Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Fase 4 – exposición
en video del informe ejecutivo del proyecto de exportación

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
16 de mayo de 2022 29 de mayo de 2022
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Analizar los procesos y técnicas de negociación utilizadas de manera
frecuente en el comercio internacional, así como su legislación,
régimen cambiario y los términos relacionados a las negociaciones de
índole global en la dinámica de los mercados mundiales.
La actividad consiste en:

Independiente

1. Vídeo en youtube
1.1 Tiempo de duración entre 5 y 8 minutos.
1.2 Donde simulará una presentación del proyecto ante
posibles inversionistas, entregando un informe ejecutivo
sobre el desarrollo del proyecto de exportación.

El vídeo será subido a la página de YouTube, pegarán el link en el foro

de aprendizaje colaborativo y posteriormente lo incluirán en el
documento final que entregarán en el entorno de evaluación.

Es necesario que la presentación del vídeo tenga una portada donde se

registre el nombre del estudiante, igualmente en la presentación del
vídeo se debe visualizar la imagen del estudiante realizando la
presentación del proyecto de exportación.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

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En el entorno de conocimiento debe: Revisar el material
bibliográfico de la unidad 1, 2 y 3, identificar el syllabus y fuentes
documentales y glosario del curso. Que le permita obtener las
herramientas necesarias para el desarrollo de la actividad.

En el entorno aprendizaje colaborativo en el foro el estudiante

desarrollara toda la actividad.

En el entorno de seguimiento y evaluación el estudiante subirá el

documento el producto a entregar.
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Las evidencias individuales para entregar son:

Individuales:

 Documento Word, con las conclusiones finales y el enlace del

video subido a YouTube.
 Calidad del audio y del vídeo.
 Publicación del video en YouTube

Nota: video que no pueda ser visualizado no será calificado.

Evidencias de trabajo grupal:
En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:
1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
de manera independiente en el desarrollo de la actividad.

2. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que

cumpla con todos los requerimientos que se señalaron en esta
guía de actividades.
Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o
grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas Elija un elemento.
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible en esta actividad es de 125 puntos
Nivel alto: El video se escucha bien y el audio es claro.
Primer criterio de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación:
entre 18 puntos y 20 puntos
Calidad del audio y
Nivel Medio: Algunas partes del audio son poco claras, pero el
del vídeo.
mensaje es en su mayoría comprensible.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 12 puntos
Este criterio
representa 20
Nivel bajo: No se escucha con claridad el mensaje emitido.
puntos del total
Existen ruidos externos a la situación principal
de 125 puntos de
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Nivel alto: El estudiante hace una presentación clara de las
partes del proyecto de exportación, describe el producto, habla
Segundo criterio
de los aspectos del mercadeo y describe claramente los
de evaluación:
términos de negociación y presenta todo el contenido en un
documento Word.
Documento Word,
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
con las conclusiones entre 30 puntos y 80 puntos
finales y el enlace
del video subido a Nivel Medio: El estudiante aborda parcialmente los contenidos
YouTube. del plan de exportación o se refiere a temas temas que no están
relacionados con el proyecto, presenta todo el contenido en un
documento Word.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 80
entre 20 puntos y 30 puntos
puntos del total
de 125 puntos de
Nivel bajo: El estudiante en el video no realiza el vídeo.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 1 puntos y 5 puntos

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 Nivel alto: El link entregado del video abre sin dificultad y se
puede observar en la plataforma de YouTube.
Tercer criterio de
evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 18 puntos y 20 puntos
Publicación del video
en YouTube Nivel Medio: El link entregado no abre después de dar clic en
el enlace, o está en otra plataforma diferente a YouTube.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 10 puntos y 12 puntos
representa 25
puntos del total Nivel bajo: El estudiante no entrega el link del video por lo
de 125 puntos de tanto no se puede realizar la visualización en el YouTube.
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos