10-6-2022

Estructura del ensayo, informe, y

artículo académico.

INTEGRANTES

CEDEÑO GUERRERO MELANIE

BUMBILLA MARTILLO JUAN CARLOS

PIN ROMÁN JOSÉ ALEXANDER

RIVERA SUAREZ ALISSON NAYELI

SALCEDO GARCÍA NICOLE CAROLINA

UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ.

FACULTAD DE DERECHO.

QUINTO SEMESTRE “B”

DOCENTE: Abg. GLADYS MARIA CEDEÑO DELGADO, Mg

 Elabora la estructura de un ensayo, informe, y artículo académico.

ENSAYO.

Un ensayo consta de 3 partes fundamentales: introducción, nudo o cuerpo, y conclusión.

A continuación, veremos cada una de esas partes en detalle.

Introducción:

El propósito es generar ideas concretas sobre el tema que tratara el ensayo, limitar el tema

y enfocarlo de una manera precisa y no amplia.

Por consiguiente, se elabora la tesis, una frase que consiste en la respuesta a una pregunta

de enfoque. Esta debe llamar la atención y por eso existe diferentes estrategias como:

 Sorpresa: cuando revela el hecho más importante o inesperado del ensayo.

 Confirmación: cuando se fundamenta en la información que el lector ya

conoce a fin de que le sea más fácil aceptar el resto de la síntesis.

 Contradicción: cuando aborda con una idea habitual y aprobada por una

mayoría, para seguidamente manifestar que es errónea y corregirla.

 Suspenso: cuando se muestran los datos poco a poco dejando abierta la

pregunta clave, tal vez planteándosela al lector.

La introducción que no se extienda de más de dos párrafos, tendrá que seguir estas

indicaciones del tema general y la tesis.

Nudo o Cuerpo:
 Se desarrolla los aspectos expuestos en la introducción o tesis, se lleva una secuencia

lógica y organizada para la comprensión del ensayo. Existe diferentes estrategias de organización

para la argumentación del tema tratado como son las siguientes:

 El análisis. - descripción detallada de las partes, es una técnica que permite

el conocimiento del tema de una manera amplia para plasmarla de la mejor manera

posible.

 Comparación y Contraste. - se usa para establecer diferencias y

semejanzas.

 Definición. - se usa para aclarar los términos que no son habituales para el

lector, aclaración de su desconocimiento a través de sinónimos o ejemplos.

 Clasificación. - se relaciona con el análisis, pero este pertenece a una

perspectiva más general.

 La causa y el efecto. - examina un objeto o fenómeno e investiga sus

orígenes y consecuencias.

La conclusión:

Es el último párrafo del ensayo donde recapitula lo que se trato en el ensayo y las ideas

que se presentaron en la introducción. Se puede concluir con una frase que impacte al lector y

que refleje el enfoque del ensayo.

En el Ensayo la lógica posee un papel fundamental y en muchos casos no es tan sencillo

como parece. “Depende principalmente de la organización de las ideas y de la presentación. Para

lograr convencer al lector hay que proceder de modo organizado desde las explicaciones

formales hasta la evidencia concreta, es decir, de los hechos a las conclusiones. Para lograr esto
el escritor puede utilizar dos tipos de razonamiento: la lógica inductiva o la lógica deductiva”.

(Gamboa, 1997)

INFORME.

Describe el contexto de algún hecho o tema en particular, a través del análisis y

observación de una investigación cuyo objetivo es comunicar o transmitir el mensaje. Utiliza un

lenguaje formal e informativo y posee un carácter objetivo.

Un informe debe tener ciertas características que se vinculan con su estructura, como: la

claridad, objetividad, estructura, periodicidad y especificidad. Estas características permiten su

estructura que es la siguiente:

Introducción:

Brevemente se escribe lo que tratara el informe y los objetivos del tema. Se narra de una

manera objetiva y comprensible para el lector.

Desarrollo:

Detalla toda la información obtenida sobre el tema, desde los antecedentes hasta la

metodología implementada en el informe. Se escribe de manera organizada y lógica, en la

mayoría de los casos se usa subtítulos o elementos paratextuales que pertenecen a la

investigación del informe.

Conclusión:

Detalla el resultado del objetivo planteado en la introducción y la argumentación final del

desarrollo. Se escribe en un párrafo concreto y claro.

