e-aprendizaje 

 
Aprendizaje a través de las TIC    
 Interactividad, apoyo y actividades de 
aprendizaje estructuradas

  Escenarios e-learning         Herramientas de las plataformas     

 El IBT (formación El WBT (formación basada en web)

                  El CBT (entrenamiento basada en Internet)  consiste en el aprendizaje Sistemas para la
basado en computadora) o CAI haciendo uso de la web, a través de la
gestión del
(instrucción asistida por que se reciben los
contenidos.  conocimiento en el
computadora). ámbito
educativo
Características de las plataformas de • Sistemas integrales
e-learning      de conocimiento
Paso evolutivo de los sistemas de aprendizaje • Los sistemas
basado en computador, CBT. mediadores de
información
Aprendizaje basado en computador o • Librerías digitales o
instrucción asistida por computador     repositorios
Herramientas orientadas • Sistemas basados en
al aprendizaje ontologías
En este último tipo se  • Foros • Sistemas basados en
encuentra el campus  • Buscador de foros folcsonomías
virtual. • e-portafolio: o portafolio
digital
• Intercambio de archivos
 • Soporte de múltiples
La evolución de los CMS hacia  el e-learning formatos Herramientas para el
 • Herramientas de diseño de planes de
comunicación síncrona estudio
• Interactividad: conseguir que la • Servicios de
persona que está usando la • Conformidad con la
presentación multimedia accesibilidad
plataforma tenga conciencia de  • Diario (blogs) / Notas en
que es el protagonista de su Herramientas de • Reutilización y
línea soporte compartición de
formación. • Wikis.
Primera etapa: los CMS (sistema de  • Autenticación de contenidos
Segunda etapa: los LMS (sistema de Tercera etapa: los LCMS (gestión de • Plantillas de curso
gestión de contenido o
gestión del aprendizaje) contenidos de aprendizaje • Flexibilidad: conjunto de usuarios
sistema de gestión de cursos)    funcionalidades que permiten • Asignación de • Administración del
aparecen a partir de los CMS.   sistema).
que el sistema de e-learning privilegios en currículum
Elementos de un sistema  de e-learning tenga una adaptación fácil en la función del rol del • Personalización del
organización donde se quiere usuario entorno
implantar.  Herramientas • Registro de • Herramientas para el
orientadas a la estudiantes diseño de la educación
• Escalabilidad: capacidad de la productividad • Auditoría • Conformidad con el
plataforma de e-learning de • Anotaciones Herramientas diseño de la educación
funcionar igualmente con un personales o favoritos para la
Plataformas que integran las • Calendario y revisión implicación de
funcionalidades de los CMS y los número pequeño o grande de
Las plataformas de e- Los contenidos o Son dentro de las plataformas usuarios. del progreso los estudiantes
cursos  de e-learning los más básicos y LMS, que incorporan la gestión  • Ayuda en el uso de la • Grupos de
learning son el contenidos para personalizar los
software de servidor permitir la generación • Estandarización: hablar de plataforma trabajo: Herramientas
de sitios web dinámicos.   recursos de cada • Buscador de cursos •
Los sistemas de estudiante.     estándares es hablar de la destinadas a la
capacidad de utilizar cursos • Mecanismos de Autovaloracion publicación de cursos
comunicación pueden ser
síncronos o realizados por terceros; de esta sincronización y es y
asíncronos.     forma, los cursos están trabajo fuera de línea • Rincón del contenidos
disponibles para la organización • Control de estudiante • Pruebas y resultados
Material de aprendizaje Proporcionan un entorno que posibilita la que los ha creado y para otras publicación, páginas (grupos de automatizados
que se pone a disposición del actualización, mantenimiento y que cumplen con el estándar.  caducadas y enlaces estudio • Administración del
estudiante.     ampliación de la web con la colaboración de rotos • Perfil del curso
Se ocupa principalmente de la múltiples usuarios.      • Noticias del lugar estudiante     • Apoyo al creador de
gestión de usuarios, • Avisos de cursos
cursos y de la gestión de actualización de • Herramientas de
servicios de comunicación.     páginas, mensajes a calificación en línea
foros y • Seguimiento del
envío automático estudiante
• Soporte a la
sindicación de
contenidos