Departamento de Lenguaje Semestre II

“AMOR EN LA LITERATURA Y TÓPICOS LITERARIOS”

NOMBRE: CURSO: 3RO A, B y C

ASIGNATURA: Lenguaje DOCENTE: Luis López

Daniela Santamaría

Jean Guzmán

FECHA: CORREO DOCENTE: Luis.lopez@sanignaciodetalca.cl

daniela.santamaria@sanignaciodetalca.cl

jeanguzman13@gmail.com

Contenido: El amor en la literatura y tópicos literarios.

Habilidad: Pensar con perseverancia y proactividad para encontrar soluciones innovadoras a los problemas.

Objetivo de Aprendizaje: Formular interpretaciones surgidas de sus análisis literarios, considerando:

• La contribución de los recursos literarios (narrador, personajes, tópicos literarios, características del lenguaje, figuras
literarias, etc.) en la construcción del sentido de la obra.

Instrucciones:

1. Revise las definiciones de los tópicos de amor.

2. Conteste la guía y envíala dentro de los plazos solicitados por el profesor/a.

I. Los Tópicos Literarios

Son temas recurrentes que aparecen en la literatura y otras manifestaciones artísticas. A continuación, un listado de
los más usuales:
Tópico Significado Explicación Ejemplo
1 Mement Recuerda Es una advertencia Todo tras sí lo lleva el año breve
o mori. que aleccionadora por el carácter de la vida mortal, burlando el brío
Morirás. cierto de la muerte como fin al Acero valiente, al mármol frío,
de la vida. que contra el tiempo su dureza atreve. Aún no ha
Los humanos somos nacido el Pie cuando se mueve camino de la Muerte,
mortales y esto se debe tener donde envío
presente en todo momento, mi vida oscura: pobre y turbio Río
pero especialmente cuando que negro Mar con altas ondas bebe.
se está en la cúspide, para
evitar la soberbia y el abuso Salmo XVIII, Francisco de Quevedo. En el
de poder. cine:https://www.youtube.com/watch?v=kiz5k8gyv
R0

2 Arma et De las La virilidad de un hombre
Litterale. armas y las radicaba en el dominio
letras. equilibrado de las armas y
las letras. También el tópico
alude a la pugna entre el
pensamiento y la acción.
Ser o no ser, he aquí la cuestión. ¿Qué es más
elevado para el espíritu, sufrir los golpes y dardos de
la insultante fortuna o tomar armas contra el piélago
de calamidades y, haciéndoles frente, acabar con
ellas? Soliloquio de Hamlet. “... rematado ya su
juicio, vino a dar en el más extraño pensamiento que
jamás dio loco en el mundo, y fue que le pareció
convenible y necesario, así para el aumento de su

3 Tempus El tiempo Debido a que el tiempo pasa
fugit es fugitivo. rápidamente y se escapa
irreparablemente, o sea,
Tempus fugit, hay que tener
conciencia de la fugacidad de
la vida
honra como para
el servicio de su república, hacerse caballero
andante, e irse por todo el mundo con sus armas y
caballo a buscar las aventuras y ejercitarse en todo
aquello que él había leído que los caballeros
andantes se ejercitaban, deshaciendo todo género
de agravio, y poniéndose en ocasiones y peligros
donde, acabándolos, cobrase eterno nombre y
fama”. El ingenioso Hidalgo don Quijote de La
Mancha, de Cervantes En la
tv:https://www.youtube.com/watch?v=nXxMqv9_K X0
“Recuerde el alma dormida, avive el seso e despierte
contemplando cómo se passa la vida, cómo se viene
la muerte tan callando...”
Coplas a la muerte de su padre, Jorge Mnarique. Y
en el cine: https://www.youtube.com/watch?
v=MLNIxbob0PU

4 Carpe Aprovecha Es necesario vivir
diem. el día. intensamente cada momento,
es decir, Carpe diem. Esto es
especialmente cierto durante
la juventud, que es bella y
temporal, como la rosa.
“Hoy puede ser un gran día. /Plantéatelo así, /
aprovecharlo o que pase de largo/ depende en parte
de ti. (...)/ No consientas que se esfume, / asómate y
consume/ la vida a granel (...)” Joan Manuel Serrat. Y
en el cine:
https://www.youtube.com/watch?v=CGHaoXd2L-c

5 Collige, Coge, Collige, virgo, rosas invita a Niña, arranca las rosas, no esperes a mañana.
virgo, virgen, las los jóvenes a aprovechar las Córtalas a destajo, desaforadamente,
rosas. rosas. ventajas de la lozanía antes sin pararte a pensar si son malas o buenas. Que no
de que pase. quede ni una. Púlele los rosales

... que encuentres a tu paso y deja las espinas para

tus compañeras de colegio. Disfruta
de la luz y del oro mientras puedas y rinde
tu belleza a ese dios rechoncho y melancólico que va
por los jardines instilando veneno.

Goza labios y lengua, machácate de gusto

con quien se deje y no permitas que el otoño
te pille con la piel reseca y sin un hombre
(por lo menos) comiéndote las hechuras del alma. Y
que la negra muerte te quite lo bailado.

