UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

SEDE RODRIGO FACIO

FACULTAD DE MICROBIOLOGÍA
DEPARTAMENTO DE MICROBIOLOGÍA E INMUNOLOGÍA

Nombre del curso: Seminario de Realidad Nacional II Salud Comunitaria: Autoinmunidad y Alergia
Siglo del curso: SR-0066
Ciclo y año lectivo: I ciclo 2022
Créditos: 2 créditos
Horas Lectivas: 2 T
Horario: Martes de 14:00 a 15:50 pm.
Lugar: Virtual
Grupo: 3
Requisitos: SR0006 Seminario de Realidad Nacional I y Curso Integrado de Humanidades I y II

Profesores, horas de consulta y correo:

Coordinador del curso:

Dr. Clas Une, Instituto de Investigaciones en Salud (INISA), UCR.
Correo electrónico: allan.une@ucr.ac.cr
Horas de consulta: Lunes de 9:00 a.m. a 11:00 a.m
Las horas de consulta serán de forma virtual en el horario indicado previa cita gestionada mediante
correo electrónico. Para atender en un horario diferente solicite una cita al coordinador del curso
mediante correo electrónico.

Profesores invitados:
Dr. David Loria, Facultad de Microbiología, UCR
Dr. Alberto Alfaro Murillo, Hospital San Juan de Dios
Dr. Arturo Abdelnour, Hospital Nacional de Niños
Dra. Stefanny Calderón, Laboratorio Clínico, Hospital México

“Conozca y consulte los reglamentos y normativas que rigen el quehacer estudiantil y del personal
docente y administrativo de la Universidad de Costa Rica visitando la dirección electrónica del Consejo
Universitario: http://cu.ucr.ac.cr”

El curso será virtual en su totalidad. Las actividades serán sincrónicas.Las clases se realizarán por
medio de la aplicación Zoom. Se compartirá con antelación la fecha y el enlace a utilizar, que permita
al estudiante preparar su espacio físico y dispositivos necesarios.

El programa del curso se encuentra disponible en la plataforma de Mediación Virtual. El propósito del
uso del entorno virtual es facilitar el programa y que el estudiantado tenga acceso a material didáctico
que el profesor considere pertinente y para compartir las presentaciones escritas de los estudiantes. El
acceso a las clases de los (las) profesoras del curso por este medio queda a criterio de cada profesor (a).
La modalidad del uso es virtual. Contraseña: ALERGIA
Descripción del curso:

El Seminario de Realidad Nacional II, Salud Comunitaria, retoma las bases generales establecidas en el
SRN I, a fin de aplicar los conocimientos adquiridos, en el estudio, análisis práctico y comprensión de
los problemas de Salud Pública que afectan a Costa Rica en la actualidad, con un énfasis en
autoinmunidad y alergia. El seminario pretende promover el análisis exhaustivo las características
básicas de lasenfermedades autoinmunes y alergias; así como, vincular dicha realidad con el contexto
nacional de diagnóstico y tratamiento de estas enfermedades.

Para este propósito, el estudiante deberá realizar investigación de campo, estableciendo previamente un
marco teórico, con base en los temas sugeridos por la coordinación del curso. Lo anterior tiene el
objetivo de promover foros de discusión en relación con los temas propuestos. Los estudiantes se
encargarán de desarrollar a lo largo del curso todos los temas, mediante la retroalimentación continua
con: sus compañeros, el coordinador del curso, especialistas de cada área de análisis y la comunidad en
general. Para lograr esta meta, la labor de campo y la revisión bibliográfica, constituyen importantes
herramientas de trabajo.

Objetivo general

Analizar el estado actual de la salud en Costa Rica, con énfasis en enfermedades inmunopatológicas,
mediante la investigación y discusión entre los participantes, con el fin de mejorar el entendimiento de
su epidemiología, diagnóstico, tratamiento e impacto en el sistema de salud local y su relación con la
situación a nivel global.

Objetivos específicos

Adquirir conocimientos sobre la estructura y función básica del sistema inmunitario para entender los
fundamentos de enfermedades inmunopatológicas.

Estudiar las diferencias y similitudes entre inmunidad protectiva e inmunopatología para poner en
contexto la autoinmunidad e hipersensibilidad.

