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Departamento de Matemática
Complemento
Contenidos
1 Clase 1
1.1 Aprendizajes Esperados
• Identifica la representación del plano cartesiano, cuadrantes, ejes y ubica puntos en él.
• Reconoce las distintas ecuaciones de la recta y es capaz de graficarlas.
• Interpreta gráficamente la pendiente y reconoce su relación con el ángulo de inclinación.
Considerar el plano cartesiano R2 . Un punto P de coordenadas (x, y) se puede graficar en el plano, en tal caso
escribimos P (x, y).
Observación 1.1. Es conveniente discutir la representación del plano cartesiano, como ubicar puntos, cuadrantes,
ejes etc.
Definición 1.1. Una distancia o métrica entre dos puntos P (x1 , y1 ) y Q(x2 , y2 ) es una función de dos variables
que denotamos por d(P, Q) que satisface
Definición 1.2. La distancia euclidiana entre dos puntos P (x1 , y1 ) y Q(x2 , y2 ) está dada por
p
d(P, Q) = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2
que satisface:
Propiedades 1.1. Se cumple:
1. kP k ≥ 0
2. kP k = 0 ⇔ p = (0, 0).
3. kk · P k = |k|kP k k ∈ R.
Punto de división Considere los puntos P (x1 , y1 ) y Q(x2 , y2 ) y el segmento que une los puntos P Q ( o QP ).
Sea R(x, y) un tercer punto que divide el segmento en la relación, para rs > 0:
PR r
=
RQ s
Usando semejanza de triángulos se obtiene que las coordenadas del punto R son
rx1 + sx2 ry1 + sy2
x= y=
r+s r+s
1.3 La Recta
Considere los puntos P (x1 , y1 ) y Q(x2 , y2 ) en el plano. El primer postulado de Euclides afirma que “dado dos
puntos existe una única recta que pasa por ellos”. La recta que pasa por los puntos P y Q será denotada por LP Q .
Puesto que la recta que pasa por P y Q es la misma que pasa por Q y P , luego sin pérdida de generalidad la recta
será denotada por L.
Sean P (x1 , y1 ) , Q(x2 , y2 ) y la recta que pasa por esos puntos L, y sea (x, y) ∈ L como en la siguiente figura:
(x2 ,y2 )
(x,y)
y2 −y1
y−y1
(x1 ,y1 )
x−x1
x2 −x1
Ecuación Cartesiana
y − y1 y2 − y1
L: = , x1 6= x2
x − x1 x2 − x1
Ecuación Punto-Pendiente
L: y − y1 = m(x − x1 ),
y2 −y1
aquı́ m = x2 −x1 se denomina Pendiente de la recta L.
Ecuación Pendiente-Intersección
L: y = mx + n,
aquı́ n es el punto de intersección de la recta L con el eje Y.
Observación 1.3. Si x1 = x2 la ecuación de la recta será x = x1 = x2 , y si y1 = y2 , la ecuación de la recta será
y = y1 = y2 .
Observación 1.4. En general, una ecuación de una recta puede ser escrita por ax + by + c = 0.
y2 −y1
P
θ
x2 −x1
Sean P (x1 , y1 ) ,Q(x2 , y2 ). Sea θ el ángulo que forma L
con el eje x, como se ve en la siguiente figura. De donde
m = tan θ.
Sean L1 y L2 con pendientes m1 y m2 respectivamente de modo que ninguna recta sea paralela al eje y. Sea α
el ángulo agudo formado por L1 y L2 como se muestra en la siguiente figura.
Tenemos que m1 = tan θ1 y m2 = tan θ2 . Con esto, se tendrá una expresión que relaciona el ángulo entre las
rectas con la pendiente de ellas. Muestre que esta expresión viene dada por
m1 − m2
tan α =
1 − m1 · m2
θ1 θ2
Definición 1.4. Distancia desde un punto P (x0 , y0 ) a una recta L : ax + by + c = 0: es la menor distancia entre
el punto P (x0 , y0 ) y la recta L, se puede probar que viene dada por
|ax0 + by0 + c|
d= √ .
a2 + b2
Si dispone de tiempo deducir esta fórmula.
2 Ejercicios Propuestos
1. Encuentre la ecuación de la recta L de pendiente positiva que contiene al punto (2, −12) y sabiendo que la
suma de sus interceptos con los ejes coordenados es igual a −12.
2. Encuentre el ángulo entre las diagonales de un polı́gono con vértices (1, 2), (2, −1), (−1, 3), (−3, −4).
3. Las coordenadas del punto P son (2,6), y la ecuación de la recta L es 4x + 3y = 12. Determinar la distancia
del punto P a la recta L siguiendo los siguientes pasos: a) Halle la pendiente de L. b) Halle la ecuación de la
recta L0 que pasa por P y es perpendicular a L. c) Determine las coordenadas del punto P 0 que es el punto
de intersección entre L y L0 . d) Calcule la distancia entre el punto P y P 0 .
3 Clase 2
3.1 Aprendizajes esperados
• Reconoce el concepto de lugar geométrico.
• Identifica el lugar geométrico de una circunferencia, su gráfica y resuelve problemas relacionados al concepto.
• Identifica el lugar geométrico de una elipse, su ecuación canónica, gráfica y conceptos relacionados (focos,
semiejes, vértices) y resuelve problemas relacionados al concepto.
• Interpreta el concepto de excentricidad.
Definición 3.1. Un Lugar geométrico es una curva o gráfica que contiene todos los puntos, y solo ellos, cuyas
coordenadas satisfacen una ecuación dada.
Ejemplo 3.1. Hallar la ecuación del lugar geométrico de todos los puntos del plano que equidistan de (1, 0) y
(0, 1).
Solución:
Definición 3.2. Sea (h, k) ∈ R2 y R > 0. La circunferencia es el lugar geométrico de todos los puntos cuya
distancia al punto C(h, k) es constante igual a R.
d(P, C) = R
p
(x − h)2 + (y − k)2 = R
Luego la ecuación de la circunferencia cuyo centro es el punto (h, k) y radio R viene dada por:
(x − h)2 + (y − k)2 = R2
Ax2 + By 2 + Cx + Dy + E = 0
Definición 3.3. Sean F1 y F2 puntos en R2 . La elipse es el lugar geométrico de todos los puntos P ∈ R2 de modo
que la suma de las distancias de P a F1 y P a F2 sea constante.
Los puntos F1 y F2 reciben el nombre de focos. Sean a > c > 0 y supongamos que F1 = (−c, 0) y F2 = (c, 0),
y que la constante es 2a. Sea P = (x, y) un punto de la elipse, luego se tendrá que:
Si a la ecuación (2) se le resta (3) y se utiliza (1) se obtiene que d(F1 , P ) − d(F2 , P ) = 2xc/a. Con esto se tendrá
que d(F1 , P ) = (xc + a2 )/a y luego:
2
xc + a2
(x + c)2 + y 2 =
a
x2 a2 + 2xca2 + c2 a2 + y 2 a2 = x2 c2 + 2xca2 + a4
2 2 2 2 2
x (a − c ) + a y = a2 (a2 − c2 )
Centro (0, 0)
Semieje Mayor a
Semieje Menor b
Para que el centro de la elipse esté en el punto (h, k) basta hacer el cambio de coordenadas x → x−h e y → y −k.
Entonces se tendrá que la ecuación de la elipse con:
Centro (h, k)
Focos (−c + h, k) y (c + h, k)
Semieje Mayor a
Semieje Menor b