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Docente: Integrantes:
Ing. Isangela Guerra. Sara Villalobos – 27.809.725.
K lenyaxis Farias –
26.786.208.
Andrea Contreras –
29.642.445.
Y eliber Brito –
28.119.004.
J ennifer Ramos –
27.783.997.
26– 07 – 2021.
El verbo “medir” se refiere al procedimiento de aplicar una escala
patrón a una variable o un conjunto de variables (6), mientras que el
sustantivo “medición” se refiere a la extensión, dimensión, cantidad,
etc., de un atributo.
2
difíciles de medir (por ejemplo, exposición a la contaminación
atmosférica, a horas diarias de luz solar, a vectores del dengue).
Son factores externos al individuo.
3. Mediciones globales: Son atributos del grupo o del lugar sin
análogos a nivel individual (densidad poblacional, índice de
desarrollo humano, producto interno bruto per cápita). Se
consideran indicadores contextuales.
2
directas, la inexactitud puede tener origen en errores aleatorios,
inherentes a los procesos muestrales, o en errores sistemáticos, debidos
a los procedimientos de selección de la población, la recopilación de
datos y el análisis subsiguiente. En el caso de estimaciones hechas a
partir de técnicas de medición indirectas que usan modelos
matemáticos o estadísticos, la inexactitud también puede tener su
origen en errores inherentes al método, debidos a los supuestos y las
limitaciones del modelo. En estos modelos, los supuestos suelen ser
difíciles de evaluar, en particular en poblaciones pequeñas, con escasos
datos e información, especialmente en ausencia de series históricas
suficientemente largas y confiables.
2
Necesidad de indicadores de interés para los organismos
internacionales con fines de comparación y monitoreo de los
países, así como la producción de estimaciones para las grandes
regiones del mundo, que abarcan países muy heterogéneos en
cuanto a la calidad y cobertura de la información de salud (1).
2
proyección poblacional utilizadas por el gobierno para explicar de
manera adecuada tal fenómeno en las estimaciones de nacidos vivos,
por citar un ejemplo.
Por último, cabe destacar la complejidad cada vez mayor que los
procesos de estimación indirecta han cobrado en años más recientes y,
con ello, la reducción de la capacidad de comunicación y de la
reproducibilidad de los resultados. En este sentido, la
publicación Guidelines for Accurate and Transparent Health
Estimates Reporting (GATHER) representa una iniciativa loable
emprendida con el fin de formular directrices, las cuales son una
opción para abordar la escasez de datos de salud confiables en ciertos
contextos. Sin embargo, siempre han de tenerse en cuenta sus
limitaciones y consecuencias para la notificación precisa y transparente
de los indicadores de salud.
2
• Predicción o pronóstico. Los indicadores de salud pueden
usarse para prever resultados en relación al estado de salud de una
población (predicción) o de un grupo de pacientes (pronóstico). Estos
indicadores se usan para medir el riesgo y el pronóstico individuales,
así como la predicción de la carga de enfermedades en grupos de la
población. Asimismo, pueden predecir el riesgo de brotes de
enfermedades, por lo que pueden asistir, por ejemplo, en la prevención
de situaciones de epidemia o en frenar la expansión territorial de
determinados problemas de salud.
2
en el ámbito de la salud, donde las tendencias y la distribución de los
indicadores de salud son útiles y, en ocasiones, suficientes como
evidencia para demostrar el resultado de las políticas, programas,
servicios y acciones de salud pública (15).
2
añadir el porcentaje de estas madres que informaron que el padre de su
hijo tiene 30 años de edad o más.
2
En los niveles mundial o regional, debido a la necesidad de usar
información estándar para calcular indicadores; las diferencias
en cuanto a la calidad de los datos y la información y a los
protocolos adoptados por los sistemas de salud respecto de la
representatividad poblacional, la definición de casos, la
recopilación y análisis de datos, en diferentes lugares (países) y
momentos en el tiempo pueden comprometer sobremanera la
comparabilidad de los indicadores entre países y regiones.
2
3. Cada persona debe ser elegida de modo independiente de las
demás.
3. Ejercicios resueltos:
2
Sustituimos y resolvemos:
(30,121; 35,279)
A2) Indique, con un nivel de confianza del 95%, ¿cuál sería el máximo
error que podríamos cometer al tomar como media de la población el
valor obtenido en las puntuaciones?
S=
En las tablas de la t de Student encontramos que el valor de la variable
que deja por debajo una probabilidad de 0,975 es 2. En consecuencia a
un nivel de confianza del 95% la media de la población puede valer:
(32,7 ± 2 · 12,64 / 8)
(29,54; 35,86)
2
Para calcular el tamaño muestral mínimo basta planear la igualdad:
De donde:
ɳ= (1,96 x 100/10)
ɳ= (1,96 x 10)
ɳ= (19,6)
ɳ= 384,16
Como se desea saber el tamaño de la muestra, que en este caso son
bombillas, es necesario aproximar este valor al entero
superiorinmediato, por lo que el tamaño de la muestra deben ser 385
bombillas como mínimo, para garantizar con un 95% de probabilidad
que el error de duración media que se calcula para ellos sea menor a 10
horas.
2
1-.9500 = .0500 .0500 /2 = .0250
Sustituimos y resolvemos: