INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 4005

“ALMIRANTE MIGUEL GRAU SEMINARIO “

DISCIPLINA, ESTUDIO Y TRABAJO

“Año del fortalecimiento de la soberanía nacional”

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 4
Título: Me identifico con mi entorno y promuevo el uso adecuado de nuestros recursos
I. DATOS GENERALES

I.1. Temporización: Del 27 de junio al 22 de julio

1.2. N° de semanas: 4
1.3. Grado/ciclo:
1.4. Área:
1.5. Docente:

II. PLANTEAMIENTO DE LA SITUACIÓN

Nuestra región se caracteriza por tener una riqueza natural, cultural, histórica y económica, sin
embargo, existe un desconocimiento del valor que este patrimonio natural representa para la
comunidad chalaca. Se evidenció esta situación en emergencias ecológicas como la acaecida por
el derrame de petróleo en Ventanilla, que expuso la negligencia de las autoridades y la apatía de
los lugareños ante una situación que nos afecta a todos, puesto que, la flora y la fauna marina de
la zona se vio evidentemente afectada. La identidad con mi entorno implica, rechazar todo tipo de
contaminación y depredación de nuestros valiosos recursos.
¿Qué compromisos y acciones asumirías para valorar y conservar el patrimonio natural y
cultural de tu comunidad?

III. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y PRODUCCIÓN / ACTUACIÓN

Propósito de la EDA:
Competencias y capacidades Desempeños precisados Producciones / Actuaciones
 Producto integrador: Guía turística: “Reconocemos y valoramos los recursos chalacos”.

Enfoque Valores Actitudes

Disposición a conocer, reconocer y valorar los derechos
Conciencia de
individuales y colectivos que tenemos las personas en el
Enfoque de derechos
ámbito privado y público.
derecho
Libertad y Disposición a elegir de manera voluntaria y responsable la
responsabilidad propia forma de actuar dentro de una sociedad.

IV. SECUENCIA DE ACTIVIDADES / SESIONES

SESIÓN DE INICIO
Desempeño:
 Diseña y ejecuta un plan de múltiples etapas
orientadas a la investigación o resolución de
problemas.

Actividad:
 Se organizan en grupos de trabajo.
 Se establecen las normas de convivencia.
 Proponen un conjunto de actividades en
función de la situación significativa.
 Elaboran una ruta de trabajo.

ACTIVIDAD 1: “……”
COMPETENCIA: ……………
SESIÓN 1: Título SESIÓN 2: Título
Desempeño: Desempeño:
 

Campo temático: Campo temático:

 

Actividad: Actividad:
 
SESIÓN 3: Título SESIÓN 4: Título
Desempeño: Desempeño:
 

Campo temático: Campo temático:

 

Actividad: Actividad:
  
ACTIVIDAD 2: “……”
COMPETENCIA: …………………..
SESIÓN 1: Título SESIÓN 2: Título
Desempeño: Desempeño:
 

Campo temático: Campo temático:

 

Actividad: Actividad:
 
SESIÓN 3: Título SESIÓN 4: Título
Desempeño: Desempeño:
 

Campo temático: Campo temático:

 

Actividad: Actividad:
 

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Directora Coordinador Docente