Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Comercio y Administración

Unidad Tepepan
Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual

AGENDA SIMPLIFICADA

Unidad de Aprendizaje: Matemáticas para Negocios.

Competencia a desarrollar: Al final del curso el alumno podrá utilizar las herramientas matemáticas, para el cálculo de
parámetros de precios, costo, utilidad, punto de equilibrio de la empresa, de uno o varios productos con base en la
dinámica de la oferta y demanda del mercado que le permitan diagnosticar y elaborar proyecciones para la toma de
decisiones.

Profesor Asesor: Marina Castillo Garduño

Inicio del curso: 1º. de abril de 2022. Fin del curso: 24 mayo de 2022. *

Horario de atención en línea: Martes y jueves 20:00 a 22:00 horas viernes 20:00 a 21:00 horas.
(Foro de orientación académica)
Video-Chat Sesiones vía Zoom para la primera, tercera y cuarta semana. Se publicará
el enlace en el Foro de Orientación Académica.
Horas de aprendizaje 15 horas/semana
autónomo POR SEMANA
*Incluye actividades de recuperación

Consideraciones generales para el desarrollo de las actividades que forman parte de esta Unidad de Aprendizaje en Línea:

1. Es importante que consideres las fechas establecidas en esta agenda para realizar tus evidencias de aprendizaje,
lo que me permitirá como asesor la revisión oportuna y realimentación.
2. A partir de tu realimentación podrás modificar para mejorar tu evidencia de aprendizaje (se consideran los primeros
tres o cuatro días de cada semana) y obtener una mejor calificación, trata de no rebasar las fechas establecidas
con opción a mejora, deberás dejar el primer archivo, es decir no borres el primer archivo, de lo contrario no se
podrá realizar la segunda revisión ya que es importante la evidencia en plataforma de tu trabajo.
3. Es importante mencionar que se revisarán las actividades conforme sea su entrega (máximo 4 días), por lo que, tu
calificación será reflejada en este intervalo de tiempo. Las actividades y mensajes enviados sábado y domingo
serán revisados y contestados el lunes.
4. Tu Unidad de Aprendizaje en línea tiene Foro de Orientación Académica y es el espacio para hacer llegar tus
dudas, comentarios o inquietudes a tu asesor. Utilízalo cuando tengas dudas sobre los temas de tu UAL.
5. En las actividades con foros de discusión te recomiendo aportes ideas pertinentes al tema y comparte tus
experiencias, a fin de enriquecer tu aprendizaje y habilidades comunicativas. Procura siempre ofrecer sustento de
tu aportación o a las réplicas que hagas a tus compañeros.
6. Algunas actividades requieren trabajar en equipo, ello te da posibilidad de socializar ideas, intercambiar
experiencias y desarrollar habilidades para el trabajo multidisciplinario y de coordinación. Organízate con tus
compañeros para desarrollar la actividad, utilicen medios de comunicación como correo electrónico, mensajería
interna, mensajes WhatsApp, o el medio acordado entre el equipo de trabajo. (Los equipos también podrán ser
conformados por el asesor). En esta Unidad de Aprendizaje no hay trabajo colaborativo.
7. Para apoyarte en tu proceso de aprendizaje, se tiene la opción de realizar sesión de videochat en plataformas. En
nuestro caso utilizaremos Zoom, para la primera, tercera y cuarta sesión. En la Agenda ya encuentras la fecha y
hora, el enlace lo subiré al Foro de Orientación Académica. Consulta la hora y fecha acordada a fin de dar
seguimiento o precisión en los temas más relevantes.
8. Tenemos un periodo vacacional entre el 14 y 22 de abril y en la Agenda podrás revisar que la segunda semana de
actividades es extensa considerando los días de asueto.
9. Recuerda que esta agenda simplificada te permitirá administrar y organizar tu dinámica de estudio, por lo que
debes consultar los CRITERIOS ACADÉMICOS de cada trabajo o tarea solicitada a fin de obtener los resultados
de aprendizaje esperados.
10. Si tienes alguna licencia médica, sea por COVID-19 u otra enfermedad, informa a tu Asesor, así como a la UTE y
CV de inmediato.
11. En cuanto a las Actividades de Recuperación, éstas iniciarán su desarrollo durante la sexta semana y
atendiendo la fecha que se indique. Para la realización de estas actividades se te informará a partir de tu
desempeño alcanzado (calificación reprobatoria). Para tener derecho a ellas deberás desarrollar el 70% de las
 actividades ordinarias con una evaluación mínima de 6 además de entregar el portafolio de evidencias en la última
semana (en nuestro caso es en la quinta semana). Este acuerdo se realizó en junta de academia.
12. En actividades que requieran investigación documental, haz búsquedas de información en sitios especializados
sobre el tema o de instituciones reconocidas.
Ten presente que toda actividad o tarea debe ser de tu autoría, en caso contrario no serán considerados para la
evaluación y será notificado a la Jefatura de la Unidad de Tecnología Educativa y Campus Virtual para tomar las
medidas pertinentes que determine el Consejo Técnico Consultivo Escolar y según la gravedad de la falta será la
sanción.
13. El aprendizaje autónomo es la disposición individual de tomar el control de tu aprendizaje, mantener siempre tu
responsabilidad, para reforzar tus estrategias de estudio, mejorar tus habilidades de consulta e investigación de tal
forma que dicha dinámica te dé oportunidad de adquirir conocimientos y aprendizajes, desarrollando cuatro
habilidades:
1. Desarrollo de competencias y actitudes idóneas para el estudio
2. Desarrollo de habilidades de autoestudio, de investigación y de sistematización de la información para
integrar tus evidencias.
3. Aprovechamiento eficiente de los recursos, materiales y comunicación que brinda la plataforma o el asesor
4. Seguimiento personal de tus compromisos académicos y de reflexionar sobre la autoevaluación de tu
aprendizaje.
Las horas sugeridas están encaminadas al desarrollo de dichas habilidades, en las que cuentas con el apoyo de tu
asesor que funge como un mediador/facilitador o guía para tu aprendizaje.

