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Henry, un estudiante de 19 años, fue derivado al centro de salud estudiantil debido a su comportamiento extraño. Presenta creencias extrañas como que las monedas pueden predecir el futuro y pensamiento mágico. También desconfía de sus compañeros y cree que conspiran contra él. Según su madre, siempre ha sido tímido, reservado y no ha tenido amigos. El diagnóstico es trastorno de la personalidad esquizotípico debido a su afectividad inapropiada, retraimiento social, creencias extrañas y des
Henry, un estudiante de 19 años, fue derivado al centro de salud estudiantil debido a su comportamiento extraño. Presenta creencias extrañas como que las monedas pueden predecir el futuro y pensamiento mágico. También desconfía de sus compañeros y cree que conspiran contra él. Según su madre, siempre ha sido tímido, reservado y no ha tenido amigos. El diagnóstico es trastorno de la personalidad esquizotípico debido a su afectividad inapropiada, retraimiento social, creencias extrañas y des
Henry, un estudiante de 19 años, fue derivado al centro de salud estudiantil debido a su comportamiento extraño. Presenta creencias extrañas como que las monedas pueden predecir el futuro y pensamiento mágico. También desconfía de sus compañeros y cree que conspiran contra él. Según su madre, siempre ha sido tímido, reservado y no ha tenido amigos. El diagnóstico es trastorno de la personalidad esquizotípico debido a su afectividad inapropiada, retraimiento social, creencias extrañas y des
Henry, un estudiante de segundo de carrera de 19 años de edad, fue derivado al
centro de salud para estudiantes por un profesor adjunto que notó que estaba raro, preocupado y absorto, y que tenía el cuaderno de laboratorio plagado de extraños dibujos amenazantes. Henry llegó puntualmente a la consulta psiquiátrica. Aunque suspicaz en relación con el motivo de la consulta, explicó que normalmente «seguía las Órdenes» y hacía lo que le indicaban. Admitió que había sospechado de algunos compañeros, creyendo que estaban minando sus posibilidades. Refirió que les decían a los docentes que era «un tío raro» y que no lo querían de compañero en el laboratorio. Que lo hubieran enviado al psiquiatra, dijo, confirmaba sus impresiones, Henry contó que había visto a dos alumnos «lanzar una moneda al aire» para saber si era homo o heterosexual. Las monedas, afirmó, podían muchas veces predecir el futuro, Una vez había lanzado una moneda y le había salido «cara», prediciendo la enfermedad de su madre. Creía que sus pensamientos se hacían a menudo realidad. Henry se había trasladado a esta universidad lejos de casa después de cursar el primer año en su universidad local. Según dijo, el traslado había sido idea de los padres y formaba parte del plan que estos tenían para que él fuera como todo el mundo, acudiera a fiestas y saliera con chicas. Refirió que todas esas cosas eran una pérdida de tiempo. Aunque habían tratado de forzarlo para que se mudara a la residencia de estudiantes, él se había negado y vivía solo en un apartamento fuera del campus. Con el permiso de Henry, llamaron a la madre para obtener información colateral. Esta dijo que Henry había sido un chico callado, tímido y reservado desde la infancia. Nunca había tenido amigos íntimos, nunca había salido con chicas y había dicho que no deseaba tener amigos. A veces reconocía que se sentía deprimido y ansioso, pero que su estado no mejoraba estando con gente alrededor. Los demás niños se metían con él y él se enfadaba. La madre lloró al explicar que siempre había estado angustiada por él, porque nunca «encajaba» en ningún sitio, y que ella y el marido habían tratado de aconsejarle sin éxito durante años. Se preguntaba cómo era posible que alguien pudiera vivir sin vida social. Añadió que los fantasmas, la telepatía y la brujería siempre habían fascinado a Henry desde el comienzo del instituto. Desde hacía mucho tiempo pensaba que podía cambiar 01 desenlace de sucesos tales como terremotos y huracanes usando solamente el pensamiento. Siempre había dicho que no tomaba drogas y le habían hecho dos pruebas toxicológicas que dieron negativo en los 2 últimos años. Mencionó que su abuelo, el de ella, había muerto en un «manicomio» muchos años antes de que Henry naciera, pero que ella no sabía el diagnóstico. Al hacer la exploración, el aspecto de Henry se registró como el de chico alto, delgado, vestido con vaqueros y camiseta. Estaba alerta y recelosa y, aunque no lo hiciera de forma espontánea, contestaba n las preguntas sin rodeos. Negó que se sintiera deprimido o confuso. También negó que tuviera planes o ideas suicidas, o que hubiera intentado quitarse la vida. Dijo que no tenía alucinaciones visuales o auditivas, ni crisis de pánico, ni obsesiones, ni compulsiones, ni fobias, Su capacidad intelectual parecía superior a la media y en el] mini examen del estado mental obtuvo 30 puntos, la puntuación máxima. Nombre Sede Número de Cuenta 1. Lilian Verónica Jiménez Catacamas 11615030008 2. Ingris Yesenia Molina Catacamas 3. Viviana Sarahi Palacios Catacamas
Resuelva 1. Diagnostico según DSM-V F21 Trastorno de la Personalidad Esquizotípico [ 301.22]
2. ¿Qué criterios cumple para ser diagnosticado con ese trastorno?
Afectividad inapropiada (fría y distante) Retraimiento social Creencias extrañas o pensamiento mágico No tiene amigos íntimos Desconfianza y suspicacia Percepción de ataque a su reputación Sospechas recurrentes.