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Mapa de aprendizaje
La caída del muro de Fin del mundo bipolar
Berlín y el quiebre
soviético La permanencia del
sistema socialista
Globalización económica
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actuales en el entorno mundial
El rezago económico
de África
Países ricos,
Refugiados y desplazados
países pobres
La vida en las
grandes ciudades
La ex Yugoslavia
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contemporáneos África
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México en el concierto de
las naciones
Lo que se ve venir en este
milenio
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Para poder alimentar a 9 mil millones de personas que se estima será la población
mundial en unos 30 años más se requiere una revolución verde. Hay variantes. Una
de ellas apuesta a producir mediante técnicas genéticas modernas; estos productos
transgénicos ya se han estado consumiendo en Norteamérica. Pero en África y
Europa han surgido serias dudas acerca de las consecuencias de su consumo.
Y también por las consecuencias ambientales, ya que, entre otras cosas, al producir
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los pesticidas que se usan para evitar plagas en cultivos de transgénicos los producen
grandes transnacionales, que también venden las semillas a los agricultores; y no
todos los campesinos pueden comprar ambos productos.
Los que se oponen a este sistema también argumentan que estos fertilizantes y
pesticidas emiten gases de efecto invernadero cuando se aplican en los campos.
¿Qué sabes de este tipo de productos transgénicos?, ¿los has consumido o
producido?, ¿de qué otras formas se pueden mejorar las tierras sin el uso de
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basados en suposiciones y mitos?
Aprende más
Los países del bloque soviético también buscaban más libertades, mejores condiciones
y que su nación quedara libre del dominio y militarismo de la URSS.
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Figura 5.1 Sistema comunista ruso. Se aprecia el dominio de los soviéticos desde la zona
de Alemania del Este, donde el muro marcaba el inicio del territorio del sistema socialista.
Al inicio del modelo soviético la URSS fue teniendo una recuperación de su economía,
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paso de los años los gastos en el armamento, el apoyo a otros países en las guerras
y una mala administración cambiaron la situación. La economía soviética comenzó a
estancarse y las críticas al sistema se hicieron cada vez más fuertes. La gran burocra
tización del Estado, la corrupción de muchos líderes socialistas y el ímpetu de la nueva
generación, que desde los movimientos de 1968 promovía el cuestionamiento del orden
de bloques, contribuyeron a la caída del bloque soviético y del propio muro de Berlín,
uno de los mayores símbolos para la división en un mundo bipolar.
Fue tan crítica la situación de abasto en muchos países del bloque comunista, que era
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de lo más indispensable, por lo que se decía: “somos una superpotencia, pero no hay
con qué limpiarse después de ir al sanitario”, sí, hasta eso escaseaba, el papel sanitario.
Por estos motivos, el líder del gobierno y sus ministros crearon dos programas, la Glás
not y la Perestroika. La primera se concentraba en liberalizar el sistema político, la se
gunda en reestructurar el sistema económico soviético.
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se precipitaron.
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En 1989 fue el año de la disolución del bloque socialista. Desaparecieron los Estados
comunistas en Polonia, Checoslovaquia, Rumania, Bulgaria y Hungría. El 9 de noviem
bre cayó el muro de Berlín. Poco después, Albania, Estonia, Letonia y Lituania se libe
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Cada uno de estos países debieron recuperar sus economías, lograr la democracia y
resanar viejas heridas entre la sociedad, pues habían vivido la represión de regímenes
militaristas.
Las secuelas del proceso llevaron a enfrentamientos por las autonomías y resurgieron
los movimientos de liberación nacionalistas, al tiempo que se daban también los funda
mentalismos religiosos, pues había grupos de diversa raza y credo religioso a los que
habían impedido expresarse bajo el régimen socialista.
China, una vez acabados los desórdenes y la represión que había causado la revolu
ción cultural, llevaba a cabo un movimiento reformador de gran alcance en el terreno
económico y se abría al exterior.
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de implantar democracias, cuando en realidad buscaba mantener su predominio.
Ahora que ya no existía el bloque opositor, ¿quiénes serían los “enemigos” de los esta
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tantos soldados, armas y tecnología de guerra? ¿De qué forma reaccionarían los libe
rales cuando se supiera que algunos de sus más importantes políticos eran accionistas
de empresas que producían armas, aviones y barcos de guerra?
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Actividad de aprendizaje 1
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para localizar las ideas principales y los argumentos que sostienen una determinada
visión de los hechos.
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ganar esa guerra en la década de los 70? Alguna vez fue moda sostener
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supuesta superioridad militar. Hoy esta discusión ha terminado, porque
toda la evidencia apunta a la constante superioridad del bando occidental,
sobre todo en lo económico y lo tecnológico, pues como lo demuestran
los estudios de Bialer (1987) y Crokatt (1995), la URSS redujo las distan
cias enormes que la separaban de Estados Unidos en 1945, pero nada
más.
a) Según Falconelli, ¿por qué la URSS podía haber ganado la Guerra Fría?
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b) ¿Qué investigador señala que el bando occidental siempre tuvo más supe
rioridad y en qué áreas?
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d) ¿Qué argumentos da Kissinger para decir por qué terminó la Guerra Fría?
¿Cómo son desechados esos argumentos por Garthoff, Lévesque y Bowker?
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ses que se desmembraron del bloque soviético lograron estabilidad y, como estudiarás,
ahora quedaron otros con sus sistemas de gobierno.
Los regímenes socialistas que quedaron en pie se convirtieron en blanco del ataque
de los líderes occidentales, quienes los culpaban de sus males económicos, políticos y
sociales.
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—internos y externos—, los gobiernos de los países capitalistas, principalmente los de
Estados Unidos de América e Inglaterra, los seguían señalando como los enemigos de
la democracia, la libertad de expresión y el libre mercado.
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