EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA N° 05

2do
ACTIVIDAD 6: “ANALIZAMOS FUENTES HISTÓRICAS SOBRE EL MANEJO Y USO DEL AGUA”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA 80842 “La Morada” CAPACIDADES:
ÁREA Ciencias Sociales
DOCENTE Jenyfer Danixa Cortez Ydrogo - Interpreta críticamente fuentes históricas.
- Comprende el tiempo histórico.
COMPETENCIA: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS - Elabora explicaciones sobre procesos históricos.

PROPÓSITO: Analiza y compara fuentes históricas para obtener información EVIDENCIA: Realiza un cuadro comparativo sobre las
sobre el manejo y uso del agua en la sociedad inca. Esto nos servirá para la características de los sistemas hidráulicos y beneficios de
elaboración y fomento de acciones para ejercer nuestros derechos al acceso y dichos sistemas en cuanto al uso del agua la época incaica.
uso del agua.

EVALUACIÓN (tener en cuenta el cumplimiento de estos criterios con los que serán evaluads en la actividad N°06)

LISTA DE COTEJO
CRITERIOS Destacado Esperado Proceso Inicio
4 3 2 1
Analiza y reconoce las ideas principales de las fuentes A y B, haciendo uso de técnicas de estudio
(fichas, resumen, subrayado, etc.)
Elabora un mapa conceptual (haciendo uso debido de conectores), tras realizar la lectura de las
fuentes A y B.
Comprende los tipos de fuentes históricas y reconoce el fin comunicativo en cuanto al manejo y uso
del agua de las fuentes A y B.
Emite o argumenta su punto de vista ante la preguntas históricas planteadas.
Realiza un cuadro comparativo sobre las características de los sistemas hidráulicos y beneficios de
dichos sistemas en la época incaica.
ACTIVIDADES

1. Dar lectura a las fuentes históricas A y B, luego extraer las ideas principales en tu cuaderno.

FUENTE A: AGRICULTURA INCA. CARACTERÍSTICAS DE SUS INNOVADORAS TÉCNICAS AGRÍCOLAS

Los Incas también fueron desarrolladores de un grandioso sistema de riego y administración del
agua para poder conseguir mayores terrenos de cultivos.
Para el manejo y uso del agua para la se utilizaron diferentes métodos, entre ellos:

a) Los andenes o terrazas de cultivo, construidas en las laderas montañosas semejando a unas
escaleras gigantes, de esta forma, se levantaban superficies de tierra contenidas por muros de
piedra, evitando que las lluvias erosionaran los terrenos y arrastraran los cultivos, conforme a
ello, permitían un mejor uso del agua que circulaba por pequeños canales desde los niveles
más altos de los andenes hasta los más bajos. Con esta técnica se podían obtener tres Fuente:
cosechas anuales. También, se encuentra a los andenes circulares, que, eran terrazas de https://www.cultura10.org/inca/agricultura/
cultivo con un microclima diferente en cada uno de sus niveles, lo que les permitió  sembrar
una gran variedad de especies de verduras y legumbres. Uno de los principales laboratorios agrícolas está ubicado
en Moray.

b) Los camellones (waru waru): se usaban en extensiones de tierras que periódicamente se inundaban, para evitar esto, los incas
elaboraron sendas de cultivos por encima del nivel del agua, así, facilitaban el drenaje de las precipitaciones pluviales y
mantenían hidratado el terreno.

c) Las Cochas: Eran lagunas artificiales compuestas por varios surcos que permitían adaptar los cultivos a las extremas
condiciones climáticas, además, sus bordes hacían crecer el pasto para alimentar el ganado.

Sistemas de Riego Inca: lograron aprovechar el agua obtenida de las lluvias en la sierra y conducirla de manera estratégica por todos
los cultivos a través de canales y bocatomas. 

CULTURA10.ORG. (s.a.). AGRICULTURA INCA: Características de sus innovadoras técnicas agrícolas. Recuperado de:
https://www.cultura10.org/inca/agricultura/

FUENTE B: SOLUCIONES INCAS BASADAS EN LA NATURALEZA

El conocimiento y la práctica ancestral en la administración del agua en las culturas preincas e inca del Perú , deben ser revalorados
y puestos en valor en la actualidad.
 La sabiduría de las culturas inca en cuanto a ingeniería hidráulica fue amigable y respetuosa con la naturaleza y sus servicios
ecosistémicos, porque de ello dependía la vida y el bienestar de todos. Y, aún más, les permitía crear una barrera natural resiliente al
cambio climático y los desastres naturales, como huaicos, inundaciones, aludes, etc. que también se presentaron en aquella época. 

En la actualidad, las soluciones incas basadas en la naturaleza pueden convertirse en una gran alternativa para la escasez
hídrica que afecta muchos pueblos y naciones en el mundo, especialmente en vías de desarrollo. Construir infraestructura
natural es mucho más barata, sostenible, menos tecnológica, integradora socialmente y casi no contamina el ecosistema; además de
ser una efectiva herramienta para la adaptación y mitigación de los efectos del cambio climático y la contaminación ambiental.

Lujan, L. (2019). Soluciones incas basadas en la naturaleza

Recuperado de: https://www.iagua.es/blogs/luis-lujan-cardenas/soluciones-incas-basadas-naturaleza

2. Elabora un mapa conceptual de las fuentes de información A y B en tu cuaderno.

3. Revisar y recordar cuáles son las fuentes históricas (primarias y secundarias) en el siguiente esquema.
4. Luego de reconocer los tipos de fuentes históricas completa el siguiente cuadro respecto a las fuentes de información A y
B.

5. PREGUNTAS Fuente B:
Fuente A:
RESPECTO A LAS SOLUCIONES INCAS
AGRICULTURA
FUENTES DE BASADAS EN LA
INCA
INFORMACIÓN NATURALEZA
Según su
relación temporal
con el pasado y
el tipo de
información que
brinda, ¿qué tipo
de fuente es
(primaria o
secundaria) ?,
¿por qué?
¿Qué nos
comunica la
fuente de
información
sobre el manejo
y uso del agua
por parte de la
sociedad inca?

Argumenta tu punto de vista ante las preguntas históricas: ¿Cómo manejó y usó el agua la sociedad inca? ¿Cómo se
maneja el uso del agua para los cultivos en tu comunidad? ¿De qué manera contribuiría a nuestro medio actual el
emplear las técnicas hidráulicas incas? (Para responder esta pregunta ten en cuenta la fuente B)

INGENIERIA
BENEFICIOS DEL SISTEMA HIDRÁULICO EN CUANTO AL USO DEL AGUA
HIDRÁULICA CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS HIDRÁULICOS
INCA

Las terrazas o
andenes

Los camellones

Las cochas

6. Completa el siguiente cuadro comparativo sobre las características de los sistemas hidráulicos y beneficios de dichas
técnicas hidráulicas en cuanto al uso del agua en la época inca.

NOS AUTOEVALUAMOS (marca los aspectos que consideras que alcanzaste y lo que puedes hacer para mejorar)

Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para mejorar

Competencia: Construye interpretaciones históricas. Lo logré
de lograrlo mis aprendizajes?
Utilicé y comparé algunas fuentes históricas para obtener información
sobre el manejo y uso del agua en la sociedad pre-inca.
Expliqué los cambios y permanencias sobre el manejo y uso del agua en la
sociedad inca y los comparé con la actualidad.
Argumenté mi posición ante la pregunta histórica, considerando los
cambios y permanencias sobre el manejo y uso del agua en la sociedad
inca y la actualidad.