I.E.A.

C ”PAPA JUAN PABLO II - EL MILAGRO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1
TITULO: “Elaboramos un árbol con los frutos del espíritu Santo” FECHA: 18-06-2022
CICLO : V GRADO: 5º
PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Conocemos los frutos del Espíritu Santo para practicarlos en nuestra vida
cotidiana.

1. PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y CAPACIDADES
"Construye su identidad como
persona humana, amada por
Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su
propia religión, abierto al diálogo
con las que le son cercanas"
 Conoce a Dios y asume su
identidad religiosa
espiritual como persona
digna, libre y trascendente.
 Cultiva y valora las
manifestaciones religiosas
de su entorno
argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa.
ENFOQUES TRANSVERSALES
Actitudes o acciones observables
Enfoque Intercultural
DESEMPEÑOS (CRITERIOS DE ¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIA DE
EVALUACIÓN) APRENDIZAJE?
Discrimina lo bueno y lo malo de Elaboran el árbol de los frutos del
sus acciones, y asume actitudes Espíritu Santo.
de cambio y compromiso para
imitar a Jesús al conocer los
frutos del Espíritu Santo.
y
ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES
Docentes y estudiantes participan activamente en la planificación de sus
actividades.
 Los docentes y estudiantes acogen con respeto a todos, sin menospreciar
ni excluir a nadie en razón de su lengua, su manera de hablar, su forma de
vestir, sus costumbres o sus creencias.
 Los docentes hablan la lengua materna de los estudiantes y los
acompañan con respeto en su proceso de adquisición del castellano como
segunda lengua.
 Los docentes respetan todas las variantes del castellano que se hablan en
distintas regiones del país, sin obligar a los estudiantes a que se expresen
oralmente solo en castellano estándar.

2. PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en la sesión?
 Preparar el material con anticipación.  Biblia
 Tener en aula una biblia.  Cuadernos
 Plumones

Miss Sandra Chávez.

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 Imágenes

3. MOMENTOS Y TIEMPOS DE LA SESIÓN

INICIO: Tiempo aproximado: 20 min. (Motivación,
recuperación de saberes previos y conflicto cognitivo Propósito del aprendizaje)

 Juegan a la dinámica la ensalada de frutas.

 Promovemos la participación de los estudiantes mediante preguntas para determinar saberes previos:
¿Son importantes todas las frutas en una ensalada de frutas? ¿Cada fruta aporta a enriquecer la ensalada?
 Comunicamos el propósito de la sesión: Conocemos los frutos del Espíritu Santo para practicarlos en
nuestra vida cotidiana.
 Consensuamos los acuerdos que se respetaran para desarrollar la sesión en un ambiente de armonía.
DESARROLLO: Tiempo aproximado: 60 Minuto
(Construcción de aprendizajes Sistematización)

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VER
 Planteamos al plenario la siguiente situación:
“José vive feliz cuando llega al colegio a fomentar el desorden, parece que no le importa los estudios y
que no le interesa si su comportamiento no deja que sus compañeros aprovechen el tiempo.
 Los estudiantes respondes las siguientes preguntas:
Si tú eres su mejor amigo, ¿Qué consejo le darías a José?

JUZGAR
 Leemos y analizamos la cita bíblica: Gálatas 5:16-26
 Individualmente los estudiantes subrayan la información más relevante- del texto bíblico
 Compartimos el mensaje de la lectura en plenario.
 Leen individualmente la ficha informativa acerca de los frutos del Espiritu Santo. (ANEXO 1)
 Elaboramos en plenario un organizador visual con la característica más importante de cada fruto.
 Organizados en equipos elaboran el árbol de los frutos del Espíritu Santo.
 Colorean los frutos y ubican en el árbol.
 Presentan y exponen al plenario el árbol de los frutos del Espíritu santo.

ACTUAR
 Rezamos juntos una oración al Espíritu Santo:
Señor ayúdanos a permanecer unidos a ti
por medio de la oración,
la lectura de tu Palabra
ayúdanos a estar unidos a ti con tu Santo Espíritu
y así dar ese fruto a su tiempo.

