RUBRICA DE EVALUACION DE EJECUCIÓN DE PRÁCTICA N°9

NOMBRE DEL
CURSO: FISICA
NOMBRE DE LA
PRÁCTICA: CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA

SECCIÓN: A FECHA: 22/10/2019

Aspectos a
Bueno(4pts) Regular (3pts) Deficiente (2pts)
evaluar

Planteamiento Detalla sus datos y su gráfica No detalla datos y su gráfica aclara el No detalla datos y gráfica no aclara el
del Problema correspondiente aclara el problema. problema problema.

Uso de Identifica con claridad todas las teorías

Identifica algunas teorías físicas que No identifica correctamente las teorías físicas
Principios físicas estudiadas, en clase, que resolverían
resolverían el problema. que resolverían el problema
Físicos el problema

Plantea correctamente las ecuaciones Plantea correctamente las ecuaciones No plantea correctamente las ecuaciones
Desarrollo del físicas. Es ordenado en el desarrollo. físicas. Es desordenado en el desarrollo. físicas. Es desordenado en el desarrollo. No
Problema Presenta sus resultados de forma lógica y Presenta sus resultados de forma lógica y hay lógica en sus resultados y sin las
con unidades apropiadas. con unidades apropiadas. unidades apropiadas.

Explica las consecuencias de sus resultados Explica las consecuencias de sus resultados Explica las consecuencias de sus resultados
Análisis de
dentro del contexto del problema, usando fuera del contexto del problema, usando fuera del contexto del problema, y no usa
Resultados
argumentos físicos. argumentos físicos. argumentos físicos.

Explica las posibles consecuencias del

Explica las posibles consecuencias del Explica las posibles consecuencias del
Extensión del problema en su carrera profesional, usando
problema en su carrera profesional, usando problema en su carrera profesional, sin usar
Problema argumentos físicos fuera del contexto del
argumentos físicos. argumentos físicos.
problema.

SUBTOTAL POR
ASPECTO
0 0 0

CALIFICACION
FINAL DEL CASO
0

NOMBRE Y FIRMA
DEL DOCENTE

OBSERVACIONES

*En la columna en blanco, colocar una “X” dependiendo de la evaluación obtenida por cada aspecto a evaluar.