UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN

CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICA
LECTURA Y ESCRITURA DE TEXTOS ACADÉMICOS

Estudiante (s): Bermúdez Priscila

Quimbita Paola
Rivera Joselyn
Nivel: Quinto “B”
Fecha: 16/10/2019
Tema del trabajo: Abstract

1. Objetivo
Exponer sobre las generalidades del Abstract para conseguir la redacción del
mismo.

2. Introducción
El presente trabajo evidencia la investigación realizada con respecto al abstract donde
se desarrolló su definición, características y estructura para facilitar la comprensión ya
que servirá base para la elaboración correcta del mismo. Tomando en cuenta que al
abarcar este tema nos encontramos con diferentes puntos de vista de varios autores
especializados en escritura de textos académicos que mencionan al abstract como un
tipo de texto que abarca los aspectos y conceptos más importantes de un proyecto de
investigación, es decir se trata de presentar en pocas palabras la hipótesis, métodos,
resultados y conclusiones que son expuestos en el artículo completo, por esta razón
debe ser corto, conciso y claro.

3. Desarrollo
Definición

El abstract se asimila a una síntesis, un sumario o resumen que informa

específicamente los contenidos y alcances de una propuesta de investigación, de un

1|P á g i n a
informe final, de una tesis u otro tipo de documento académico. (Clarena Muñoz, Sylva
Sánchez, & Andrade Calderón, 2016)

El abstract precede a un artículo científico o a otro texto de similares características.

Por lo general su extensión va desde las 250 a las 500 palabras; esto depende de las
convenciones establecidas por la institución académica. (Luca de Tena, 2016)

La importancia del abstract es la transmisión y circulación del conocimiento producido

por la ciencia, sus propósitos esenciales son los de anunciar y motivar la lectura de un
artículo científico, en el que el enunciador (quien realiza la investigación) y el
destinatario (quien la lee) se convierten en expertos de un mismo campo disciplinar ya
que comparten cierto conocimiento sobre el tema.

La escritura de un abstract se la realiza en tercera persona y en pasado (hace referencia

a una investigación ya realizada). En las tesis se exige que el resumen se lo elabora en
el idioma original en el que fue realizado la investigación en nuestro caso el español y
en inglés (Hernández Sampieri, 2010). Tomando en cuenta que su contenido y
condiciones varían según el objetivo para el cual se plantee. Por ejemplo: si el resumen
es para señalar una investigación ya realizada lo común es que se redacción sea
posterior a la del texto completo del artículo basándose en el “Informe final de
investigación”. Pero si lo que el resumen busca reportar avances de un estudio su
elaboración será anticipada a la del texto completo del artículo apoyándose en los
resultados preliminares de una investigación aún no finalizada.

Extensión

 El resumen con respecto a los artículos para revistas científicas no debe exceder
las 120 palabras (American Psychological Association , 2006).
 Su extensión depende tipo de texto al que señalen y su función específica es
por ello que consta entre 200 y 600 palabras. (Fernández Fastuca & Bressia,
2009)
 La extensión del resumen en las tesis no debe exceder las 320 palabras
(Hernández Sampieri, 2010).

2|P á g i n a
Ubicación

El abstract va generalmente después del título del artículo y los datos del autor. Al
final de él se ubican las palabras clave o descriptores que no son frases sino 3 a 5
términos que son utilizados para especificar el contenido del texto completo del
artículo y facilitar su búsqueda en la web cuando ya se encuentre digitalizado.

Estructura

Para la redacción del abstract se debe seguir cierta estructura dependiendo al área que
este enfocada la investigación, para ciencias exactas por la extensión del mismo hay
una estructura más compleja la que menciona Prestinoni de Bellora & Girotti (2005)
que puede representarse de acuerdo con las siguiente categorías y subcategorías:

