REPÚBLICA DE PANAMÁ

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

CENTRO REGIONAL DE PANAMÁ OESTE
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

INVESTIGACIÓN #1
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA MECÁNICA
INTRODUCCIÓN A LAS COMPUTADORAS

ASIGNATURA:
COMPUTO EN INGENIERÍA MECÁNICA 7892

PERTENECE A:
OLGA ALVARADO 8-1058-2456
ZAYDETH DOMÍNGUEZ 8-982-2170
OSCAR RODRÍGUEZ 8-972-807
ABNER RODRÍGUEZ 8-970-574
ALAN PHILLIPS 8-971-1966

PRESENTADO A:
GIONELLA L. ARAUJO S.

FECHA DE ENTREGA:
MIÉRCOLES, 8 DE ABRIL DEL 2020

PRIMER SEMESTRE 2020

1
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ..................................................................................................................... 3
CAPITULO I ............................................................................................................................. 4
1.1 CONCEPTO DE INGENIERÍA COMO CIENCIA Y ARTE .................................... 4
1.2 DIFERENTES RAMAS DE LA INGENIERÍA ......................................................... 4
1.3 ASPECTOS GENERALES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA MECÁNICA .. 5
1.3.1 descripción: ........................................................................................................... 5
1.3.2 perfil de ingreso .................................................................................................... 5
1.3.3 perfil de graduados .............................................................................................. 6
1.4 CAMPO OCUPACIONAL DEL INGENIERO MECÁNICO ................................... 6
1.5 HERRAMIENTAS Y ÁREAS DE CONOCIMIENTO QUE MANEJA TODO ING.
MECÁNICO........................................................................................................................... 6
1.6 FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA ............................................................ 7
1.6.1 autoridades ............................................................................................................ 7
1.6.2 departamentos....................................................................................................... 8
1.6.3 misión y visión ...................................................................................................... 8
2 CAPITULO II ..................................................................................................................... 9
2.1 LA INFORMÁTICA Y LA COMPUTACIÓN ........................................................... 9
2.1.1 ¿qué es la informática? ..................................................................................... 10
2.1.2 ¿qué es una computadora? .............................................................................. 10
2.2 RESEÑA HISTÓRICA DE LA COMPUTADORA ................................................ 10
2.2.1 clasificación según tamaño y capacidad ....................................................... 11
2.3 APLICACIONES DE LA COMPUTADORA ......................................................... 12
2.3.1 aplicaciones comerciales .................................................................................. 12
2.3.2 aplicaciones científicas y técnicas .................................................................. 12
2.3.3 aplicaciones industriales .................................................................................. 13
2.3.4 aplicaciones en educación................................................................................ 13
2.4 LA COMPUTADORA POR DENTRO ................................................................... 13
2.4.1 arquitectura de la computadora ....................................................................... 13
2.4.2 diferencias entre sistemas análogos y digitales .......................................... 14
2.5 CUIDADOS QUE SE DEBEN TENER CON LA COMPUTADORA .................. 15
BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA ......................................................................................... 16
CONCLUSIÓN ....................................................................................................................... 18

2
INTRODUCCIÓN
En la presente investigación sobre introducción a la ingeniería mecánica e
introducción a las computadoras, para la asignatura Computadora en Ingeniería
Mecánica, abordaremos la iniciación a ingeniería mecánica, definiendo la palabra
“ingeniería” desde su definición hasta las ramas y aquellas personas que se
encargan de su administración para nuestra prestigiosa universidad. Como ya
sabemos la ingeniería mecánica forma parte de una ciencia exacta, sabiendo esto
podrá anticipar el desarrollo de la investigación relacionada a esta.