Bibliografía:
 Detalla quiénes aportaron los datos y de qué forma. Se incluye al final del informe.

ARTÍCULO ACADÉMICO.

Es una divulgación científica detalladamente argumentada con las herramientas

lingüísticas formales. Su objetivo es una investigación científica para el conocimiento del lector

sobre cierto tema determinado.

Su estructura es la siguiente:

Titulo:

Se designa el tema o objeto de la realidad que será escrita en el artículo académico. Es un

acto comunicativo para el lector, por esta razón el título debe ser claro y llamativo para el

público. El título debe ser preciso y completo, no debe sobrecargarse con elementos indicativos

ni necesariamente hay que añadir un subtítulo, porque todo ello se complementa con el resumen

analítico, las palabras clave y la introducción (Cfr. Unesco, 1983, pp.1-13). Tampoco es

conveniente que el título del artículo sea el mismo título del proyecto de investigación, que por

lo general es bastante extenso.

La extensión del titulo es de 10 a 12 palabras, así se lo considera como el abrebocas del

tema que será tratada; debido a su precisión y originalidad.

El Resumen:

El Manual de estilo de publicaciones de la American Psychological Association (2010,

pp.26-27) no brinda una definición de las clases de resúmenes, pero ofrece una caracterización

bastante útil de las diferentes estructuras según el tipo de texto, por ejemplo:
 • El resumen para un artículo teórico, de revisión de tema, reseña o recensión (que

constituyen evaluaciones críticas de material publicado), debe describir: El tema en una sola

oración, El objetivo o tesis, Las fuentes utilizadas y Conclusiones.

La extensión promedio del resumen son 120 palabras y no redacta en primera persona, es

claro, concreto y preciso.

Las Palabras Claves:

Pueden ser unidades léxicas o conjugadas, su objetivo es permitirle al lector identificar si

el tema es de su interés, ayuda a localizar rápidamente información del artículo, reúne otros

artículos que tengan similitud.

Introducción:

Se realiza la centralidad del tema y lo que tratara en el articulo académico, se la considera

como la carta de presentación debido a su síntesis claro y concisa de la investigación.

Entre los aspectos que debe incluir y desarrollar una buena introducción, Campanario

destaca los siguientes:

a) Marco teórico del trabajo. Aquí se citan y describen brevemente los principios o

teorías que fundamentan la investigación.

b) Planteamiento del problema. Se describe brevemente el problema de investigación que

se trata de resolver con el trabajo en cuestión.

c) Los antecedentes del trabajo. Se analizan estudios previos de otros autores sobre el

mismo tema que se aborda en el artículo.

 d) En el caso de que se revisen trabajos relacionados con el nuestro, es conveniente

profundizar y plantear un análisis crítico de los mismos.

e) Objetivos del trabajo. Estos deben aparecer formulados con claridad y sencillez y,

obviamente, deben corresponderse con los resultados y conclusiones obtenidos. (Campanario,

2002)

Metodología:

Es el método que se aplica en el diseño investigativo del tema articulado, es de carácter

descriptico, expositivo, narrativo, cronológico, entre otros. Aplicación de las herramientas

necesarias para la investigación científica y para corroborar su eficacia.

Discusión:

Es usual que en algunas investigaciones se presenten en una sola sección los resultados y

la discusión, cuando el tema en estudio da lugar a diversos resultados que por su naturaleza

deben ser analizados a medida que se presentan (Valderrama, 2005, pp.3-14).

Conclusión:

Se interpreta el resultado de la investigación de una manera concisa y objetiva. Las

conclusiones componen una sección obligatoria que tiene unos objetivos retóricos propios de los

textos académicos y de investigación, ya sean avances arbitrarios o resultados definitivos.

 Bibliografía

Campanario. (2002).

Gamboa, Y. (1997). GUÍA PARA LA ESCRITURA DEL ENSAYO. Obtenido de

https://www.unipiloto.edu.co/descargas/archivo_administracion_de_empresas/guia_ensayos.p
df

Upegui, A. A. (2012). Estructuras para textos académico-investigativos. Fundación Universitaria Católica

del Norte. Obtenido de https://www.ucn.edu.co/sistema-
investigacion/Documents/EditorialCatolicadelNorte/1-EstructurasTextosAcademico-
investigativos.pdf