Bien compañeros, iniciemos el trabajo en esta unidad de aprendizaje.

Estaré al pendiente de tus inquietudes

¡Mucho éxito!
 PRIMERA SEMANA: del 1º al 10 de abril de 2022.

Unidad Temática I. Línea Recta

Sesión 1. Línea recta.
Actividad Evidencia de Criterios académicos Fechas
Valor
aprendizaje De entrega De realimentación
Actividad 1. Relación de Del 1º al 10 de Sin realimentación. Salvo lo que 0-2%
Ecuación de la columnas resuelto en abril de 2022. proporcione la plataforma.
línea recta en sus plataforma conforme
diferentes instrucciones.
formas.
Ecuación de la
recta dada la
pendiente y un
punto o dados dos
puntos.

Resolver el
ejercicio, relación
de columnas de la
línea recta, en
plataforma.

Actividad 2. Ejercicio elaborado Incluir todas las operaciones Del 1º al 10 de 1.- Con realimentación y opción a 0-3%
Funciones con todas las necesarias y explicar a detalle abril de 2022. mejora para las evidencias
lineales. operaciones todos los cálculos. El gráfico entregadas del 1º al 7 de abril de
Funciones lineales necesarias para 2022.
deberá contener las dos líneas
de costo total, llegar al resultado, 2.-Con realimentación, pero sin
ingreso, utilidad y así como el gráfico, rectas, ingreso y Costo total
opción de mejora para las
punto de equilibrio. colocados en el que justifiquen el resultado en
evidencias entregadas del 8 al 10
buzón de tareas. el mismo plano cartesiano,
de abril de 2022.
Resolver ejercicio incluir escala en los ejes
de punto de cartesianos e identificar cada
equilibrio en una
Empresa con todas línea con su respectiva
las operaciones y ecuación.
gráfico incluidos,
conforme
instrucciones.
Colocada en el
buzón de tareas.
Actividad 3. Ejercicio elaborado Incluir todas las operaciones Del 1º al 10 de 1.- Con realimentación y opción a 0-3%
Punto de con todas las necesarias y explicar a detalle abril de 2022. mejora para las evidencias
equilibrio en el operaciones los cálculos, incluir gráfico con entregadas del 1º al 7 de abril de
mercado. necesarias hasta 2022.
las ecuaciones tanto de la
Ley de la oferta y llegar al resultado, 2.-Con realimentación, pero sin
de la demanda. así como el gráfico, oferta como de la demanda con opción de mejora para las
Resolver ejercicio colocados en el identificación de las mismas y la evidencias entregadas del 8 al 10
punto de equilibrio buzón de tareas. escala correspondiente en los de abril de 2022.
en el mercado, ejes cartesianos.
desarrollado con
todas las
operaciones
conforme
instrucciones de
plataforma, incluir
gráfico.
Actividad 4. Participación en el Realizar respuesta que Del 1º al 10 de Fecha límite de participación 10 de 0-2%
¿Cómo se aplica foro sobre la sustente el tema y emitir al abril de 2022. abril de 2022.
la línea recta en la aplicación de la línea menos dos replicas a las Realimentación 12 y 13 de abril
vida cotidiana? recta en la vida de 2022.
aportaciones de los
Participar en el cotidiana, con dos
foro de discusión replicas a sus Compañeros:
sobre la aplicación Compañeros.
que tiene la línea
recta en la vida
cotidiana, realicen
respuestas que
sustenten el tema.
Es importante
realizar dos
replicas a sus
Compañeros de
sus aportaciones.
Responder las Preguntas resueltas Del 1º al 10 de Sin valor
preguntas que se de expectativas y abril de 2022. en la
Retroalimentación 12 y 13 de abril
encuentran en colocadas en buzón calificación
de 2022.
“Revisión de de tareas conforme a final
Expectativas” y indicaciones de
mandarlo al buzón plataforma.
de tareas.
Video-Chat. 8 de abril de 2022 a las 20:00 horas. Se incluirá la liga en el Foro de Orientación Académica.

SEGUNDA SEMANA Del 11 al 27 de abril de 2022.

