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Nombre del alumno:

Área Social:
Sociología - Espacio y Sociedad en Argentina y
Latinoamérica. Tercer año A y B

Profesores: Castro Alberto, Diego Carranza, Carla Silvestre

Actividad N° 2:

Primer parte:

1- Que estudia la Sociología?

2- Hay una sola Sociología o varias? De que dependerá?

3- Nombrar las distintas Corrientes y Escuelas Sociológicas. Y sus principales Sociólogos

4- Podrías identificar en una línea de tiempo, en las épocas históricas que surgen estas
corrientes sociológicas.

5- Que dice en grandes rasgos las teorías o corriente Sociológicas Integracionistas (como el
Positivismo y el Estructural Funcionalismo llamadas generalmente corrientes de DERECHAS, en
sistemas económicos Capitalistas). Cuál es su proceso histórico? Qué relación tiene con la
revolución industria y el sistema económico capitalista ¿

6- Que dice en grandes rasgos las teorías o corriente Sociológicas CONFLICTIVA (el Marxismo -
con Carlos Marx. O Antonio Gramsci , Hegel etc. , llamadas generalmente Corrientes de
IZQUIERDAS, en el sistema económico Comunista-Socialista). Cuál fue su procesos histórico?
Qué relación hay con la segunda guerra mundial, la formación de la Unión Soviética y la guerra
fría? Te animas a relatar muy sintéticamente lo que fue la segunda guerra mundial y la guerra
fría?

7- Que podes decir sobre el objetivismo?

8-Que podes decir sobre el subjetivismo?

9- Enuncia algunas Corrientes Sociológicas Contemporáneas y algunos Autores de esas corrientes

ubicados en el tiempo.

10- Supongamos que nombran en la escuela los siguientes profesionales que voy a enunciar, cuál
sería la actividad concreta, función de dichas profesiones: a- Sociólogo, b-Psicólogo clínico , c-
Psicólogo Social, d- Trabajador Social , e- Antropólogo , f- Psicopedagogo , g- Comunicador
Social, h -Pedagogo .
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11- Ver y analizar los siguientes videos:

Positivismo:

https://youtu.be/_sqHVDJ6WFA

Marxismo:

https://youtu.be/4AacSLMnXPI

Estructural funcionalismo:

https://youtu.be/1-lnv2Yee_Q

https://youtu.be/Kemd3gg0wd8

videos varios

https://youtu.be/myqYO7I6MBA https://youtu.be/4P_aMtQ8QgU

https://youtu.be/vSsJQ1UsIpE https://youtu.be/L00S4ZmyaZw

https://youtu.be/kiNUpO-Jnjk
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Segunda parte:

Distintas miradas y punto de vista para analizar la realidad social

Una ideología es el conjunto de ideas sobre la realidad social. Es decir, es una forma de ver y
explicar todo lo que nos rodea, desde lo social hasta nuestra relación con la naturaleza. Una
ideología es producto de la sociedad, de sus prácticas, de las acciones de los individuos
concretos. Entendemos que para abordar la realidad social y las ideologías que surgen de la
misma hay que tener en cuenta distintas dimensiones de lo social: dimensión/ aspecto
económico, social, político, cultural, ético, religioso.

Encontramos tres grandes tendencias dentro de las ideologías: una tendencia que pretenden
su Conservación- (ideologías conservadoras o reaccionarias se las suele denominar de
Derechas); otra tendencia de Renovación (ideologías reformistas de transformaciones y
cambios más lentos, súbita, paulatina, pacífica) se las denominan centro izquierdas; por
último, las ideologías Revolucionarias (que son aquellas que quieren cambiar de raíz y
totalmente un modelo vigente de vida.). Se las suele denominar de Izquierda.

Hablamos de ideología cuando una idea determinada es ampliamente compartida

conscientemente por un grupo social en una sociedad. A veces es un rasgo fuertemente
identitario, de forma similar a la religión, la nación, la clase social, el sexo, partido político,
club social, incluyendo grupos pequeños y cerrados como algunas religiones o grupos mayores
y abiertos como ser partidario de un equipo de fútbol. Además, los miembros del grupo
ideológico admiten o no, que determinado individuo pertenezca al grupo según comparta o
no ciertos presupuestos ideológicos básicos.

Los seres humanos nos peleamos por estos temas. De hecho, hubo y hay guerras y luchas por
creer o estar en un bando u otro bando.

Es lo que se llama en Argentina la ¡¡¡GRIETA!!! Y ¿por qué?

Algunos están a favor de un partido político o religión y otros no están de acuerdo. ¿Por qué
algunos están a favor de una Ley de Interrupción Voluntaria del Embarazo y otros en contra?
¿Por qué algunos a favor del casamiento igualitario y otros no? Y así con muchos temas: si
debe haber o no pena de muerte o no, si están bien los subsidios y planes o impuesto a los
ricos, etc.
Es muy importante como Ciudadanos, reconocer que existen estos puntos de vistas y miradas,
sino no podríamos analizar y ver la realidad ¡! Tampoco la podemos negar,
Aunque algunos la niegan, pues esas personas que niegan tener una ideología, también la tienen,
ósea que tienen una ideología o punto de vista de la negación (Pragmatismo).

