LICEO CULTURAL LUIS ENRIQUE OSORIO S.A.S.

Laboratorio de vida en y para la democracia.

GESTIÓN ACADÉMICA

ACTA DE ENCUADRE PEDAGÓGICO Nº 2

Siendo las 8:40 AM del día (fecha) 13 DE MAYO del año 2022 se reunieron, por un lado, el
orientador (a) SANDRA MILENA CASTRO GONZALEZ profesor de la asignatura de ESPAÑOL por
otro los estudiantes del CURSO 4B, para definir el encuadre académico del SEGUNDO trimestre, de
lo cual se concluyó y acordó que:

1. Temas : los temas que se desarrollarán durante este trimestre son:

Adjetivo Los poemas

Adjetivo calificativo El verso
Grados del adjetivo calificativo La rima
El ritmo
Palabras colectivas
Prefijos y negación de oposición Escritura de textos con intensión poética
Los pronombres Cuenta una experiencia
El verbo Escribe una biografía
Número de verbos Los anuncios publicitarios
La persona del verbo

2. Las estrategias y /o instrumentos de evaluación que se utilizarán y la fecha propuesta (TENIENDO

EN CUENTA EL ACUERDO DE CONSEJO ACADÉMICO No. 008 del 26 de mayo de 2020) son :

Estrategia y/o instrumento de evaluación

y porcentaje dentro del período FECHA ACORDADA

(DESCRIBIR LAS

ESTRATEGIAS E INCLUIR LOS TEMAS EN LAS

MISMAS)

ARTÍCULO 10% 20 MAYO

DOMINÓ DE ADJETIVOS 15% 31 MAYO

 EVALUACIÓN SOBRE EL VERBO 20 9 JUNIO

PRUEBA RÉTATE 20 1 JUNIO

PROYECTO INTERDISCIPLINAR 20% DURANTE EL TRIMESTRE

MÓDULO DE TRABAJO PILÓGICO 10% DURANTE EL TRIMESTRE

AUTOEVALUCIÓN 5% FINAL DEL TRIMESTRE

Criterios de evaluación:

Definir los parámetros que se tendrán en cuenta dentro de la definitiva en términos de aspectos
actitudinales, procedimentales y cognitivos (procesos de retroalimentación)

De acuerdo con las normas de convivencia, acuerdos en clase, valores y compromisos, se trabajará de la
siguiente manera:

Se realizaran actividades  en donde registrarán las evidencias de trabajo en clase, para eso es importante,
poner siempre la fecha en el cuaderno, los apuntes de las actividades, y los trabajos que se realicen en la
clase.

ASPECTO ACTITUDINAL: Tener disposición en cada clase generando un ambiente de respeto entre
compañeros y el orientador.

ASPECTO PROCEDIMENTAL: Identificar  cada una de las actividades propuestas para el trimestre y
realizarlas cumpliendo con los objetivos propuestos.

ASPECTO COGNITIVO: Comprender, analizar y argumentar sobre cada uno de los conceptos
trabajados.

En constancia se genera acta de la reunión:

Orientador(a) Nombre: Sandra Milena Castro

Monitor académico(a) Nombre: Asly Samara pena

Representante de curso Nombre: Ana María Luna

Pdta/: Recordamos que las actividades y evaluaciones deben estar publicadas en la plataforma SIS-ACAD para
mayor comunicación con padres de familia y estudiantes.