República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Nacional Experimental
De Los Llanos Occidentales
“Ezequiel Zamora”
Barinas Estado Barinas

Acoso Escolar o Bullying

Discriminación Racial

Autores:
SubProyecto: Derecho
Sección: FS01

Barinas, Junio del 2022

 Acoso Escolar o Bullying

El acoso escolar también conocido como hostigamiento escolar, matonaje

escolar, maltrato escolar o en inglés school bullying, Bullying es una palabra inglesa que

significa intimidación. Desgraciadamente, esta palabra está 'de moda' debido a los innumerables

casos de persecución y de agresiones que se están detectando en las escuelas y colegios, y que

están llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente aterradoras.

El acoso escolar o bullying es un hecho cada vez más frecuente en los centros de

enseñanza y se produce cuando un niño o adolescente es agredido física y psíquicamente de

manera reiterada y continuada por un alumno o un grupo de alumnos. Agresión, intimidación,

aislamiento, amenazas, insultos, burlas y otras actitudes similares son diferentes expresiones del

acoso escolar que sufren fundamentalmente niños de entre 6 y 17 años, pero que tiene un

componente de violencia significativo entre los 11 y los 15. El bullying se refiere a todas las

formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas, que ocurren sin motivación evidente,

adoptadas por uno o más estudiantes contra otro u otros.

Los expertos señalan que el bullying o intimidación implica tres componentes clave:

1. Un desequilibrio de poder entre el acosador y la víctima. Este desequilibrio puede

ser real o solo percibido por la víctima.

2. La agresión se lleva a cabo por un acosador o un grupo que intentan dañar a la

víctima de un modo intencionado.

3. Existe un comportamiento agresivo hacia una misma víctima, que se produce de

forma reiterada.

Con frecuencia pueden aparecer varios tipos de bullying o acoso escolar de forma

simultánea:
Físico

Consiste en la agresión directa a base de patadas, empujones, golpes con objetos.

También puede ser indirecto cuando se producen daños materiales en los objetos personales de la

víctima o robos.

Verbal

Es el más habitual. Solo deja huella en la víctima. Las palabras tienen mucho poder y

minan la autoestima de la víctima mediante humillaciones, insultos, motes, menosprecios en

público, propagación de rumores falsos, mensajes telefónicos ofensivos o llamadas, lenguaje

sexual indecente…

Psicológico

Se realiza mediante amenazas para provocar miedo, para lograr algún objeto o dinero

o simplemente para obligar a la víctima a hacer cosas que no quiere ni debe hacer…

Social

Consiste en la exclusión y en el aislamiento progresivo de la víctima. En la práctica,

los acosadores impiden a la víctima participar, bien ignorando su presencia y no contando con él/

ella en las actividades normales entre amigos o compañeros de clase.

Vía Internet o Ciberbullying

Existen algunas señales de bullying tales como:

1. Cambios repentinos de humor.

2. Lesiones o heridas que no tienen explicación.
3. Pérdida o daño de objetos personales.
4. Menor rendimiento escolar.
5. Aumento en la frecuencia de dolores de cabeza o de estómago.
6. Cambios repentinos en los hábitos alimenticios.
 Como padre, descubrir que nuestro hijo es víctima de bullying es un golpe fuerte.

Nuestra primera reacción puede ser decirle que ignore la situación o se defienda, el problema de

este planteamiento es que el acosado se siente inferior al acosador. El daño psicológico que el

victimario genera impide a la víctima reaccionar en su propia defensa, siendo la actitud más

habitual la pasividad o la huída. Así que si sospechamos que nuestro hijo es acosado debemod

presta atención y observa sus cambios de humor y comportamiento.

Veamos paso a paso cómo actuar frente al acoso escolar de nuestros hijos:

1. Escucha a tu hijo y asegúrale que tiene derecho a sentirse seguro y feliz, que ser

acosado no es su culpa: evita pedirle que se defienda, al menos de manera directa. Empatiza con

él, siente su miedo, su vergüenza y no le pidas que haga algo para lo que no está preparado.

2. Toma notas de lo que te cuente con fechas, lugares y hechos.

3. Dile que estás a su lado y pregúntale cómo cree que puedes ayudarle.

4. Explícale a tu hijo la diferencia entre "delatar" y "contar o pedir ayuda": mientras

la primera opción se utiliza para meter en problemas a un compañero, la segunda permite

proteger a una persona.

5. Refuerza la autoestima de tu hijo diciéndole y señalándole todas las cosas que

hace bien

6. Pide una cita con el profesor de tu hijo y con el director del establecimiento para

averiguar si ellos están al corriente de la situación: infórmales lo que sabes y pregunta qué

medidas se van a tomar desde el colegio.