¿Cuál es el objetivo de estos futuros trabajos que vamos a realizar desde el Área Social juntos con
los espacios disciplinarios de Sociología y Espacio Sociedad?:
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- Que ustedes como alumnos sepan reconocer las principales corrientes ideológicas en forma muy
simple que les sean útiles para cuando tengan que tratar un tema y se definan o sepan desde
donde van a mirar ese tema , que sepan en el momento de votar que los partidos políticos tienen
sus ideologías ( que pocas veces las hacen conocer a la población ) y que manejan a través de los
medios de comunicación la cara de los personajes pero no te muestran desde que postura
ideológica van a hacer lo que te proponen … Igualmente con las religiones .

Por empezar en esta Primer etapa de trabajos que vamos a realizar, te proponemos que analices y
averigües sobre estos conceptos:

12- Que se entiende cuando se dice que esa persona tiene una ideología de derecha.

13- Existen varios clases de derechas? Las podríamos nombrar.

14- Que se entiende cuando se dice que esa persona tiene una ideología más de izquierda? Hay
varias clases de izquierdas?

Video: Derechas - izquierda

https://youtu.be/myqYO7I6MBA

Principales Corrientes de Pensamientos e Ideologías desde lo Económico

Para comenzar a analizar este tema, que para nada es fácil de explicar pero veras que no es tan
complicado como se cree, vamos a empezar por analizar en el ámbito Económico ¡ y después
otros ámbitos ( como el socio-político cultural ).

Quizás que alumnos de 3 ° A ya estén más familiarizados con estos temas ECONOMICOS por la
propia especialidad que cursan, pero los alumnos de 3 ° A es un tema nuevo.

Pues entonces empecemos por las corrientes más importantes desde lo Económico.

Ahora veremos solo desde lo Económico o sea la forma de producción, distribución y reparto de
ganancias, ahorro y consumo de los bienes materiales. Es tan importante este ámbito porque
según nuestra economía y forma de producir en un país o en una familia o en una persona van a
surgir estilos de vidas, relaciones, conflictos de intereses etc, etc .

Las corrientes de pensamiento que vamos a trabajar son:

a) La Economía Capitalista. (Derechas)

b) La economía Socialista. (Izquierdas)

c) La economía mixta, Cooperativismo, economía social, modelos popular etc. (centro izquierdas.

Otras preguntas que juntos podemos desarrollar, siempre desde una forma muy
simple y con nuestras propias palabras, ayudada por videos, textos, conceptos y con la
ayuda de los profesores son: ver primero estos videos cortos
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Capitalismo - Socialismo

https://youtu.be/4P_aMtQ8QgU

https://youtu.be/vSsJQ1UsIpE

https://youtu.be/L00S4ZmyaZw

https://youtu.be/kiNUpO-Jnjk

15- Que es el Capitalismo, cuáles son sus principales enunciados, que rol tiene el estado,
cuáles son los principales países que adoptaron este modelo tanto en las Américas como
en Europa. Y si actualmente este modelo, con los acontecimientos del corona virus está en
crisis? En lo posible manéjate con un mapa. Este tema lo vamos a profundizar más cuando
veamos lo que es el Neo-liberalismo. ( más a delante )

16- Desde el Socialismo o Comunismo, ¿qué propuestas tienen sobre lo económico en este
modelo? Qué rol tiene el estado, Que países lo implementaron. Que países actualmente tienen
este régimen económico. En lo posible manéjate con un mapa mundo. (Este tema lo vamos a ver
más en profundidad cuando veamos lo que es el Marxismo más a delante)

17- Que es la Economía Mixta, cooperativa, economía social (algunos la denominan economías
nacional y popular). Que propuestas tienen, En que países fueron y son actualmente
implementadas. También lo vamos a ver más adelante profundamente cuando veamos en
Peronismo, la Patria Grande, el estado de bienestar etc .

18- Podrías hacer una línea de tiempo y fijar que modelos económicos fueron implementados
en América Latina principalmente en los últimos 80 años y en el caso de Argentina en los
últimos 30 años.
19- Te animas a relatar muy sintéticamente lo que fue la segunda guerra mundial y la guerra
fría?

20- Que paso en la República de Cuba? Desde 1959

21- Como repercute la guerra fría en América Latina? Lo podríamos relacionar con los golpes
de estados principalmente en Chile y Argentina? Sabes que fue el Plan Cóndor?
22 -Con tus propias palabras podes decir que es el anarquismo?

23 -Con tus palabras podes comentar que son las ideas fundamentalistas y dar ejemplos de actos,
acciones etc. Ocurridas en el mundo en los últimos décadas.
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24- En la República Argentina, podes hacer una comparación (no pongas si en bueno o malo sino
que describas, según lo que has leído y investigado) entre lo que es el modelo económico del
gobierno anterior de Macri y lo que es el actual modelo económico de Alberto Fernández?

25- Contestar como falso o verdadero si esas fases son de Derecha o Izquierdas (ver anexo 1)
evaluación

26- Cómo repercute la guerra fría en América Latina? Lo podríamos relacionar con los golpes de
estados principalmente en Chile y Argentina? Sabes que fue el Plan Cóndor?

27-Que se entiende por la frase “La Patria Grande “? Cuál fue su época de gloria de estos
gobiernos y cuáles eran sus principales protagonistas nombrar los países de América Latina que se
enmarcaban dentro de ese modelo.

28- En un mapa político de América, te animas a poner que ideología tiene el gobierno que está
actualmente en cada uno de los países, los podes ubicar.

- Participar de los debate e investigación participativa, que tendremos los días miércoles y
viernes sobre temas de la actualidad. Relacionados con las corrientes de pensamientos y
distintas miradas sociológicas e ideológicas tanto políticas, sociales como económicas.