Unidad Temática II. Parábola

Sesión 2. Parábola
Evidencia de Criterios académicos Fechas
Actividad Valor
aprendizaje De entrega De realimentación
Actividad 5. Relación de Del 11 al 27 de Sin realimentación. Salvo lo
Parábola, columnas resuelto abril de 2022. que proporcione la 0-2%
definición y en plataforma plataforma.
características. conforme
Ecuación de la instrucciones.
parábola con
vértice en el origen
y con vértice (h, k)
(primer cuadrante),
así como
la intersección de
parábolas.
Resolver el
ejercicio, relación de
columnas de la
ecuación de la
parábola, en
plataforma.
Actividad 6. Ejercicios Agregar todas las operaciones Del 11 al 27 de 1.- Con realimentación y
Intersección de intersección de necesarias y explicar a detalle todos abril de 2022. opción a mejora para las 0-5%
parábolas. parábolas; los cálculos. El gráfico deberá incluir evidencias entregadas del 11
Resolver los desarrollados con al 13 de abril de 2022.
las dos curvas en el mismo plano
ejercicios de todas las 2.-Con realimentación, pero
intersección de operaciones y cartesiano que justifiquen el sin opción de mejora para las
parábolas, gráficos, colocados resultado, incluir escala en los ejes e evidencias entregadas del 14
desarrollados con en el buzón de identificar cada curva con su al 27 de abril de 2022.
todas las tareas. respectiva ecuación.
operaciones y
gráficos incluidos,
conforme
instrucciones.
Colocada en el
buzón de tareas.
Actividad 7. Resolver cada uno La actividad deberá contener todas Del 11 al 27 de 1.- Con realimentación y 0-5%
Funciones de los incisos del y cada una de las operaciones abril de 2022. opción a mejora para las
Parabólicas sobre ejercicio, punto de necesarias para llegar al resultado, evidencias entregadas del 11
ingresos, costo equilibrio en una al 13 de abril de 2022.
así como explicación a detalle de los
total y utilidad. Empresa, con todas
Ejercicio: las operaciones y cálculos. El gráfico deberá incluir el
Crecimiento de colocadas en el punto de equilibrio entre la función 2.-Con realimentación, pero
líneas telefónicas. buzón de tareas, Ingreso y costo total, así como la sin opción de mejora para las
Resolver todos los incluir el gráfico del función utilidad. Utilizar escala evidencias entregadas del 14
incisos del ejercicio punto de equilibrio acorde a los valores e incluir la o las al 27 de abril de 2022.
referente a las de la función ecuaciones en el plano cartesiano.
funciones de costo Ingreso y costo
total, ingresos y total, así como la
utilidad para función utilidad.
determinar el punto
de equilibrio en una
Empresa, incluir
gráfico.
Actividad 8. Ley de Resolver el La actividad deberá contener todas Del 11 al 27 de 1.- Con realimentación y 0-5%
la oferta y la ejercicio, punto de y cada una de las operaciones abril de 2022. opción a mejora para las
