Cerro Navia, septiembre 2022.

Profesor: Juan Reyes.

PRUEBA EVALUACION
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.
PARA 8° BÁSICO
Nombre: Fecha: del 2020

N° OA Habilidad N° de Puntaje Puntaje Calificación

ITEM preguntas ideal obtenido
I Comprensión lectora 1–2–3 3 puntos
II Reconocer 4 - 5 – 6 – 7 -8 5 puntos
III Aplicar 9 – 10 4 puntos
IV Analizar o Sintetizar 11 – 12- 13 6 puntos
V Evaluar 14 – 15 - 16 6 puntos
VI Comprender 17 – 18 – 19 - 20 4 puntos
TOTAL 28 puntos
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

EJE N° Descripción
Historia OA14 OA14 Caracterizar la Ilustración como corriente de pensamiento basada en la razón,
considerando sus principales ideas, tales como el ordenamiento constitucional, la separación
y el equilibrio de poderes del Estado, los principios de libertad, igualdad y
soberanía popular y la secularización, y fundamentar su rol en la crítica al absolutismo y en la
promoción del ideario republicano.
Instrucciones:
- Marca en la hoja de respuesta la alternativa correcta
I.- COMPRENSIÓN LECTORA.
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 3 (1 punto cada una)

El absolutismo monárquico

El Absolutismo monárquico fue un sistema de gobierno en el que el principal y único

protagonista era el rey. Solo él tenía la facultad de dictar leyes acerca de los asuntos
que consideraba importantes. Podía eliminar sus propias leyes y aplicar justicia
según su propio criterio.
Dicho poder provenía, según la teoría de poder medieval, directamente de Dios, por
lo que el rey gobernaba y tomaba decisiones basándose en los deseos este último.
Así, su poder era incuestionable.
Sin embargo, a partir de mediados del siglo XVIII este sistema comenzó a sufrir
algunas transformaciones.
Se desarrolló el denominado Despotismo Ilustrado. Este sistema mantuvo los
elementos autoritarios del sistema absolutista, y además, pretendió incluir algunas
ideas de las nuevas corrientes de pensamiento que se encontraban en pleno
desarrollo en Europa en países, como Francia e Inglaterra: la Ilustración.
Los déspotas ilustrados realizaron modificaciones en temas administrativos,
culturales, políticos y sociales pero no modificaron la creencia sobre el origen del
poder, ni la forma de ejercerlo. Es decir, buscaron realizar mejoras en la forma de
administración, pero no consideraron a los gobernados en sus acciones. El sustento
de este Sistema político lo encontramos en la frase “Todo para el pueblo, pero sin el
pueblo”, acuñada por el rey Luis XIV.
1.- fue un sistema de gobierno en el que el principal y único protagonista era el rey. Este era:

a. Despotismo Ilustrado
b. La Ilustración
c. El Absolutismo
d. El Rey

2.- ¿Cuáles eran algunas características del Absolutismo?

a. Tenía la facultad de dictar leyes

b. Podía eliminar sus propias leyes
c. Aplicar justicia según su propio criterio.
d. Todas las anteriores

3.- ¿Qué cambios se producen con el despotismo ilustrado?

a. Se modificaron las creencias sobre el origen del poder.

b. Modificaron las formas de ejercer el poder
c. Realizaron mejoras en la forma de la administración.
d. Modifico elementos autoritarios del sistema absolutista

II.-ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE RECONCER. (1 punto c/u)

Lee atentamente luego marca la alternativa correcta.

4.- ¿De dónde provenía el poder de los reyes de acuerdo con la teoría medieval del absolutismo?

a. Era heredado de generación en generación.

b. Emanaba de la voluntad de los gobernados.
c. Provenía directamente de la voluntad de Dios.
d. Se aseguraba tras ganas batallas con enemigos.

5.- Qué promovía este movimiento filosófico?

a. El catolicismo
b. Los valores de la reforma protestante.
c. Los ideales del monarca.
d. El pensamiento de la razón.

6.- La Ilustración pretende que los hombres puedan:

a. Ser libres para razonar acerca de la sociedad.

b. Ser obedientes y cumplir con las leyes impuestas.
c. Ser rebeldes y negar toda autoridad sobre ellos
d. Ser tolerantes con las leyes impuestas

7.- En una sociedad que se inspira en la Ilustración las leyes se deben hacer:

a. De acuerdo a la voluntad de la mayoría.

b. Considerando únicamente los deseos del rey.
c. Imponiendo la voluntad de la mayoría por medio de la violencia
d. Considerando la clase social

8.-¿Qué es el despotismo ilustrado?

a. Es una forma de gobierno que busca conciliar el absolutismo con las ideas de la ilustración
b. Forma de gobierno autoritario que practicaron distintos reyes, inspirados en la ilustración
c. Es la utilización de la ideología ilustrada por parte de los reyes para mantener su absolutismo
d. Todas las anteriores
III.- INCREMENTO DE VOCABULARIO. (2 puntos c/u)

09.- La obra más representativa del movimiento de la Ilustración fue:

a. La imprenta
b. La Biblia
c. La Enciclopedia
d. Ninguna de las anteriores

“Es un movimiento ideológico cultural intelectual y científico que se desarrolló en

Europa en el siglo XVIII. Basado en la razón”

10.- El siguiente concepto se refiere a:

a. Absolutismo
b. Secularización
c. Ilustración
d. Racionalismo

IV.- ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE ANALIZAR Y/O SINTETIZAR. (2 puntos c/u)

11.-En un sistema político de carácter absoluto, ¿Qué frase describe el poder del rey?

a. Puede hacer leyes y aplicar castigos de acuerdo a su criterio.

b. Tiene la capacidad de gobernar, pero no puede dictar las leyes.
c. Puede dictar la Constitución para asegurar derechos a los ciudadanos.
d. Tiene prohibido hacer modificaciones políticas que afecten a sus súbditos

12.- ¿Cuál consideras tú que es la diferencia fundamental entre el absolutismo y el despotismo ilustrado?

a. La adopción de medidas racionales en la administración.

b. El insertar a los ciudadanos en organismos de participación popular.
c. El potenciar el mercantilismo para competir entre diversas naciones.
d. La búsqueda de instancias para fortalecer la libertad de pensamiento.

13.- ¿Por qué la Ilustración puede ser considerada como un movimiento ideológico, racionalista, crítico, filosófico,
literario y científico?

a. Por su alusión a la cultura grecorromana.

b. Porque restringió su participación exclusivamente al pueblo.
c. Porque criticó los esquemas del Antiguo Régimen y propuso nuevos ideales.
d. Porque se consolidó como un pensamiento que solo se arraigó en las cúpulas de poder.

V- ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE EVALUAR. ( 2 puntos c/u)

“Es sólo en mi persona donde reside el poder soberano, cuyo carácter propio es el
espíritu de consejo, de justicia y de razón; es a mí a quien deben mis cortesanos su
existencia y su autoridad; la plenitud de su autoridad que ellos no ejercen más que en
mi nombre reside siempre en mí y no puede volverse nunca contra mí; sólo a mí
pertenece el poder legislativo sin dependencia y sin división (…)”.
14.- Según el texto ¿Qué idea del Absolutismo se puede desprender del texto?

a. El poder de justicia y razón

b. El poder aconsejar al pueblo
c. Su poder era incuestionable
d. Su existencia divina

15.- Según lo estudiados, ¿por qué crees que era necesario para los pensadores ilustrados la separación de poderes del
Estado?

a. Con el fin de consolidar las monarquías absolutas.

b. Para evitar la concentración de poder en una figura.
c. Para defender la libertad religiosa y la libertad ante la ley.
d. Con el objetivo de desarrollar el espíritu crítico de la sociedad.

“Una facultad distintiva de los seres humanos, a través del uso de la razón era posible
desarrollar formas elaboradas de pensamiento”.

16.- Cuál de las siguientes aseveraciones NO corresponde al uso de la razón.

a. Concibieron la razón como una luz capaz de sacar al ser humano de la oscuridad
b. Concibieron la razón como una luz capaz de sacar al ser humano de la subordinación
c. Concibieron la razón como una mirada optimista sobre el futuro
d. Concibieron la razón como una idea primordial y basada en la fe.

VI.-ITEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE COMPRENDER.

(1 punto c/u)
Lee atentamente las siguientes preguntas, luego marca la alternativa A si es
verdadero y B si es falso.

A
Verdadero B17.- Según los absolutistas el poder de los reyes tenía un origen justificado
-Falso
por el derecho Divino.

A B18.- El “siglo de las luces” refiere a la invención de la

. electricidad
A B19.- El Absolutismo se caracteriza por la división de los poderes
del Estado
A B20.- Una característica de las monarquías con gobiernos de tipo
absoluto, es la centralización del poder de un monarca.
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