Por fuertes y fronteras, Luis Alberto de Cuenca. En

series: https://www.facebook.com/watch/?
v=357658198554741

https://www.youtube.com/watch?v=j8JmwYZ--Uo
6 Beatus Feliz aquél. Supone un elogio de la ¡Qué descansada vida
ille vida campesina, rural, frente la del que huye del mundanal ruïdo,
al ajetreo urbano y cortesano y sigue la escondida
senda, por donde han ido
los pocos sabios que en el mundo han sido;

Que no le enturbia el pecho

de los soberbios grandes el estado, ni del dorado
techo
se admira, fabricado

7 Locus Lugar Sugiere el carácter mítico
amoenus ameno. del paisaje ideal, descrito
. bucólicamente a través de
sus diversos
componentes (prado, arroyo,
árbol...) y relacionado, casi
siempre, con el
sentimiento amoroso.
8 Ubi sunt. ¿Dónde Muestra el carácter
están? desconocido del más allá, de
la otra orilla de la muerte,
materializado
en interrogaciones retóricas
acerca del destino o
paradero de grandes
hombres que han muerto.
Reflexión sobre lo efímera
que
son las cosas que están
sujetas al paso del tiempo, lo
que incluye a los famosos
héroes, los grandes imperios,
etc.
9 Amor Amor más Muestra el carácter eterno
post allá de la del amor, de manera que el
mortem muerte sentimiento perdura después
de la muerte física.
del sabio Moro, en jaspe sustentado!
Oda a la vida retirada, Fray Luis de León
(Fragmento). En el cine:
https://www.youtube.com/watch?v=08E-ULysZpQ
Saliendo de las ondas encendido,
rayaba de los montes al altura el sol, cuando Salicio,
recostado
al pie de un alta haya en la verdura,
por donde un agua clara con sonido
atravesaba el fresco y verde prado,
él, con canto acordado
al rumor que sonaba,
del agua que pasaba,
se quejaba tan dulce y blandamente
como si no estuviera de allí ausente
la que de su dolor culpa tenía...
Égloga, Garcilaso de la Vega. En el cine:
https://www.youtube.com/watch?v=CDR8oapp2W o
Malas manos tomaron tu vida desde el día
en que, a una señal de astros, dejara su plantel
nevado de azucenas. En gozo florecía.
Malas manos entraron trágicamente en él...
Y yo dije al Señor: -"Por las sendas mortales le
llevan. ¡Sombra amada que no saben guiar!
¡Arráncalo, Señor, a esas manos fatales
o le hundes en el largo sueño que sabes dar!
¡No le puedo gritar, no le puedo seguir!
Su barca empuja un negro viento de tempestad.
Retórnalo a mis brazos o le siegas en flor" Se detuvo
la barca rosa de su vivir...¿Que no sé del amor, que
no tuve piedad?
¡Tú, que vas a juzgarme, lo comprendes, Señor!
Los sonetos de la muerte, Gabriela Mistral
https://www.youtube.com/watch?v=RxNV8uAacjU
Cerrar podrá mis ojos la postrera Sombra que me
llevare el blanco día, Y podrá desatar esta alma mía
Hora, a su afán ansioso lisonjera;
Mas no de esotra parte en la ribera Dejará la
memoria, en donde ardía: Nadar sabe mi llama el
agua fría,
Y perder el respeto a ley severa.
Alma, a quien todo un Dios prisión ha sido, Venas,
que humor a tanto fuego han dado, Médulas, que
han gloriosamente ardido,
Su cuerpo dejará, no su cuidado;
Serán ceniza, mas tendrá sentido;
Polvo serán, mas polvo enamorado.
Amor constante más allá de la muerte, F. Quevedo.
En el cine: https://www.youtube.com/watch?
v=XtdHnkiXFQc
 10 Ciervo Este tópico se sitúa en un
herido contexto determinado: un
ciervo acude a una fuente a
beber agua.
Esta situación corresponde a
una alegoría de carácter
religioso, ya que el ciervo se
identifica con la figura de
Cristo o con el buscador
incansable de la fuente
portadora de sentido
espiritual. Puede ser
desarrollado como una mujer
enamorada y lastimada que
acude tras la búsqueda de su
amado (Cristo).
11 Falsa El narrador o la voz poética
modestia se excusan por ser
incompetente, por no estar a
la altura de lo que exige su
tarea, por su escasa
preparación o por su
lenguaje grosero e inculto.
Por irme tras la huella del ciervo herido
me sorprendió la noche, perdí el camino.
Solo corría el ciervo por los eriales:
De su costado abierto manaba sangre.
El ciervo fatigado buscó las aguas: Esquinas de su
frente le coronaban.
http://lospanesylospeces1.blogspot.com/
https://www.youtube.com/watch?v=wugnZA47yEU
"...de manera que acordé, aunque contra mi
voluntad,meter segunda vez la pluma en tan extraña
labor y tan ajena de mi facultad, hurtando algunos
ratos a mi principal estudio, con otras horas
destinadas para recreación, puesto que no han de
faltar nuevos detractores a la nueva adición."
(Fernando de Rojas: Prólogo a la Celestina) En el
cine: https://www.youtube.com/watch?
v=Wv3KJKERKCU