demanda, punto de equilibrio del necesarias para llegar al resultado, evidencias entregadas del 11
equilibrio del mercado, con todas al 13 de abril de 2022.
así como explicación a detalle de los
mercado. Empresa las operaciones y
Constructora. colocadas en el cálculos. La gráfica debe incluir el 2.-Con realimentación, pero
Resolver el buzón de tareas, punto de equilibrio entre oferta y sin opción de mejora para las
ejercicio, punto de incluir la gráfica de demanda, así como las ecuaciones evidencias entregadas del 14
equilibrio del las funciones de correspondientes. al 27 de abril 2022.
mercado de oferta y demanda.
funciones
parabólica, con
todas las
operaciones.
Justificar resultado
de manera gráfica y
mencionar la
decisión que
tomarías de acuerdo
a lo obtenido.
 Actividad 9. La Resolver el Del 11 al 27 de Sin realimentación. Salvo lo 0-3%
parábola y sus crucigrama abril de 2022. que proporcione la
definiciones. conforme a plataforma.
Crucigrama. instrucciones en
Resolver el plataforma.
crucigrama, en
plataforma conforme
a instrucciones.
Propósito definir los
conceptos, ingreso,
costo y utilidad de
una función
cuadrática o de
segundo grado.

TERCERA SEMANA Del 28 de abril al 4 de mayo de 2022.

Unidad Temática III. Cálculo diferencial

Sesión 3. Conceptos generales
Evidencia de Fechas
Actividad Criterios académicos Valor
aprendizaje De entrega De realimentación
Actividad 10. Resolver el ejercicio, Del 28 de abril al Sin realimentación. Salvo lo
Definición de relación de 4 de mayo de que proporcione la 0-5%
funciones y columnas, conforme 2022. plataforma.
límites. instrucciones en
Resolver el ejercicio plataforma. Contarás
en plataforma, con dos intentos.
relación de
columnas, sobre los
conceptos de
función y límites.
Tienes dos intentos
para su solución.
Actividad 11. Resolver el ejercicio, La actividad deberá contener todas Del 28 de abril al 1.- Con realimentación y 0-7%
Límite de una límite de una función. y cada una de las operaciones 4 de mayo de opción a mejora para las
función. Incluir paso por paso necesarias para llegar al resultado, 2022. evidencias entregadas del 28
Ejercicio. desde el de abril al 1º de mayo de
así como explicación a detalle de
Acercamiento a un planteamiento del 2022.
muelle. problema, dibujo los cálculos. Incluir planteamiento 2.-Con realimentación, pero
Incluir ilustrativo con todas del problema, dibujo ilustrativo con sin opción de mejora para las
a) planteamiento del las explicaciones todas las explicaciones pertinentes, evidencias entregadas del 2
problema. pertinentes. además de los valores máximos y
b) dibujo ilustrativo Identificar e incluir los mínimos. Justificar si utilizas al 4 de mayo de 2022.
c) explicaciones y valores máximos y conceptos de Geometría, de
cálculos para llegar mínimos. Colocado aplicación a la derivada, y el por
al resultado. en el buzón de
qué.
d) los valores tareas.
máximos y mínimos.

