Und 2 - Estadística Descriptiva

ESTADÍSTICA
DESCRIPTIVA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA
I SEMESTRE 2022
INGENIERÍA ELECTRÓNICA
PROBALIBILIDAD Y ESTADÍSTICA - UPTC

MUESTRA ALEATORIA ESTRATIFICADA
❑ Muestra Aleatoria Estratificada – Proporcional
Muestra estratificada aleatoria se trata de dividir la población en grupos

llamados “estratos” de características parecidas, de cada grupo se
seleccionarán algunos individuos mediante un método aleatorio.
El número de individuos que hay que seleccionar en la afijación proporcional
en cada estrato será n1=N1·n/N , n2=N2·n/N , n3=N3·n/N, ....
En ambos casos tendremos que n1 + n2 + n3 + ... = n
EJERCICIO DE APLICACIÓN
Se tiene un total de 2000 libros distribuidos de la siguiente forma:
➢ 800 libros de literatura
➢ 400 libros de Geografía e Historia
➢ 500 libros de ciencia
➢ 300 libros de otros contenidos
Para el estudio se quiere tomar una muestra de 180 libros

n1=N1·n/N , n2=N2·n/N , n3=N3·n/N, ....

EJERCICIO DE APLICACIÓN
Se tiene un total de 2000 libros distribuidos de la siguiente forma:
➢ 800 libros de literatura
➢ 400 libros de Geografía e Historia
➢ 500 libros de ciencia
➢ 300 libros de otros contenidos
Para el estudio se quiere tomar una muestra de 180 libros
Determinar: Número de libros que hay que seleccionar para la muestra
de cada uno de los distintos estratos

n1=N1·n/N , n2=N2·n/N , n3=N3·n/N, ....

Tener en cuenta el No. De libros de c/estrato y el total.
Geografía e Otros
Estratos Literatura Ciencia Totales
historia contenidos
Población (N) 800 400 500 300 2000
Muestra (n) 72 36 45 27 180

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS
❑ Concepto La distribución de frecuencias o tabla de frecuencias es una ordenación en forma de tabla
de los datos estadísticos, asignando a cada dato su frecuencia correspondiente.
❖ Frecuencia absoluta (fi): Es el número total de veces que se repite una observación.
En ocasiones las observaciones se pueden presentar en intervalos.
❖ Frecuencia relativa (hi): Es el número en porcentaje que se repite una observación o

un conjunto de ellas.
❖ Frecuencia acumulada (Fi): Puede ser relativa acumulada o absoluta acumulada.

Indica la cantidad acumulada hasta cierta observación.

PARÁMETROS ESTADÍSTICOS
Permiten identificar el valor en torno al cual SE AGRUPAN MAYORITARIAMENTE LOS DATOS,
❑ Concepto
es decir, cuyo valor es representativo de todos ellos. Pueden ser de dos tipos:
• Medidas de tendencia central: media, mediana y moda.
• Medidas de posición no central: cuartiles, deciles y percentiles.
TABLAS DE FRECUENCIAS VARIABLES DISCRETAS
Ejemplo 1:
Se le pidió a un grupo de personas que indiquen su color favorito, y se obtuvo los siguientes resultado
negro azul rojo negro

azul rojo amarillo azul
amarillo negro amarillo rojo
rojo amarillo azul negro
azul rojo rojo amarillo

❑ Ejemplo 1 – tablas de frecuencia datos discretos
Se agrupan los datos de la siguiente manera:
Frecuencia Frecuencia Frecuencia

Variable
Absoluta Acumulada Relativa
(xi)
(fi) (Fi) (hi)
Negro 4 4 0.20
Azul 5 9 0.25
Amarillo 5 14 0.25
Rojo 6 20 0.30
Total 20


Variable
(xi)
(fi) (Fi) (hi)
Negro 4 4 0.20
Azul 5 9 0.25
Amarillo 5 14 0.25
Rojo 6 20 0.30
Total 20


Variable
(xi)
(fi) (Fi) (hi)
Negro 4 4 0.20
Azul 5 9 0.25
Amarillo 5 14 0.25
Rojo 6 20 0.30
Total 20

