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ALGEBRA SUPERIOR APLICADA

Hola estimados alumnos.

La actividad para esta semana


es resolver los 10 ejercicios que
se muestran a continuación,

Es importante que veas la rúbrica, ya que el documento debe traer


todo el procedimiento en este formato, dentro del recuadro y la
respuesta en la parte inferior derecha, se puede entregar en Word o
Pdf. NO ES POSIBLE CALIFICAR EN OTRO MEDIO QUE NO SEA
LA LIGA DE ENTREGABLE 1
Pueden agregar imágenes, pero tiene que ser en el recuadro con su
respuesta en la parte inferior derecha (un solo archivo).

La fecha límite de envío es del 19 al 25 julio 2021,


23:59Hrs.
(Revisar la rúbrica de la actividad)

Cualquier cosa estoy en el mensajero.


ALGEBRA SUPERIOR APLICADA

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO


CAMPUS EN LINEA

PRIMER ENTREGABLE

NOMBRE: LUIS MANUEL ALVAREZ LOPEZ


MATRICULA: 21439794

PROFESOR. MTRO FRANCISCO BAUTISTA FERNANDEZ


ALGEBRA SUPERIOR APLICADA

1.- De un grupo de 85 personas: 40 estudian, 50 trabajan, 10 estudian y trabajan.


¿Cuántos no estudian ni trabajan?

OPERACIONES: Primero indicamos el numero de personas de la intersección (las


personas que estudian y trabajan, que serian 10), en el conjunto E se indican los 30
faltantes para tener las 40 personas que solamente estudian y en el conjunto T se
indican los 40 faltantes que solamente trabajan. Con a unión de los conjuntos da un
total de 80 personas por lo cual las personas faltantes (que no estudian ni trabajan)
están en el universo, pero fuera de los conjuntos

RESULTADO: 5 personas en total


son las que no estudian ni trabajan

2.-La frustración con la medicina tradicional ha llevado a los estadounidenses a intentar


remedios alternos, tales como vitaminas, hierbas y otros suplementos disponibles sin una
prescripción médica. Las ventas aproximadas de tales suplementos entre 1997 y 2004, en
miles de millones de dólares, puede estimarse por medio de la ecuación:
Ventas = -0.063x2 + 1.62x + 9.5 donde x representa años desde 1997.

En la expresión del lado derecho del signo de igualdad, sustituya 1 por x para estimar las
ventas de suplementos en 1998, 2 por x para estimar las ventas de suplementos en 1999,
y así sucesivamente.
Estime las ventas de suplementos durante a) 1999 y b) 2003.

OPERACIONES: Obtención de las ventas en mies de millones de dólares utilizando la


fórmula: VENTAS=−0.063 x 2 +1.62 x+ 9.5
Donde x= años desde 1997
Sustituimos x por 2 para estimar las ventas en año 1999
2
−0.063 ( 2 ) +1.62 ( 2 ) +9.5=−0.252+3.24+ 9.5=12.48 miles de millones de dolares
Ahora sustituimos x por 6 para estimar las ventas en el año 2003
2
−0.063 ( 6 ) +1.62 ( 6 ) +9.5=−2.268+9.72+ 9.5=16.95 miles de millones de dolares

RESULTADO: Ventas estimadas en miles de millones de dólares


1999=12.48 miles de millones de dólares
2003= 16.95 miles de millones de dólares
ALGEBRA SUPERIOR APLICADA

3 2 1 2 1 2
3.- Resolver simplificando m −2 mn+ m − mn+ 2mn−2 m =¿
5 10 3

OPERACIONES:
OPERACIONES:

3 2 1 2 1 2 3 2 1 2 2 1
m −2 mn+ m − mn+ 2mn−2 m = m + m −2 m −2 mn− mn+ 2mn
5 10 3 5 10 3
3 2 1 2 2 −13 2 1
m + m −2 m = m −2 mn− mn+ 2mn
5 10 10 3
13 2 1
¿− m − mn RESULTADO:__________
10 3
_

RESULTADO:
3 2 1 1 −13 m 2 mn
m −2 mn+ m2 − mn+ 2mn−2 m2= −
5 10 3 10 3

4.- Evalúe −x 3−xy− y 2 y−x lver simplifi


Cuando x= -2 y=5

OPERACIONES:
−x 3−xy− y 2=−(−2 )3−( (−2 )( 5 ) ) −(5)2
3 2
−x −xy− y =8− (−10 )−25
−x 3−xy− y 2=18−25
3 2
−x −xy− y =−7

