Diplomado en Estudios Pedagógicos, Modalidad virtual

Módulo: Categorías y Enfoques Pedagógicos

TAREA 3 Unidad 3:

Perspectivas teóricas que explican el proceso de desarrollo cognitivo y la pedagogía.

Instrucciones generales:

Esta tarea deberá ser resuelta en equipo.

1. Identifique cinco (5) artículos científicos; atienda las siguientes instrucciones:

Artículos considerados de alto impacto; preferiblemente que sean visibles en las bases de datos que ubican en el
portal de la Universidad (SCOPUS/ WEB OF SCIENCE), también podrá ubicarlos en otras bases de datos
asociadas a Google académico por ejemplo.
2. Aplicar normas APA en la elaboración de las referencias.

Para ubicar los artículos en SCOPUS O WEB OF SCIENCE, puede desplazarse en el portal de la Universidad de la Costa
(https://www.cuc.edu.co/), tal como se visualiza a continuación:

En la parte superior encuentran la Biblioteca, ingresan por allí, a través de consulta especializada, y ubican las bases de
datos (bien sea Ciencias Sociales y Humanas o Educación)

3. Aparte de ser considerado de alto impacto por aparecer en alguna de las bases de datos identificadas, los artículos
seleccionados deberán atender a las siguientes características:
3.1. Haber sido publicado en los últimos cinco años.
3.2. Ser de acceso abierto, es decir que se pueda ubicar dicho artículo en la web sin mayores restricciones.
3.3. Puede ser en idioma español o inglés.
3.4. Las categorías teóricas trabajadas en el artículo deben ser similares a las categorías que cada pareja
está abordando en su trabajo de grado.

4. Proceda a hacer un análisis detallado de cada artículo. Para cada artículo identificado complete los
 siguientes cuadros:

Artículo N°// Año del Autor(es) Título del Contexto Principales Identificación de la
publicación del artículo geográfico objetivos/propósi categorías
Identificar del artículo artículo de tos del artículo pedagógicas
Revista Ubicación seleccionado manejadas en el
Científica del artículo artículo.
(internacion
al, regional,
local)
1.

2.

3.

4.

Agregue las referencias consultadas.