Temas sugeridos:

- Pobreza.
- Medio Ambiente.
- Desde donde miro ideológicamente la realidad? Lo tengo definido? Por ejemplo temas
como vacunas , aborto , ley de matrimonio igualitario , Problemáticas de género , Guerra
Ucrania- Rusia
- Ayuda económica: planes, subsidios, ley universal, Renta básica universal, EFI, tarjeta
alimentar etc.
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Material de Lectura:
Apuntes elaborado por el profesor Alberto Castro:

Una ideología es el conjunto de ideas sobre la realidad social. Es decir, es una forma de ver y
explicar todo lo que nos rodea, desde lo social hasta nuestra relación con la naturaleza. Una
ideología es producto de la sociedad, de sus prácticas, de las acciones de los individuos concretos.
Entendemos que para abordar la realidad social y las ideologías que surgen de la misma hay que
tener en cuenta distintas dimensiones: económico, social, político, cultural, ético, religioso.
Hablamos de ideología cuando una idea determinada es ampliamente compartida
conscientemente por un grupo social en una sociedad. A veces es un rasgo fuertemente identitario
, de forma similar a la religión, la nación, la clase social, el sexo, partido político, club social,
incluyendo grupos pequeños y cerrados como algunas religiones o grupos mayores y abiertos
como ser partidario de un equipo de fútbol. Además, los miembros del grupo ideológico admiten o
no, que determinado individuo pertenezca al grupo según comparta o no ciertos presupuestos
ideológicos básicos.

Los seres humanos nos peleamos por estos temas. De hecho, hubo y hay guerras y luchas por
creer o estar en un bando u otro bando.

Es lo que se llama en Argentina la ¡¡¡GRIETA!!! Y ¿por qué? Algunos están a favor de un partido
político o religión y otros no están de acuerdo. ¿Por qué algunos están a favor de una Ley de
Interrupción Voluntaria del Embarazo y otros en contra? ¿Por qué algunos a favor del casamiento
igualitario y otros no? Y así con muchos temas: si debe haber o no pena de muerte, si están bien
los subsidios y planes o impuesto a los ricos, etc. Es muy importante como Ciudadanos, reconocer
que existen estos puntos de vistas y miradas, sino no podríamos analizar y ver la realidad ¡!
Tampoco la podemos negar, aunque algunos la niegan, pues esas personas que niegan tener una
ideología, también la tienen, ósea que tienen una ideología o punto de vista de la negación
(Pragmatismo).

-Desde el Área Social , se pretende que ustedes como alumnos sepan reconocer las principales
corrientes ideológicas en forma muy simple que les sean útiles para cuando tengan que tratar un
tema y se definan o sepan desde donde van a mirar ese tema , que sepan en el momento de votar
que los partidos políticos tienen sus ideologías ( que pocas veces las hacen conocer a la población )
y que manejan a través de los medios de comunicación la cara de los personajes pero no te
muestran desde qué postura ideológica van a hacer lo que te proponen ... Igualmente con las
religiones .

Desde un lenguaje del saber cotidiano y también científico, encontramos tres o cuatros grandes
tendencias dentro de las ideologías: Derechas, Centro derechas , Centro izquierdas e Izquierdas :
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1) DERECHAS: Capitalistas- Propiedad privada.

Generalmente responden al modelo actual de la sociedad, no están muy de acuerdos con

grandes cambios revolucionarios y cambios de valores, respetan los modelos tradicionales. Están
conforme con que todo siga igual, ya que son propietarios de empresas, tierras y mantienen el
control ideológico de la población a través de sus iglesias, medios de comunicación y empresas.

Mantienen los valores tradicionales, no quiere que cambie nada de la sociedad, es como estar
conforme de esta sociedad tal como está. Generalmente están ligadas a grupos conservadores
religiosos como católicos y evangélicos. Están más ligados al poder económico de las clases más
adineradas, empresarias , suelen manejar y ser dueños o accionistas de los principales medios de
comunicación masivos tv, diarios, radio etc. , donde monopolizan la información que ellos quieren
que escuche la población . El valor central está más focalizado en el consumo, el dinero, el capital,
al empresario dueño, no respeta la explotación de la tierra o de la naturaleza, solo la considera
un bien económico que da rédito ganancia. No está de acuerdo con la intervención del estado,
considera muy importante lo privado que lo público .Está mal visto todo lo que sea distribución
de la riqueza. La vida social y cultural está como muy ligado a la ciencias naturales en relación al
concepto biologista que tienen de lo que es el ser humano , y de lo que es el género , donde están
muy marcados y naturalizados los roles femeninos como masculinos son sociedad más
Patriarcales ( dominio de los hombres con poca intervención de las mujeres ) . Mantiene un
fuerte apoyo a las clases sociales altas y medias burguesas, naturaliza a la pobreza como algo
normal. Considera a los conflictos como algo negativo, los niega, los reprime. Podemos decir
que hay varias modelos de Derechas, ya veremos que desde la Sociología se las conoce como
Positivismo, Estructural Funcionalista, Fundamentalismos etc. Desde lo Económico, como
capitalistas, liberales, neoliberales etc. Y desde la ciencias políticas como conservadores, liberales,
neo liberales, fundamentalismo anti democráticos como el fascismo, nazismo, etc.