❑ Ejemplo 2– tablas de frecuencia datos discretos
En un grupo de personas hemos preguntado por el número medio de días que practican deporte a la
semana. Las respuestas han sido las siguientes: 4, 2, 3, 1, 3, 7, 1, 0, 3, 2, 6, 2, 3, 3, 4, 6, 3, 4, 3, 6.
Frecuencia
Frecuencia Frecuencia
Variable (xi) Acumulada
Absoluta (fi) Relativa (hi)
(Fi)
0 1 1 5%
1 2 3 10%
2 3 6 15%
3 7 13 35%
4 3 16 15%
6 3 19 15%
7 1 20 5%
TOTAL 20 100%

Frecuencia
(Fi)
0 1 1 5%
1 2 3 10%
2 3 6 15%
3 7 13 35%
4 3 16 15%
6 3 19 15%
7 1 20 5%
TOTAL 20 100%

Frecuencia
(Fi)
0 1 1 5%
1 2 3 10%
2 3 6 15%
3 7 13 35%
4 3 16 15%
6 3 19 15%
7 1 20 5%
TOTAL 20 100%

TABLAS DE FRECUENCIAS VARIABLES CONTINUAS
En este caso se formarán intervalos, tomando en cuenta el siguiente procedimiento:

1. Rango (R)
Llamado también recorrido de datos, es la diferencia entre el mayor y menor de los valores que
forman las variables estadísticas.
R = Xmax – Xmin
2. Se elige el número de intervalos (K). Se puede emplear dos métodos para hallar el valor de K:
a) Si n<25, entonces K=5 y si n≥25, entonces K=√n

b) Regla de Sturges: K=1 + 3,32 x log(n)
3. Se determina la amplitud de los intervalos (c) de la siguiente manera:

4. Se construyen los intervalos

Ejemplo 3. Tabla de Frecuencias variables continuas

Los siguientes datos corresponden a las remuneraciones diarias de 40 obreros (datos en
miles de pesos colombianos)
a) Determine el No. De los intervalos

b) Determine la amplitud del intervalo
c) Construya los intervalos


Los siguientes datos corresponden a las remuneraciones diarias de 40 obreros (datos en miles de
pesos colombianos)
Número de observaciones: n=40
Variable: Xi=remuneraciones diarias
No. De intervalos: K
1. Determinamos el valor máximo y mínimo de Xi para luego hallar el rango o recorrido.

Xmin=46 ; Xmax=94 Entonces: R = 94 – 46 = 48
2. Elegimos el número de intervalos (K), que convenientemente debe estar entre 5 y 20. Podemos
emplear dos métodos para hallar el valor de K:

2. Elegimos el número de intervalos (K), que convenientemente debe estar entre 5 y 20. Podemos
emplear dos métodos para hallar el valor de K:
K=1 + 3,32 x log(40) = 1 + 3,32(1,60) = 6,32.

Entonces K=6 intervalos.
3. Determinamos la amplitud de los intervalos (c) de la siguiente manera:
𝑿𝒎á𝒙 − 𝑿𝒎í𝒏 94−46

𝑪= 𝐶= =8
𝑲 6

[Li – Ls] fi Fi hi
46 - 54 2 2 0.050
54 – 62 8 10 0.200
62 – 70 11 21 0.275
70 – 78 12 33 0.300
78 – 86 4 37 0.100
86 – 94 3 40 0.075
TOTAL 40 1.000

MEDIDAS DE LOCALIZACIÓN: MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
MEDIA – MEDIANA Y MODA

“Es un valor que se encuentra en el centro o en la mitad de un conjunto de datos”. Las medidas de
tendencia central son:
𝒙)
Media (ഥ
La media es el valor que se obtiene al sumar todos los datos y dividir el resultado entre la cantidad
de datos. Su fórmula es la siguiente:
Siendo x1, x2, x3, …. Xn, cada una de la mediciones o las obervaciones recolectadas y “n” el total de
datos.


𝒙)
Media (ഥ
Ejemplo: Las edades de 8 niños que van a una fiesta son: 2, 2, 3, 5, 7, 7, 9, 10. Hallar la edad
media:


Mediana (Me)
La mediana es el valor que ocupa la posición central cuando todos los datos están ordenados en
orden creciente o decreciente. La mediana se representa con las letras: Me.
Ejemplo: Calcular la mediana de los siguientes datos: 11, 6, 7, 7, 4.
a) Se ordenan los datos de menor a mayor: 4, 6, 7, 7, 11.

b) Se toma el dato que se encuentra al centro: 4, 6, 7, 7, 11.
El valor de la mediana es: Me = 7.
¿Y si la cantidad de datos es un número par?