RESULTADO: −x 3−xy− y 2=−7

_
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5.- Simplifica lo siguiente


a)
−4−( x− y )−5+ ( x+ 3 y )−2− { x−3 y+ 5−[ − x + y−1+2+ ( x− y ) ] }=

OPERACIONES:
−4− ( x − y )−5+ ( x +3 y )−2− { x−3 y +5− [− x + y −1+ 2+ ( x− y ) ] }=¿
−4−x + y −5+ x+ 3 y −2− { x−3 y +5−[ −x+ y−1+2+ x− y ] }=¿
−4−x + y −5+ x+ 3 y −2− { x−3 y +5+ x− y+ 1−2−x + y }=¿
−4−x + y −5+ x+ 3 y −2−x +3 y−5−x+ y−1+2+ x− y=¿
−15−x+ y + x +3 y−x +3 y−x + y + x− y =¿
−15−x+ y +3 y +3 y + y− y=¿
−15−x+ y +3 y +3 y=¿
−15−x+7 y

RESULTADO: −15−x+ y +6 y

6.- Un plan de telefonía celular requiere que el cliente pague una cuota mensual de $3.95 y luego
6.9 centavos por minuto por cualquier llamada de larga distancia realizada. El plan Servicio Básico
de la misma compañía no tiene un pago mensual, pero el cliente paga 18 centavos por minuto por
cualquier llamada de larga distancia realizada.

Determine el número de minutos que un cliente necesitaría dedicar a llamadas de larga distancia
para que los costos de los dos planes fuesen iguales.

OPERACIONES: Para resolver el problema estableceremos el costo de los dos planes


iguales entre sí y resolvemos para el número de minutos.
Sea n= número de minutos en llamadas de larga distancia.
Entonces 0.069n = costo por minutos a 6.9 centavos por minuto y 0.18n costo por
minutos a 18 centavos por minuto.
Costo del plan Tasa preferencial = Costo del plan Servicio básico gasto mensual +
costo de llamadas costo de llamadas
3.95 + 0.069n = 0.18n
3.95 = 0.18n - 0.069n
3.95= 0.111n
3.95 / 0.111n = 0.111n / 3.95
35.60 = n
RESULTADO:
Se emplearían alrededor de 35.6 minutos por mes
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7.- Resolver los siguientes productos notables:

1. (3y+5z)2 2. (y -
3/x)2
OPERACIONES:

1.−( 3 y +5 z ) =( 3 y ) + ( 2 ( 3 y ) ( 5 z ) ) +5 z
2 2 2

1.−( 3 y +5 z )2=9 y 2 +30 yz+ 25 z 2

( ) ( ( ))
3 2 2
2 .− y− =( y ) + 2 ( y )
x
3
x
+( )
3 2
x

2.−( y− ) =
2 2
3 9+(xy) −6 xy
x x
2

RESULTADO: 1.−( 3 y +5 z )2=36 y 2 +30 yz+ 25 z 2

( )
2 2
3 9+( xy) −6 xy
2.− y− =
x x
2

8.- Dados: U={-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5}


A={-3,-1,0,2,3,4}
B={-5,-4,-3,0,1,5}
C={-3,-2,-1,0,2,3,5}

El conjunto solución A U (B ∩ C), será:

OPERACIONES:
(B ∩ C): B={-5,-4,-3,0,1,5} C={-3,-2,-1,0,2,3,5}= (-3,0,5)
(B ∩ C)= (-3,0,5) Al realizar la unión con A={-3,-1,0,2,3,4} Seria:
A U (B ∩ C)= (-3,-1,0,2,3,4,5)

RESULTADO: A U (B ∩ C) = (-3,-1,0,2,3,4,5)
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9.- El residuo de la división es:

OPERACIONES:

RESULTADO:

10.-La edad de Lucia es el triple de la de Karina más quince años y ambas edades suman
59 años. Hallar ambas edades.

OPERACIONES:
Este problema se puede resuelve con las siguientes ecuaciones Y=3X+15 X+Y=59
y resolvemos X=-3X-15+59 X=-3X+44 4X=44 Y=3(11)+15
Y=48 X=11

RESULTADO: Lucia tiene 48 años y


Karina tiene 11 años

Referencias:
Bautista F. (2018). Unidad 2 Algebra. 2021, de UNITEC Sitio web: https://learn-us-east-1-
prod-fleet02-xythos.content.blackboardcdn.com/5fdd41fee8c15/17363600?X-Blackboard-
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ALGEBRA SUPERIOR APLICADA

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Bautista F. (2018). Unidad 1 Aritmética. 2021, de UNITEC Sitio web: https://learn-us-east-
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Bautista F. (2018). Unidad 3 Operaciones Algebraicas. 2021, de UNITEC Sitio web:


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