21/06/22 FICHA DE TRABAJO: COMUNICACIÓN GRADO: 1°2°3°

Tema: Texto descriptivo.

Propósito: Escribir un texto descriptivo de lugar.

Nombre del estudiante: ___________________________________________________________________________

1. Escribe las diferencias de ambas áreas verdes en tarjetas metaplan y coméntalo con tus
compañeros.

EJEMPLO:

El rio está sucio y contaminado

El paisaje tiene abundante vegetación

El rio está limpio y fluye agua

2. Responde:
 ¿Qué hicieron al escribir en las tarjetas metaplan?

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 ¿Qué es un texto descriptivo?, ¿qué partes tiene?

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 ¿Para qué escribimos textos descriptivos?

3. Completa la siguiente descripción con las palabras que mejor se acoplen.

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4. Observa fotografías, almanaques, trípticos, revistas turísticas, etc. de los lugares naturales o
áreas naturales protegidas de tu región. Se da un tiempo prudencial para que observen y
comenten sobre lo que observan.

5. Completa la siguiente planificación de un texto descriptivo sobre un área natural de tu región:

¿Qué voy a ¿Para qué voy ¿Para quién voy a ¿Qué voy a
escribir? escribir? escribir? escribir?

6. En tu cuaderno escribe un texto descriptivo.

TAREA PARA LA CASA

 Leen otro texto descriptivo y subrayan sus características.
La naranja es una de las fruías más conocidas en el mundo. Crece de un árbol llamado naranjo.
La naranja tiene forma redonda. Su cáscara es brillante y de color anaranjado. Si pelamos una
naranja, encontraremos la parte blanda y comestible de esta fruta.
La naranja contiene mucha vitamina C. Por eso, ayuda a prevenir la gripe. Si queremos beber el
zumo de la naranja, lo mejor es hacerlo apenas la hayamos exprimido. Si dejamos pasar más
tiempo, no podremos aprovechar sus vitaminas.
Existen dos tipos de naranja: la dulce y la amarga. La naranja dulce es la que usamos para comer o preparar
jugos. La naranja amarga tiene un sabor demasiado fuerte. Este tipo de naranja se emplea para fabricar
mermelada.
1. Según el texto, ¿cómo es la cascara de la naranja?
a) Dañina.
b) Brillante.
c) Dulce.
2. Busca en el texto la palabra "zumo". ¿Qué significa esta palabra?
a) Es la cáscara de la naranja.
b) Es la pepa de la naranja.
c) Es el jugo de la naranja.
3. Según el texto, ¿por qué debemos beber el zumo de la naranja apenas la hayamos exprimido?
a) Porque así podemos aprovechar sus vitaminas.
b) Porque así podemos calmar nuestra sed.
c) Porque así podemos saborearla mejor.
4. En texto trata principalmente sobre:
a) cómo es la naranja y para qué sirve.
b) cómo se hace el jugo de naranja.
c) cómo es el árbol de la naranja.
5. ¿Para qué se escribió este texto?
a) Para hacernos una invitación.
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b) Para contarnos una historia.

c) Para darnos información.