Axioma

Un axioma es una verdad universal que debido a su evidencia no necesita

demostración. Suele ser la base de cualquier tipo de teoría o teorema.
El axioma es la primera piedra en la construcción de una teoría. Es de donde se
parte, por ello ha de ser innegable. Si el precepto en el que basamos todo el desarrollo
posterior está equivocado, también lo estará el contenido
Por ejemplo, para el diseño de cualquier aparato volador, el primer axioma es que
existe la gravedad y debemos luchar contra ella si queremos que algo vuele. Se trata de algo
tan evidente que no necesita demostración, toda la investigación dará eso por hecho.
https://economipedia.com/definiciones/axioma.html

PRINCIPIOS LOGICOS UNIVERSALES

PRINCIPIO: Es una razón o axioma .
AXIOMA: Principio evidente que no necesita demostración, pero que sirve de
fundamento a todas las demostraciones. 
NECESARIO: Es aquello que no puede dejar de ser y no es de otro modo Ej.:“Un ∆
no puede ser un ○”
 CONTINGENTE: Lo que se da en el mundo sensible.
Lo CONTINGENTE NO ES NECESARIO. Ej.: “Estados democráticos
dictatoriales”, “Que hayan tres poderes o cinco”,
LEYES, AXIOMAS O PRINCIPIOS UNIVERSALES DEL PENSAMIENTO
Estos principios son evidentes; lo han sostenido todos los filósofos a través del
tiempo. Son evidentes en sí mismos y por eso no son demostrables; y no hay principios más
altos de los cuales los controle o dependan. Estos axiomas o principios NO hay que
confundirlos con dogmas(que son indemostrables) como el de la Santísima Trinidad (Que
son tres pero son Uno), donde no se les puede aplicar lógica por ser irracionales, son
dogmas de fe que se aceptan o no.
“El Arco Iris”, “La Generación espontánea”, etc…
-IDENTIDAD:
Toda cosa es idéntica a sí misma. Toda cosa es igual a si misma o que todo sujeto se
tiene a sí mismo como predicado. Una cosa es una cosa y otra cosa es otra cosa. Este
principio me impide confundir una cosa con otra. “A es A” ó “A=A”Ej. “Todo mortal es
mortal”, “La ley es la ley”, “Los lentes son los lentes”
Ontológicamente: Este principio en la práctica diaria es el que nos permite regresar
a casa y no llegar a otra…
 -NO CONTRADICCION:
Una cosa no es dos cosas. La afirmación y la negación no pueden ser verdaderas al
mismo tiempo en el mismo sujeto. Es imposible que A sea B y no sea B. Nada no puede ser
y no ser al mismo tiempo y en el mismo sentido. Todo tiene que ser o no ser. Nada puede
“Ser” y “No Ser” al mismo tiempo y al mismo respecto. Afirmar “A es” y “A no es”, es
imposible por el principio de contradicción Ej. “Hay decaedros regulares”; “No hay
decaedros regulares”; “173587 es un numero primo”, “173587 NO es un numero primo”.
Dos juicios contradictorios entre si no pueden ser verdaderos los dos. Las cosas pueden
cambiar, pero en un mismo momento; Ej. En la Habana y Caracas. Lógicamente: es
imposible que dos proposiciones sean VERDADERAS Y FALSAS al mismo tiempo.
-TERCERO EXCLUIDO O TERCIO EXCLUIDO:
Una cosa, o es, o, no es. Entre dos cosas no hay un tercero posible. Entre “Ser” y
“No Ser”, entre “Verdadero” y “Falso” no hay tercio medio o tercera posibilidad. Dos
juicios contradictorios NO pueden ser falsos los dos. Negar simultáneamente “A es” y “A
no es” es imposible, pero por el principio del tercero excluido. Un juicio es verdadero y el
otro es falso.
Dado dos juicios contradictorios “A es B” y “A no es B” Es imposible que los dos
sean verdaderos, por el principio de contradicción.
Es imposible que los dos sean falsos, por el principio del tercero excluido.
Por lo tanto, uno es V y el otro es F.
-DE RAZON SUFICIENTE:
En la búsqueda de la razón que responda a la pregunta de porque las cosas son como
son o suceden como suceden: Todo es algo por algo.
“Todo lo que es, es por alguna razón que le hace ser como es y no de otra manera”
Leibniz. De otra manera: “Nada se da aislado” esto significa que todo está ligado a
algo que es su razón. El Principio de Razón suficiente al igual que las demás principios
lógicos rige para tan tolas cosas como para los juicios. Se aplica en materia
CONTINGENTE que es lo que puede ser. Con respecto a las cosas:
“Todo lo que existe, existe por alguna razón”. Con respecto a los juicios: “Todo
juicio V ó F es V ó F, por alguna razón.”
RAZON DEFICIENTE:
“Lo que no es, no es, porque no hay ninguna razón para que sea”
Ej. Si dos platillos de una balanza están a diferente nivel es porque hay alguna razón
para que eso suceda, pero si los dos platillos están al mismo nivel es porque NO hay
ninguna razón para que uno esté más abajo que el otro.
 https://es.scribd.com/doc/145815203/PRINCIPIOS-LOGICOS-
UNIVERSALES#:~:text=PRINCIPIO%3A%20Es%20una%20razn%20o,da%20en%20el
%20mundo%20sensible.