Explicar resultado
con tus propias
palabras.

Actividad 12. La Resolver los Resolver los ejercicios con todos los Del 28 de abril al 1.- Con realimentación y
derivada. Razón de ejercicios con todos cálculos hasta llegar a resultados. 4 de mayo de opción a mejora para las 0-6%
cambio. los cálculos hasta Para justificar máximos y mínimos, 2022. evidencias entregadas del 28
Resolver el ejercicio llegar a resultados. de abril al 1º de mayo de
deberás aplicar, ya sea, el criterio
razón de cambio de Justificar e interpretar 2022.
una función. resultados. de la primera derivada o de la
Incluir todas las segunda. 2.-Con realimentación, pero
operaciones en sin opción de mejora para las
cada uno de los evidencias entregadas del 2
ejercicios así como
al 4 de mayo de 2022.
de los incisos.
Interpretar
resultados, en el
primer ejercicio y
segundo ejercicio
(último inciso).
Actividad 13. Resolver los Resolver los ejercicios con Del 28 de abril al 1.- Con realimentación y 0-7%
Valores máximos y ejercicios con explicación y cálculos matemáticos 4 de mayo de opción a mejora para las
mínimos. explicación y cálculos para llegar a los resultados. Agregar 2022. evidencias entregadas del 28
Resolver el ejercicio, matemáticos para de abril al 1º de mayo de
justificación de máximos y mínimos,
valores máximos y llegar a los 2022.
mínimos de acuerdo resultados. Justificar utilizar alguno de los criterios de la
a las condiciones e interpretar derivada. 2.-Con realimentación, pero
planteadas en cada resultados. sin opción de mejora para las
inciso. Justificar los evidencias entregadas del 2
máximos y mínimos al 4 de mayo de 2022.
con los criterios de
la primera o
segunda derivada.
Video-Chat. 28 de abril de 2022 a las 20:00 horas. Se incluirá la liga en el Foro de Orientación Académica.
Material complementario. Si lo solicitan, se incluirá en el Foro de Orientación Académica.
 CUARTA SEMANA Del 5 al 11 de mayo de 2022.

Unidad Temática IV. Cálculo Integral

Sesión 4. Conceptos generales.
Evidencia de Fechas
Actividad Criterios académicos Valor
aprendizaje De entrega De realimentación
Actividad 14. La Resolver el Del 5 al 11 de Fecha límite el 11 de 0-5%
integral indefinida. cuestionario de mayo de 2022. mayo de 2022.
Resolver el preguntas abiertas Fechas posteriores no se
cuestionario de conforme a califican.
preguntas abiertas instrucciones en Realimentación sin opción
referente a la plataforma. a mejora.
integral indefinida.
Actividad 15. Resolver los ejercicios Resolver los ejercicios que Del 5 al 11 de 1.- Con realimentación y
Técnicas de que involucren la involucren la integral definida, mayo de 2022. opción a mejora para las 0-
Integración. integral definida desarrollados con todas las evidencias entregadas del 10%
Resolver los desarrollado con todas 5 al 8 de mayo de 2022.
operaciones necesarias. Los
ejercicios área bajo las operaciones y
la función de costo colocados en el buzón gráficos deberán contener el área 2.-Con realimentación,
total, aplicar las de tareas, incluir bajo la curva obtenida, sombreada pero sin opción de mejora
fórmulas de gráficos. e incluir la ecuación con la escala para las evidencias
integración. Incluir correspondiente, en el plano entregadas del 9 al 11 de
gráfico. cartesiano.
El segundo ejercicio mayo de 2022.
se colocará en el
Foro de Orientación
Académica. Aplicar
las fórmulas de
integración e incluir
gráfico.
Actividad 16. Resolver el ejercicio Resolver el ejercicio con todas las Del 5 al 11 de 1.- Con realimentación y
Excedente del con todas las operaciones y cálculos necesarios. mayo de 2022. opción a mejora para las
consumidor y del operaciones y cálculos Incluir en el mismo gráfico las dos evidencias entregadas del 0-
productor. colocados en el buzón 5 al 8 de mayo de 2022. 10%
curvas, señalar y diferenciar los
Ejercicio punto de de tareas, así como el
gráfico, con las dos excedentes, tanto del consumidor 2.-Con realimentación,
equilibrio del
ecuaciones e indicar el como el productor, las escalas pero sin opción de mejora
mercado. Identificar
de manera correcta área de cada deberán corresponder a los datos para las evidencias
la ecuación de la excedente. del ejercicio. entregadas del 9 al 11 de
demanda y de la mayo de 2022.
oferta.
Resolver el ejercicio
excedente del
consumidor y del
productor en un
mercado de
equilibrio. Incluir
todas las
operaciones y
cálculos necesarios,
así como el gráfico
con los excedentes,
y el área
correspondiente en
el mismo plano
cartesiano.