En ese caso, la mediana es la media entre los dos valores centrales.


Moda (Mo)
La moda es el valor que más se repite. También podemos decir que la moda es el valor con
mayor frecuencia absoluta o el valor que ocurre con más frecuencia.
La moda se representa con las letras: Mo.
Ejemplo: Calcular la moda de los siguientes datos: 11, 6, 7, 7, 4.
Podemos ver que el valor que más se repite es el 7, ya que tiene una frecuencia absoluta de 2, por
lo tanto, Mo = 7.

MEDIDAS DE VARIABILIDAD: MEDIDAS DE DISPERSIÓN
RANGO-VARIANZA -DESVIACIÓN ESTÁNDAR
Medidas de Dispersión: son números que proveen información adicional acerca del
comportamiento de los datos describiendo numéricamente su dispersión.
RANGO (VISTO EN TABLAS DE FRECUENCIAS)
VARIANZA MUESTRAL (𝑺𝟐 )

Esta medida cuantifica las distancias de los datos con respecto al valor de la media muestral así:
Dónde: xi= cada uno de los datos u observaciones de la muestra

𝑋ത = media muestral
n= total de datos de la muestra

Ejemplo: alturas de caninos medidas hasta

el lomo de cada perro, si se tienen las
siguientes mediciones, ¿cuál es el valor 𝑺𝟐 ?
- Rottweiler= 600mm
- Galgo= 470mm
- Basset Hound= 170mm
- Schnauzer= 430mm
- Buldog francés= 300mm

600 + 470 + 170 + 430 + 300 𝑚𝑚

𝑥ҧ = = 394mm
5
(600 − 394)2 +(470 − 394)2 +(170 − 394)2 +(430 − 394)2 +(300 − 394)2
𝑆2 =
4
𝑺𝟐 = 𝟐7130

DESVIACIÓN ESTÁNDAR MUESTRAL (𝑺𝟐 )
Es la raíz cuadrada positiva de la varianza. La desviación estándar muestral o desviación típica

está expresada en las mismas unidades de los datos de la muestra. Mientras mayor sea la
desviación estándar, mayor será la dispersión de los datos.
(600 − 394)2 +(470 − 394)2 +(170 − 394)2 +(430 − 394)2 +(300 − 394)2
𝑆2 =
5
𝑆 2 = 27130
S= 164.712 𝑚𝑚

DESVIACIÓN ESTÁNDAR MUESTRAL (𝑺𝟐 )
S= 164.712𝑚𝑚
Ahora se puede ver qué alturas están dentro de una Desviación Estándar (165mm) de la media:
165
165

RESUMEN MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSIÓN

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y DISPERSIÓN
Ejemplo de Aplicación
La resistencia es una característica importante de los xi
materiales utilizados en casas prefabricadas. Cada 0.6840
uno de n=11 elementos de placa prefabricados se 2.5400
sometieron a prueba de esfuerzo severo y se registró
0.9240
el ancho máximo (mm) de las grietas resultantes. Los
datos proporcionados (ver Tabla) aparecieron en el 3.1300
artículo (“Prefabricated Ferrocement Ribbed 1.0380
Elements for Low-Cost Housing”, J. Ferrocement, 0.5980
1984: 347-364). 0.4830
DETERMINAR LA DESVIACIÓN ESTÁNDAR DE LA
3.5200
MEUSTRA, GRAFIQUE Y ANALICE LA 1.2850
DISPERSIÓN DE LOS DATOS. 2.6500
1.4970


MEDIDAS DE POSICIÓN RELATIVA
PUNTUACIONES Z
¿Qué es una PUNTUACIÓN Z? es un valor “estandarizado” es el número de desviaciones

estándar que un valor x se encuentra por arriba o por debajo de la media. Se calcula así:
MUESTRA POBLACIÓN
𝑥 − 𝑥ҧ 𝑥−𝜇
𝑧= 𝑧=
𝑠 𝜎

PUNTUACIONES Z
EJEMPLO: comparación de estaturas
Con una estatura de 75 pulgadas, Lyndon Johnson fue el presidente de Estados Unidos más alto
del siglo pasado. Con una estatura de 85 pulgadas, Shaquille O’Neal es el jugador más alto del
equipo de básquetbol Miami Heat.
¿Quién es relativamente más alto: Lyndon Johnson entre los presidentes del siglo pasado o
Shaquille O’Neal entre los jugadores de su equipo Miami Heat?
Lyndon Johnson= 75” = 1.91 m Shaquille O’Neal = 85” = 2.16 m

