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DIRECTOR NACIONAL
VOCAL 3 EJECUTIVO
Directiva NACIONAL Regional.
DIRECTOR REGIONAL
Directiva Distrital.
TESORERO REGIONAL
SUB-DIRECTOR DISTRITAL SECRETARIO DISTRITAL.
Directiva Seccional
DIRECTOR DISTGRITAL
TESORERO DISTRITAL
DIRECTOR SECCIONAL
TESORERO SECCIONAL
Directiva y Programa
Local PASTOR ASESOR
DIRECTOR GENERAL
TESORERO GENERAL
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MAESTRO - FACULTAD
CONGREGACION
1. El plan de avance.
2. El plan F.O.C.O.
3. E.F.O.M.
4. Clase semanal.
5. Curso anual de obreros.
C. Mantener una buena estructura. Tener orden en la organización.
D. Preparar a todos los maestros.
1. Seminarios. Trabajos de investigación maestro y alumno
2. Talleres. Conjunto de colaboradores de un maestro por separado.
3. Congreso. Discutir temas específicos ya fijadas.
E. Fomentar la atención familiar.
II. Los miembros son:
A. Todos los miembros de la iglesia.
B. Del recién nacido hasta el ancianos mayor.
C. Personas que asisten más de tres veces consecutivas.
D. Los directivos y maestros.
1. Activos. Los que trabajan en los cargos.
2. Auxiliares. Que fueron preparados previamente y que trabajan como
colaboradores.
3. En potencia. Los que están siendo capacitados.
I. Definición de jerarquía.
A. Orden o grado de las distintas personas.
B. Cada uno de las categorías de una organización.
C. Persona importante dentro de una organización.
D. Orden de subordinación de los distintos grados eclesiásticos.
II. Ejemplos de jerarquía.
A. La jerarquía de Dios.
B. La jerarquía de satanás.
C. La jerarquía en la iglesia.
D. La jerarquía en la familia.
E.
F. La jerarquía
G. La jerarquía en asambleas de Dios.
H. La jerarquía en la escuela dominical. El sometimiento de los dirigidos a los
dirigentes, para crear un ambiente de agrado.
III. No debe de trabajar en la escuela dominical los que no respetan las jerarquías.
A. Harán lo que ellos quieren.
B. Son personas que están fuera del orden divino.
C. Darán mal ejemplo a otros.
D. Causaran problemas y estancamiento a la obra de Dios.
E. No rendirán cuentas a sus autoridades.
F. Son personas desagradables a Dios.
Efesios.5:21 dice: Someteos.
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Maestro: El que enseña una ciencia, arte u oficio. Del latín MAGISTER una persona a
la que se le reconoce una habilidad extraordinaria en una determinada área del saber,
con capacidad de enseñar y compartir sus conocimientos con otras personas.
1. Ser formador de vidas. La enseñanza es el corazón de la educación, también es
el proceso donde una persona actúa con la intención de ayudar.
¿Qué se acuerda de su maestro?
2. Educar al hijo de Dios por medio de la Biblia. La educación es el proceso
mediante el cual la fe: Despierta, alimenta y desarrolla.
3. Tener el respaldo de sus alumnos y otros.
4. Ser candidato para ocupar un cargo entre los oficiales de la escuela dominical.
5. Ser miembro del cuerpo docente.
TEMA: DIVICION DE LA ESCUELA DOMINICAL EN CLASES Y
DEPARTAMENTOS.
HORA: 15
I. Clase
A. Grupo de alumnos que están a cargo de un maestro
II. Departamento.
TAMAÑO DE LA UN MINIMO DE
ESCUELA DOMINICAL DEPARTAMENTOS O PLAN DE AGRUPACION.
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CLASES.
Párvulo……4 a 5 años
25 Tres o mas Niños………6 a 11 años
Miembros. Adultos……12 años o mas
Párvulo……4 a 5 años
26 a 99 Cuatro o más. Niños………6 a 11 años
miembros Jóvenes…..12 a 17 años
Adultos……12 años o mas
100 a 199 Párvulo……4 a 5 años
Miembros. Cinco o más. Principiantes…6 a 8 años
Primarios…….. 9 a 11 años
Jóvenes…..12 a 17 años
Adultos……18 años o mas
200 miembros o mas Clase de cuna… 2 a 3 años
8 o mas Párvulo……4 a 5 años
Principiantes…6 a 8 años
Primarios………….. 9 a 11 años
Intermedios……….12 a 14 años
Jóvenes B…………..15 a 17
años
Jóvenes mayores 18 a 24
Adultos……………..25 años o
mas
La escuela dominical que no organiza de esta manera las clases para que sean
departamentos, se estanca y los alumnos pierden el interés por la misma. Tratemos de
organizar nuestra escuela dominical ¿Cómo está organizada su escuela dominical?
Depende de los alumnos que tenga así será su escuela dominical. Escriba donde está
usted ubicada en el croquis. Explique
Cuestionario No. 1
Escuela Dominical
Maestro: Pedro López
19. En qué tiempo era cuando los padres eran responsables de enseñar a sus hijos.
PRIMERA SERIE: Falso o verdadero. Coloque una “F” o una “V” Según considere.
