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Juego, lúdica y psicomotricidad

Profesor tutor: Laura Andrea Isabel Hernández Rivera

Profesor Director de curso: Mayra Alejandra Paz

Actividad Inicial – Fase 5: Socialización del proyecto lúdico pedagógico

Estudiante:

Indira Mercedes Barrios Rúa

Cód. 1084786578

Santa Marta/Diciembre/2020
INTRODUCCIÓN

Este trabajo hace referencia al paso final del curso Juego, Lúdica y

psicomotricidad, el cual consta de la socialización el proyecto lúdico pedagógico,

por medio de un video donde se evidencia la aplicación de dicho proyecto que se

ha venido realizando desde el paso anterior, el proyecto lúdico pedagógico, busca

describir los factores que promueven y favorecen el desarrollo eficiente de la

motricidad fina y gruesa implementando el arte y sus diferentes temáticas como

estrategias como intermediaria y así forjar el proceso de enseñanza – aprendizaje

en niños cuyas edades radican entre los 4 y 5 años de edad y para ello es

necesario comprender una serie de conceptos y teorías para con el fin de adquirir

una apropiación de la propuesta establecida. Este proyecto lúdico- pedagógico

tiene como propósito potenciar el desarrollo de las competencias básicas,

estimulando y motivando a los infantes al aprendizaje con base en las

experiencias y las actividades rectoras como elemento vivencial.


1. CUERPO DEL TRABAJO

LINK: https://youtu.be/vNC7yFBpbcU

2. CAPTURE DE PANTALLA
CONCLUSIÓN

La intención de esta actividad pedagógica es lograr que los niños (a)

desarrollen la motricidad fina, por medio de la platina, el acto de moldear

favorece la concentración, estimula los sentidos, la creatividad y la

imaginación, gracias a que la plastilina es manejable, suave, sedosa, los

niños desarrollan un sinnúmero de beneficios y destreza de la motricidad

fina.

Con la plastilina los niños no solo se divierte y estimula la creatividad de los

niños, sino que además mejora su capacidad para concentrarse, ya que al

momento de ablandar y moldear una masa de color, luego mezclarla con

otras y hacer pequeñas piezas hasta crear mundos de plastilina constituye

una actividad mucho más compleja e importante de que pensamos, pues

construye significativamente el desarrollo de los niños.

Según Kolb, F. (1880).

“La plastilina es un material plástico empleado para modelar, de

colores variados, compuesto de sales de calcio, vaselina y otros

compuestos alifáticos, principalmente ácido esteárico y es apto para

el uso de los niños, teniendo en cuenta estos factores; Estimula la

creatividad, potencia la concentración, desarrolla la motricidad fina,

la expresión emocional, Aprende a diferenciar colores y formas,

fomenta el desarrollo de la personalidad. Se usa comúnmente por

niños para jugar, se usa también para la realización de maquetas. Se


ha observado que puede ser un des estresante para niños

hiperactivos”

REFERENCIAS BIBLIÓGRAFICAS

Mérida-Serrano, R., Elena González-Alfaya, M., Olivares-García, M. de los Á.,


Rodríguez-Carrillo, J., & Muñoz-Moya, M. (2020). El Prácticum, un Espacio para la
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Kolb, F. (1880). Plastilina. Recuperado de:

https://es.wikipedia.org/wiki/Plastilina

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