COLEGIO DOMINGO EYZAGUIRRE

SAN BERNARDO / /EL BOSQUE

ASIGNATURA: HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
PROFESORA/PROFESOR: MARIELA SEPÚLVEDA

PRUEBA FORMATIVA

Nombre: Curso: 8 BÁSICO

Fecha inicio: JULIO Fecha Término: JULIO
Descripción Curricular de la Evaluación
Objetivos a evaluar OA N°1-OA N°2-OA N°3-OA N°4-OA N°5-OA N°6-OAN°7

Habilidades a evaluar Aplicar contenido- relacionar contenido-analizar

textos-crear red conceptual

INSTRUCCIONES:
-Queridos alumnos la presente Prueba Formativa debes contestarla sin ayuda de tus
apuntes -su objetivo es saber cuánto han aprendido hasta el momento y poder reforzar los
aprendizajes que les han presentado dificultades
-Responde la prueba con lápiz pasta negro
-Esta prueba la debes venir a dejar al colegio en lo posible antes del 24 de Julio si las
condiciones sanitarias lo permiten o enviarla a mi correo:
m.sepulveda@colegiodomingoeyzaguirre.cl

I-VERDADERO O FALSO Contesta con una F, si es falsa y con una V, si es

verdadera. Justifica las falsas (1punto cada respuesta correcta)

1-_____ La Edad Media se desarrolla entre los siglos X al XV se destaca por ser una
época de contrastes

2-_____ La iglesia católica, era una institución fundamental durante la Edad Media,
dominaba en el plano religioso y cultural.

3-______ Las construcciones de la Edad Media se caracterizaban por su altura, por ser
amplias, majestuosas, se embellecieron con hermosos vitrales de colores y de
importancia para la fe

4-______La edad media fue una época antropocéntrica, es decir centrada en Dios

5-______El pensamiento humanista presenta al hombre como centro del universo.

6-_____ La obra de las proporciones del cuerpo humano de Leonardo Da Vinci ,

corresponde al humanismo

7-_____El Renacimiento nace en Francia, específicamente en Paris

8-_____El concepto de Razón es clave en el desarrollo del Humanismo y el

Renacimiento

9-_____ El Renacimiento surge al comienzo de la Edad Moderna y su pensamiento es

Antropocéntrico.

10-____ El quiebre que se produjo en el siglo XVI dentro de la Iglesia Romana, se le

conoce como Contrarreforma
 II-TERMINOS PAREADOS. Coloca el número de la columna A, en el espacio de la
columna B. (Un punto cada respuesta correcta)

COLUMNA A COLUMNA B

1-INDULGENCIAS ____Reforma religiosa

2-MONARQUÍA ____Pagar por el perdón de los pecados

3-MERCANTILISMO ____ restablecer la credibilidad de la Iglesia

Ante la sociedad
4-MARTÍN LUTERO ____ Persecución a los que no creen en la
Iglesia Católica
5-ANTROPOCENTRISMO ____ Desarrollo de las artes

6-CONTRARREFORMA ____95 Tesis

7-HEREJE ____Poder del Rey

8-RENACIMIENTO ____Siglo XV al XVIII

9-EDAD MODERNA ____Todo se centra en el hombre

10-ALEMANIA ____ sistema económico basado en el

desarrollo del comercio y la exportación

III-UBICAR ACONTECIMIENTOS .Identifica a que etapa histórica corresponden los

siguientes acontecimientos (Edad Antigua-Edad Media-Edad Moderna –Edad
Contemporánea) (1 punto cada respuesta correcta)
ACONTECIMIENTO ETAPA HISTÓRICA
Civilizaciones fluviales ( Mesopotamia ,
Egipto, India)

Feudalismo(Castillos feudales)

Cruzadas

Estado Moderno

Reforma-Contrarreforma

Humanismo

Monarquías Absolutas

Revolución Industrial

Expansión Europea

Primera Guerra Mundial

IV-ANALISIS DE TEXTO. Responde las siguientes preguntas basándote en la materia

ya aprendida en guías

TEXTO N° 1
Es solo en mi persona donde reside el poder del soberano, cuyo carácter propio es el espíritu de
consejo, de justicia y de razón, es a mí a quien deben mis cortesanos su existencia y su autoridad; la
plenitud de su autoridad que ellos no ejercen más que en mi nombre reside siempre en mí y no puede
volverse nunca contra mí; solo a mi pertenece el poder legislativo sin dependencia y sin división; es
por mi autoridad que los oficiales de mi Corte proceden no a la formación, sino al registro, a la
publicación y a la ejecución de la ley; el orden público emana de mí, y los derechos y los intereses de
la Nación, de los que se suele hacer un cuerpo separado del Monarca, están unidos necesariamente al
mío y no descansan más que en mis manos. Discurso de Luís XV al Parlamento de París, 3 marzo 1766
 1-¿De qué tema nos está hablando el texto ?Fundamenta (2 puntos)

