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Este documento guía al lector a través de un ejercicio de establecimiento y refuerzo de valores fundamentales. El lector identifica la paciencia como un valor importante y responde preguntas relacionadas a por qué este valor es apropiado y deseable, las consecuencias de tenerlo, su propósito positivo, y los resultados y limitaciones asociados con el mismo.
Este documento guía al lector a través de un ejercicio de establecimiento y refuerzo de valores fundamentales. El lector identifica la paciencia como un valor importante y responde preguntas relacionadas a por qué este valor es apropiado y deseable, las consecuencias de tenerlo, su propósito positivo, y los resultados y limitaciones asociados con el mismo.
Este documento guía al lector a través de un ejercicio de establecimiento y refuerzo de valores fundamentales. El lector identifica la paciencia como un valor importante y responde preguntas relacionadas a por qué este valor es apropiado y deseable, las consecuencias de tenerlo, su propósito positivo, y los resultados y limitaciones asociados con el mismo.
Identifica DOS VALORES fundamentales cuyo establecimiento o
refuerzo sea importante para ti. Anota ese valor en el espacio señalado a tal efecto para completar la declaración de valor.
2. . Para cada uno de los siguientes inductores lee de nuevo tu
declaración del valor, añade la (s) palabras(s) inductora (s) (porque, por lo tanto, siempre que, de modo que, del mismo modo que) y completa la frase respondiendo en el espacio reservado para ello a la pregunta situada debajo de él.
VALOR: PACIENCIA es importante y deseable ¿Qué valor
fundamental es importante para ti establecer o reforzar?
RESPUESTA: PACIENCIA PORQUE me estreso ante dificultades o para dar una explicación de algún problema y no me comprendan.
¿Por qué es apropiado y deseable tener esto como valor? POR
LO TANTO, (YO) RESPUESTA: Es apropiado porque te ayuda a socializar y poder tener mas amigos
¿Qué consecuencia sobre el comportamiento provoca tener ese
valor? ¿Qué harás? SIEMPRE QUE (YO) RESPUESTAS: Hará que las personas me tengan un odio y no poder entablar una amistad lo que are para remediarlo sera aprender a escuchar y comprender sus problemas.
¿Cuál es el propósito positivo de este valor? SI
(YO)RESPUESTA: da a entender que este valor es muy importante porque es una actitud que devemos intentar controlar ¿Qué resultados están relacionados con ese valor? SI BIEN (YO) RESPUESTA: Los resultados son la gratitud y el perdón ya que ellos se relacionan con la paciencia
¿Qué limitaciones existen con relación a ese valor o dificultades
para conservarlo? DEL MISMO MODO QUE (YO)RESPUESTA: La dificultad que puede existir con este valor para poder conservarlo seria siempre tratar de comprender a los demás sin molestarme y no tratar un poco de socializar con los demás,
(Poner el otro valor y explicar por qué es importante para
ti) Tras haber completado la frase punteada TACHA los inductores verbales, (POR LO TANTO, DE MODO QUE, SIEMPRE QUE) el único que no borraras es “SI BIEN”. Y escribe todo el párrafo junto.
S09 - Tarea Análisis Foda.
Fortalezas:¿ Cuales son las
cualidades sobresalientes? Debilidades: R/respeto y la responsabilidad, ¿en que podrías mejorar? ¿Con que competencias cuentas? Ser mas empático con las R/en ninguna según mi punto de personas que piden mi ayuda vista
Oportunidades: en que factores Amenazas:¿ que puede afectarme en el
externos te puedes apoyar para alcanzar tus futuro próximo? objetivos No me afecta en nada porque los valores debemos Solo devemos hacer amigos y aprender a placticarlo socializar
Asertividad Cotidiana: ¡Desbloquea tu Asertividad y Confianza, Deja de Complacer a la Gente, Establece Límites Saludables y di NO! (Libro de Trabajo para Transformar tu Vida y tu Comunicación)