PUNTUACIONES Z
EJEMPLO: comparación de estaturas
▪ La estatura media de los presidentes del siglo pasado era de 71.5 pulgadas, con una
desviación estándar de 2.1 pulgadas.
▪ Los jugadores de básquetbol del equipo Miami Heat tienen una estatura media de 80.0
pulgadas, con una desviación estándar de 3.3 pulgadas.
Las estaturas de los presidentes y de los jugadores de básquetbol provienen de

poblaciones muy diferentes; para compararlas es necesario estandarizar las estaturas
convirtiéndolas en puntuaciones z.
𝑥 − 𝜇 75" − 71.5"
𝐿𝑦𝑛𝑑𝑜𝑛 𝐽𝑜ℎ𝑛𝑠𝑜𝑛 = 𝑧 = = = 1.67
𝜎 2.1"
𝑥 − 𝜇 85" − 80.0"
𝑆ℎ𝑎𝑞𝑢𝑖𝑙𝑙𝑒 𝑂’𝑁𝑒𝑎𝑙 = 𝑧 = = = 1.52
𝜎 3.3"

PUNTUACIONES Z
PUNTUACIONES Z Y VALORES INFRECUENTES
Valores comunes: -2 ≤ z puntuación ≤ 2

Valores infrecuentes: puntuación z < -2 o puntuación z > 2

CUARTILES – DECILES Y PERCENTILES
¿Qué es un CUARTIL?
La mediana de un conjunto de datos es el valor que está a la mitad, de manera que el 50%
de los valores son iguales o menores que la mediana y el 50% de los valores son mayores o
iguales que la mediana.
Así como la mediana divide los datos en dos partes iguales, los tres cuartiles, denotados por
Q1, Q2 y Q3, dividen los valores ordenados en cuatro partes iguales. (Los valores están
ordenados).

CUARTILES
Así como la mediana divide los datos en dos partes iguales, los tres cuartiles, denotados por
Q1, Q2 y Q3, dividen los valores ordenados en cuatro partes iguales. (Los valores están
ordenados).

CUARTILES
Separa el 25% inferior de los valores ordenados del 75%

superior. (Para ser más precisos, al menos el 25% de los
(Primer cuartil): Q1 valores ordenados son menores o iguales que Q1, y al
menos el 75% de los valores son mayores o iguales que
Q1).
Igual a la mediana; separa el 50% inferior de los valores

(Segundo cuartil): Q2
ordenados del 50% superior.

CUARTILES
Separa el 75% inferior de los valores ordenados del 25%

superior. (Para ser más precisos, al menos el 75% de los
(Tercer cuartil): Q3 valores ordenados son menores o iguales que Q3, y al
menos el 25% de los valores son mayores o iguales que
Q3).
Q1 Q2 Q3
separa el 50% inferior de los
Separa el 25% inferior de Separa el 75% inferior
valores ordenados del 50%
los valores ordenados del de los valores ordenados
superior.
75% superior del 25% superior.

CUARTILES
¿Cómo se determina el CUARTIL? “CLASE CUARTIL”
𝒌𝒏
𝟒 − 𝑭𝒊−𝟏
𝑄𝑘 = 𝐶𝑢𝑎𝑟𝑡𝑖𝑙 𝑦𝑎 𝑠𝑒𝑎 𝑄1, 𝑄2 𝑜 𝑄3 𝑸𝒌 = 𝑳𝒊 + ∗𝑨
𝒇𝒊
𝐿𝑖 = 𝐿í𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑠𝑒𝑙𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑑𝑜
k = 𝑇𝑖𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑢𝑎𝑟𝑡𝑖𝑙 (1, 2 𝑜 3)
𝑛 = No. de datos
𝐹𝑖 = 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑐𝑢𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎
𝑓𝑖 = 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎
A = 𝐴𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜

CUARTILES
▪ EJERCICIO DE APLICACIÓN: se tienen las siguientes edades de 50 personas:
38 24 23 27 59 35 12 70 34 59
15 27 21 48 58 32 24 68 33 47
10 56 20 35 47 40 66 65 21 46
12 25 25 50 42 28 73 54 19 30
62 46 38 65 37 14 72 48 61 30
▪ CALCULAR EL CUARTIL 3 (Q3)