Seguido de ese desarrollo, entraremos en la introducción a la computadora, este

interesante artefacto desarrollado en el año 1936 la llamada Z1 la cual se trataba
de exclusivamente para un tipo básico de programación, su evolución es tan
importante para el ser humano y es necesario conocerla físicamente y virtualmente
de esa manera definiremos que es la computadora, cuantos usos le podemos dar
en las diferentes ramas de la ciencia. para así saber perfectamente lo que es
capaz de realizar este dispositivo. Damos inicio a la primera parte de la
investigación con la siguiente cita: “Los ordenadores en sí mismos, y el software
aun no desarrollado, va a desarrollar la forma en que aprendemos”. – Steve Jobs

3
CAPITULO I
INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA MECÁNICA

1.1 CONCEPTO DE INGENIERÍA COMO CIENCIA Y ARTE

El ingeniero fundamenta su campo ocupacional en la aplicación del
conocimiento de las ciencias naturales mediada de la utilización de las
herramientas matemáticas adquiridas a través del estudio, la práctica y la
experiencia, esto con el fin que se puedan utilizar para aprovechar
adecuadamente los recursos energéticos; transformar la materia y los
materiales; proteger y preservar el
ambiente; producir, reproducir y
manejar información; innovación,
invención, desarrollo y mejora de
técnicas y herramientas para
satisfacer las necesidades y
resolver problemas tanto de las
personas, así como de la
sociedad. Modelo molecular de vitamina B12 por
Dorothy Hodgkin.

Esta disciplina también es considerada como un arte, debido a que la

capacidad imaginativa y de creación del ser humano sobresale para concebir
cosas que aún no existen, y es por medio del diseño de soluciones creativas
y la aplicación de sus conocimientos científicos que transforma esas ideas
en acción o en una realidad para el beneficio de la humanidad. Entre los
famosos de la historia un excelente ejemplo del vínculo entre el arte y la
ingeniería es Leonardo Da Vinci artista del Renacimiento y un ingeniero bien
conocido de su época.

1.2 DIFERENTES RAMAS DE LA INGENIERÍA

La ingeniería mecánica es una de las ingenierías más extensas nos
encontramos con diversas áreas con distintas especialidades en cada una,

4
 siendo estas actualizadas mediante el avance de la tecnología, algunas de
las ramas principales de esta carrera son:

 Ingeniería  Ingeniería Mecánica

aeroespacial/aeronáutica Industrial
 Ingeniería naval  Ingeniería de
 Ingeniería automotriz y Mantenimiento
autotrónica  Ingeniería de Energía y
 Ingeniería robótica Ambiente
 Ingeniería eléctrica  ingeniería mecánica
eléctrica

1.3 ASPECTOS GENERALES DE LA CARRERA DE INGENIERÍA MECÁNICA

1.3.1 descripción:
El Licenciado en Ingeniería Mecánica será capaz de enfrentarse al
reto tecnológico en todo momento en el ámbito nacional e
internacional, que tenga actitud científica; de autorrealización y la
habilidad de diseñar, construir, instalar, operar, mantener y reparar
todo tipo de sistemas-equipos-componentes mecánicos.

1.3.2 perfil de ingreso

 Poseer el certificado de bachillerato del área físico-
matemática o ciencias básicas.
 Capacidad de análisis y síntesis para resolver problemas.
 Habilidad para el razonamiento numérico.
 Capacidad para comunicarse en forma oral y escrita.
 Facilidad para trabajar en equipo.
 Conocimiento básico del idioma inglés.

5
 1.3.3 perfil de graduados
Es un profesional con las competencias y habilidades necesarias para
comprender, analizar y aplicar conocimientos científicos y prácticos,
la tecnología y las herramientas computarizadas en la solución de
problemas que involucren el diseño, desarrollo, construcción y
operación de sistemas de máquinas y elementos de máquinas.

1.4 CAMPO OCUPACIONAL DEL INGENIERO MECÁNICO

• Supervisar, inspeccionar y dirigir obras mecánicas tales como plantas
industriales, empresas de servicios técnicos y de consultoría.

• Como docente en las diferentes áreas de la Ingeniería Mecánica a nivel

Superior.

• Desempeñarse como profesional independiente en su propia empresa o

negocio.

1.5 HERRAMIENTAS Y ÁREAS DE CONOCIMIENTO QUE MANEJA TODO

ING. MECÁNICO
Los ingenieros mecánicos aplican sus conocimientos de mecánica,
hidráulica, termodinámica de materiales para el diseño y la fabricación de
maquinaria y sus piezas. Un ingeniero mecánico podría diseñar cualesquiera
productos, construir el prototipo o modelo, o realizar pruebas rigurosas. Un
ingeniero necesita una variedad de herramientas, Algunas son ampliamente
utilizadas por los ingenieros de otras disciplinas y otras son rara vez
empleadas por cualquier otro tipo de ingeniero.