Categorías Subcategorías Información

Encuadre Generalidades Ubicación del trabajo en un determinado campo de
estudio.
Investigaciones Ubicación del trabajo en un determinado campo de
previas estudio a través de referencias a investigaciones
previas.
Justificación ------ Identificación de un problema o limitación en el
cuerpo de conocimiento existente.
Presentación Objetivos Presentación de las metas de la investigación
Hipótesis, tema o Presentación de la investigación a través de la
problema central enunciación de la propuesta a argumentación
argumentado central.
Estructura Presentación de la investigación a través de la
indicación de la estructura general del artículo
Métodos Descripción de las actividades llevadas a cabo para
alcanzar los objetivos y demostrar la hipótesis.
Resultados Presentación de la investigación a través de la
interpretación de resultados
Conclusiones Generales Enunciación de las conclusiones
Recomendaciones Apertura a nuevos desarrollos

Para el área de ciencias sociales el abstract cuenta con una estructura similar a la
anterior, como menciona (Velasco, 2008) donde este debe responder a las siguientes
preguntas básicas:

 ¿Por qué se ha llevado a cabo el trabajo?

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  ¿Cómo se ha hecho?
 ¿Qué se ha encontrado?
 ¿Qué significan los resultados?, ¿Qué implicaciones y aplicación práctica
pueden tener?

Estas preguntas tienen su respuesta en los diferentes apartados del resumen que son 4:

1. Introducción: Este apartado responde a la pregunta ¿Por qué se ha llevado a cabo

el trabajo? La redacción de una o dos oraciones es suficiente. Se explicarán de
forma rápida y clara los antecedentes sobre el tema abordado y el objetivo principal
del estudio. Este último es necesario; de hecho, en algunas publicaciones el
apartado “Introducción” se remplaza por el de “Objetivos”.
2. Metodología: Contesta a la pregunta ¿Cómo se ha hecho el trabajo? Donde debe
incluir el tipo de estudio con respecto a la existencia de intervención: estudio
observacional o experimental, el tiempo: transversal, prospectivo o retrospectivo,
el tipo concreto de estudio: casos y controles, cohortes, ensayo clínico, estudio
ecológico, etc. Otros puntos que deben explicarse en este apartado son la
procedencia de la muestra, el número de participantes involucrados, el tiempo de
seguimiento, las técnicas estadísticas empleadas y las variables medidas.
3. Resultados: La pregunta ¿Qué se ha encontrado? Se explicará en este tercer
apartado del resumen que debe incluir los resultados principales positivos y
negativos en forma de datos cuantitativos cuando haya sido la metodología que se
utilizaba, con las unidades de medida correspondientes y su significación
estadística, tendrá coherencia entre los resultados presentados y el objetivo
principal del estudio.
4. Conclusiones: Este apartado responde a las preguntas: ¿Qué significan los
resultados?, y ¿Qué implicaciones y aplicación práctica pueden tener? Se redacta
de forma breve en una o dos frases estableciendo a qué conclusiones se puede
llegar con los datos observados. Es importante que sea coherente con los resultados
expuestos previamente.

4|P á g i n a
4. Conclusión
Podemos concluir que un abstract o resumen no debe ser utilizado solo para introducir
al tema de investigación ya que para eso está la introducción, además se debe tener en
cuenta que en su redacción no se debe incluir frases a futuro ni generales y que no es
copia y pega de partes del estudio puesto que su elaboración requiere ser desarrollada
en lo particular y basándose en los resultados obtenidos de la investigación ya
finalizada.

5. Referencias Bibliográficas

American Psychological Association . (2006). Obtenido de Publication manual:

https://www.apa.org/news/press/releases/2006/05/convention
Clarena Muñoz, D., Sylva Sánchez, G., & Andrade Calderón, M. (2016). Manual de
escritura académica. Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio.
Fernández Fastuca, L., & Bressia, R. (2009). Definiciones y características de los
principales tipos de texto. Obtenido de
http://www.uca.edu.ar/uca/common/grupo18/files/Definicion_generos_discur
sivos_abril_2009.pdf
Hernández Sampieri, R. (2010). Metodología de la investigación.
Luca de Tena, J. (2016). Escritura académica. Madrid: Ediciones Pirámide.
Prestinoni de Bellora, C., & Girotti, E. (2005). El Resumen o Abstract . En L. Cubo
de Severino, Los textos de la ciencia. Prncipales clases del discurso científico
(págs. 93-111). Córdoba: Comunic-arte.
Velasco, M. (2008). Cómo redactar un resumen para una publicación comunicación
científica.

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