INTRODUCCION

El edificio donde se alberga el MIDE es obra del arquitecto Lorenzo Rodríguez,

quien también construyó el sagrario de la Catedral Metropolitana. El estilo
arquitectónico combina elementos barrocos con trazos neoclásicos. Las fachadas
están recubiertas de tezontle rojo y negro dispuesto en patrones geométricos.

Los marcos de las ventanas, los remates y los pináculos de cantera labrada fueron
reproducidos durante la restauración del edificio de acuerdo a algunas piezas
originales encontradas durante la exploración arqueológica.

Durante los siglos XVIII y XIX, el edificio fue el antiguo colegio de los Betlemitas.

En la calle de Filomeno Mata se encontraba el hospital y la escuela en la que los

monjes enseñaban a leer, escribir y doctrinaban niños. Hoy en día sólo se
conserva lo que fue la capilla en el local que alberga al Museo del Ejército. A
finales del siglo XIX en ese mismo lugar se instaló la imprenta de Filomeno Mata,
por esa razón actualmente la calle aledaña lleva su nombre.

En el trabajo aquí presente mostramos como este museo se relaciona con la

economía y la experiencia obtenida durante la visita de este
SALA UNO

La importancia del crecimiento

El crecimiento económico de un país es importante para reducir el número de

personas que viven en pobreza.

La forma básica para medir el bienestar de las personas es por medio del
Producto Interno Bruto (PIB). El PIB se obtiene al sumar cuánto valen en pesos
todos los bienes y servicios de consumo final que se producen en un año.

El PIB per cápita (por persona) de un país se obtiene dividiendo su PIB entre el
número de personas que viven en éste. Para ser más claros, podríamos decir que
si calculamos cuántos pesos hay por cada persona que vive en México
obtendríamos el PIB por persona, o PIB per cápita de México. Podría pasar que
muchas personas no se sientan identificadas con el PIB que marcan los informes,
porque habrá quienes tengan poco o mucho dinero; pero es importante entender
que sólo se trata de un promedio y que no refleja esta diferencia en la distribución,
sino sólo como una medida.

El crecimiento económico mide en términos porcentuales la velocidad del aumento

en el PIB per cápita. Se dice, por ejemplo, que la economía creció en 3% en 2008
si el 1 de enero de 2008 tenía un PIB per cápita de 100 pesos y el 31 de diciembre
del mismo año un PIB per cápita de 103 pesos. Una economía que crece en 3%
cada año incrementa su

PIB per cápita más rápido que una que crece a 1% cada año.

Pongamos que hay dos países, el A y el B, y que en el 2008 ambos tienen un PIB
per cápita de 100 pesos. A partir de entonces, el país A crece al 1% anual durante
25 años. El país B crece al 2% anual en el mismo tiempo. Al cabo de los 25 años,
el país A tendrá un PIB per cápita de 128.2 pesos, mientras que el B habrá
alcanzado un PIB per cápita de 164.1 pesos.

Ahora introduzcamos un tercer país, el país C, que en 2008 tiene un PIB de 100,
pero crece al 7% anual. Cuando pasen 25 años, alcanzará un PIB per cápita de
542.7 pesos. Como puedes ver, entre más tiempo pasa, las diferencias se hacen
más grandes.

El crecimiento económico es una condición muy importante para disminuir el

número de gente que vive en la pobreza. Aquellos países que han sacado de la
pobreza a proporciones grandes de su población lo han podido lograr con un
crecimiento económico alto y sostenido y políticas adecuadas de distribución del
ingreso.

CRECIMIENTO ECONOMICO

Hablamos de crecimiento económico cuando la economía tiende a aumentar sus

ingresos o el valor de sus bienes y servicios durante un periodo de tiempo.

El crecimiento económico es el aumento de producción de bienes y servicios en la

sociedad.

La forma ideal de combinar los recursos de una sociedad depende de las

características de cada país: el momento histórico en que se encuentra, sus raíces
culturales, las características de su población, su posición geográfica, su relación
con el resto del mundo, etcétera.

Originalmente se creía que entre más recursos naturales existían, la economía

crecería más; o que la población necesitaba crecer para tener más manos, aunque
eso significara alimentar más bocas.

Pero actualmente sabemos que hay otros aspectos a considerar para que un país
crezca.

El capital físico es un factor importante, es decir, la maquinaria y el equipo que

permite a un trabajador producir más que si utilizara sólo sus manos. Otro factor
importante es el aumento de la productividad, es decir, la capacidad de producir
más y de manera más eficiente. Si dotamos a la población de mejor educación y
mejores servicios de salud será capaz de producir más.
Por otro lado, la competencia bien regulada permite que más personas participen
en la producción de diferentes bienes y servicios, y que se vendan a menor precio,
ayudando al crecimiento económico. Cuando existen monopolios, es decir,
empresas que son las únicas que ofrecen algún bien o servicio porque tienen
alguna protección legal o de otra índole, la cantidad producida y el precio del bien
normalmente se deciden por lo que le conviene al productor y no a la sociedad.

Un crecimiento sostenido de la economía es deseable porque ayuda a aumentar el

bienestar de las personas. Entre más y mejores bienes y servicios se generen,
más trabajo y riqueza habrá para distribuir entre la población que servirían para la
administración de la tienda.

Y EN MÉXICO, ¿CÓMO ESTAMOS?

¿Por qué nos interesa entender cómo funciona la economía? Porque guarda una
relación directa con la calidad de vida de todas las personas que la conforman.
Para saber qué tan alta es la calidad de vida de los mexicanos, podemos
comparar la situación de México con la de otros países. Para ello, es útil
comprender el concepto de desarrollo humano.

El desarrollo humano se puede definir como la capacidad de países o regiones

para crear riqueza a fin de promover y mantener la prosperidad o bienestar
económico y social de sus habitantes. La

Organización de las Naciones Unidas (ONU) propone que debemos crear un

ambiente que permita a la gente desarrollar sus potenciales con plenitud, llevar
vidas productivas y creativas, de acuerdo con sus necesidades e intereses.
Podemos hablar de desarrollo humano cuando las personas tienen opciones para
llevar una vida que ellos mismos valoren.

El crecimiento económico es una de las metas de toda sociedad, junto con el

incremento notable de los ingresos, y la forma de vida de todos los individuos.
Existen muchas maneras o puntos de vista desde los cuales se mide el
crecimiento de una sociedad, se podría tomar como ejes de medición la inversión,
las tasas de interés, el nivel de consumo, las políticas gubernamentales o las
políticas de fomento al ahorro. Y este crecimiento requiere de una medición para
establecer qué tan lejos o que tan cerca estamos del desarrollo.

Hay muchos aspectos de nuestra vida diaria que están relacionados con el
desarrollo humano. Sin embargo, la ONU toma en cuenta sólo tres de los más
importantes para elaborar el Índice de

Desarrollo Humano (IDH):

-Salud, medida por la esperanza de vida.

-Educación, medida con la tasa de alfabetización y la tasa de inscripción escolar.

-La riqueza, medida con el producto interno bruto per cápita ajustado al poder de
compra.

El IDH se mide en una escala que va de cero a uno. Cero corresponde a un nivel
nulo de desarrollo humano y uno representa el nivel máximo.