CUARTILES
38 24 23 27 59 35 12 70 34 59 ▪ CALCULAR EL CUARTIL 3 (Q3)

- n= 50 datos
15 27 21 48 58 32 24 68 33 47 - Valor mínimo: 10 años
- Valor máximo: 73 años
10 56 20 35 47 40 66 65 21 46 - Rango: 73 – 10 años= 63 años
12 25 25 50 42 28 73 54 19 30 - Intervalos K = 𝑛 ; 𝑘 = 50 = 7.07 ≈ 7
Xmáx − Xmín 63
62 46 38 65 37 14 72 48 61 30 - Amplitud= C = = =9
- k= 3 K 7
𝒌𝒏 - Li=?
Realizar tablas de frecuencias
− 𝑭𝒊−𝟏 - Fi=?
𝑸𝒌 = 𝑳𝒊 + 𝟒 ∗𝑨 - fi=?
𝒇𝒊
CUARTILES
▪ CALCULAR EL CUARTIL 3 (Q3) Frecuencia
Frecuencia Frecuencia Relativa
Variable Frecuencia
Absoluta Acumulada Acumulada
(xi=edad) Relativa (hi)
- n= 50 datos (fi) (Fi) (Hi)
- Valor mínimo: 10 años
[10 - 19] 5 5 0.10 0.10
[19 - 28] 11 16 0.22 0.32
- Rango: 73 – 10 años= 63 años
[28 - 37] 8 24 0.16 0.48
- Intervalos K = 7
[37 - 46] 5 29 0.10 0.58
- Amplitud=9 [46 - 55] 8 37 0.16 0.74

- k= 3 [55 - 64] 6 43 0.12 0.86
- Li=? 𝑘𝑛 3 ∗ 50 [64 - 73] 7 50 0.14 1
= = 37.5
- Fi=? 4 4 TOTAL 50 1
Buscar este valor en la columna “Fi” de la tabla de Frecuencias

CUARTILES
▪ CALCULAR EL CUARTIL 3 (Q3) Frecuencia
Variable Frecuencia
[10 - 19] 5 5 0.10 0.10
[19 - 28] 11 16 0.22 0.32
[28 - 37] 8 24 0.16 0.48
- Intervalos K = 7
[37 - 46] 5 29 0.10 0.58
- Amplitud=9 [46 - 55] 8 37 0.16 0.74

- k= 3 [55 - 64] 6 43 0.12 0.86
- Li=55 [64 - 73] 7 50 0.14 1
- Fi−1 = 37 TOTAL 50 1
- fi = 6

CUARTILES
▪ CALCULAR EL CUARTIL 3 (Q3) kn
− Fi−1
Qk = Li + 4 ∗A
fi
- n= 50 datos
37.5 − 37
- Valor mínimo: 10 años Q3 = 55 + ∗9
6
- Rango: 73 – 10 años= 63 años Q3 = 55.75 años
- Intervalos K = 7
- Amplitud=9
- k= 3
- Li=55
- Fi−1 = 37 75% 25%
- fi = 6

CUARTILES
kn
− Fi−1
Qk = Li + 4 ∗A
▪ INTERPRETACIÓN DEL CUARTIL 3 (Q3) fi
Entre 10 años y 55.75 años se tiene el 75% de las 37.5 − 37

Q3 = 55 + ∗9
personas y entre 55.75 años y los 73 años se tiene 6
el 25% de las personas.
Q3 = 𝟓𝟓. 𝟕𝟓 𝐚ñ𝐨𝐬
55.75 AÑOS
75% 25%
DECILES
¿Qué es un DECIL?
Los Deciles (D) son puntuaciones que dividen la distribución en diez partes. El Decil 9 (D9),
por ejemplo, es la puntuación que deja por bajo las nueve décimas partes de la distribución.
OJO: hay 9 deciles
D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9
10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10%

DECILES
▪ CALCULAR EL DECIL 4 (D4) Frecuencia
Variable Frecuencia
[10 - 19] 5 5 0.10 0.10
[19 - 28] 11 16 0.22 0.32
[28 - 37] 8 24 0.16 0.48
- Intervalos K = 7
[37 - 46] 5 29 0.10 0.58
- Amplitud=9 [46 - 55] 8 37 0.16 0.74

