Herramientas

para enseñar y aprender en entornos virtuales

Presentación miento, adelantando ese proceso

adaptativo, haciendo lo que mejor
saben hacer los colombianos:
ingeniarse formas de superar la
La crisis mundial generada por el adversidad, con creatividad, astucia y
COVID-19 ha apresurado en mucho de lo que se llaman la "malicia
Colombia un proceso que desde indígena".
tiempo atrás ya se venía
desarrollando, pero a pasos tímidos. El insumo fundamental ya está
Es así como, de un momento a otro, presente y suficientemente
tanto docentes como estudiantes se demostrado: los deseos de seguir, de
vieron avocados a adaptarse a un continuar con los proceso de
nuevo sistema educativo y enseñanza aprendeizaje. Solo falta
formativo a distancia y con apoyo difindir más ampliamente las
de las Tecnologías de la Información diferentes maneras, mecanismos y
y la Comunicación, y del rol de cada herramientas para que dicho proceso
uno se transformó radicalmente se desarrolle en entornos menos
para hacerle frente a la agrestes. El asunto, entonces, es de
problemática sin detener en nigún divulgar las múltiples maneras que la
momento los procesos académicos. tecnología nos permite para
conectarnos, para aprender, socializar,
Cinco meses llevamos en confina- compartir, enseñar y aprender.

Objetivos
General:
Ofrecer herramientas que permitan,
tanto a estudiantes como
profesores, comprender mejor los
entornos virtuales de la educación
para que cada uno pueda generar su
propio sistema de enseñanza o de
aprendizaje, optimizando y sacando
el mayor provecho a los
mecanismos, equipos y recursos con
los que cuenta en su casa y
fortaleciendo el nivel de atención y
las habilidades de expresión.
Específicos:
Diferenciar entre formación a
distancia, formación asistida por
TIC y virtualidad.
Comprender mejor la
comunicación en los entornos
virtuales.
Descubrir las potencialidades
que tienen los equipos comunes
y cotidianos para la
comunicación.
Conocer las claves para una
clase efectiva, como docente y
como estudiante.
FICHA TÉCNICA DEL CURSO
Nombre:
Herramientas para enseñar y aprender en
entornos virtuales.
Duración: 6 horas
Número de sesiones: 3
Número máximo de asistentes por
a grupo: 15
Tipo de público: General
Plataforma: Hangoust Meet
Contenido
Módulo 1
Análisis del texto DAR CLASE A LA
PARED.
Diferencias entre EDUCACIÓNA
DISTANCIA - VIRTUALIDAD –
CLASE ASISTIDA POR TIC.
Clases sincrónicas y asincrónicas.
Sector económico de la educación:
el entretenimiento.
La comunicación en la clase virtual.
Proceso de la comunicación.
La apariencia, la presentación
personal.
La voz y los egoísmos en la
comunicación.
Calentamiento de la voz.
Timbre, intensidad, volumen, tono
¿Cómo te gusta escuchar?
 Las inflexiones de la voz: el cambio ¿Qué sirve como cámara?
de tono y las intenciones.
Los micrófonos.
Los estados emocionales: la felicidad,
miedo, ira y tristeza. El celular como herramienta
poderosa.
Cómo captar y mantener la atención.
El tablero - PDFElement.

Módulo 2 La horizontalidad.

¿Cómo entender la información que Edición de videos.

recibo?
Google Drive File Stream para
El orden del estudio. cuentas INSTITUCIONALES.

La intensidad de la señal. Vocalización y muletillas.

La luz. El encuadre.

PERFIL DEL TALLERISTA

Miguel Angel Ríos Restrepo es Comunicador Social y

Periodista, docente universitario y autor de varios libros de
cuentos. Es tallerista en Escritura Creativa desde hace más
de 10 años, también es asesor editorial y corrector. Es
docente virtual desde hace más de 5 años.

COSTOS

El valor del curso es de trescientos mil pesos ($300.000), equivalente a $50.000 la

hora.

MIGUEL ÁNGEL RÍOS RESTREPO

Comunicador Social – Periodista UdeA
Tallerista en escritura creativa
Cel. 3128360990