Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
AÑO
ESTÁTICA I
CONCEPTO
Tipos de Equilibrio
V = 0 (reposo)
Equilibrio Cinético.- Esto ocurre cuando el cuerpo se mueve con movimiento rectilíneo uniforme.
V = cte (movimiento)
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 193
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – FÍSICA – 4TO. AÑO
Establece que si sobre un cuerpo la fuerza resultante es nula, se garantiza que este cuerpo se encuentra en
equilibrio de traslación es decir en reposo ó con MRU.
Es decir :
Condición algebraica
=0 Rx = Fx = 0
Método de las componentes rectangulares
Ry = Fy = 0
Nota : Si = 0 <> =0
Esto se puede expresar como :
Ejemplo : Si el bloque de la figura está afectado de las fuerzas que se muestra. Calcular F 1 y F2. Si el cuerpo
esta en equilibrio.
F1
Sabemos que = 0 (por equilibrio)
7N * F() = F()
F2 Reemplazando :
30N
30 = F2 F2 = 30N
* F() = F()
10N
reemplazando : F1 + 7 = 20 F1 = 13N
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
194 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – FÍSICA – 4TO. AÑO
60º
6. Determinar la relación del plano inclinado a) 10 N
(A)
sobre el bloque. b) 10
c) 5
a) 50 N d) 5 60º
b) 40 e) 20
c) 30 50N
d) 10 12. Si el bloque de 15 N de peso sube a velocidad
e) 60 37º constante. Hallar “F”.
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 195
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – FÍSICA – 4TO. AÑO
TAREA DOMICILIARIA Nº 4
a) 10 N a) P
b) 15 b) P( - 1)
c) 10 c) 2P
d) 5 d) P(3 - )
2P
e) 5 e) 3P
P
196 COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003
COLEGIO PREUNIVERSITARIO “TRILCE” II BIM – FÍSICA – 4TO. AÑO
11. Si el sistema esta en equilibrio, ¿cuál será la 14. Calcular la deformación del resorte si el
tensión en la cuerda horizontal? sistema se encuentra en equilibrio W A = 50 N y
la constante elástica del resorte es 1000 N/m.
53º
a) 50 N
b) 60 a) 1 cm
c) 70 b) 2
d) 80 c) 3 A
e) 90 d) 4
e) 5 37º
60N
12. Hallar la fuerza “F” para mantener al bloque de 15. Se muestra un prisma isósceles liso sobre ele
100 N en equilibrio. que se encuentran dos bloques “A” y “B” de
pesos 360 N y 480 N respectivamente. ¿Cuál
a) 60 N es la medida del ángulo “” para la posición de
F
b) 70 equilibrio?
c) 80
a) 4º B
d) 90
37º b) 5º 45º
e) 100 A
c) 7º
13. Un collarín de 7,5 N de peso puede resbalar d) 8º
sobre una barra vertical lisa conectada a una e) 9º 45º
contrapeso “C” de 8,5 N de peso como en el
º
diagrama. Determinar “h” para el equilibrio.
40cm
a) 0,62 m
b) 0,75 h
c) 0,82
C
d) 0,55
e) 0,42
COLEGIOS TRILCE: “SAN MIGUEL” – “FAUCETT” – “MAGDALENA” Dpto. de Publicaciones 2003 197