Elementos del método científico

1. PLATEAMIENTO: situación a aclararse ( clara y viable)

Se detectó un aumento en la demora de los intervalos de tiempo entre cada toma de prueba que
tomaba a la prensa hidráulica alcanzar su punto de presión máxima, pues un intervalo de prueba
óptimo para el correcto funcionamiento de la máquina ronda entre los 0.5-1 segundos, mientras
que actualmente estos valores aumentan en casi un 200%, o bien, demoran más del doble de
tiempo que es considerado el ideal para un desempeño favorable, además el sistema ha
comenzado a presentar sonidos idénticos a la de una pequeña explosión neumática en la tubería
de la prensa hidráulica.

2. OBJETIVO: finalidad genérica del proyecto , coherente

Obtener una máquina eficiente con la menor perdida de energía o energía de salida durante su
manipulación así obteniendo la mayor cantidad de energía útil reflejada en su funcionamiento al
mantener el equilibrio de la relación que guarda la energía de entrada (energía eléctrica) conforma
a la energía de salida (energía mecánica y calorífica).

a. Objetivo específico: pasos a realizar para alcanzar el objetivo

Revisión de los componentes primordiales (externos e internos) de la máquina, así como realizar
pruebas de rutina para observar el comportamiento de acción y reacción de la máquina al
momento de realizar las principales actividades llevadas a cabo con la prensa hidráulica. Por otro
lado, se dará el mantenimiento de cambio de piezas y aditamentos, en caso de ser necesario,
reemplazar las piezas o consumibles.

3. HIPOTESIS: es el eje de la investigación, surge del planteamiento del

problema y debe ser verificable puede ser aprobada o refutada

La disminución en la presión hidráulica reflejada en una cantidad menor de obtención y eficiencia

de energía útil a forma de fuerza mecánica se puede deber a las siguientes hipótesis:

1. No existe la cantidad necesaria de líquido hidráulico contenido en las tuberías de la

máquina, mismo hecho que ocasiona un sobrecalentamiento del sistema de manera que
la energía suministrada es mayor a la energía disipada, se sabe que esto último ocasiona
un funcionamiento inflexible, débil, discontinuo y viene acompañado de una disminución
en la presión del trabajo.
2. Se está trabajando con un líquido con una notablemente reducida viscosidad y esto está
ocasionando una fuga de líquido en exceso que provoca un funcionamiento acelerado del
trabajo realizado en nuestro sistema elevando así la temperatura del líquido y
modificando su composición.
3. Se está trabajando con un líquido de gran viscosidad por encontrarse enfriado o sin
calentar previamente, esto ocasionaría que presente una elevada resistencia al trabajo, así
la presión y caudal necesarios para el flujo del líquido a través de las tuberías requerirían
de una mayor fuerza de empuje, hecho que sobrecargaría de trabajo a la bomba:
 - A mayor viscosidad, mayor resistencia al empuje.
- A mayor resistencia al empuje, mayor cantidad de trabajo.
- A mayor cantidad de trabajo, mayor cantidad de energía requerida.
- A mayor cantidad de energía requerida, mayor elevación de la temperatura del líquido.
- A mayor elevación de la temperatura del líquido, disminución en la presión de trabajo.

4. El líquido contenido en las tuberías ha comenzado a trabajar a temperaturas por encima

de 180°F siendo este último valor el ideal para el funcionamiento del sistema, mismo
hecho que desencadena en un aumento de temperatura en los elementos del sistema el
cual da como resultado una mayor carga de calor suministrado que de calor disipado.
5. El fluido dentro de las tuberías se encuentra contaminado y los sellos deteriorados, las
posibles fugas ocasionadas por este hecho provocan la perdida de presión por líquido
derramado y la cantidad inadecuada de líquido volviendo al malfuncionamiento redactado
en la hipótesis no. 1.

4. JUSTIFICACIÓN: responde al porqué del estudio a solucionar o resolver

algún problema, exponer motivos de que se haga la investigación

5. VARIABLES: aquello que tiene características propias que las distinguen

de las demás, susceptible al cambio y se puede estudiar, controlar y medir

( cualitativas y cuantitativas)

a. V. independientes

b. V. dependientes

6. METODOLOGÍA:

a. Inductivo: a partir de estudios de casos se obtienen conclusiones o

leyes utiliza observación directa, experimentación

b. Deductivo: obtener conclusiones a partir de una ley universal

c. Sintético: relaciona hechos aparentemente aislados y se formula

una teoría se hace investigación documentada y de campo

d. Analítico: se distinguen dos elementos del fenómeno y se revisa por

separado lo aplica la física, química y biología.

7. EXPERIMENTACIÓN: reproducir, observar varias veces el fenómeno

- Para tener un equilibrio en el sistema debemos hallar la forma de mantener una tasa de calor
disipado mayor a la de calor suministrado

8. RESULTADOS: Permite al científico comprobar si su hipótesis era correcta

y dar una explicación científica del fenómeno observado

9. VALIDACIÓN DE HIPÓTESIS: se realiza a través de un método en base

al tipo de demostración bibliográfica de campo o experimental

10.CONCLUSIONES: interpretación de hechos observados de acuerdo con

datos experimentales.