Video-Chat. 5 de mayo de 2022 a las 20:00 horas. Se incluirá la liga en el Foro de Orientación Académica.
Material complementario. Se incluirá en el Foro de Orientación Académica.

QUINTA SEMANA Del 12 al 18 de mayo de 2022.

Unidad V y VI. Matrices y Ecuaciones Matriciales
Sesión 5 y 6. Conceptos generales.

Evidencia de Fechas
Actividad Criterios Académicos Valor
aprendizaje De entrega De realimentación
Actividad 17. Resolver los ejercicios En los dos ejercicios incluir todas Del 12 al 18 de 1.- Con realimentación y 0-5%
Clasificación de que involucren las operaciones necesarias hasta mayo de 2022. opción a mejora para las
matrices. conceptos y llegar a resultados. El gráfico evidencias entregadas del 12
Ejercicios. Aplicación operaciones básicas puede ser de barras, incluir título al 15 de mayo de 2022.
de matrices. Línea del cálculo matricial en cada eje cartesiano así como la
telefónica. desarrollados con escala que corresponda a los 2.-Con realimentación, pero
Resolver los todas las operaciones y datos de los ejercicios. sin opción de mejora para las
ejercicios, aplicación colocados en el buzón evidencias entregadas del 16
de matrices con de tareas, incluir al 18 de mayo de 2022.
todas las gráfico.
operaciones
permitidas en cálculo
matricial, así como la
información
necesaria para dicho
cálculo.
Incluir gráfico.
El segundo ejercicio
se colocará en el
Foro de Orientación
Académica.

Actividad 18. Resolver los ejercicios En los dos ejercicios incluir todas Del 12 al 18 de 1.- Con realimentación y 0-5%
Sistemas de de punto de equilibrio las operaciones permitidas en el mayo de 2022. opción a mejora para las
ecuaciones y su (q,p) en la Empresa, cálculo matricial. Indicar el método evidencias entregadas del 12
representación utilizando cálculo al 15 de mayo de 2022.
de matrices utilizado para la
matricial. matricial, con todas las
operaciones resolución del ejercicio. El gráfico 2.- Con realimentación, pero
Ejercicios. Punto de
permitidas. Indicar en para cada ejercicio, deberá incluir sin opción de mejora para las
equilibrio de la
cada cálculo los las dos curvas, ecuación de cada evidencias entregadas del 16
empresa. Resolver
comentarios una y escala en cada eje, para el al 18 de mayo de 2022.
los ejercicios por necesarios para llegar mismo plano cartesiano.
alguno de los al resultado, así como
métodos del cálculo el gráfico, colocados
matricial, incluir en el buzón de tareas.
todas las
operaciones,
representación
matricial y
comentarios a los
cálculos realizados
para llegar al
resultado. No omitir
ningún paso. Incluir
el gráfico.

El segundo ejercicio
se incluirá en el Foro
de Orientación
Académica.

