ÁREA COMÚN INSTITUCIONAL – CIENCIAS BÁSICAS

Matemática Básica
Guía de Desarrollo Actividad 2

Matemática Básica

Guía de Desarrollo Actividad 8:

Construyamos los conceptos sobre Algebra

Temáticas Revisadas:

1. Expresiones Algebraicas
2. Factorización
3. Ecuaciones

Propósito:

Con esta actividad 8 denominada construyamos los conceptos sobre Algebra se busca
que el estudiante individualmente organice, jerarquice y entienda las expresiones
algebraicas, factorización y las ecuaciones, identificando ejemplos en un mapa
conceptual.

Estrategia Didáctica:

Un mapa conceptual permite hacer visible la comprensión de los estudiantes frente a los
distintos conceptos del algebra, evidenciando posibles vacíos conceptuales, relaciones
incoherentes o por el contrario la gran capacidad de relación de un sujeto entre los
conocimientos previos y los nuevos, dando ejemplos claves en cada temática. Esta
estrategia se centra en la relación que hace el estudiante con los contenidos propios de la
semana. El profesor es un facilitador del aprendizaje.

Pasos a Seguir para la elaboración del Mapa conceptual

1. Lea el documento “mapas conceptuales”

2. Realice la revisión minuciosa de cada uno de los recursos obligatorios de la semana 4,
practique en los enlaces interactivos y si es posible revise los recursos
complementarios.
Referencias obligatorias
 Espresiones Algebraicas
 Soto, E. (2010) Ecuaciones de primer grado. Disponible en:
http://www.aprendematematicas.org.mx/notas/algebra/DGB1_3_1.pdf
 Ange, J. (2010). Factorización. disponible en:
http://www.math.com.mx/docs/sec/sec_0016_Factorizacion.pdf
 Curso de matemáticas gratis on-line. Recuperado el 15 de agosto de 2013 en:
http://www.aulafacil.com/cursosgratis/curso/matematicas.html
 La factorización. Disponible en:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1380720/la_factorizacion.htm

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 Problemas con ecuaciones. Disponible en:

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/39333/problemas_con_ecua
ciones.htm
 Ecuaciones de primer grado. Disponible en:
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/8943/ecuaciones_de_primer
_grado.htm

Referencias complementarias
 Becerra José. Factorización. UNAM. Recuperado el 15 de agosto de 2013 en:
http://www.fca.unam.mx/docs/apuntes_matematicas/07.%20Factorizacion.pdf
 Conceptos básicos de expresiones algebraicas. Recuperado el 15 de agosto
de 2013 en:
http://matesup.utalca.cl/nivemat/2_exp_alg/1_conceptos/ea_conceptos_PDF.p
df
 Factorización. Recuperado el 15 de agosto de 2013 en:
http://www.fic.umich.mx/~lcastro/2%20factorizacion.pdf
 Productos notables. Recuperado el 15 de agosto de 2013 en:
http://www.math.com.mx/docs/pre/pre_0003_Productos_Notables.pdf
 Webs interactivas de matemáticas. Recuperado el 15 de agosto de 2013 e:n
http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/
 Videos tutoriales de matemáticas. Recuperado el 15 de agosto de 2013 en:
http://www.julioprofe.net/p/algebra.html
 Ecuaciones. Disponible en:
http://www.educaplay.com/es/coleccion/19297/1/ecuaciones___.htm
 ¿qué es un mapa conceptual? Disponible en:
http://mapas.eafit.edu.co/rid=18X33Z4QL-3Q4ZY7-DZT/mapaconcept.pdf

3. Realice el mapa conceptual utilizando el siguiente enlaces 1: https://bubbl.us/ para su

optima uso no olvide ver el vídeo tutorial de la página que se encuentra en:
https://www.youtube.com/watch?v=tawpGWlqbFE. Para la elaboración del mapa, debe
identificar los siguientes ítems:
 Identifique cada uno de elementos, notación matemática y características de
las expresiones Algebraicas, la factorización y las ecuaciones.
 Escriba con sus propias palabras una característica de cada una de las
temáticas.
 Explique brevemente cada una de las operaciones con expresiones
algebraicas y realice un ejemplo de cada una.
 Explique los 5 casos de factorización más importantes y haga un ejemplo de
cada uno
 Explique las ecuaciones y haga dos ejemplos.
4. Una vez realizado el mapa conceptual con las indicaciones dadas, lea la rúbrica de
evaluación y verifique que su mapa conceptual sobre aritmética cumpla con cada uno
de los criterios mencionados.
1
Si tiene algún inconveniente con la construcción del mapa conceptual en el enlace indicado, puedo realizar
el mapa conceptual en otro programa.

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5. Suba una imagen correspondiente al mapa conceptual elaborado en el enlace

correspondiente a la actividad 8: construyamos los conceptos sobre Algebra.

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