Hay varias derechas:

-Conservadores: Muy ligados al poder de lo religioso tanto católico como evangélico, defienden al
poder monárquico en algunos casos. Pensamientos muy ligados a lo biológico, al poder de lo
supremo, que al poder del ser humano. Naturalizan las leyes. Marcado protección de roles
tradicionales de la familia como reproductora de la sociedad, roles masculinos y femeninos muy
marcados. Sociedad patriarcal (el poder del hombre sobre la mujer).No están de acuerdo a los
métodos de control de natalidad, ni leyes que beneficien a la igualdad de género, consideran que
el ser humano surge del momento de la unión del espermatozoide y el ovulo estando sumamente
en contra de la ley que favorece el aborto. Están más ligados a los modelos económicos más
capitalistas controlados por el estado o clase gobernante tradicionales (de apellido). Formadores
de la oligarquía terrateniente donde ellos mismos son los gobernantes y dueños de las tierras
como así de las empresas generalmente de capitales nacionales protegidos por el propio
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gobierno y fuerte respaldo del poder militar y de seguridad. El poder de la justicia está muy ligado
a la clase gobernante. Mucho respeto por las clases ricas y modelos burgueses, y degradación a
los sectores populares y a todo grupo que no estén incorporados a sus ideales.

-El liberalismo -Neo liberalismo: • surge en el siglo XVIII en Europa, en oposición a la monarquía
absoluta y al mercantilismo y a los conservadores intervencionistas. Luego vuelve a desarrollarse
en la época de los 70 (neo liberales) políticas que en Argentina son implementadas por en el
gobierno de facto de 1976 y en los gobiernos democráticos de Menen en los 90 y Macri en el
2016 , siendo en estos momentos una de las principales ideologías que se implementan en el
mundo por presión de las multinacionales y los medios de comunicación que responden a este
modelo ya que son los dueños y accionarios de dichas empresas de telecomunicación : • creen en
la libertad natural del ser humano. • implica una restricción de las funciones del gobierno en
interés de la libertad del individuo. • En lo político: Todos los ciudadanos son iguales ante la ley y
para el Estado. El Estado ejerce un papel de gendarme o guardián de la libertad. En lo económico:
el Estado no puede intervenir en el comercio personal, ni en la forma de contratar, ni en la fijación
de salarios y precios. La competencia se encarga de mantener los precios bajos y asegurar la
producción de acuerdo con la demanda de los productos. • “El hombre busca el reconocimiento
social, es un ser ambicioso y egoísta que desea crecer y progresar para lograr su bienestar, para
ello se relaciona socialmente a fin de tener la mercancía que algunos de sus semejantes poseen,
agudiza su talento, ingenio y conocimiento para producir mercancías que a otros pueden
interesar, para cambiarlas o venderlas.” • Aboga por una drástica reducción del tamaño y rol del
Estado y valora la libertad del individuo por encima de toda autoridad, la libertad como derecho
natural del individuo sobre sí mismo y cuyo único límite es el derecho ajeno. • Estado debe limitar
su labor a la protección de los derechos individuales y dejar que los ciudadanos persigan sus fines
en forma pacífica. Por lo tanto, el Estado no debe distribuir la riqueza, promover la cultura, apoyar
al sector agrícola o ayudar a las pequeñas empresas. Se preocupan poco por las desigualdades
entre ricos y pobres que son inevitables y que sólo podrían reducirse si se afecta la libertad
personal y se reduce la prosperidad general. • Considera que la única manera de asegurar la
libertad personal es garantizar la inviolabilidad de la propiedad privada y limitar lo más que se
puedan las intervenciones del gobierno. No le dan importancia a las creencias religiosas, y son
amplios en lo que respeta a la diversidad sexual y de género apoyan leyes que regulen en control
de la natalidad y ley de interrupción al embarazo. Les importa más el redito económico que la
protección del medio ambiente. Valoran las importaciones más que las exportaciones. Explotan
los recursos naturales de los países emergentes y sub-desarrollados .Fomentan la globalización
(unificación de la cultura burguesa consumista) y hacen disminuir y desvalorar lo político y el
poder de los países, valorando el poder de las empresas multinacionales.

Fundadores fueron Isaac Newton (1642-1727) y John Locke (1632- 1704) .Pensadores del
liberalismo económico • Adam Smith 16 de junio de 1723-17 de julio de 1790).

-Democracia Cristiana (Centro derecha) • El énfasis en la solución de los problemas económicos

que afligen a las mayorías. Reconocimiento de la propiedad privada como un derecho natural, con
responsabilidad y función social. • Los problemas políticos y sociales del siglo XXI comprometen al
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cristianismo en la lucha por la justicia, la paz y la superación material y espiritual de las personas.
Ligados al modelo conservador. (Neo conservadores).

- Totalitarismo de extrema Derecha: El fascismo - Nazismo: • Es el movimiento político

nacionalista y totalitario, contrario al marxismo y a la democracia liberal. • Aunque el fascismo es
el nombre del movimiento nacido en Italia, por extensión se llama fascistas a partidos, ideologías y
sistemas políticos totalitarios. • no reivindicaban el incremento del poder, ni la participación de los
trabajadores en la política, la sociedad o la economía, sino la imposición de la autoridad militar
como máxima autoridad y respeto . Líderes fascistas: Mussolini en Italia en la Alemania de
Hitler. Franco, en España. Golpes militares en Argentina y Chile con Videla y Pinochet. Stroessner
en Paraguay etc. Características del fascismo: Rechazo de la sociedad existente, en particular el
mundo burgués y sus valores. • Rechazo de las instituciones políticas liberales y de la democracia
parlamentaria. • Represión de la revolución social, del marxismo y del comunismo. • Fuerte
nacionalismo, combinado con xenofobia y racismo. • Militarismo, tendencia a favorecer al ejército
y la policía para gobernar. Creen en Dios, son católicos. Desde lo económico son protectores de
un capitalismo de estado donde distribuye y controla sus ganancias los sectores de clase
gobernante, la militar con fuerte inversión en gastos bélicos. Ligados al poder económico. Anti
democráticos.

- El fundamentalismo Sus seguidores aspiran a resolver los problemas políticos y sociales por
medio de la religión, y al mismo tiempo, a restaurar e imponer el dogma en su totalidad. • En
general rechaza todo pensamiento político y social procedente de los países europeos y de los
Estados Unidos, basados en que la modernidad y el progreso son influencias extranjeras que han
provocado la decadencia y la humillación en los países musulmanes. La solución de los problemas
que conlleva la modernidad se encuentra en el retorno a las tradiciones puramente islámicas y en
la restauración del Corán o texto sagrado como fuente de ley y orden. • La emancipación de la
mujer es rechazada hasta en los países musulmanes moderados, por considerarla una práctica
occidental de corrupción de la unidad familiar. Grupos fundamentalistas • Al –Qaeda • Hamas

- Paramilitares: Los términos paramilitar y paramilitarismo se refieren a organizaciones de

particulares que tienen una estructura, entrenamiento, subcultura y, a menudo, una función igual
a las de un ejército, pero que no forman parte de manera formal de las fuerzas militares de un
Estado. Se trata de grupos de poder en él enquistados, y generalmente están fuera de la ley.
Dentro de sus miembros suelen hallarse fuerzas policiales, fuerzas militares, de mercenarios e
integrantes de escuadrones de asalto o grupos de seguridad privados y políticos. Representan
intereses de un estado de Derecha, donde suelen protegerse de la guerrilla de izquierda. Que para
que el estado no quede como violador de los derechos humanos, paralelamente y en forma
clandestina apoya a este grupo. Muy común en Colombia. O en Argentina Época del golpe militar
del 76.

2) IZQUIERDAS: Socialistas-Estatistas- Propiedad pública.

Son las ideologías Revolucionarias (que son aquellas que quieren cambiar de raíz y totalmente un
modelo vigente de sociedad.). Se las suele denominar de Izquierda. Desde lo económico se las
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denominan de economía centralizada Socialista , donde el estado generalmente está muy

presente , considerando más como valor central las luchas sociales y obreras presenta una
postura desde lo económico como anti capitalista de luchas de clases sociales , donde la clase
obrera es considerada como la clase social hegemónica ( al poder ) . Y plantea desde lo político
generalmente la democracia de partido único. La economía se centra más a lo nacional, más al
consumo interno que al consumismo y al libre mercado. Valora más lo público social que a la
propiedad privada. Son muy críticas a las religiones. Mantienen un ejército militar y de seguridad
popular ligado más a la protección de la clase trabajadora y la elite del partido. Hay varias clases
de izquierdas. En sociología y ciencias políticas se las conoce como teorías críticas, del
conflicto, marxistas , Socialismo utópico , Socialismo científico ( marxismo- Comunismo),
anarquismo , regímenes totalitarios no democráticos, etc. . La enunciamos :

-El SOCIALISMO • Su doctrina se asocia con la búsqueda del bien común, la igualdad social, el
intervencionismo estatal y generalmente el unipartidismo. • surge como reacción al modelo
económico y político del liberalismo capitalista que generó enormes desigualdades sociales.
Iniciadores del socialismo • El filósofo francés Condorcet (1743-1794) fue el iniciador de este
planteamiento. Hay varios modelos Socialistas:

-Socialismo utópico – Humanista: • Utopía habla de una sociedad imaginaria en una isla del
Pacífico, organizada en pequeñas comunidades que producen lo necesario para satisfacer sus
necesidades. Se eliminó la propiedad privada y el egoísmo posesivo que ella engendra. Existen
sentimientos de solidaridad y anhelos de superación. No hay división de clases. No hay riqueza ni
pobreza. La jornada de trabajo es de seis horas y es obligatorio para la gente sana y joven. Los
ancianos y enfermos disfrutan de pensión y atenciones. La educación es obligatoria e igual para
todos. Hay libertad religiosa. El recreo, el descanso y la diversión son importantes. •Todos los
utopistas comparten la idea de que el ser humano es fundamentalmente bueno, social y
cooperador. El sentimiento posesivo que nace de la propiedad privada, el apetito de lucro y el
impulso competitivo pervierten al individuo y limitan su perfeccionamiento y felicidad. Resulta así
necesaria la socialización de los medios de producción, empezando por la tierra. • Supresión de la
moneda y su sustitución por bonos de trabajo. Creación de un sistema cooperativo de la
producción que brinde a la colectividad lo necesario para su consumo. Protección de las personas
mediante leyes sociales y seguros. Sistematización del trabajo para hacerlo grato y productivo.
Educación para todos los estratos sociales. Igualdad de derechos entre varones y mujeres .El ser
humano como valor central. Renta básica universal. Libertad de opción. No violencia activa.
Eliminación de las fronteras y gastos bélicos. Lucha contra la contaminación al medio ambiente y al
consumo. Uno de los ideólogos es Gandhi, Humanistas universalistas, Los verdes etc.

-El Socialismo científico • Surgió en Europa en la segunda mitad del siglo XIX como reacción contra
el capitalismo liberal y la Revolución Industrial. • El término socialismo científico se deriva de la
rigurosidad con la cual Carlos Marx analiza el capitalismo, utilizando para ello el método científico
propio de la economía. Lucha de Clases, poder de la clase trabajadora, partido único (Partido
Comunista) De allí que también se conozca a esta doctrina con el nombre de marxismo. o
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Comunismo .Pensadores del socialismo científico • Carlos Marx (1818-1883) y Federico Engels
(1820- 1895).