CELEBRAR
 Les invito a observar el video de los frutos del espíritu santo. https://www.youtube.com/watch?
v=RhZq_Qb9hY4

REVISAR
 Se dialoga con los estudiantes sobre lo siguiente: Ahora que conocemos los frutos del Espíritu Santo
¿Practicarás diariamente los frutos que nos regala el Espíritu santo? ¿Para qué te sirve lo aprendido?,
¿Qué dificultades has tenido?
CIERRE: Tiempo aproximado: 15 minutos
(Evaluación Meta cognición Aplicación O Transferencia Del Aprendizaje)
- Felicitar a todos por el trabajo realizado y los logros obtenidos.
- Desarrollan su ficha de aplicación (ANEXO 2)

Miss Sandra Chávez.

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ANEXO 1
LOS FRUTOS DEL ESPÍRITU SANTO

Y, ¿Cómo podemos tener esos frutos?

En Juan 15,5 dijo Jesús: “Yo soy la vid y ustedes los sarmientos. El que permanece en mí y yo
en él, ése da mucho fruto, pero sin mí no pueden hacer nada”.

Lo primero que tenemos que hacer es recibir a Jesucristo en nuestro corazón como nuestro
Señor y único Salvador, cuando esto sucede Dios deposita en nosotros el Santo Espíritu y Él es el que
se encarga de depositar esa semillita que va a dar fruto en nosotros.
Ahora vamos a tratar de ser un árbol como el que se menciona en Salmos 1,3: “Un árbol
plantado junto a un río, que da fruto a su tiempo y tiene su follaje siempre verde”. Para que suceda
nosotros debemos poner abono en ese árbol con oración, leyendo la palabra de Dios y regarlo
diariamente buscando la presencia del Espíritu Santo y permaneciendo en intima comunión él. Entonces
el fruto del Espíritu crece en ti y te da ciertas virtudes en tu vida.
¿Qué es una virtud?

Una virtud es una cualidad positiva de las personas que se caracteriza por la disposición habitual
y firme para hacer el bien y actuar correctamente. Entre ellas está:
 El amor: cuando tú tienes amor, quieres a las personas a tu alrededor las abrazas y les
muestras cariño, tienes afecto por ellas, les desea todo lo bueno, los cuidas y buscas el mayor
bien para ellas sin ningún interés.
 El gozo: eres feliz, alegre estas contento con lo que tienes, con quienes vives y convives,
fundado ese gozo en el amor, la gracia y las bendiciones y la cercanía con Dios
 La paz: cuando tienes amistad con todos, sin pleitos, no le temes a la oscuridad ni te inquietas
cuando alguien quiere asustarte porque tú estas tranquilo en tu mente y en tu corazón por que
sabes que Dios está contigo y todo estará bien.
 La paciencia: cuando no te molestas ni te enojas sabes esperar, eres lento para enojarte y
también para desesperarte.
 La benignidad: cuando eres una persona buena y generosa con los demás. No quieres ofender
a nadie ni causarle dolor. La benignidad se relaciona con la bondad, la paciencia y la
generosidad.
 La bondad: es que eres una persona cariñosa, tierna, que no peleas con los demás, con amor
ayudas a los demás, amas la verdad y la justicia y eres amable y aborreces el mal.
 La fe: es la fidelidad en palabras y obras, la confianza y seguridad en Dios, te hace ser leal
firme y constante a Dios.
 La mansedumbre: es cuando tú puedes enojarte sin irritarte y ser humildemente sumiso. Sabes
obedecer, tienes moderación acompañada de fortaleza y valor.
 La templanza: es que tu dominas y controlas tus emociones eres una persona reservada y
educada con los demás. Cuando te molestas te controlas para no enojarte y pelear por ello.

Y, ¿que sucede si descuidas ese árbol y no lo abonas con la Palabra de Dios ni lo

riegas con tus oraciones y tu intima comunión con Dios?

Puede suceder que las acciones que nos hacen pelear, enojarnos, hablar del prójimo,
hablar groserías, el resentimiento, los pleitos, etc que llamamos pecado, sin que te des cuenta

Miss Sandra Chávez.

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el va a comerse y destruir ese fruto que ya estaba creciendo en ti, y en poco tiempo te puede
echar a perder todo el fruto que tenías y te quita el amor, el gozo, paz, otros
Por eso es importante que el pecado no venga a dañar nuestro fruto y así nuestro árbol
va estar lleno y frondoso de ese fruto que ha crecido y desarrollado en nuestro corazón.

ANEXO 2

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