- k= 4 [55 - 64] 6 43 0.12 0.86
- Li=? 𝑘𝑛 4 ∗ 50 [64 - 73] 7 50 0.14 1
= = 20
- Fi=? 10 10 TOTAL 50 1

DECILES
▪ CALCULAR EL DECIL 4 (D4) Frecuencia
Variable Frecuencia
[10 - 19] 5 5 0.10 0.10
[19 - 28] 11 16 0.22 0.32
[28 - 37] 8 24 0.16 0.48
- Intervalos K = 7
[37 - 46] 5 29 0.10 0.58
- Amplitud=9 [46 - 55] 8 37 0.16 0.74

- k= 4 [55 - 64] 6 43 0.12 0.86
- Li=? 𝑘𝑛 4 ∗ 50 [64 - 73] 7 50 0.14 1
= = 20
- Fi=? 10 10 TOTAL 50 1

DECILES
▪ CALCULAR EL DECIL 4 (D4) kn
− Fi−1
D4 = Li + 10 ∗A
fi
- n= 50 datos
20 − 16
- Valor mínimo: 10 años D4 = 28 + ∗9
8
- Rango: 73 – 10 años= 63 años D4 = 32.5 años
- Intervalos K = 7
- Amplitud=9 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9
- k= 4 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10%
- Li=28
- Fi−1 = 16
40% 60%
- fi = 8

DECILES
▪ CALCULAR EL DECIL 4 (D4)
32.5 años
kn
− Fi−1
D4 = Li + 10 ∗A
fi
D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9
20 − 16 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10%
D4 = 28 + ∗9
8
40% 60%
Q3 = 32.5 años
▪ INTERPRETACIÓN DEL DECIL 4 (D4)
Entre 10 años y 32.5 años se tiene el 40% de las personas y entre 32.5 años y los 73 años se tiene el 60% de las
personas.

PERCENTILES
¿Qué es un PERCENTIL?
El percentil es una medida estadística la cual divide una serie de datos ordenados de menor a
mayor en cien partes iguales. Se trata de un indicador que busca mostrar la proporción de la
serie de datos que queda por debajo de su valor. OJO: hay 99 percentiles.
P1 P2 P3 P4 ….. P96 P97 P98 P99

1% 1% 1% 1% … …. 1% 1% 1% 1%

PERCENTILES
¿Cómo se determina el PERCENTIL?

“CLASE PERCENTIL”
𝑃𝑘 = 𝐷𝑒𝑐𝑖𝑙 𝑦𝑎 𝑠𝑒𝑎 𝑃1, 𝑃2, 𝑃3, 𝑃4, … … 𝑃96, 𝑃97, 𝑃98, 𝑃99
𝐿𝑖 = 𝐿í𝑚𝑖𝑡𝑒 𝑖𝑛𝑓𝑒𝑟𝑖𝑜𝑟 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜 𝑠𝑒𝑙𝑒𝑐𝑐𝑖𝑜𝑛𝑎𝑑𝑜 𝒌𝒏
− 𝑭𝒊−𝟏
k = 𝑇𝑖𝑝𝑜 𝑑𝑒 𝑃𝐸𝑅𝐶𝐸𝑁𝑇𝐼𝐿 (1, 2, 3, 4, … … … … .96, 97, 98,99)
𝑷𝒌 = 𝑳𝒊 + 𝟏𝟎𝟎 ∗𝑨
𝑛 = No. de datos 𝒇𝒊
𝐹𝑖 = 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑐𝑢𝑚𝑢𝑙𝑎𝑑𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎
𝑓𝑖 = 𝐹𝑟𝑒𝑐𝑢𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑎
A = 𝐴𝑚𝑝𝑙𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑑𝑒𝑙 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜

PERCENTIL
▪ CALCULAR EL PERCENTIL (P70) Frecuencia
Variable Frecuencia
[10 - 19] 5 5 0.10 0.10
[19 - 28] 11 16 0.22 0.32
[28 - 37] 8 24 0.16 0.48
- Intervalos K = 7
[37 - 46] 5 29 0.10 0.58
- Amplitud=9 [46 - 55] 8 37 0.16 0.74

- k= 70 [55 - 64] 6 43 0.12 0.86
- Li=? 𝑘𝑛 70 ∗ 50 [64 - 73] 7 50 0.14 1
= = 35
- Fi=? 100 100 TOTAL 50 1

