PASOS

Cómo diseñar una investigación académica

Para realizar una investigación académica efectiva, es necesario llevar a cabo

los siguientes pasos que tenemos para ti.

Identifica el problema de tu investigación, explica la o las razones por las que

has seleccionado ese tema.

Revisa e incorpora la información que aborden el tema de tu problema.

Establece una hipótesis.

Analiza los datos importantes para tener pruebas suficientes de la hipótesis

planteada y explica los pasos que diste para la recopilación de los datos.

Define cómo realizarás el análisis de tu hipótesis y comprobarás si es

verdadera o falsa.

Por último, revisa algunos otros casos o ejemplos donde se haya utilizado el
mismo diseño de tu investigación académica. Esto puede ayudarte a escribir
tus conclusiones.

PASOS LARGOS
-Identifica un tema general para la investigación. Si vas a realizar una
investigación para un proyecto de clase, es probable que ya tengas un tema
general que se te haya asignado en ella. Asimismo, si vas a realizar una
investigación para tu trabajo, tu supervisor podría indicarte qué quiere que
busques.
-Investiga sobre el tema general a fin de encontrar una posible pregunta. En
el tema general del proyecto, deberás reflexionar sobre un aspecto más
específico sobre el cual te gustaría informarte o una pregunta que te gustaría
responder. Según el contexto de la investigación, podrías requerir la
autorización de un profesor o supervisor.

-Realiza una búsqueda inicial a fin de evaluar tu pregunta. Investiga en

internet o usa bases de datos de bibliotecas para así tener una idea general
de la cantidad de información que haya sobre tu pregunta de investigación
antes de comprometerte a desarrollarla. Si obtienes muchos resultados,
podrías tener que delimitarla. Si has tenido dificultades para encontrar algo,
quizás tengas que ampliar el alcance

-Vuelve a evaluar tu pregunta según lo que hayas averiguado. Tendrás que

volver a analizarla luego de las búsquedas iniciales. Determina si la pregunta
inicial va acorde al alcance del proyecto. Si no es así, podrías tener que
ampliarlo o delimitarlo

-Usa fuentes no académicas como un punto inicial. Los libros, al igual que los
artículos de periódicos y revistas, pueden informarte más sobre el tema.
Asimismo, podrían presentarte recursos académicos y expertos cuyos
trabajos puedas revisar

-Identifica la ubicación de las posibles fuentes. Basándote en la búsqueda

preliminar, deberás determinar el tipo de fuentes más propensas a tener
información que responda la pregunta de la investigación. En la mayoría de
los casos, usarás una combinación de libros, artículos académicos y fuentes
en línea

-Busca libros y artículos académicos. Los libros publicados y los artículos

académicos suelen ser las fuentes preferidas para las investigaciones
académicas. Para obtener fuentes, por lo general tendrás que acudir a una
biblioteca. Podrías usar el catálogo en su página web para así solicitar libros
antes de ir a su establecimiento
-Solicita la ayuda de un bibliotecario de investigaciones. Ellos están
capacitados específicamente para encontrar fuentes de información. Por ello,
podrán ayudarte a encontrar libros, artículos y otras fuentes que quizás no
hayas podido encontrar por tu cuenta

-Ten apuntes ordenados sobre cada una de tus fuentes. Consigue algunas
fichas para tomar apuntes. Para cada fuente, deberás escribir el nombre del
autor y el título en un lado de la ficha. En el otro lado, tendrás que apuntar
toda información relacionada con la pregunta de investigación

-Sintetiza la información y ata los cabos sueltos. Conforme te acerques al

final de la investigación, podrías encontrar áreas que necesiten una mayor
información. Llena los vacíos que no te permitan entender el tema. Toda
investigación adicional que requieras en este punto no deberá ser muy
minuciosa

-Elabora el enunciado de tesis según lo que hayas averiguado. Básicamente,

el enunciado de tesis es la respuesta a la pregunta de investigación, o la
conclusión a la que has llegado luego de haber investigado

-Identifica el tipo de fuentes que vas a usar. Estas pueden ser primarias o
secundarias. Las fuentes primarias son el material original, mientras que las
secundarias interpretan, evalúan o recolectan información de las primarias.
En la mayoría de las investigaciones académicas, se prefiere el uso de fuentes
primarias en lugar de secundarias.

-Revisa las credenciales del autor o el productor de la fuente. En la mayoría

de los casos, el autor de una fuente que vayas a usar para una investigación
académica será un profesor en el campo. Si no es un profesor, deberás
revisar su formación y experiencia a fin de determinar si se puede considerar
como un experto

-Revisa el año en el que la fuente se haya publicado. Por lo general, la

investigación deberá incluir la información más reciente. Si una fuente se ha
publicado hace 5 o 10 años, la información podría estar desactualizada. En el
caso de las investigaciones en campos más a la vanguardia o en rápido
desarrollo, la información podría quedar desactualizada luego de un año o
menos

-Evalúa la reputación del autor de la fuente. Las editoriales universitarias u

otras de tipo académico suelen encargarse de publicar libros y revistas de
este tipo. También podrías encontrar libros publicados por las principales
compañías editoriales, como Penguin o Random House

-Ten en cuenta la fiabilidad de las fuentes en línea. El lector deberá ser capaz
de encontrar las fuentes que hayas usado en la investigación. Averigua por
cuánto tiempo lleva funcionando la página web que hayas usado (ya sea que
guarde relación con una institución establecida o no) y cuál es la probabilidad
de que permanezca activa

ELEMENTOS
A- El cuerpo inicial de conocimientos:
La expresión conocimiento siempre indica una relación. Nunca señala
algo que “solo se tiene en la mente” o en el espíritu. Entendido asi,
conocer es poner en practica cualquier procedimiento que haga
posible la descripción, el calculo o la previsión controlable de un
objeto.
B- Cuerpo de conocimiento y problema: