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MATEMÁTICA/ APARISI
Estudio de funciones
Ejemplo 1
4 2
Determinar cuáles son los intervalos de crecimiento en la función 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 2𝑥 y
graficar.
Solución
La primera derivada de f es
3
𝑓´(𝑥) = 4𝑥 − 4𝑥
Igualando a cero
𝑓´(𝑥) = 0
3
4𝑥 − 4𝑥 = 0
2
4𝑥(𝑥 − 1) = 0
Los tres valores de x que son solución de esta ecuación (sus raíces), serán los números
críticos que determinarán los intervalos de crecimiento (crecimiento/decrecimiento) y allí
se observarán los máximos o mínimos de la función, si los hubiera.
𝑥 = 0; 𝑥 = 1; 𝑥 =− 1
Evaluamos en 𝑥 =− 2
3
𝑓´(− 2) = 4(− 2) − 4(− 2) =− 24 < 0
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Como sabemos:
(
𝑓´ −
1
2 )> 0
Por lo tanto podemos afirmar que f será creciente en todo el intervalo.
Y:
x f f´ Observaciones
(− ∞, − 1) - decrece
-1 -1 mínimo local
(− 1, 0) + crece
0 0 máximo local
(0, 1) decrece
-
1 -1 mínimo local
(1, ∞) + crece
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Gráfica de la función
Ejemplo 2
4 2
Analizar en la misma función 𝑓(𝑥) = 𝑥 − 2𝑥 su concavidad y los posibles puntos de
inflexión.
Solución
Las primeras dos derivadas de la función son
4 2 3 2
𝑓(𝑥) = 𝑥 − 2𝑥 ; 𝑓´(𝑥) = 4𝑥 − 4𝑥; 𝑓´´(𝑥) = 12𝑥 − 4
Para encontrar los números críticos -y posibles puntos de inflexión- se iguala a cero la
segunda derivada
𝑓´´(𝑥) = 0
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2
12𝑥 − 4 = 0
192
𝑥1 =− 24
≅ − 0, 58
192
𝑥2 = 24
≅0, 58
𝑓´´(− 1) > 0
Sabemos que:
Si 𝑓´´(𝑥) > 0 para todo x en el intervalo estudiado, entonces f es cóncava hacia arriba en
dicho intervalo.
𝑓´´(0) < 0
De tal forma, podemos avanzar con el estudio de la concavidad de f, diciendo que en este
intervalo la función es cóncava hacia abajo.
Gráfica de la función
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Ejemplo 3
1 4 1 3
Analizar la función 𝑓(𝑥) = 4
𝑥 − 3
𝑥 utilizando los criterios de las primeras tres
derivadas y graficar.
Solución
1) Las primeras derivadas de la función son
3 2 2
𝑓´(𝑥) = 𝑥 − 𝑥 ; 𝑓´´(𝑥) = 3𝑥 − 2𝑥; 𝑓´´´(𝑥) = 6𝑥 − 2
𝑓´´(0) = 0
Para 𝑥 = 1
2
𝑓´´(1) = 3(1) − 2(1) = 1
𝑓´´(1) > 0
2
𝑥1 = 0 y 𝑥2 = 3
son valores críticos de la segunda derivada y candidatos a ser
puntos de inflexión.
𝑓´´´ ( ) = 6( ) − 2 = 2≠0
2
3
2
3
1 4 1 3
𝑦 = 𝑓(0) = 4
(0) − 3
(0) = 0 𝑃𝐼1: (0; 0)
2 4 2 3
𝑦=𝑓 ( ) 2
3
=
1
4
(3) −
1
3
( 3 ) =−
4
81
2
𝑃𝐼2: ( 3 ; −
4
81
)
Un breve análisis
a) La función decrece en el intervalo de x: (− ∞; 1) dado que 𝑓´ < 0.
Y crece en x: (1, ∞), donde 𝑓´ > 0.
b) Cuenta con un mínimo en 1; − ( 1
12 ) y dos puntos de inflexión en 𝑥 = (0; 0) y en
𝑥= ( 2
3
;−
4
81 )
c) Es cóncava hacia arriba en el intervalo x: (− ∞; 0), siendo 𝑓´´ > 0.
Cóncava hacia abajo en x: 0, ( ) para 𝑓´´ < 0
2
3
Ejemplo 4
𝑥
Realizar un estudio completo de la función 𝑓(𝑥) = 𝑥𝑒 , determinando en el caso de haber:
dominio, asíntotas, intersecciones con los ejes, intervalos de crecimiento/decrecimiento,
extremos relativos, intervalos de concavidad y puntos de inflexión. Graficar f.
Solución
𝑓´(𝑥) = 0
𝑥
𝑒 (𝑥 + 1) = 0
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Los valores de x que validan la ecuación son,
𝑥
✔ En el caso del primer factor, ningún valor de x, ya 𝑒 no se anula nunca, es decir,
𝑥
𝑒 ≠0.
✔ Y para el segundo factor, el valor buscado es 𝑥 =− 1.
Entonces, del análisis de la primera derivada se determina que la función tiene un único
valor crítico en 𝑥 =− 1.
𝑓´´(− 1) > 0
Reemplazando en f´´´
−2
𝑓´´´(− 2) = 𝑒 (− 2 + 3)
𝑓´´´(− 2)≠0
𝑃𝐼: (− 2; − 0, 27)
4. El dominio de la función son todos los reales, de aquí observamos que no existirán
asíntotas verticales.
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Trabajaremos con los límites de la función para revisar posibles asíntotas horizontales u
oblicuas
𝑥
𝑥𝑒 = 0
𝑥
𝑥𝑒 =+ ∞
Un breve análisis
1
a) La función tiene un dominio que son todos los reales y una imagen en (− 𝑒
, ∞).
b) Decrece en el intervalo de x: (− ∞; − 1) dado que 𝑓´ < 0. Y crece en (− 1, + ∞),
donde 𝑓´ > 0.
1 2
c) Existe un mínimo en (− 1; − 𝑒
) y un punto de inflexión en (− 2; − 2 ).
𝑒
d) Es cóncava hacia abajo en el intervalo x: (− ∞, − 2), siendo 𝑓´´ < 0 .
Cóncava hacia arriba en x: (− 2, + ∞) para 𝑓´´ > 0
e) Existe una asíntota horizontal 𝑦 = 0
f) Interseca al eje x en 𝑥 = 0 y al eje y en 𝑦 = 0
Gráfica de la función
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