7. Enséñale a tu hijo a responder frente al acoso: los acosadores disfrutan de una

posición de poder, les gusta sentirse superiores y generar miedo. Si enseñas a tu hijo a minimizar
el impacto que el acoso tiene en él probablemente este se canse de molestarle. Esta actitud

indiferente puede ayudar a cortar la situación de acoso.

El fiscal presentó ante el Parlamento un proyecto de ley para prevenir, sancionar y

atender el acoso escolar, que hoy día no está tipificado como delito en el marco legal venezolano.

“El acoso es una violencia que va en escalada, se va agravando en frecuencia y severidad, y

eventualmente en el marco de querer acosar a un niño puedo constituir un delito”.

El 2 de mayo se celebra el Día Internacional del contra el Bullying o el Acoso Escolar.

Discriminación Racial

La Discriminación Racial son actos de violencia o de incitación a cometer tales actos

contra cualquier persona. En la Convención para la Eliminación de todas las formas de

Discriminación Racial celebrada por las Naciones Unidas en 1963, se define la discriminación

racial como:

“Toda distinción, exclusión, restricción o preferencia basada en motivos de raza, color,

linaje u origen nacional o étnico que tenga por objeto o por resultado anular o menoscabar el

reconocimiento, goce o ejercicio, en condiciones de igualdad, de los derechos humanos y

libertades fundamentales en las esferas política, económica, social, cultural o en cualquier otra

esfera de la vida pública”.

Así mismo la Ley Orgánica Contra la Discriminación Racial nos define en su Artículo

10 numeral 1 que:

“Discriminación racial: Es toda distinción, exclusión, restricción, preferencia, acción u

omisión, que fundadas en las ideológicas racistas y por motivos de origen étnico, origen nacional

o rasgos de fenotipo, tengan por objeto negar el reconocimiento, goce y ejercicio, en

condiciones de igualdad de los derechos humanos y libertades de la persona o grupos de

personas”.

Muchas veces identificamos la discriminación racial solamente con las reacciones más

agresivas de rechazo racista, pero como vemos en la definición, se manifiesta a través de otras

muchas prácticas que la sociedad tiene asumidas como normales y que, de hecho, están

provocando una desigualdad material en determinados grupos de ciudadanos, tener un origen

étnico o unas características culturales diferenciadas de la mayoría.

Relativa a la aplicación del principio de igualdad de trato de las personas,

independientemente de su origen racial o étnico, podemos distinguir entre: Discriminación

directa: tiene lugar cuando se trata a una persona de manera menos favorable que a otra en

circunstancias similares, por motivos étnicos, la discriminación directa puede también ser

encubierta, y en este caso la motivación racista estaría disfrazada con excusas. Tenemos la

Discriminación indirecta que se produce cuando una disposición, criterio o práctica que se

plantea y aplica de manera neutral para todas las personas, coloca a un grupo étnico en

desventaja por su especial situación o características.

La discriminación racial se manifiesta en situaciones como Actos de violencia o de

incitación a cometer tales actos contra cualquier persona o grupo de personas, ya sea por su

fisionomía o porque sea consideradas de otra ‘’raza’’ u origen étnico, al igual con impedimento o

limitación del acceso a espacios públicos a personas con base en su apariencia, vestimenta o tono

de piel, invisibilidad y falta de reconocimiento del pueblo afromexicano en la historia y presente

del país, falta de intérpretes para las personas hablantes de lenguas indígenas y de diverso origen

nacional, así como en lengua de señas en los procesos de acceso y procuración de justicia,

Obstaculización arbitraria de trámites legales o de expedición de documentos de identidad para

las personas que pertenezcan o se auto identifiquen o reconozcan como parte de grupos étnicos u

orígenes nacionales que socialmente se siguen considerando como “inferiores.”

Todos tenemos los mismos derechos y libertades, sin distinción alguna, y está

prohibida la discriminación por motivos de cultura, religión, apariencia física, tono de piel,

situación migratoria, lengua u otras características

La Ley Orgánica Contra la Discriminación Racial en su Artículo I dice que:

“La presente Ley tiene por objeto establecer los mecanismos adecuados para prevenir,

atender, erradicar y sancionar. La disaiminaci6n racial en cualquiera de sus manifestaciones,

garantizando a toda persona y grupos de personas, el goce. y ejercicio de sus derechos y deberes

consagrados en la Constitución, leyes, tratados, pactos y convenios intencionales relativos a

derechos humanos, suscritos y ratificados por la Republica”.