- El anarquismo • Anarquismo significa liberación de todo poder superior ideológico (religión,

doctrinas políticas) político (estructura administrativa) social (pertenencia a una clase
determinada), económico (propiedad, medios de producción) o jurídico (leyes). • El término
anarquismo deriva del • griego "anarquía", que significa • sin gobierno (a=sin, arkos=gobierno).
•La anarquía condena la organización burocrática del Estado que priva al individuo de libertad,
asimismo condena toda forma de legislación que reprime a la sociedad. La acción directa del
anarquismo debe encaminarse a eliminar al Estado, empleando para ello cualquier arma, huelga,
boicot, terrorismo. • Es preciso reemplazar al Estado por pequeñas comunidades en las que los
intereses colectivos sean resueltos por un acuerdo voluntario. Niega a Dios , niega a todo lo que
pueda tener poder o autoridad . Pensadores del anarquismo • Pierre Joseph Proudhon

-Social cristianismo o Cristianismo y liberación - Tercer Mundista: • evidencia un profundo

contenido social al proclamar la igualdad de los seres humanos, el amor a los semejantes, la
caridad. El desprendimiento de los bienes terrenales que predicó Jesús, separa a las personas del
desenfreno posesivo que es causa y efecto del enriquecimiento individual de unos a costa de
otros. Pensadores del social cristianismo .Comparte con el modelo económico del socialismo, lo
único que no está de acuerdo con el socialismo es que creen en Dios, seguidores de Cristo,
católicos pero desprendidos del poder del vaticano. Libertad de Casamiento de curas,
diversidad de género, opción al aborto etc.

- El totalitarismo de extrema Izquierda : Stalinismo en URSS, Khmers rojos en Camboya

Totalitarismo es el término por el que se conoce a las ideologías, los movimientos y los regímenes
políticos donde la libertad está seriamente restringida y el Estado ejerce todo el poder sin
divisiones ni restricciones . Los regímenes autoritarios burocrático-militares son aquellos
"gobernados por una coalición de oficiales militares y tecnócratas que actúan pragmáticamente
(más que ideológicamente) dentro de los límites de su mentalidad burocrática. Han cometido
genocidios, muerte de lessa humanidad, campos de concentraciones. Una de las características de
los regímenes totalitarios es que el poder se encarna en un único partido político que absorbe
todas las instituciones del Estado. Estos partidos, además, suelen contar con una figura excluyente
que ejerce la autoridad de manera jerárquica. Los gobiernos totalitarios buscan sumar el apoyo de
las masas para aparecer como fruto de la voluntad popular. Al volverse masivos, persiguen a los
opositores bajo el argumento de defender la voluntad y los intereses del pueblo. Para lograr el
apoyo de la gente, apelan a la propaganda y a explotar la faceta carismática del líder. Una de las
estrategias más utilizadas por este tipo de gobiernos es la abolición de la libertad privada y la
monopolización de los medios de comunicación y difusión. Esto deriva en el aprovechamiento de
estos mecanismos para difundir su ideología, sin importar las consecuencias que esto pueda tener
sobre el público.
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Distintas dictaduras a lo largo de la historia fueron calificadas como totalitarias. Figuras como
Benito Mussolini o Adolf Hitler, Pinochet etc. (Totalitarios de derecha) y Stalin en la Unión
Soviética y Khmers rojos en Camboya (totalitario de izquierda).

Para algunos consideran régimen totalitario de Izquierda a la revolución China de Mao Tse Tung,
a la revolución Cubana de Fidel Castro, a la vietnamita de Ho Chi Minh, y a la revolución de Corea
del Norte de Kim Jong. A estas algunos la niegan como régimen totalitarios porque no se
demostraron como genocidios ni se localizaron campos de concentración. Aunque si fueron y
siguen un régimen de partido único con constituciones nacionales avaladas por el pueblo, pero
con restricciones a algunas libertades individuales y sociales desde una mirada burguesa y
capitalista de una sociedad como las nuestras. Ya que ellos consideran que nuestras sociedades
capitalistas son totalitarias porque nos dominan” la tiranía del dinero y del capitalismo” con
democracias falsas, representadas por libertad de opción de falsos partidos políticos que según
ellos ganan los que tienen más poder económico para bancar la campañas políticas “ como si
fueran un producto de limpieza “ En los regímenes de ideologías socialistas son de partido único
( Partido Comunista ) tienen elecciones tanto locales , regionales , como nacionales pero dentro
de un solo partido que los representa, como internas, También la población vota a asambleístas
que van a ser ellos los que a su vez votaran al que será su presidente .

-GUERRILLA: Grupos de personas organizadas de extrema izquierda que sus acciones son
clandestinas, usan la violencia como metodología para imponer sus ideologías y subir al poder.
Ejemplo en Argentina: ERP, Montoneros. En Colombia: Fuerzas Armadas Revolucionarias
Colombianas. Perú: Sendero Luminoso. México: Ejercito Zapatista de Liberación Nacional.
Subcomandante Marcos. Nicaragua: Frente Sandinista de Liberación Nacional. Uruguay:
Movimiento de Liberación Nacional-Tupamaros. Etc .