TEXTO N°2
La Reforma Religiosa Protestante se originó en Alemania, en el año 1517, cuando Martin Lutero
publicó las "95 tesis" contra la venta de indulgencias, en la puerta de la iglesia de Wittenberg. Martin
Lutero partía de la necesidad de una religión interior, basada en la comunión del alma, humilde y
receptiva con Dios.
Moralmente, la iglesia estaba en decadencia: estaba más preocupada por las cuestiones políticas y
económicas que las cuestiones religiosas. Para aumentar más aún más sus riquezas, la Iglesia
recurrió a cualquier artilugio, por ejemplo, la venta de los cargos eclesiásticos, la venta de reliquias, y
especialmente a la famosa venta de indulgencias de los pecados, que fueron la causa inmediata de la
crítica de Martin Lutero y el inicio de la Reforma Protestante en Alemania. El Papado garantizaba el
perdón de los pecados por la compra de indulgencias a la Iglesia, el dinero obtenido se utilizó para
financiar la construcción de la Basílica de San Pedro

1-¿Por qué crees tú que la iglesia se opuso a Martín Lutero? Fundamenta

(2 puntos)
.

TEXTO N°3
“Las monarquías absolutas concentraron todo el poder de la sociedad y encaminaron sus esfuerzos al
engrandecimiento de sus respectivas naciones; España, Portugal, Inglaterra y Francia se lanzaron a la
aventura de los viajes de exploración y descubrimiento (…) El espíritu científico de los europeos, la
lectura de obras sobre viajes de descubrimiento y exploración estímulo al hombre del Renacimiento
que poseía un afán emprendedor y gran curiosidad por todo lo desconocido (…) La necesidad de abrir
rutas para el comercio, alcanzar hasta la fuente de preciados productos, como las especias, dar cauce
a un sistema, el capitalista, entonces en formación, representa también un antecedente fundamental
de la expansión europea” Sagredo, R. (2014) Historia mínima de Chile. México D.F., México: El Colegio
de México

1-¿por qué razón crees que para las monarquías europeas era tan importante el
desarrollarlo de las exploraciones y los descubrimientos? Fundamenta
(2 puntos)

TEXTO N°4
El Dios de los humanistas es ante todo amor, por eso había que abandonar la imagen de un Dios
airado y terrible, divulgada desde los púlpitos medievales. La primera consecuencia fue la revisión de
las versiones oficiales de las Sagradas Escrituras. Las nuevas ediciones modificaban notablemente los
textos medievales.
Una vez conseguido, criticaron a los teólogos, más empeñados en los debates sobre los misterios
divinos y sobre los dogmas que en acercar a Dios a los hombres. Los humanistas propusieron una
teología, una fe y unos ritos sencillos. La Iglesia serviría solo para ayudar a los hombres en su camino
de salvación; lo verdaderamente importante sería vivir según el mensaje evangélico, liberado de las
fórmulas eclesiásticas, tal como lo habían hecho los apóstoles y los primeros cristianos.

1-¿Qué opinas de la religión propuesta por los humanistas? (2 puntos)

TEXTO N°5
La Contrarreforma es el movimiento, que la Iglesia Católica comenzó a gestar, después de su
desprestigio ante los ojos de la sociedad, la Iglesia tenía como principal objetivo buscar restablecer la
credibilidad de la Iglesia ante la sociedad.
Principalmente la contrarreforma se inició con el “Concilio de Trento” (1545- 1563), para plantear las
siguientes medidas las cuales impulsaron esta revaloración:
a. Reestructuración de las órdenes monásticas, para que formularán su nueva visión, por ejemplo se
crea la Compañía de Jesús, congregación jesuita, creada por Ignacio de Loyola.
b.Creación del Tribunal del Santo Oficio o Inquisición, que se encargaba de investigar y juzgar casos
de brujería y herejía, con la creación del “Índex de Libros prohibidos”
c.Formular la Liturgia (misas) en las Iglesias.
d- se reafirmó la fe católica, la supremacía del Papa y la jerarquía eclesiástica. La Iglesia mantuvo siete
sacramentos, el culto a los Santos y la Virgen y confirmó que las creencias se fundamentan en las
Sagradas Escrituras interpretadas por la Iglesia.
e-Eliminó la venta de indulgencias y creó nuevas congregaciones, como la Compañía de Jesús.
f- Se reinstauró el Tribunal del Santo Oficio o Inquisición, que podía perseguir, juzgar y condenar a los
acusados de herejía

1-¿Cuál era el objetivo de la contrarreforma religiosa? Fundamenta (2 puntos)

V-RED CONCEPTUAL. Crea una red conceptual de la reforma y contrarreforma

con los conceptos que están en la guía subrayados (TEXTO N°2 y TEXTO N°5)
Escribe los conceptos en este recuadro y luego desarrolla la red conceptual.
1- 6- 11- 16- 21-

2- 7- 12- 17- 22-

3- 8- 13- 18- 23-

4- 9- 14- 19- 24-

5- 10- 15- 20- 25-

Desarrolla la prueba con tranquilidad, con muchas ganas, Confía en tus

capacidades….Nada es imposible… Cuídate… un abrazo fraterno