01. _____Escuela dominical es reunión de maestros.
01. Cuanto el maestro está lleno del Espíritu Santo. ¿Qué no es?
05. ¿En qué tiempo los padres eran responsables de enseñar a sus hijos
TEMA: HORA: 19
LA LITERATURA. (EXPOSICION).
I. La clase semanal.
A. Es reunión de maestros y oficiales.
B. Se trata asunto para crecer la escuela dominical.
C. Se imparte enseñanza al maestro.
II. Día y hora de realizarla actividad.
A. Al criterio de los líderes.
B. No interrumpir el programa de la iglesia.
C. Sugerencia para realizar la clase.
1. Pude ser domingo de 7.30 a 9.00 a.m.
2. Puede ser miércoles de 7.30 a 9.00 p.m.
III. Responsable de la clase.
A. El pastor o el director.
B. Pude ser una persona capacitada
IV. Elementos que contiene la clase.
A. Oración.
B. Meditación.
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C. Trabajo.
D. Instrucción y evaluación.
V. Materiales que contienen la clase.
TEMA: HORA: 21
I. LA FREUNION.
A. Aparte de la reunión semanal se debe de realizar un curso de preparación al
año.
B. El curso debe de contar con diez horas. Se debe de elaborar un plan e curso.
C. Se imparte temas adecuados a la necesidad por ejemplo: Métodos de
enseñanza, historia de la iglesia, costumbres judías, Relaciones humanas,
administración, como enseño Jesús, geografía bíblica, evangelismo
personal, doctrinas bíblicas, y doctrinas erróneas.
D. Se debe dar a los asistentes un certificado.
E. Es bueno tomar como requinto para el maestro. El maestro que no estudie el
curso no poder maestro.
F. Hay que tomar en cuenta como una actividad de la iglesia.
II. Propósito del curso.
A. Mejorar la calidad de la escuela dominical.
B. Desarrollar las capacidades.
C. Lograr maestros y oficiales expertos.
D. Mayor número de alamas ganadas.
TEMA: HORA 22
TEMA: HORA: 23
Introducción. Los líderes tienen obligaciones como equipo que son en cuanto al trabajo
general de la escuela dominical. Unos de estos deberes son:
A. Ser líder espiritual en todo momento, viviendo en el Espíritu, siendo guiado por el
Espíritu para actuar con sabiduría y tratar a sus seguidores con buena manera.
B. Crear los objetivos de la escuela dominical.
Corto Mediano Largo plazo.
_________ ____________ _______________
Para formular los objetivos, la directiva debe de realizar sesiones en forma
constante, ver que los objetivos sean alcanzables.
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Introducción: Entre los programas que la escuela dominical tiene para el avance de la
misma están: El día de decisión, y el escalafón de alumnos.
I. El día de la decisión.
A. Es una actividad evangelistica. Predicar a los amigos.
B. Se realiza cada tres meses.
C. Se debe preparar un buen programa.
1. Apertura.
2. Himnos. (2)
3. Testimonio.
4. Mensaje.
D. Orientar a los maestros, que hacer en el momento de la invitación.
II. Escalafón de alumnos por edades. (Promoción e alumnos)
A. Es el ascenso a otro departamento o clase.
B. Debe realizarse a cada tres meses o en otra ocasión. ¿Qué opina usted? A
cada fin de año.
C. Practicar con los alumnos, ingreso, canto.
D. Se debe de entregar un diploma de graduación, se debe colocar el número de
la promoción de alumnos.
Nombre:________________________________________
Cargo:__________________________________________
La escuela dominical debe tener una tarjeta Anual para cada Puntos por semana: Puntos por
mes
Oficial y mantenerla al día Note que algunas calificaciones son Asistencia la E.D…………... 3
Reunión de planeamiento 10 = 120
semanales, Otras mensuales y otras anuales. Puntualidad………………….. 1
Adiestramiento. ………….. 120
Asistencias a los cultos… 2
Crecimiento………………….. 120
Al final de cada semana debe de sacar los Totales semanales Registro de trabajo y Mayordomía
y misiones…. 120
y al final de cada trimestre. Debe sacar los totales trimestrales. Conservación………………..2
Total……………………………. 480
Los totales de los primeros seis meses se deben transportar Plan de visitación………….2
Al lado atrás de la tarjeta. Total 10
X 4
Reunión ENE FEB MAR AB MAY JUN JUL AG SEP OC NOV DIC TOT
mensual de R
planeamiento 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 120
Adiestramient 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 120
o
Crecimiento 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 120
Mayordomía y
misiones 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 120
Total 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 480
EJEMPLO DE LA TARJETA.