3) - Centro Izquierda - PROGRESITAS: (economía mixta, cooperativismo, integración de clases

sociales)

Otra tendencia llamada de - Renovación (ideologías reformistas de transformaciones y cambios

más lentos, súbita, paulatina, pacífica) se las denominan también de centro izquierdas, nacionales
populares, humanistas etc. Si bien no están de acuerdo con muchos de los valores actuales y
modelos económicos principalmente capitalistas , adoptan cambios paulatinos y luchan por
modelos económicos de economía mixta , cooperativistas, de economía sociales .Se los suele
denominar desde la Sociología y Ciencias Políticas como , Progresistas , moderados , Social
demócratas , humanistas , generalmente sus luchas son más pacíficas ligados con acciones no
violentas ecológicas que de acciones de luchas más confrontativas y violentas como las
ideologías de extrema derecha o extrema izquierdas. Su lucha está más ligada a la libertad de
opción, a la democracia más directa (comunicación con el pueblo, de consultas populares, más de
consenso, de frentes políticos amplios. De amplitud y libertad a las ideas religiosas y filosóficas
donde los gobiernos no se involucran en temas religiosos. Atienden más a los sectores de clases
sociales medias populares y sectores más ligados a la economía social, como artesanos,
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cooperativas, pymes .En estos momentos históricos esta postura progresista, es la que está
creciendo en la gran mayoría de los países del mundo. Podemos decir que algunos progresistas
son:

-La Social Democracia (centro izquierda) • Se le llama también socialismo revisionista, porque
consiste en una "revisión" exhaustiva del socialismo marxista. Objetivo inmediato es el
mejoramiento de la clase trabajadora y, como fin, el bienestar de la colectividad. Los medios para
alcanzar estos fines son de carácter democrático: el sufragio universal y el parlamento. .No le dan
importancia a las ideas religiosas, libertad en creer o no creer. Implementan modelos económicos
mixtos, progresistas en los cambio sociales en forma pacíficos, integran a las distintas clases
sociales Fundadores de la social democracia • Eduard Bernstein • Berlín

- Modelo Nacional y Popular: (centro Izquierda) , más conocido como Peronismo, los K en
Argentina , El Chavismo venezolano de la patria grande, Evo Morales en Bolivia , Lula En Brasil ,
Corea en Ecuador . «Nacional-popular» es una expresión que ha sido empleada con cierta
frecuencia en América Latina para aludir a experiencias políticas que, especialmente entre los años
30 y 50 del siglo pasado en México, Argentina y Brasil, reivindicaron los derechos de los
trabajadores y de los sectores más vulnerables de la sociedad; fomentaron la organización de
sindicatos fuertes y centralizados; redefinieron el papel del Estado –que pasó a ser rector de la
economía, tutor y garante de la organización corporativa de la sociedad– e invocaron la Nación
como espacio simbólico e imaginario de unidad. Históricamente, se corresponde con una etapa
en la que operaba una nítida distinción entre lo privado –reservado para las relaciones mercantiles
y el ejercicio de derechos individuales– y lo público –que se concentraba en el nivel del Estado y
estaba habilitado tanto para aplicar políticas de desarrollo como para intervenir en todos los
ámbitos de la vida social. En años recientes, la expresión volvió a emplearse para nombrar a
gobiernos que, tiempo después y en un escenario radicalmente transformado, o bien reivindican
algún tipo de continuidad política respecto de aquellas experiencias, o bien suscitan en los
observadores críticos (de izquierda y de derecha) la sospecha de un retorno de lo arcaico. Si unos
se reconocen en esa marca de identidad nacional-popular, los otros los tipifican directamente
como «populistas».

Síntesis:

Características de las DERECHAS: Sistema Económico Capitalista.

* El valor central es el CAPITAL (el dinero, el consumo).

* Las políticas laborales que aplican tienden a proteger más a los EMPLEADORES (dueños).

* Fomentan y protegen la economía libre del mercado, las importaciones.

* Protegen lo que denominan: “Propiedad Privada “. Hacen más hincapié en los individuos
aislados, fomentan la competencia, el individualismo.
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* Hablan de una integración de clases sociales, tomando como modelos las clases medias altas.
Fomentando un modelo de vida “burgués”. Europeo – Estados Unidos.

* Mantienen valores Éticos y morales, CONSERVADORES relacionados con la Iglesia Católica y

evangélica. Dios existe, Dios crea al hombre.

* Los Conflictos Sociales son negados (mal vistos). Por ejemplos: Paros, Huelgas, asambleas, etc.
Que realizan los trabajadores y grupos de jóvenes estudiantes y ecologistas.

* Degradan todo lo Publico (Estado) suelen fomentar la privatización de los servicios de

transporte, luz, agua, gas etc.

* Consideran a la FAMILIA como un modelo biologista-naturalizado. Con diferencias de roles entre

Hombres y Mujeres, que se unen principalmente para procrear (Tener hijos). Valores religiosos
tradicionales (judío – Cristiano). Verdad absoluta.

*Consideran a la POBREZA como algo natural, que siempre existió y seguirá existiendo. Suelen
poner como las causas de la pobreza temas como: “Son vagos por eso no progresan”, “no tienen
ambiciones “, “son negros “ “son como indios “etc...

*Para revertir la pobreza aplican métodos ASISTENCIALISTAS (subsidios sin seguimientos

técnicos, distribución de alimentos y ropas etc. Beneficencia .

* PENALIZACION DEL ABORTO. Consideran que el inicio de la persona es desde en el momento

de la concepción ( la unión del espermatozoide con el del óvulo). Penalizan el Aborto.