Revisar la epidemiología de las principales enfermedades autoinmunes en Costa Rica para valorar su
importancia como problema de salud en diferentes segmentos de la población costarricense.

Revisar la epidemiología de las principales de enfermedades de hipersensibilidad en Costa Rica para

valorar su importancia como problema de salud en diferentes segmentos de la población costarricense.

Investigar respecto a las opciones de diagnóstico de las enfermedades autoinmunes e hipersensibilidad

que se ofrecen en el país para valorar su precisión y relevancia.

Informarse acerca de los tratamientos que se aplican a nivel nacional e investigar otras opciones
terapéuticas que existen a nivel mundial para evaluar las posibilidades de mejorar la calidad de vida de
los pacientes con enfermedades de autoinmunidad e hipersensibilidad.

Metodología
Durante la primera parte del Seminario, el coordinador y otros especialistas en el campo enfermedades
inmunopatológicas, brindarán charlas y discutirán con los estudiantes sobre temas relacionados con los
conceptos básicos del sistema inmune y enfermedades inmunopatológicas, especificamente
enfermedades autoinmunes y alergias, incluyendo las causas, los mecanismos patológicos, la
epidemiología, el diagnóstico y la terapia, así como la situación en Costa Rica.

En la segunda parte del curso, se utilizará la modalidad de seminario participativo. Para este efecto,
trabajará en grupos de 3 a 4 personas. Los estudiantes realizarán presentaciones orales, con base en la
investigación realizada y

temas específicos para estos seminarios aparecen en el contenido y cronograma del curso. Una
enfermedad será asignada a cada grupo. El grupo debe investigar sobre esta enfermedad, cuáles son las
manifestaciones clínicas, epidemiología, prevención, diagnóstico y tratamiento. Deben además
investigar el estado actual en Costa Rica.

La presentación oral debe ejecutarse con ayuda audiovisual. Se propone la realización de actividades
elaboradas según la creatividad y originalidad de cada uno de los grupos de trabajo, las cuales
fomenten la interacción y la participación de los demás estudiantes.

Las presentaciones orales deben durar 60 minutos, luego de las cuales habrá un período de discusión.
En este período, los expositores deberán realizar de dos a tres preguntas a sus compañeros, con base en
la temática expuesta en dicho seminario. Todos los integrantes del grupo deberán hacer presentación
oral.

En caso de que se considere conveniente, los grupos de trabajo pueden invitar a algún especialista o
persona que puede enriquecer el seminario. Sin embargo, la presentación oral debe ser realizada por los
estudiantes y la persona invitada puede participar con una intervención de 15 minutos máximo.

El tópico a presentar debe incluir un trabajo escrito, cuya extensión será de 10 a 15 páginas en Arial
12, elaborado con base en una revisión bibliográfica exhaustiva de la literatura asociada con el tema y
según la información obtenida del trabajo de campo y el cual será recibido el mismo día de la
presentación oral, en caso contrario, no será evaluado. Debe incluir anexos sobre la información de
campo.

Cada grupo tendrá un coordinador(a) que informará de manera escrita al profesor del curso, sobre el
porcentaje de participación de cada uno de los integrantes del mismo, tomando en cuenta aspectos del
trabajo escrito, búsqueda de información, análisis bibliográfico y preparación de la presentación oral,
entre otros aspectos. Lo anterior brindará información para efectos de evaluar la participación
individual.

Normas de evaluación

La calificación final del curso se obtendrá de la siguiente manera:

Presentación oral 45%

Contenido de la Presentación oral 25%
Dominio del tema 10%
Técnicas de presentación, creatividad 10%

Informe escrito 45%

Contenido teórico 25%
Análisis y aporte 10%
Presentación del trabajo 5%
Revisión bibliográfica 5%

Participación 10%

Por la modalidad de los Seminarios de Realidad Nacional, no se realizan exámenes, sino que se
favorece la participación activa de los estudiantes. Las clases iniciales y los temas asignados a los
diferentes grupos de investigación, abordarán el tema escogido desde una perspectiva integral y
tomando en cuenta la realidad del país, por lo que los demás participantes tendrán la oportunidad de
conocer y profundizar temas relacionados con la salud comunitaria en Costa Rica.

El curso se aprueba con nota mínima de 7,0 de acuerdo con la reglamentación.

No hay examen de ampliación.

Contenidos

Conceptos básicos del sistema inmune.