 Computadoras
 Galgas extensiométricas
 Dispositivos para medir la aceleración y la torsión
 Microscopios de escáner y aisladores de vibración
 Áreas de conocimiento

6
1.6 FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA
La Facultad de Ingeniería Mecánica se dedica a formar Recurso Humano
emprendedor, con altos niveles de calidad profesional y éticos en las áreas
de la ciencia y la tecnología de la Ingeniería Mecánica y portadores de
soluciones que contribuyan al desarrollo socio económico, científico y
tecnológico del país.

El Licenciado en Ingeniería Mecánica será capaz de enfrentarse al reto

tecnológico en todo momento en el ámbito nacional e internacional, que
tenga actitud científica; de autorrealización y la habilidad de diseñar,
construir, instalar, operar, mantener y reparar todo tipo de sistemas-equipos-
componentes mecánicos.

1.6.1 autoridades

Decano

Dr. Julio A. Rodríguez B.

Vicedecano Académico Vicedecana de Investigación

Ing. Jaime A. Contreras Postgrado y Extensión

7
1.6.2 departamentos
Objetivos:

Integrar académica, científica y administrativamente las asignaturas

complementarias de la Ingeniería Mecánica en las áreas de
Electricidad, Electrónica aplicada, Automatización y Robótica.

Funciones:

 Contribuir a la preparación de los planes de estudio de las

carreras.
 Brindar el servicio académico de asignaturas propias del
Departamento, que exigen las carreras.
 Promover el nivel académico exigido en las asignaturas, sean
ellos de formación, de postgrado y de especialización.
 Contribuir científicamente a la realización de proyectos integrales.
 Promover el desarrollo de investigaciones en el campo propio del
Departamento.

Áreas de Conocimiento:

 Automatización
 Robótica
 Áreas complementarias de la Ingeniería Mecánica: Electricidad,
Electrónica Aplicada.

1.6.3 misión y visión

Misión:

Formar Recurso Humano emprendedor, con altos niveles de calidad

profesional y éticos en las áreas de la ciencia y la tecnología de la
Ingeniería Mecánica y portadores de soluciones que contribuyan al
desarrollo del país.

Visión:

8
 • Ser la unidad líder en la formación del recurso humano y en la
generación de conocimientos propios de las áreas de la ciencia y la
tecnología de la Ingeniería Mecánica y campos afines.

• Contar con personal administrativo altamente calificado y un recurso

humano especializado desde el punto de vista académico con
docentes con maestrías y doctorados y velar por un continuo
perfeccionamiento profesional.

• Dedicar recursos al desarrollo de nuevos laboratorios y a la

rehabilitación de los existentes. Cada laboratorio está interconectado
al Centro de Información Técnica y de Investigadores.

• Contar con instalaciones físicas adecuadas a las operaciones

técnicas y administrativas que le permiten trabajar eficientemente en
un ambiente que propicia el intercambio intelectual.

2 CAPITULO II
INTRODUCCIÓN A LAS COMPUTADORAS

2.1 LA INFORMÁTICA Y LA COMPUTACIÓN

El concepto o definición de informática y la también llamada computación;
describe la ciencia que se
encarga de administrar la
información y organizar los
datos utilizando medios
electrónicos. Su objetivo es
automatizar la información a
través de técnicas, métodos y
otras herramientas que permitan dar entrada (Recepción de datos),
procesar y dar salida (Emisión de la información) a datos digitales que
posteriormente se convierten en información valiosa de una manera simple,
segura y accesible.

9
 2.1.1 ¿qué es la informática?
La informática es la ciencia que estudia el tratamiento automático y
racional de la información. Una definición más específica es el
conjunto de conocimientos científicos y técnicos que hacen posible
analizar la información por medio de ordenadores electrónicos. Se
encargada del estudio de métodos, procesos, técnicas, desarrollos y
su utilización en ordenadores, con el fin de almacenar, procesar y
transmitir información y datos en formato digital.

2.1.2 ¿qué es una computadora?

Una computadora es un dispositivo informático que es capaz de
recibir, almacenar y procesar información de una forma útil, está
programada para realizar operaciones lógicas o aritméticas de forma
automática.

