TIPOS DE

DIFERENCIAS
PROGRAMAS DE
ENTRE
INTERVALO
PROGRAMAS DE
INTERVALO FIJOS
Existen dos tipos de programas de
intervalos: los de Intervalo Fijo (IF) y Y VARIABLES
los del Intervalo Variable (IV). En los
fijos, el intervalo es siempre la

misma cantidad de tiempo. En los

variables, en cambio, esta cantidad
de tiempo puede cambiar.
Así, por ejemplo, siempre que el/la
niño/a consiga estar un tiempo
establecido estudiando recibirá un
refuerzo (es imprescindible que el
tiempo sea efectivo y no esté
haciendo o pensando en otra cosa)
(intervalo fijo).
En el intervalo variable, y siguiendo
con el ejemplo anterior,
procedimiento es más eficaz, porque
el niño desconoce cuándo se va a
producir el refuerzo, y ello le obliga
a obrar correctamente de modo
permanente. La ventaja radica en
que cuando se termina el programa,
la extinción de la conducta deseada
se produce lentamente, es decir, la
conducta deseada dura más en el
tiempo.
Las tasas de respuesta varían
según si el programa es fijo o
variable; así, en los variables
las tasas de respuesta son más
altas que en los fijos.
Las pausas post-reforzamiento
INTERVALO
son pausas que aparecen una
vez se ha dado el reforzador.
VARIABLE
el La duración de éstas es mayor
cuando aumenta el valor de la
razón o el nivel de saciedad de
la persona o animal en el que Daniel Esteban Figueroa
se está interviniendo.
Jenifer Carolina Camacho
Yeslis Rangel Galvis
Mayerli Peñaloza Jaimes

UNIVERSIDAD DE
PAMPLONA
2022
 PROGRAMA DE REFORZAMIENTO CARACTERÍSTICAS
REFORZAMIENTO INTERMITENTE DE LOS PROGRAMAS
DE INTERVALO
Los psicólogos manipulan las Por un lado están los programas de
recompensas y castigos reforzamiento continuo, en los que No depende de la emisión de la
ambientales. Cuentan para ella con la conducta se refuerza siempre respuesta sino también que haya
una serie de programas de que aparece. Por el otro, tenemos transcurrido un cierto tiempo desde
modificación de conducta los programas de reforzamiento la presentación del último
orientados a instaurar, aumentar, intermitente: la emisión de la reforzador. Así, las respuestas
reducir y eliminar conductas. conducta operante no va siempre producidas durante el intervalo
Más concretamente, los programas seguida del estímulo reforzador, es entre los reforzadores no
de reforzamiento tienen por decir, a veces se refuerza y a veces desencadenan la presentación del
objetivo aumentar la probabilidad no. estímulo reforzador.
de ocurrencia de una o diversas El reforzador no se presenta
conductas. Dentro de estos Así, a su vez, dentro de los únicamente por el paso del tiempo,
encontramos los programas de programas de reforzamiento sino que es necesario que el sujeto
intervalo, que veremos a intermitente, podemos diferenciar emita la respuesta. La finalización
continuación. varios tipos. del intervalo determina el momento
en que está disponible el reforzador,
Están los programas de razón, en no cuando éste es entregado.
los cuales el criterio de refuerzo es Incrementar el tiempo del intervalo
el número de veces que ha disminuye la tasa general de
aparecido la conducta que respuesta, igual que ocurre con los
queremos potenciar. programas de razón.

Diferentes a los anteriores son los

programas de intervalo, en los que
el criterio de refuerzo es el tiempo
transcurrido desde que se presentó
el último reforzador.

Finalmente están los programas de

tasa: el criterio de refuerzo es el
tiempo que ha transcurrido desde
la última respuesta.