Órganos, células y factores solubles del sistema inmune, Anticuerpos, Inmunidad innata y adaptativa,
Inmunidad celular y humoral, Reconocimiento de antígeno, Inmunosupresión.

Respuestas Inmunes
Iniciación y regulación, Inflamación, Mecanismos efectores, Tolerancia inmunológica.

Inmunopatología
Inmunidad protectiva y inmunopatología, Inmunopatogénesis, Mecanismos de inmunopatología,
Factores heredetarios y ambientales, La teoría de higiene.

Enfermedades autoinmunes
El concepto de autoinmunidad, Autoinmunidad local y sistémica, Mecanismos de daño en
enfermedades autoinmunes, Factores heredetarios y ambientales, Panorama de las enfermedades
inmunes en Costa Rica, Prevención, Diagnóstico, Tratamiento, Impacto en la vida de los pacientes,
Impacto en los sistemas de salud.

Alergias
Alergia e hipersensibilidad, Sensitización y elicitación, Mecanismos de daño causado por reacciones
alérgicas,Factores hereditarios y ambientales, Las alergias más comunes en Costa Rica, Prevención,
Diagnóstico, Tratamiento, Impacto en la vida de los pacientes, Impacto en los sistemas de salud.

Presentación de estudiantes: Enfermedades autoinmunes

 Artritis reumatoide
Diabetes Mellitus tipo 1
Psoriasis
Lupus Eritematoso Sistémico (LES)
Hipertiroidismo (enfermedad de Graves)

Aspectos generales,manifestaciones clínicas, epidemiología, prevención, diagnóstico y tratamiento.

Estado actual en Costa Rica.
.
Presentación de estudiantes: Alergias

Asma
Dermatitis atópica
Alergia a alimentos
Alergia a medicamentos

Aspectos generales, manifestaciones clínicas, epidemiología, prevención, diagnóstico y tratamiento.

Estado actual en Costa Rica.

Cronograma

29/03 Introducción al curso. Lectura del Programa del curso, del cronogramay del sistema de
evaluación. Conformación de grupos de trabajo para losseminarios.
Conferencia: Conceptos básicos del sistema inmune (Clas Une)

5/04 Conferencia: Respuestas Inmunes (Clas Une)

12/4 Semana Santa

19/04 No hay clases

26/04 Conferencia de profesor invitado: Dr. David Loria

Tema: Inmunopatogénesis

3/05 Conferencia de Profesor invitado: Dr. Alberto Alfaro Murillo

Tema: Enfermedades autoinmunes en Costa Rica

10/05 Conferencia de Profesor invitado: Dr. Arturo Abdelnour

Tema: Alergias en Costa Rica

17/05 Conferencia de Profesor invitado: Dra. Stefanny Calderón

Tema: Pruebas diagnósticas de laboratorio

24/5 Seminario 1: Artritis Reumatoide

31/5 Seminario 2: Diabetes Mellitus tipo 1

7/6 Seminario 3: Lupus Eritematoso Sistémico

14/6 Seminario 4: Psoriasis (Op 3)

21/6 Seminario 5: Hipertiroidismo (enfermedad de Graves) (op2)

28/6 Seminario 6: Asma( op 1)

5/7 Seminario 7: Dermatitis Atópica

12/7 Seminario 8: Alergias a alimentos

19/7 Seminario 9:Alergias a medicamentos

Bibliografía recomendada

Lomonte, B. (2018). Nociones de inmunología (5.a ed.). Universidad de Costa Rica, Facultad de
Microbiología, Instituto Clodomiro Picado.
https://www.researchgate.net/publication/328628154_Nociones_de_Inmunologia_5_Ed

British Society for Immunology. (s.f.). ¡Bienvenido a inmunología de un mordisco!

http://inmunologia.eu/

Akdis, C. A. y Agache, I. (Eds.). (2014). Global atlas of allergy. European Academy of Allergy and
Clinical Immunology. http://webcast.eaaci.cyim.com/mediatheque/media.aspx?
mediaId=60227&channel=8518

Díaz Martín, D., Barcenilla Rodríguez, H., Úbeda Cantera, M. y Muñoz Zamarrón, L. (2017).
Autoreactividad y autoinmunidad. Medicine, 12(24), 1418-27.
https://doi.org.10.1016/j.med.2016.12.011