Clase:__________________________________________
La escuela dominical debe tener una tarjeta Anual para cada Puntos por semana: Puntos por mes
Maestro y mantenerla al día. Note que algunas calificaciones son Asistencia la E.D…………...3 Reunión de planeamiento
10 = 120
semanales, Otras mensuales y otras anuales. Puntualidad…………………. 1 Evangelismo
personal…… 120
Asistencias a los cultos… 2
Crecimiento………………….. 120
Al final de cada semana debe de sacar los Totales semanales Preparación de la
Adiestramiento………………. 120
y al final de cada trimestre. Debe sacar los totales trimestrales. Lección……….………….……..2
Total……………………………. 480
Los totales de los primeros seis meses se deben transportar Visitación……………………..2
Al lado atrás de la tarjeta. Total 10
Total trimestral 130.
X 4
520 + 480= 1,000.00
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Total 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 480
Reunión de EN FE MA AB MA JU JU A SE O NO DI Tota
planeamiento E B R R Y N L G P C V C l
10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 120
Evangelismo 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 120
Crecimiento 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 120
Adiestramient 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 120
o
Total. 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 480
5. LOGROS
4. EESTRATEGIA DEVOCIONAL
3. ESTRATEGIA ADMINISTRATIVA
2. ESTRATEGIA DOCENTE
1. ESTRATEGIA EVANGELISTICA
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ESTRATEGIA: Arte d coordinar las acciones de obrar para alcanzar los objetivos.
Hijo
Espíritu Santo
Cristiano
Al mundo entero
D. Métodos en el evangelismo.
1. Por amistad. (Personal) Cada persona evangelice a sus amigos.
2. Por vectación casa por casa. Por el nombre de una familia de los que
asisten a la iglesia.
3. Por afinidad. Evangelizar a la familia.
4. Por afinidad cronológica. Semejanza de una edad a otra. Predicar a los de
su misma edad.
5. Por campañas. Bien planificado, con un evangelista.
6. Por células. Dividir la iglesia en grupos y asignar zona de responsabilidad.
7. Por un culto del día de decisión.
8. Por grupo de intercesión. Rogara Dios por los perdidos.
9. Por tratados. Se forma pareja de tres uno habla y los demás oran.
II. Estrategia docente.
A. Tiene que ver con la preparación, calidad y exposición.
B. El maestro debe de conocer a Cristo y a sus alumnos.
III. Estrategia administrativa.
A. Cada persona de la directiva conozca su área de trabajo. (Cartera)
B. Conocer el proceso administrativo.
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EXPOSICION.
HORA 31
TEMA: REPASO.
HORA 32
27
6. Que es un profesor.
14. Como se llama la escuela dominical que cuenta con setenta a setenta y nueve puntos.
EJERCICIO
Mensual.
1. D 2. D 3. D 4. D Total Subtotal
1. Asistencia a la Escuela D.
3
2. Puntualidad
1
3. Asistencia a los cultos
2
4. Visitas.
2
5. Responsabilidad.
2
TOTAL.
SUBTOTAL
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EVALUACION No.2
ESCUELA DOMINICAL
GRADO: TERCERO.
Alumno(a)_______________________
Punteo______________
SERIE: EMPARFEJAMIENTO. Coloque el número en el guion al lado derecho según
considere. Quedan tres guiones en limpio.
TEMA: LA EDUCACION
HORA: 36 Y 37
I. Definición de educación.
A. Del latín “Educare” que significa: Sacar, extraer, formar e instruir.
B. El proceso multidireccional mediante el cual se transmite conocimientos
valores, costumbres y formas de actuar.
C. El medio por el cual la sociedad provee para la transmisión de su cultura.
D. La educación cristiana. Consiste en los esfuerzos deliberativos, sistemáticos
mediante los cuales tal comunidad procura que las personas y los grupos en
sui medio desarrollan estilo de vidas cristianas.
II. Propósito de la educación:
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Identificación: ________________________
Plantel: ____________________________Tema:___________________
Curso: ___________________________ Hora: ___________________
Maestro: _________________________ Grado: ___________________
Objetivos:___________________________________________________
Contenidos: _________________________________________________
Evaluación._________________________________________________
SEGUNDO EJEMPLO
ESPECIALMENTE PARA ESCUELA DOMIICAL
Tema:____________________________ Unidad:__________________
Propósito:___________________________________________________
Sepan_____________________________________________________
Sientan: ___________________________________________________
Hagan____________________________________________________
Preparación:
Visuales: ___________________________________________________
Actividad:__________________________________________________
Tareas asignadas:_____________________________________________
Desarrollo de la clase.
Punto de contacto:____________________________________________
Texto Clave:________________________________________________
Presentación:_______________________________________________
Aplicación:_________________________________________________
Bosquejo de la lección:
I. ______________________________________________
II. ______________________________________________
III. ______________________________________________
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Objetivos.
PLAN DE CURSO.
I. Introducción o generalidades.
A. Institución: ________________ Nombre de la escuela.
B. Materia: __________________ Nombre del curso.
C. Duración del curso.___________ Cuantas horas dura el curso. 32. 48
D. Unidad.___________________ 1.0 2.0 3.0 4.0 4.5
E. Libro de texto:______________
F. Nombre del estudiante:________
G. Nombre del maestro:_________ Quien da el curso.
II. Orientación al alumno. Una explicación acerca del curso. Trataremos sobre
EXPOSICION.