PERCENTIL
▪ CALCULAR EL PERCENTIL 70 (P70) kn
− Fi−1
Pk = Li + 100 ∗A
- n= 50 datos fi
- Valor mínimo: 10 años 35 − 29
- Valor máximo: 73 años P70 = 46 + ∗9
8
- Intervalos K = 7 P70 = 52.75 años
- Amplitud=9 P1 P2 P3 P4 ….. P70 …… P98 P99

- k= 70 1% 1% 1% 1% … …. 1% 1% 1% 1%
- Li=46
- Fi−1 = 29
70% 30%
- fi = 8
▪ INTERPRETACIÓN DEL PERCENTIL 70 (P70): Entre 10 años y 52.75 años se tiene el 70% de las personas y
entre 52.75 años y los 73 años se tiene el 30% de las personas.

Und 2 - Estadística Descriptiva

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ESTADÍSTICA

PROBALIBILIDAD Y ESTADÍSTICA - UPTC

Muestra estratificada aleatoria se trata de dividir la población en grupos

PROBALIBILIDAD Y ESTADÍSTICA - UPTC

n1=N1·n/N , n2=N2·n/N , n3=N3·n/N, ....

PROBALIBILIDAD Y ESTADÍSTICA - UPTC

n1=N1·n/N , n2=N2·n/N , n3=N3·n/N, ....

Tener en cuenta el No. De libros de c/estrato y el total.

PROBALIBILIDAD Y ESTADÍSTICA - UPTC

❖ Frecuencia relativa (hi): Es el número en porcentaje que se repite una observación o

❖ Frecuencia acumulada (Fi): Puede ser relativa acumulada o absoluta acumulada.

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TABLAS DE FRECUENCIAS VARIABLES DISCRETAS

negro azul rojo negro

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Se agrupan los datos de la siguiente manera:

Frecuencia Frecuencia Frecuencia

PROBALIBILIDAD Y ESTADÍSTICA - UPTC

Se agrupan los datos de la siguiente manera:

Frecuencia Frecuencia Frecuencia

PROBALIBILIDAD Y ESTADÍSTICA - UPTC

Se agrupan los datos de la siguiente manera:

Frecuencia Frecuencia Frecuencia

PROBALIBILIDAD Y ESTADÍSTICA - UPTC

PROBALIBILIDAD Y ESTADÍSTICA - UPTC

PROBALIBILIDAD Y ESTADÍSTICA - UPTC

PROBALIBILIDAD Y ESTADÍSTICA - UPTC

En este caso se formarán intervalos, tomando en cuenta el siguiente procedimiento:

a) Si n<25, entonces K=5 y si n≥25, entonces K=√n

3. Se determina la amplitud de los intervalos (c) de la siguiente manera:

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Ejemplo 3. Tabla de Frecuencias variables continuas

a) Determine el No. De los intervalos

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Ejemplo 3. Tabla de Frecuencias variables continuas

1. Determinamos el valor máximo y mínimo de Xi para luego hallar el rango o recorrido.

Ejemplo 3. Tabla de Frecuencias variables continuas

K=1 + 3,32 x log(40) = 1 + 3,32(1,60) = 6,32.

3. Determinamos la amplitud de los intervalos (c) de la siguiente manera:

𝑿𝒎á𝒙 − 𝑿𝒎í𝒏 94−46

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Ejemplo 3. Tabla de Frecuencias variables continuas

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MEDIA – MEDIANA Y MODA

PROBALIBILIDAD Y ESTADÍSTICA - UPTC

MEDIA – MEDIANA Y MODA

PROBALIBILIDAD Y ESTADÍSTICA - UPTC

MEDIA – MEDIANA Y MODA

Ejemplo: Calcular la mediana de los siguientes datos: 11, 6, 7, 7, 4.

a) Se ordenan los datos de menor a mayor: 4, 6, 7, 7, 11.

¿Y si la cantidad de datos es un número par?

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MEDIA – MEDIANA Y MODA

Ejemplo: Calcular la moda de los siguientes datos: 11, 6, 7, 7, 4.

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RANGO (VISTO EN TABLAS DE FRECUENCIAS)

VARIANZA MUESTRAL (𝑺𝟐 )

Dónde: xi= cada uno de los datos u observaciones de la muestra

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VARIANZA MUESTRAL (𝑺𝟐 )

Ejemplo: alturas de caninos medidas hasta

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