FACULTAD DE DERECHO Y HUMANIDADES

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DEL DEPORTE

Tema:
Proyecto deportivo de futbol

Autores:

Vilchez Lozano Andrés Eduardo

Profesor:

ANGEL CHAVEZ OVIEDO

TRUJILLO – PERÚ

2022
 INTRODUCCIÓN

1. Descripción del proyecto

Consiste en detectar talentos deportivos a través de una unión en instituciones

educativas privada o estatal ,ya que ellos nos darán a la gente que necesitamos,
junto con planificaciones y test nos dará quienes serán los seleccionados ,
tomando en cuenta los aspectos como la muestra de alumnos, sexo, edad.

2.Descripción de la petición mas motivación

Querida directora me presento: Vilchez Lozano Andrés Eduardo, a su institución

educativa para presentarle cordialmente mi método de descubrir talentos en su
institución la cual requeriré su permiso para poder indicar a los alumnos La
detección de talentos deportivos a partir de las clases de Educación Física, es un
tema de gran interés para todo amante de la educación física; y es esa habilidad
deportiva especial para jugar a cualquier tipo de juego o deporte de manera
notable, la que pretendemos descubrir en los sujetos de estudio de nuestro
proyecto. Queremos realizar este proyecto, son los siguientes: Conocer las
características psicomotrices de los alumnos con un talento deportivo especial
para que estos proporcionen apoyo y motiven a los alumnos con unas
capacidades menores. Permitir realizar variantes en las sesiones que motiven a
estos alumnos en cada tipo de actividad. Apoyar a estos alumnos a la hora de
elección de las actividades extraescolares, clubes… a fin de proporcionarles el
mejor futuro deportivo posible acorde con sus características. En primer lugar
vamos a empezar haciendo nuestro trabajo es el de detección de talentos, la
primera definición que señalamos; una predicción a largo plazo en cuento a las
posibilidades de que un individuo posea las capacidades y los atributos necesarios
para alcanzar un nivel de performance dado en un deporte determinado.

3. Público objetivo:
Los alumnos del colegio ,y pegar papeles como una forma de anunciar a los
padres de los alumnos.

4. Ubicación:

INSTITUCION EDUCATIVA Liceo San Agustín

Departamento de Lima, Distrito: San Martin de Porras

5. Objetivos:

General:

Seleccionar a la gente y brindarles entrenamientos para la mejora de su talento en

el futbol

Especifico

Obtener deportistas con talentos muy beneficiarios en el deporte, poder aumentar

las posibilidades de agrupaciones más grandes en el país que se vean enfocados
en el deporte, y que el colegio sea mas reconocido.
5.1.Planificacion

Detección del talento deportivo

Etapas de la detección

Observación, medición, detección, aplicación: Delimitar las características de la

población a observada recoger de los datos observados y aanálisis de los datos.

MEDICION

a) Aspectos antropométricos
b) Aspectos de salud
c) Aspectos psicológicos.
d) Aspectos físico-técnicos
e) Aspectos académicos.

BATERÍA DE EJERCICIOS EN LA DETECCIÓN DE TALENTOS

Búsqueda de un esqueleto:

Peso, talla parado, talla sentado, envergadura

Las dominancias

Predominio, pierna directora, sentido de rotación, ojo director.

Fuerza y potencia

Salto Abalakov, hand grip, señas particulares

Predicción genética

Generación de residentes en altura,

corrientes migratoria.

Componentes del somatotipo

Requerido en el futbol mesomorfo

FASES DE DETECCION

Detección temprana 8 – 9 años

Detección post puberal 13 – 14 años.

La fase requerida en este proyecto es la detección temprana ya que en el futbol ya

estamos dispuestos a mostrar habilidades

6. organización

Personas involucradas para el proyecto

Directora-subdirectora: nos dara el permiso

Profesores de educación física: lo cual nosotros le daremos órdenes en su

trabajo debido a los alumnos escogidos

Yo (entrenador): Realizar los test requeridos para el descubrimiento, y brindar los

entrenamientos requeridos.

7. TIMING:

Tiempo requerido para los entrenamientos

En el tiempo requerido que no involucre salir de otros cursos

Si mis deportistas estudian por la mañana los entrenamientos serian por la tarde

Clases MAÑANA 7:30 am 1:30 pm

Entrenamiento TARDE 2 30:pm 5:pm

8. PRESUPUESTO:

El sueldo no se pedirá a la dirección será detallado a los padres de los alumnos

las ganancias serán un 100 % pero será dividido con la institución por brindarnos
del espacio y el permiso
9. Estrategias de medios:

Con ayuda de la directora haremos fotocopias de un cronograma mío indicando

que esto sea repartido por cada salón.

10. Seguridad:

Teniendo en cuenta los riesgos que pasan en las calles el entrenamiento seria no
muy altas horas de la tarde para que los jóvenes lleguen temprano a su hogar

En la cancha brindarles los calentamientos adecuados y los instrumentos para

cada sesión

11. Reevaluación:

Los problemas que se presenten en el proyecto pediré ayuda a mi mayor con el

cual estoy llevando el curso llamado talentos: ANGEL CHAVEZ OVIEDO
VENTAJAS DESVENTAJAS

El estudiante-deportista aprende los El estudiante-deportista se preocupa más

fundamentos de deporte en cuestión y por la parte deportiva que la académica,
con tiempo perjudicando las notas

La práctica del deporte permite una Comienza la lucha de contrarios por ser el
mayor socialización de los involucrados. mejor de la clase ocasionando conflictos
En los entrenamientos

El docente deportivo es el referente del Lucha entre los docentes académicos y los
niño seleccionado. deportivos.