*PENALIZACION AL CONSUMO DE MARIGUANA

Características de las IZQUIERDAS y Centro Izquierdas: Sistema Económico Socialista –

comunista – Cooperativo -mixto)

* El Valor Central es la PRODUCCION (produzco lo que consumo).

* Las políticas laborales que aplican tienden a proteger más a los TRABAJADORES

* Fomentan y protegen la economía NACIONAL.

* Fomentan lo que denominan: “Propiedad Social “. Hacen más hincapié en los conjuntos,
equipos, grupos, fomentan la solidaridad, el cooperativismo. La participación ciudadana.

* Hablan de luchas de clases sociales. Tomando como modelos las Clases Populares,
trabajadores, grupos originarios nativos. etc. Modelos Culturales de integración social y de
respeto por las minorías. Defensa por los DERECHOS HUMANOS.
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* Fomentan valores PROGRESISTAS –REVOLUCIONARIOS relacionados con los Derechos Humanos

y la libertad de creer o no creer en Dios. Aceptan las creaciones de nuevas religiones , se habla
de la religiosidad de las personas más que de las religiones. Consideran a la religión como
medio de adormecimiento y dominación. Algunos Niegan la existencia de Dios (Ateísmo). El
hombre crea a Dios.

* Los Conflictos Sociales son visto como POSITIVO Por ejemplos: Paros, Huelgas, asambleas, etc.
Que realizan los trabajadores, grupos de jóvenes, estudiantes ecologistas, etc , donde ayudan a
la lucha por sus derechos y transformaciones sociales .

* Fomentan todo lo Publico (Estado) suelen fomentar las NACIONALIZACIONES de los servicios de
transporte, luz, agua, gas etc.

* Promociona la diversidad de estilos FAMILIARES. (Ley de casamiento igualitario) la familia es la

unión de ciudadanos que mantienen un proyecto en común, no importa su sexo, ni se hace
hincapié en lo reproductivo.

*Consideran a la POBREZA como causa de la mala distribución de la RIQUEZA.

* Aplicando a los sectores que más ingresos tienen, mayores IMPUESTOS.

* Aborto Libre Y Gratuito. Consideran que el inicio de la persona es desde el momento del
nacimiento o desde los 3 o 6 meses . Aceptan que se legalice el Aborto.

* Legalización Del Consumo de La Marihuana.

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- Participar de los debate e investigación participativa, que tendremos los

días miércoles y viernes sobre temas de la actualidad. Relacionados con las
corrientes de pensamientos y distintas miradas sociológicas e ideológicas
tanto políticas, sociales como económicas.

Temas sugeridos:

- Pobreza.
- Medio Ambiente.
- Desde donde miro ideológicamente la realidad? Lo tengo definido? Por
ejemplo temas como vacunas , aborto , ley de matrimonio igualitario ,
Problemáticas de género , Guerra Ucrania- Rusia
- Ayuda económica: planes, subsidios, ley universal, Renta básica
universal, EFI, tarjeta alimentar etc.
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Anexo 1 Evaluativo

Ubicar cada frase o tema (A y B) si corresponde al pensamiento de Derecha o Izquierda.

(Ubicar cada frase si corresponde a la Derecha o a la Izquierda)
TEMAS DERECHAS IZQUIERDA
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1) Desde cuando uno es persona o ser

humano? A- Desde el momento que
unos nace.
B- Desde la unión del ovulo y el
espermatozoide.

2) Que es lo que considera como valor

central? A- El dinero, el capital.
B- A la clase trabajadora.

3) Las políticas laborales protegen más

al A- al Obrero B- al Dueño.

4) Economía: A- Propiedad Privada. B-

Propiedad Pública Social.

5) Clases Sociales: A- son necesarias es

algo natural que existan.
B- es parte de una lucha de clases entre
trabajadores y patrones?

6) Las clases sociales, A- deben vivir

en conjunto, integrándose respetándose.
B-Debe de haber una solo clase que es
la clase trabajadora, Lucha de clases.

7) A- Fomentan la propiedad privada

se puede heredar. B-.La propiedad es
social.
8) Concepto de Familia: A-unión de un
hombre y una mujer para procrear roles
femeninos y masculinos definidos.
(Modelo biologista).
B – Promocionan la diversidad de
estilos familiares (ley de matrimonio
igualitaria).
9) A -Lucha por los derechos humanos
penas alternativas hablan de violencia
institucional que ejerce la policía.
B - Mano dura, obediencia, orden,
disciplina, más control policial.

10) A -La pobreza es natural, es algo

normal existió siempre, y siempre
existirán ricos y pobres.
B - La pobreza es producto de la mala
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Distribución de la riqueza.

11) A-Los impuestos no deberían de

existir.
B- Los impuestos ayudan al conjunto
de la población es como parte de la
distribución del que mas tiene al que
menos tiene.

12) A- Los conflictos sociales son

negativos hay que reprimirlos (paros,
huelgas reclamos). B– Los Conflictos
son Positivos porque ayudan a la lucha
de los sectores mas desprotegidos de la
población

13) A- La educación, La salud y el

transporte y los servicios tienen que
ser público del estado. B - La
educación, La salud el transporte y los
servicios tienen que ser Privados.

14) A - El hombre crea a los dioses,

dios no existe, es una creación del
hombre
B - Dios es el creador del hombre.

15). A - Las religiones oprimen,

controlan, y reprimen al ser
humano.
B -Las religiones liberan al ser
humano.

16) A - Sociedad de consumo, libertad

de comprar y explotar los bienes de la
naturaleza, Libre mercado.
B– Control del consumo, no a la
explotación desmedida de la naturaleza.
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