Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
COMISIÓN DE TRÁNSITO
DEL ECUADOR
ESCUELA DE FORMACIÓN
DE OFICIALES Y TROPA
CURSO DE FORMACIÓN DE
AGENTES CIVILES DE TRÁNSITO
TRANSMISIONES
Av. De las Américas y Av. Antonio Parra Velasco – Junto al Terminal Terrestre
GUAYAQUIL – ECUADOR
043-731 750 Ext. 1680
www.cte.gob.ec
COMISIÓN DE TRÁNSITO DEL ECUADOR
ESCUELA DE FORMACIÓN DE OFICIALES Y TROPA
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN Y ESTUDIOS
MANDO INSTITUCIONAL
Elaborado por:
Revisado por:
2019
EL PRESENTE MANUAL ES DE CARÁCTER RESERVADO PARA
USO EXCLUSIVO DE LA ESCUELA DE FORMACIÓN DE LA
COMISIÓN DE TRÁNSITO DEL ECUADOR EN LA FORMACIÓN DE
AGENTES CIVILES DE TRÁNSITO
En nuestra Alma Màter se forman personal del Nivel Directivo y del Nivel Técnico
Operativo de la CTE, Agentes Civiles de Tránsito de los GAD`s, y especialistas como:
Rescatistas, Protectores VIP, Agentes Investigadores de Siniestros de Tránsito, Operadores
de Control de Transporte Público, entre otros; te invitamos a formar parte de nuestra
familia al servicio de la sociedad con vocación y entrega bajo nuestro lema:
Atentamente,
DIOS, PATRIA y LIBERTAD
ÍNDICE
OBJETIVO GENERAL ................................................................................................................................. 8
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ......................................................................................................................... 8
1. CAPÍTULO I........................................................................................................................................... 9
1.1. TRANSMISIONES ................................................................................................................. 9
1.5. UNIDADES:........................................................................................................................ 13
PREGUNTAS DEL CAPÍTULO PARA EL EXAMEN FINAL ..................... ¡Error! Marcador no definido.
2. CAPÍTULO II ....................................................................................................................................... 17
2.1. CODIGOS........................................................................................................................... 17
PREGUNTAS DEL CAPÍTULO PARA EL EXAMEN FINAL ..................... ¡Error! Marcador no definido.
PREGUNTAS DEL CAPÍTULO PARA EL EXAMEN FINAL ..................... ¡Error! Marcador no definido.
INTRODUCCIÓN
Desde un punto de vista técnico se entiende por comunicación el hecho que un determinado
mensaje originado en el punto A llegue a otro punto determinado B, distante del anterior en
el espacio o en el tiempo.
IMPORTANCIA DE LA MATERIA
La aplicación de la materia trasmisiones es de gran utilidad en la vida de todos los agentes
de tránsito, pues ayuda a mantener una comunicación lacónica y precisa dentro de su
entorno laboral. Además le permite actual con absoluta discreción en el desempeño de sus
funciones ante la sociedad precautelando su seguridad y la de sus bienes.
OBJETIVO GENERAL
Generar un eficaz entendimiento de la comunicación, a través de la utilización de códigos,
nominativos y equipos de comunicación, para lograr una comunicación fluida mejorando la
movilidad sustentable y la seguridad vial
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Interactuar con espontaneidad y eficacia mediante el uso de los códigos
para actual de una manera correcta en las distintas actuaciones de la vida
laboral.
Utilizar un lenguaje claro y fluido a través de la manipulación de los
equipos de comunicación para realizar un correcto procedimiento y uso
de los mismos.
Preparar al agente de tránsito para que pueda desenvolverse de manera
adecuada en el desempeño de sus funciones a través de los conocimientos
adquiridos.
1. CAPÍTULO I
1.1. TRANSMISIONES
Transmisión es un término que procede del latín “transmissio” y que refiere a la
acción y efecto de transmitir. Este verbo, por su parte, está vinculado a transferir,
trasladar, difundir, comunicar o conducir, según el contexto.
1.2. LA COMUNICACIÓN
La comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una
conexión en un momento y espacio determinado para intercambiar o compartir ideas,
información o significados que son comprensibles para ambos, también se puede decir
que es la transmisión de mensajes es de una persona a otra.
La información está constituida por un grupo de datos, que sirven para construir
un mensaje, se define como el conocimiento, la sabiduría o la realidad de los hechos.
EMISOR
MENSAJE
MEDIO o CANAL
RECEPTOR
EMISOR.- el emisor es aquella persona que emite o envía el mensaje.
Está compuesto de radios portátiles, móviles y estaciones de control fijas. Estos equipos
poseen frecuencias múltiples y contienen microprocesadores inteligentes que le permiten
funcionar automáticamente en el sistema.
1.2.3.3.PARTES DE LA RADIO.
Antena.
Micrófono.
Parlante.
Batería.
Perillas.