Actividad 19. Resolver los ejercicios, En los dos ejercicios incluir todas Del 12 al 18 de 1.- Con realimentación y
Matriz inversa. punto de equilibrio del las operaciones permitidas en el mayo de 2022. opción a mejora para las 0-5%
Punto de mercado utilizando cálculo matricial, utilizar matriz evidencias entregadas del 12
equilibrio del matriz inversa, de al 15 de mayo de 2022.
inversa. El gráfico para cada
mercado. Resolver acuerdo a 2.- Con realimentación, pero
instrucciones de ejercicio deberá incluir las dos sin opción de mejora para las
los ejercicios, punto
plataforma. Incluir curvas, ecuación de cada una y evidencias entregadas del 16
de equilibrio del
mercado utilizando todas las operaciones escala en cada eje, para el mismo al 18 de mayo de 2022.
matriz inversa, incluir hasta llegar al plano cartesiano.
todos los cálculos resultado, así como el
necesarios entre gráfico, colocados en el
renglones de buzón de tareas.
matrices, además de
la comprobación (de
la inversa), así como
el gráfico.
El segundo ejercicio
se incluirá en el Foro
de Orientación
Académica.

Actividad 20. Participación en el foro Incluir tres replicas a las Del 12 al 18 de Fecha límite de participación 0-5%
Matemáticas en la sobre, Matemáticas en aportaciones de sus Compañeros. mayo de 2022. 18 de mayo de 2022.
vida cotidiana. la vida cotidiana, Realizar respuestas que sustenten Realimentación 19 de mayo
respondiendo a las de 2022.
Participar en el foro el tema.
preguntas ¿Cómo se
de discusión aplica la matriz insumo-
respondiendo a las producto? ¿Cómo
preguntas. ¿Cómo aplicarías en punto de
se aplica la matriz equilibrio en tu vida
insumo-producto? profesional?, realicen
¿Cómo aplicarías el respuestas que
sustenten el tema.
punto de equilibrio
Además de realizar
en tu vida tres replicas a sus
profesional?, Compañeros.
realicen respuestas
que sustenten el
tema. Es importante
realizar tres replicas
a sus Compañeros
de sus aportaciones.

** Actividades de recuperación: 19 y 20 de mayo de 2022. (Hora límite de entrega 20:00 horas del 20 de mayo de
2022). No se tomarán en cuenta las evidencias adjuntadas a los buzones posteriores a esa fecha y horario.
Las actividades de recuperación las desarrollarán estudiantes inscritos en la Unidad de Aprendizaje y que hayan
enviado al menos el 70% de actividades en el periodo ordinario con calificación mínima “6”, y que su calificación
final del curso ordinario sea reprobatoria. Se les indicará el o los proyectos. El resultado de la evaluación de las
actividades de recuperación es de 0 a 10, y se registrará en su historial académico el puntaje más alto obtenido.
 **Fecha sujeta a cambios por requerimientos operativos del SAES.

Actividad única. Evidencia de Fechas Valor

Desarrollar aquella(s) que te indique el profesor asesor. aprendizaje De entrega De realimentación hasta
Actividad 1 Ejercicio integrador del 19 y 20 de No hay opción de mejora, es a 0-
Resolver actividad integradora conforme instrucciones de curso resuelto con mayo de 2022. un solo intento, un solo envío. 100%
plataforma. todas las operaciones y Realimentación el 19 y 20 de
colocado en el buzón de mayo de 2022.
tareas.
Actividad 2 Ejercicio integrador del 19 y 20 de No hay opción de mejora, es a 0-
Resolver actividad integradora conforme instrucciones de curso resuelto con mayo de 2022. un solo intento, un solo envío. 100%
plataforma todas las operaciones y Realimentación el 19 y 20 de
colocado en el buzón de mayo de 2022.
tareas.
Nota: Es obligatorio el envío del portafolio de evidencias para la quinta semana de actividades, cierre del curso ordinario.

Quedo a sus órdenes para cualquier duda al respecto. Gracias