SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL

CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA

CUADERNO DE INFORMES

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 DIRECCIÓN ZONAL

Lambayeque

FORMACIÓN PROFESIONAL

CFP/UCP/ESCUELA: Chiclayo

ESTUDIANTE: Ruben Dario Vidaurre Villegas

ID: 1097935 BLOQUE: AAGD-417

CARRERA: Mecánica De Maquinaria Agrícola

INSTRUCTOR: Maykool Irvin Orson Odar Guerrero

SEMESTRE: IV DEL: 16-05-2022 AL: 27-05-2022

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 INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes es un documento de auto control, en el cual el

estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que
ejecuta en su aprendizaje, es un medio para desarrollar la Competencia de
Redactar Informes.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los

trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia
registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la semana totalizará las
horas de las tareas ejecutadas durante la semana, el ESTUDIANTE
seleccionará la tarea más significativa (1) y él hará una descripción del
proceso de ejecución con esquemas, diagramas y dibujos correspondientes
que aclaren dicho proceso.
2.2 Semanalmente, el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes
haciendo las observaciones y recomendaciones que considere convenientes,
en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (letra
normalizada, dibujo técnico, descripción de la tarea y su procedimiento,
normas técnicas, seguridad, etc.
2.3 Escala de calificación vigesimal:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN

16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

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 INFORME SEMANAL

Día Mes Año

Del 16 05 2022
Al 20 05 2022
IV SEMESTRE SEMANA N°01

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

REPARAR SISTEMA DE DIRECCIÓN HIDROSTÁTICA

LUNES  Desmontar conjunto de dirección hidrostática.
 Desmontar conexiones hidráulicas entre la dirección y el
cilindro de potencia.
 Desarmar y verificar componentes de la caja de dirección 06
hidrostática.
 Verificar mecanismo de regulación.
 Armar y regular mecanismo de regulación.
 Armar caja de dirección hidrostática.
 Verificar bomba y válvulas hidráulicas del sistema.
REPARAR EMBRAGUE MECÁNICO
MARTES  Desmontar conjunto de embrague. 06
 Desarmar componentes.
 Verificar componentes.
REPARAR EMBRAGUE MECÁNICO
MIÉRCOLES  Armar plato de presión.
 Montar conjunto de embrague. 06
 Regular mecanismo de embrague.
REPARAR MECANISMO DIFERENCIAL
JUEVES  Desarmar diferencial.
 Desarmar grupo diferencial. 06

REPARAR MECANISMO DIFERENCIAL

VIERNES  Armar grupo diferencial.
 Ajustar grupo diferencial. 06
 Montar puente posterior.

SÁBADO 00

TOTAL 30

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 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
Desmontar conjunto de embrague.
Descripción del proceso:
1º Paso: Separe la sección del motor de la sección de transmisión.
2º Paso: Desmonte de embrague.
° Retire los tornillos de sujeción de la prensa.
° Sostenga el embrague y retire los últimos tornillos para sacar el disco.
° Retire del volante el cojinete guía.
3º Paso: Desmonte el conjunto del mando.
° Desconecte el pedal del eje de la horquilla.
° Saque el seguro de la horquilla.
° Retire el eje de la horquilla.
° Retire la horquilla y el collarín.

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 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

Símbolo Descripción
1 Resortes
2 Collarín
3 Cubierta o crosh
4 Uñas de empuje
5 Plato de presión
6 Disco

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

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 INFORME SEMANAL

Día Mes Año

Del 23 05 2022
Al 27 05 2022
IV SEMESTRE SEMANA N°02

DÍA TAREAS EFECTUADAS HORAS

REPARAR CONVERTIDOR DE PAR

LUNES  Desarmar convertidor de par. 06
 Verificar componentes del convertidor de par.
 Armar convertidor de par.

 Probar calado del convertidor.

MARTES 06
REPARAR SERVOTRANSMISIÓN
 Desmontar y verificar servotransmisión.
 Verificar componentes de la servotransmisión.

 Comprobar funcionamiento de embragues con aire 06

MIÉRCOLES
comprimido.

 Montar la servotransmisión.
JUEVES
PROGRAMAR, CONTROLAR Y EVALUAR COSTOS DE
MANTENIMIENTO 06
 Programar servicios de acuerdo a periodicidad y uso
diario.
 Programar inspecciones de acuerdo al uso del equipo y
severidad de la aplicación.

 Coordinar con áreas relacionadas para la realización de

VIERNES los servicios.
 Determinar consumibles, equipos, herramientas 06
necesarias para el mantenimiento (de acuerdo a la
periodicidad del servicio).
 Determinar cantidad de Horas-hombre (HH) necesarias
para servicios.

SÁBADO 00

TOTAL 30

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 INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA
Tarea:
Verificar componentes del convertidor de par.
Descripción del proceso:
1º Paso: Mida el juego u holgura de la rueda de la turbina con relación al estator.
A. Coloque el estator en posición, con la rueda turbina.
B. Sostenga al estator contra un lado en la parte interna de la turbina.
C. Realice la medición en cuatro puntos equidistante de la rueda turbina.
2º Paso: Mida el juego u holgura entre la rueda impelente y el estator.
A. Mida con un micrómetro de exteriores el diámetro del deflector del estator en
cuatro puntos.
B. Tome como referencia la menor medida obtenida entre los cuatros puntos.
C. Tome como referencia la mayor medida obtenida.
3º Paso: Controle el juego entre la rueda turbina y la caja del convertidor.
A. Monte el rodamiento de la turbina y la caja del convertidor.
B. Instale el eje de la rueda turbina y los seguros de fijación.
C. Instale el conjunto de rueda turbina y eje sobre el rodamiento de la caja del
convertidor.

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 HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

COMPONENTES DEL CONVERTIDOR DE PAR

Símbolo Descripción
1 Bomba
2 Estator
3 Turbina
4 Unidad del
engranaje planetario
5 Potencia del motor
6 Fluido del líquido

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL

NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:

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 I

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU

REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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