A ALFA N NOVEMBER
B BRAVO O OSCAR
C CHARLY P PAPA
D DELTA Q QUEBEC
E ECHO R ROMEO
F FOXTROT S SIERRA
G GOLFO T TANGO
H HOTEL U UNIFORM
I INDIA V VICTOR
J JULIET W WHISKY
K KILO X EX-RAY
L LIMA Y YANQUI
M MIKE Z ZULU
NOMINATIVOS:
1.5. UNIDADES:
R.P................................................................................ PATRULLA
X................................................................................... CAMIONETA
MT................................................................................. MOTONETA
M................................................................................... MOTO
B................................................................................... BICICLETA
G................................................................................... GRUA
A................................................................................... AMBULANCIA
V................................................................................... VEHÍCULO
EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS
UNIDAD 1
1.- En la materia de transmisiones, dentro del tema de la Comunicación, indica que los
elementos de la comunicación son:
Respuesta correcta ( )
2.- En la materia de transmisiones, dentro del tema objetivos de la comunicación, indica que
el objetivo general es:
Respuesta correcta ( )
Respuesta correcta ( )
Respuesta correcta ( )
PREGUNTAS DE COMPLETAMIENTO:
Respuesta correcta ( )
MENSAJE.- el mensaje es el _______ de la _______ y esta se debe darse de tal forma que sea
captada en forma clara y _______
Respuesta correcta ( )
MEDIO.- Consiste en el _______ o la parte física por donde la información va a ser _______
desde su origen hasta su _______. Ej: Teléfono, Radios Tv, Cartas.
Respuesta correcta ( )
Transmisión es un ________ que procede del latín “transmissio” y que refiere a la acción y
efecto de transmitir. Este verbo, por su parte, está vinculado a _________, trasladar,
difundir, comunicar o conducir, según el __________.
Respuesta correcta ( )
1. UNIDAD II
1.1. CODIGOS
El emisor y el receptor deben utilizar el mismo código para que la comunicación sea
posible. Aunque todos los otros elementos del circuito comunicativo funcionen
adecuadamente, la comunicación no tendrá éxito si el emisor y el receptor no comparten el
mismo código.
Av. De las Américas y Av. Antonio Parra Velasco – Junto al Terminal Terrestre
GUAYAQUIL – ECUADOR
043-731 750 Ext. 1680
www.cte.gob.ec
COMISIÓN DE TRÁNSITO DEL ECUADOR
ESCUELA DE FORMACIÓN DE OFICIALES Y TROPA
DEPARTAMENTO DE PLANIFICACIÓN Y ESTUDIOS
EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS
UNIDAD II
PREGUNTAS DE ORDENAMIENTO:
1.- En la materia de transmisiones, dentro del tema Código I, ordene la codificación del
siguiente comunicado:
Se reporta un accidente, con una persona herida y una fallecida por lo que se requiere de
ambulancias y una unidad motorizada de refuerzo.
1. i68 a) 2,4,5,1,3
2. i69
b) 1,3,4,2,5
3. i19
4. i90 c) 3,2,1,5,4
5. i21 d) 4,5,2,3,1
Respuestas correcta ( )
2.- En la materia de transmisiones, dentro del tema Código I, ordene la codificación del
siguiente comunicado:
Se reporta un bloqueo de calles en la avenida Quito y 9 de Octubre por lo que se requiere la
presencia de unidades motorizadas, y de efectivos para que regulen la circulación.
1. I35 a) 1,3,2,4
2. i90
b) 4,2,3,1
3. i89
4. i10 c) 3,1,4,2
d) 2,4,1,3
Respuesta correcta ( )
3.- En la materia de transmisiones, dentro del tema Código I, ordene la codificación del
siguiente comunicado:
Se reporta un vehículo dañado en las calles en la avenida Quito y 9 de Octubre por lo que la vía se
encuentra totalmente congestionada, se requiere una grúa liviana, así como también de una unidad
motorizada para que brinde seguridad al vehículo, y de efectivos para que regulen la circulación.
1. I34 a) 4,1,2,3,5
2. I08
b) 5,2,3,1,4
3. I90
4. i71 c) 3,4,1,5,2
5. i35 d) 2,3,5,4,1
respuesta correcta ( )
PREGUNTAS SIMPLES:
4.- En la materia de transmisiones, dentro del tema Código I, seleccione la codificación
correcta que pertenezca a los siguientes comunicados:
Se reporta un accidente de tipología Volcamiento con 2 personas heridas por lo que se
necesita de una ambulancia.
a) i19 x i67V x 2 i69 x i21
b) i19 x i57V x 2 i69 x i21
c) i19 x i57V x 2 i68 x i21
d) i19 x i57V x 2 i69 x i22
Respuesta correcta ( )
1. Choque a) i50
2. Copiado b) i55
3. Copiando c) i52
d) i57C
1. Ubicación a) i24
2. Vehículo abandonado b) i27
3. Vehículo con desperfecto mecánico c) i17
d) i71
1. CAPÍTULO III
1.1. ACTIVIDADES
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
10.- Colabóreme con una grúa liviana para un vehículo mal estacionado.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS
UNIDAD III
Codificar los siguientes mensajes:
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________