2.2 RESEÑA HISTÓRICA DE LA COMPUTADORA

Las computadoras se remontan al año 4.000 a. C. cuando se inventaron las
primeras máquinas diseñadas para la aritmética y las primeras reglas de
cálculo. Entre ellos se encuentra el ábaco, un importante adelanto en la
materia.

Muy posteriormente se crearon inventos más sofisticados, como la máquina

de Blaise Pascal (conocida como Máquina de Pascal o Pascalina), creada
en 1642. Consistía en una serie de engranajes que permitían realizar
operaciones aritméticas mecánicamente. Al mejorarla, en 1671 Gottfried
Leibniz dio inicio a las primeras calculadoras, primas cercanas del
computador.

En 1802 Joseph Marie Jacquard inventó un sistema de tarjetas perforadas

que le permitiría automatizar sus telares y reducir así la necesidad de mano
de obra. En 1822 fueron la inspiración del inglés Charles Babbage en la
creación de una máquina de cálculo diferencial. Babbage es «el padre de la
computadora» porque en 1834 inventó una suerte de máquina analítica.

10
2.2.1 clasificación según tamaño y capacidad
 Supercomputadora: Son las más caras y grandes del mercado,
pero sin ninguna duda las más potentes, certeras y rápidas; las
utilizan en grandes industrias y empresas como la Nasa, empresas
encargadas de estudiar cambios atmosféricos, climas, huracanes,
tornados, también las usan en
proyectos de aviación, petrolíferos,
etc. Son capaces de procesar gran
cantidad información y realizar
cálculos en milisegundos, además
permite la interconexión de miles
de usuarios sin hacer tardío el
sistema.
 Macrocomputadoras: También
son grandes y costosas, pero en
cantidades más accesibles, se
utilizan como servidores
inteligentes, usados en empresas
medianas, bancos, industrias y
aerolíneas.
 Minicompuadoras: Son medianamente costosas y más pequeñas
que las Macrocomputadoras, pudiendo ocupar solo un rincón de
un cuarto; ella hace las mismas
funciones que la
Macrocomputadoras solo que en
cantidades más reducidas,
siendo utilizadas para empresas
sin mucho movimiento.

11
  Microcomputadoras: Estas son las más pequeñas y de menor
adquisición económica; las que
mantenemos en nuestros hogares
y para uso personal; estas utilizan
un microprocesador que ayuda
fácilmente a almacenar
información y programas.

2.3 APLICACIONES DE LA COMPUTADORA

2.3.1 aplicaciones comerciales
En toda empresa moderna, sin importar su
tamaño, el computador es prácticamente
imprescindible para procesar sus datos
contables, de clientes, ventas, pagos,
cobros, nóminas, inventarios. En la
actualidad es un potente recurso para
realizar múltiples comunicaciones en fracciones de segundos, siendo
de una gran ventaja por la economía de tiempo y dinero En este
aspecto, el uso de la computadora facilita la gestión de los negocios.

2.3.2 aplicaciones científicas y técnicas

El computador ha jugado un papel
decisivo en los campos de la ciencia y la
técnica, y ha hecho posible alcanzar
logros verdaderos hitos en la historia de la
humanidad. La era espacial ha sido
posible gracias a las computadoras. En la
ciencia médica hacen posible detectar en
su más temprana etapa tumores y anormalidades que se requieren
inmediato tratamiento, esto es posible gracias a la tomografía
computarizada.

12
 2.3.3 aplicaciones industriales
La aplicación del computador en el control de procesos y la gestión
de la producción supone un salto tecnológico enorme que se traduce
en la implantación de nuevos sistemas de control en el entorno
Industrial. En las industrias se requieren las computadoras para el
análisis de tensiones para el
diseño de edificios, barcos,
aviones etc. Para su posterior
planificación utilizando dibujos
2D y 3D, también para lidiar con
diseño, implementación y mejora
de sistemas integrados de
personas, materiales y equipos.

2.3.4 aplicaciones en educación

Su uso contribuye efectivamente a desarrollar las habilidades y
conocimientos de los estudiantes y es definitivo en la consecución de
cualquier clase de información por medio de Internet. La tecnología
multimedia, que incorpora la unidad de disco compacto CD ROM,
ofrece amplia variedad de
aplicaciones educativas,
como enciclopedias,
diccionarios y libros, que
incluyen ilustraciones,
imágenes, gráficos y
videos animados.

