“Año del Fortalecimiento de la

La Soberanía Nacional”

ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL

CURSO: TECNICAS Y METODOS DE APRENDIZAJE

INVESTIGATIVO

INTEGRANTES: SIGUEÑAS HUAMAN, ALBERTO CARLOS

GUARDALES GAMARRA, ANGIE PAOLA
LA ROSA CHAVEZ, SEBASTIAN
SOCOLA SILVA, MARIEL NEYDI
HUERTA GARCIA, HASSIEL JESHUA

INSTRUCTOR: RIOS SANTIAGO, WILSON CESAR

CFP-HUAURA
 TITULO DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

ELABORACIÓN DE CAJA EN ORIGAMI

 PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA
La mayoría de los estudiantes de diferentes carreras dejan de lado las técnicas que
no son de su especialidad o carrera, por eso se solicita un trabajo en origami para
desarrollar técnicas que nos permitirán abarcar más conocimiento, obteniendo
experiencias nuevas.

 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

Se solicita elaborar en origami cajas para exhibir un nuevo producto.

 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN
1. ¿Qué es el origami?
El origami es una técnica de realizar figuras u objetos con
hojas de papel doblándolas sucesivas veces.
Es un arte que consiste en el plegado de papel sin usar tijeras
ni pegamento para obtener figuras de formas variadas,
muchas de las cuales podrían considerarse como esculturas
de papel.

2. ¿Para qué sirve el origami?

 Desarrollo de la destreza manual
 Estimula la imaginación
 Mejora la memoria
 Desarrollo de la concentración visual y mental
 Desarrollo de la constancia y paciencia

3. ¿Cuáles son las recomendacionespara lograr un trabajo de

calidad?
 Hacer los pliegues en una superficie lisa, plana, sólida
y bien iluminada.
 Mantener las manos limpias para no ensuciar su
origami
 Siga los pasos correctamente.
 No apresúrese, la paciencia es muy importante para
hacer un origami
 4. ¿Qué medidas de seguridad y medio ambiente
recomiendas?
 Al momento de cortar los pliegues para elaborar el
origami, tener cuidado con los materiales
cortantes.
 No arrojar los sobrantes al suelo.
 Reciclar lo que sobre.
 Hacer buen uso al realizar el origami.

 OBJETIVOS
 Incentivar a los estudiantes a desarrollar diferentes técnicas
que no necesariamente son de su especialidad.
 Determinar porque los estudiantes no practican la tecnica de
origami
 Adquirir técnicas, conocimientos y estar preparado por si se
presenta un caso donde tengamos que hacer origami.
 Demostrar que el origami ademas de ser una actividad para
distraernos Tambien sirve para trabajos

 JUSTIFICACIÓN
 La actividad de hacer origami es una capacidad que se debe
desarrollar con frecuencia, ya que estimula la memoria,
mejorando nuestra capacidad de percibir las cosas.
 Si no se aprende a hacer origami o a desarrollar mas
capacidades, a través de toda la vida no podremos afrontar lo
que se vendrá a futuro. Porque con este ejemplo del origami,
debemos entender que desarrollar capacidades diferentes
nos ayudará en el ambiente laboral, obteniendo un mejor
desempeño.
 Podemos usar técnicas y estrategias para un buen trabajo,
obteniendo un major acabado.

LAS FUENTES
Completa el siguiente cuadro consultando fuentes sobre tu especialidad o del Proyecto
que vas a realizar.