II. AMOR EN LA LITERATURA. Lee o escucha los siguientes textos y responde las preguntas que se presentan:

TEXTO 1
Madre, madre, tú me besas
pero yo te beso más
y el enjambre de mis besos (Metafora)
no te deja ni mirar... (…)
Yo te miro, yo te miro(Anafora)
sin cansarme de mirar,
y qué lindo niño veo
a tus ojos asomar...
El estanque copia todo(Personificacion)
lo que tú mirando estás;
pero tú en las niñas tienes
a tu hijo y nada más.
Los ojitos que me diste
me los tengo de gastar
en seguirte por los valles,
por el cielo y por el mar..(Hiperbole).
Caricias, Gabriela Mistral
1. ¿Qué tipo de amor predomina en el fragmento leído? ¿Qué figuras literarias podemos encontrar?

Predomina el amor filial

TEXTO 2
Yo, para ti.
Tú, para mí.
Hidrogeno y oxígeno,
juntos forman vida,
agua que se une en un mismo fluir.
 
Siempre al lado mío,
siempre junto a mi/
compartiendo mi silencio,
mi soledad y existir.
 
Cuando nadie te veía
allí estabas junto a mi/
y mis penas se hacían tuyas,
mis cargas con mi dolor/
y la tristeza que me hastiaba
el pensamiento y la razón.
ANEUDIS PEREZ
2. ¿Qué tipo de amor predomina en el fragmento leído?
A) Sensual
B) Tirano
C) Recíproco
D) eterno
E) espiritual

3. Ingresa al enlace https://www.youtube.com/watch?v=WT-VE9OyAJk (Mon Laferte, Tu falta de querer)

A partir de la canción escuchada, ¿qué tipo de amor predomina en esta?
A) Imposible
B) No correspondido
C) Tirano
D) Eterno
E) Sensual

TEXTO 3
Paz no encuentro ni puedo hacer la guerra,
y ardo y soy hielo; y temo y todo aplazo;
y vuelo sobre el cielo y yazgo en tierra;
y nada aprieto y todo el mundo abrazo.
Quien me tiene en prisión, ni abre ni cierra,
ni me retiene ni me suelta el lazo;
y no me mata Amor ni me deshierra,
ni me quiere ni quita mi embarazo.
Veo sin ojos y sin lengua grito;
y pido ayuda y parecer anhelo;
a otros amo y por mí me siento odiado.
Llorando grito y el dolor transito;
muerte y vida me dan igual desvelo;
por vos estoy, Señora, en este estado.
Soneto a Laura, Petrarca
4. A partir del poema leído, ¿qué tipo de amor podemos encontrar?
A) Idealizado
B) Terrenal
C) correspondido
D) sensual
E) eterno

“Corresponde aquel amor que priva la libertad de un ser humano, un tipo de amor completamente injusto y que oprime a
otro”.
5. La definición corresponde a un tipo de amor:
 TIRANO

II. TÓPICOS LITERARIOS. Lee u observa los siguientes textos y responde las preguntas que se presentan:

TEXTO 4
“A lo lejos, veo acercarse el tren fuera de control y a toda velocidad por una vía, poco antes de un cambio de agujas. De
pronto, fijo la vista y observo que en esta vía hay atadas cinco personas, que morirán si el tren les alcanza. Me encuentro
delante del cambio de agujas y tengo la posibilidad de hacer que el vehículo se desvíe a otra vía, pero en el que se
encuentra atada una persona. Desviar el tren hará que muera una persona. No hacerlo, que mueran cinco. Me
desespero y no sé qué hacer”
6. ¿Qué tópico literario está implícito en el texto anterior?
A) Locus amoenus
B) Arma et litterale
C) Carpe diem
D) Beatus ille
E) Collige, virgo, rosas.

TEXTO 5
Podrá nublarse el sol eternamente;
podrá secarse en un instante el mar;
podrá romperse el eje de la tierra
como un débil cristal.
¡Todo sucederá! Podrá la muerte
cubrirme con su fúnebre crespón;
pero jamás en mí podrá apagarse
la llama de tu amor.
Gustavo Adolfo Bécquer.
6. ¿Qué tópico literario predomina en el texto anterior? ¿Qué figuras literarias podemos encontrar?

Amor post mortem, anáfora, se repite el podrá, comparación en el 3er verso, fúnebre crespón metáfora

TEXTO 6
Observa el siguiente texto visual e identifica el tópico literario predominante:
8. ¿Qué tópico literario predomina en el texto anterior?

A) Locus amoenus
B) Arma et litterale
C) Carpe diem
D) Beatus ille
E) Collige, virgo, rosas.

9. ¿A qué tópico literario corresponde la siguiente definición?

“Tópico literario asociado al amor místico. Representa al alma en su búsqueda espiritual”.

Amor bonus