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FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE QUÍMICA
SÍLABO
1. INFORMACIÓN GENERAL
2. SUMILLA
Química General es un curso de formación general, teórico y práctico, organizado en sesiones de clase
de teoría y laboratorio. A través de conceptos, procedimientos y actitudes el estudiante comprende la
naturaleza de la materia, sus propiedades y sus trasformaciones usando las teorías, leyes y principios
de la materia y energía, fortalece además su capacidad para asumir compromiso con el bienestar de la
sociedad y con la preservación del ambiente. La asignatura comprende: Estequiometria de gases y
disoluciones, Enlace químico y fuerzas intermoleculares, Termoquímica, Cinética y equilibrio químico,
Equilibrio ácido-base y Equilibrio iónico y solubilidad.
3. COMPETENCIAS
Competencia General
El alumno comprende la naturaleza de la materia, sus propiedades y sus transformaciones aplicando los
principios, teorías y leyes de la materia y la energía, para entender y resolver problemas ligados a su
especialidad.
Competencias específicas.
CAPÍTULO 3. Termoquímica
Semana Logro: Determina los cambios de energía en reacciones químicas usando las leyes de la
termoquímica para explicar fenómenos energéticos.
Naturaleza y tipos de energía. Cambios de energía en las reacciones químicas. Entalpia de las
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reacciones químicas, entalpía estándar de formación y reacción.
Lecturas obligatorias / bibliografía sugerida1:
- Chang, R.; Goldsby, K. 2017. Química.
- Brown, T.; LeMay, H.; Eugene, B.; Bruce, E.; Murphy C.; Woodward P. 2009. Química: la ciencia central.
- Petrucci, Herring, Madura, Bissonnette. 2011. Química General.
- Guía de Laboratorio de Química General (digital).
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CAPÍTULO 6. Equilibrio iónico y Solubilidad
Semana Logro: Establece las condiciones de equilibrio de sustancias iónicas usando la ley de acción de
masas (Guldberg y Waage) para determinar su solubilidad.
14 Solubilidad y equilibrio. Precipitación fraccionada
15 . Efecto del ion común y solubilidad (pH y solubilidad).
16 Examen final
Lecturas obligatorias / bibliografía sugerida1:
- Chang, R.; Goldsby, K. 2017. Química.
- Brown, T.; LeMay, H.; Eugene, B.; Bruce, E.; Murphy C.; Woodward P. 2009. Química: la ciencia central.
- Petrucci, Herring, Madura, Bissonnette. 2011. Química General.
- Guía de Laboratorio de Química General (digital).
6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se utilizará estrategias didácticas para promover la participación activa de los estudiantes en todos los
procedimientos programados en el curso, bajo el seguimiento y la tutoría de los profesores para mejorar el
proceso de enseñanza–aprendizaje.
6.1 Teoría.
El profesor, sube a la plataforma virtual Moodle con una semana de anticipación el material con el tema
de la clase, con la finalidad que el alumno(a) revise con anticipación la información disponible. En el
horario programado se realiza la clase en tiempo real mediante video conferencia utilizando
presentaciones electrónicas, videos y audios de corta duración y generando espacios de discusión. La
clase será grabada; una vez que la grabación esté editada, se sube a la plataforma virtual para que los
alumnos realicen retroalimentación mejorando su nivel de aprendizaje.
El alumno realizará las siguientes actividades bajo la supervisión del profesor: resolución de tareas,
ejercicios, problemas, participación en el aula virtual (sincrónica y asincrónica) y elaboración de trabajo
de investigación.
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6.2 Práctica.
6.2.1 Laboratorio. El profesor, sube a la plataforma virtual Moodle con una semana de anticipación la
“Guía de Laboratorio de Química General”. El alumno resuelve las tareas y actividades descritas
en la Guía de Laboratorio, de acuerdo a las indicaciones del profesor.
7. CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Los criterios para la evaluación del curso están indicados en los rubros de teoría y práctica, respectivamente. La
escala de calificación es vigesimal, la nota promedio es un número entero, entre cero (0) y veinte (20). La nota
aprobatoria es once (11.0) (Art. 130, RG–UNALM)
7.1. Teoría.
La nota de teoría se obtiene evaluando las competencias en función de la ponderación correspondiente:
7.2. Práctica.
La nota final del curso corresponde a la nota promedio que se obtiene aplicando la ponderación equivalente
al 65 % de la nota de teoría y al 35 % de la nota obtenida en práctica.
:
Nota final del curso = Nota de teoría x 0,65 + Nota de práctica x 0,35
8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Chang, R.; Goldsby, K. 2017. Química. 12ª edición. Mc GRAW–HILL/INTERAMERICANA EDITORES, S.A.
DE C.V. México, D.F. ISBN: 978-1-4562-5705-7.
Brown, T.; LeMay, H.; Eugene, B.; Bruce, E.; Murphy C.; Woodward P. 2009. Química: la ciencia central. 12°
Edición. Ed. Pearson. México, D.F. ISBN: 978-607-32-2237-2.
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Ebbing, D.; Gammon, S. 2010. Química General. Novena edición. Cengage Learning Editores, S.A. de C.V.
México, D.F. ISBN-10:1285051378
Petrucci, Herring, Madura, Bissonnette. 2011. Química General. Décima edición. Ed. PRENTICE–HALL.
Madrid. ISBN: 978-84-8322-680-3
Whitten, K.; Davis, R.; Peck, M.; Stanlry, G. 2014. Química. Décima edición. Cengage Learning. Edamsa
Impresiones S.A. de C.V. México, D.F. ISBN: 978-1-133-61066-3.
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