PÁGINA WEB https://youtu.be/MDVzO6LUjb8

LIBRO https://infolibros.org/libros-pdf-gratis/arte/origami/
ARTICULO DE https://vocero.uach.mx/index.php/finguach/article/view/344
REVISTA
  PLANIFICACIÓN
 Necesitamos estudiar el problema planteado y averiguar las estrategias
necesarias para este proyecto.
 Elaborar un plano de la caja con las medidas exactas para lograr cortes
perfectos y tener el menor desperdicio de material posible.
 Ejecutar el proyecto usando los materiales e instrumentos adecuado para
cada trabajo.
 Se hacen pruebas de verificación del funcionamiento de los proyectos
finalizados.
Para la ejecución del proyecto se requiere de recursos, los siguientes son:

 MATERIALES
I. Cartulina o Cartón
II. Goma o silicona

 INSTRUMENTOS
I. Tijera
II. Reglas
III. Lápiz
IV. Borrador
V. Cúter

 DECIDIR
i. Hacer una caja origami con papel boom, sería más fácil ya que el
papel es flexible.
ii. Elaborar la caja origami con cartulina ya que sería más resistente para
presentar los turrones.
iii. Exhibir los turrones en una caja de cartón.

CONCLUSION:
Al consultar con todos los integrantes de mi grupo decidimos por la
solución 2 ya que, al elaborar la caja con material de cartulina más
práctico, a parte que es resistente, económica y estaría presentable
al exhibir los turrones en la feria.
  CONTROL
 ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN
Las etapas del proceso que se realizará en el proyecto.

ACTIVIDADES CRONOGRAMA RESPONSABLES

Buscar información. Día 1: Nos pusimos Todos los
Planificar. de acuerdo para integrantes en
Nos ponemos de reunirnos de general.
acuerdo. manera virtual.
Comprar los Día 2: Buscar
materiales información sobre
Día en el que el tema.
haremos el
Día 3: Elegir el
proyecto
material, el tipo de
Finalizar el
caja con las medidas
proyecto, la caja de
requeridas.
origami.
Día 4: La
demostración de
cada uno la caja de
origami.

 COMPLETAR EL RECUADRO SEGÚN EL TEMA DE INVESTIGACIÓN

Se deben analizar los aspectos que intervienen en la decisión tales como:
tareas, materiales y costo.

TAREAS MATERIALES COSTO

 Definición y análisis  Cartulina - 2 SOLES
del problema.  Lápiz - 1 SOL
 Búsqueda de  Regla - 3 SOLES
información.  Pegamento - 2 SOLES
 Comprar los
materiales.
 Hacer las medidas
de la caja.
 Planificación.
 Construcción de la
caja.
 Confirmar las
medidas y el
funcionamiento del
proyecto.
 CONCLUSION:
Obtuvimos información del tema de una elaboración de una caja en origami y
damos por concluido que es un buen recurso para emplearlo, ya que este tiene
una serie de ventajas, se utiliza un material (cartulina), que esta al alcance de
todos, proporcionando un medio para manipulación manual de los objetos
geométricos, no demos olvidar que el origami como el resto de recursos tiene una
clasificación atendiendo a diversos criterios.

 VALORAR
 ERRORES
 No tuvimos ideas claras de como poder realizar el proyecto.

 EXITOS
 Muy buena coordinación entre los integrantes del grupo.
 Obtuvimos un buen proyecto.
 El trabajo nos salió perfecto gracias a seguir todas las indicaciones.
 Apreciar el trabajo y esfuerzo de todo el equipo.

 RENDIMIENTO DEL TRABAJO

 Cada uno de los integrantes del grupo dimos nuestras opiniones
acerca del proyecto que nos tocó, lo realizamos y así pudimos
culminar nuestro trabajo.

 VIVENCIAS Y EXPERIENCIAS SOBRE LO QUE SE HA LOGRADO Y ESPERABA

LOGRAR
 Trabajar en equipo.
 Ejercer una toma de decisiones para poder presentar un buen
trabajo.
 Concluir dando resultados de como realizamos nuestro proyecto.

 SOBRE LA DINÁMICA DEL GRUPO

 Responsabilidad por parte de los integrantes del grupo.
 Hubo intercambios de opiniones entre nosotros para así llegar a un
buen proyecto gracias a los aportes de todos.