https://www.clubensayos.com/Psicolog%C3%ADa/Tema-5-Los-Principios-L
%C3%B3gicos-o-Axiomas-Universales/3257084.html
Funciones de la lógica
La lógica tiene lugar también en la vida cotidiana de cualquier persona. Está claro
que la Lógica (aunque sea en su vertiente informal, no-matemática) puede ser una
herramienta útil para aprender a pensar mejor acerca de todo.
En la escuela, los niños deberían ser instruidos para definir sus conceptos
claramente, identificar premisas y conclusiones, falacias lógicas, distinguir entre
argumentos válidos e inválidos, deductivos e inductivos, etc., y luego aplicar esas
herramientas a todo el resto del currículo escolar. Piaget argumenta que esto es posible
recién en la etapa de desarrollo cognitivo que llamó “operativa formal”, hacia los 11 o 12
años, aunque hay estudios que empezaron a poner en duda esta idea (Astington, 1993;
Gopnik, 2009).
Conjeturo que si esta sugerencia se implementa, los estudiantes tendrán más
facilidad para aprender y probablemente terminen siendo ciudadanos capaces de llevar
adelante debates de mayor calidad, algo clave para la construcción de una sociedad más
democrática.
https://cienciasdelsur.com/2017/10/19/que-es-la-logica/
Características y clasificación de la lógica.
La lógica se caracteriza por ser el estudio de los métodos y principios que se
emplean para discernir el razonamiento válido del inválido. Cabe destacar que a esta
disciplina solo le interesa cómo se razona idealmente y no cómo razona cada persona (este
último es el trabajo de la psicología).
La lógica sencillamente ofrece una serie de normas que regulan el razonamiento y
proporciona las herramientas necesarias para establecer una diferencia entre los argumentos
de calidad y los argumentos pobres.

De acuerdo al grado de formalidad de los argumentos, se distinguen dos tipos de

lógica: la formal y la informal.

La lógica formal se caracteriza por la aplicación de la inferencia para la

comprensión de ciertos enunciados. Por su parte, la lógica informal se encarga de estudiar
el lenguaje natural, aquel que es usado por los hablantes en situaciones cotidianas.
 Por otra parte, la lógica también puede ser inductiva y deductiva. En el primer caso,
los resultados del proceso lógico serán aceptables pero no conclusivos. En el segundo caso,
los resultados serán comprobables y válidos.

https://www.lifeder.com/caracteristicas-logica/