2.4 LA COMPUTADORA POR DENTRO

2.4.1 arquitectura de la computadora
La arquitectura de una computadora es el diseño conceptual y la
estructura operacional, es decir, es un modelo y una descripción
funcional de los requerimientos y las implementaciones de diseño

13
 para varias partes de una computadora, con especial interés en la
forma en que la unidad central de proceso (UCP) trabaja
internamente y accede a las direcciones de memoria.

La arquitectura básica de cualquier ordenador completo está

formada por solo 5 componentes básicos: procesador, memoria
RAM, disco duro, dispositivos de entrada/salida y software.

2.4.2 diferencias entre sistemas análogos y digitales

Sistema digital y sistema analógico hacen referencia a las dos
categorías en la que se clasifican los circuitos electrónicos.

Sistema digital es cualquier sistema que pueda generar, procesar,

transmitir o almacenar señales mediante dígitos y que solo admite
valores limitados.

Sistema analógico es cualquier sistema cuyas señales se

representan con valores continuos o valores infinitos.

La principal diferencia entre sistema digital y sistema analógico

radica en que el primero es mucho más preciso y la información se
puede almacenar de manera más eficiente y en mayor cantidad que
en un sistema analógico.

14
2.5 CUIDADOS QUE SE DEBEN TENER CON LA COMPUTADORA
 Cuidados del equipo de cómputo.
 Mantener el equipo alejado de fuentes magnéticas.
 Colocar un regulador a cada computadora para evitar cambios
bruscos en el voltaje.
 No colocar la computadora cerca de corrientes de aire o
directamente al sol.
 No desconectar la computadora sin antes haberla apagado
correctamente.
 Debes colocar la computadora en un lugar libre de polvo.
 No debes golpear la computadora.

15
BIBLIOGRAFÍA E INFOGRAFÍA

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Recuperado de: https://conceptodefinicion.de/ingenieria/ Consultado el 3 de abril
del 2020.

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mismo-universo/ consultado el 3 de abril del 2020.

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4 de abril del 2020.

©Copyright Universidad Tecnológica de Panamá. Facultad de Ingeniería

Mecánica. Recuperado de: http://www.fim.utp.ac.pa/ consultado el 4-3 de abril del
2020.

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de abril del 2020.

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16
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diciembre de 2019. Recuperado de: https://concepto.de/historia-de-la-
computadora/ Consultado: 04 de abril de 2020.

©copyright clasificación de. ´´clasificación de computadoras´´. Recuperado de:

https://www.clasificacionde.org/clasificacion-de-computadoras/ Consultado el 2
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María Bustamante. ´´aplicaciones del computador´´ recuperado de :

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https://es.slideshare.net/siri510/cuidados-del-equipo-de-computo (27 de marzo
del 2014). Consultado el 4 de abril del 2020.

17
CONCLUSIÓN
“Las computadoras hoy son parte de la vida cotidiana, a punto tal que para
muchos es inconcebible ya un mundo sin ellas”, tras haber realizado nuestra
investigación hemos llegado a esa conclusión. Quien hubiera pensado que
dicho aparato en sus inicios en los cuelas ocupaba una habitación completa
seria de los artefactos más importantes para la vida de las personas, desde
su uso comercial-civil hasta su aplicación y en las ciencias médicas, salvando
y ayudando incontables vidas, un aparato tan complejo en su estructura, pero
a la vez simple que permite a una persona con una mínima preparación armar
una en cuestión de horas. Pero no podemos olvidar algo muy importante que
necesita la computadora tanto para nacer, como para mantenerse
funcionando, siendo un ingeniero o ingenieros encargados de llevar a la
computadora a lo que es hoy en día, y de esa forma la ingeniería como ciencia
es muy importante por las razones ya explicadas, y es esta necesidad del ser
humano de entender la relación de la naturaleza y explicarlo con números y
demás formas las que llevan a la derivación de la ingeniería a expandirse en
todas las facultades y carreras actuales. Ambos temas han sido de mucha
importancia investigarlos para así comprender rotundamente como estos dos
se relacionan y crean un avance a través de los años.

Para terminar, le dejo esta pregunta: ¿desde cuándo el ser humano se ha

vuelto tan dependiente de la tecnología para su vida diaria y que pasara si en
algún momento esta dejara de existir?

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