UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

Laboratorio de Termodinámica I
Lab. 02, Análisis del comportamiento de
las propiedades termodinámicas para el agua
Fecha de entrega: 11/mayo/2022.

Presentado por:
● Nicole Aguirre 8-977-208
● Sugey Angulo 8-975-1386
● Isaac Carles 8-972-1755
● Angel Santamaria 8-977-1548

Introducción
Las propiedades termodinámicas en el agua son cosa presente en el diario vivir aquí
en nuestro planeta. La forma en la que interactúa el agua con el medio es base para
muchos de los principios utilizados en el funcionamiento de bombas, hornos y
demás máquinas. Las propiedades termodinámicas del agua se pueden referenciar
mediante varias curvas que permiten su fácil comprensión y manejo; y es por ello
que, se mostrarán diferentes casos en donde se evidencian los comportamientos del
agua cuando sus propiedades extensivas (volumen específico, entalpía, energía
interna y entropía) son comparadas contra sus propiedades intensivas (presión y
temperatura).
Además, se tratará con conceptos líquido subenfriado o comprimido, líquido
saturado, vapor saturado, vapor sobrecalentado y mezcla de líquido + vapor; los
cuales son subfases en donde se van a encontrar los estados en termodinámica.
Muy relacionado con esto, se da la ocurrencia de ciertos procesos conocidos como:
proceso isobárico (presión constante), proceso isotérmico (temperatura constante) y
proceso isométrico (volumen constante).

Desarrollo de la experiencia
La experiencia se basa en el conocimiento de los principios básicos de
termodinámica, saber analizar los diferentes estados termodinámicos propuestos
para de esa forma saber identificar cuales tablas usar para la representación de los
dichos estados y sus diferentes propiedades. Todo esto para poder lograr la
confección de los gráficos en excel, buscando cumplir con el contexto analizado.
Análisis de resultados

PARTE 1. Laboratorio 2
1. Utilizando Microsoft Office Excel graficar P vs T. Utilizar los datos de presión y
temperatura de la tabla A4-E (ver referencias)

2. Graficar P vs v utilizando los valores de las presiones en la tabla de

manera ascendente hasta el punto crítico con los valores de la columna
del volumen específico en líquido saturado y utilizar los valores de la
presión de manera descendente a partir del punto crítico con los
valores del volumen específico en vapor saturado (utilizar la tabla A4-E).
3. Graficar P vs u utilizando los valores de las presiones en la tabla de
manera ascendente hasta el punto crítico con los valores de la columna de la
energía interna en líquido saturado y utilizar los valores de la presión
de manera descendente a partir del punto crítico con los valores de la
energía interna en vapor saturado (utilizar la tabla A4-E).

4. Graficar P vs h utilizando los valores de las presiones en la tabla de

manera ascendente hasta el punto crítico con los valores de la columna de la
entalpía en líquido saturado y utilizar los valores de la presión de manera
descendente a partir del punto crítico con los valores de la entalpía en vapor
saturado (utilizar la tabla A4-E).
5. Graficar P vs s utilizando los valores de las presiones en la tabla de
manera ascendente hasta el punto crítico con los valores de la columna de la
entropía en líquido saturado y utilizar los valores de la presión de manera
descendente a partir del punto crítico con los valores de la entropía en vapor
saturado (utilizar la tabla A4 - E).

6. Repetir los pasos 2, 3, 4 y 5 utilizando los datos de la temperatura de la tabla

A4-E).
 7. Para cada diagrama identificar las fases en la que se encuentra el agua.

PARTE 2. Laboratorio 3

Con ayuda de las tablas termodinámicas del agua, y de los diagramas del
laboratorio anterior, localice cada estado termodinámico de los siguientes procesos
sobre un diagrama especificado; dibuje la trayectoria sobre el diagrama. Las
trayectorias son las siguientes:
1) Proceso isométrico a partir del punto crítico del agua, hasta una presión de
200 psia; represente sobre el diagrama P-v el proceso y coloque el valor
numérico de la T y v final del proceso.

2) Proceso isotérmico a partir de 200F y entalpía de 200 Btu/lbm hasta una

entalpía de 300 Btu/lbm; represente sobre el diagrama T-v el proceso y
coloque el valor numérico de la presión y el volumen específico del estado
final.
3) Proceso isobárico desde 250 psia y 600 F hasta una Temperatura de 300 F.
Represente el proceso sobre el diagrama P-v y coloque el valor del
volumen específico final del proceso.
4) Proceso isométrico desde 300 psia y calidad de 80% hasta una
Temperatura de 600 F. Localiza el proceso sobre el diagrama T-v y
coloque los valores de P, v, T del estado inicial y final del proceso.
5) Proceso isobárico desde 100 psia y calidad de 70% hasta una
Temperatura de 500F. Localiza el proceso sobre el diagrama T-v y
coloque los valores de P, v, T del estado inicial y final del proceso.
Conclusiones

Isaac Carles
Para concluir los procesos termodinámicos son muy importantes para la
comprensión de muchos fenómenos que pasan en las maquinarias, como en la vida
cotidiana, por eso en esta experiencia desarrollamos gráficas de las campana con
sus distintas propiedades específicas, así como el desarrollo de distintos ejemplos
en los cuales nos proporcionaban una propiedad intensiva y una específica o dos
intensivas. con este tipo de datos podemos desarrollar gráficas como cálculos que
nos permitan saber los valores de sus distintas propiedades solamente teniendo su
temperatura o presión. Tener conocimiento de los procesos y estados
termodinámicos es muy importante en este tipo de experiencia como en la
formación de un ingeniero ya que nos permiten explicar situaciones como
desenvolvernos en el campo laboral.

Sugey Angulo
Los estados y procesos termodinámicos son la base del día a día de un ingeniero
mecánico. Estos son los fenómenos que nos rodean y vemos a diario. Realizar
estos problemas de estados y procesos, y realizar las gráficas salientes de las
tablas termodinámicas sin duda ayuda a comprender estos fenómenos que se verán
con frecuencia en cualquier trabajo que se realice.

Nicole Aguirre
Tener conocimiento de los diagramas, subfases que determinan estados y tablas de
las propiedades termodinámicas del agua, nos ayuda a entender el por que de
muchos de los procesos que ocurren tanto naturalmente como muchas veces bajo
la influencia de máquinas. Considero que se logró el fin de la correcta elaboración
de una referencia gráfica que funcionase como facilitador para compresión del
interactuar de una propiedad con otra y de todos los factores que dicen presente al
momento de esto.

Angel Santamaria

La termodinámica es la parte de la física que estudia las transferencias de calor, la

conversión de la energía y la capacidad de los sistemas para producir trabajo. Las
leyes de la termodinámica explican los comportamientos globales de los sistemas
visibles en situaciones de equilibrio. El objeto de estudio de la termodinámica es la
energía que circula y es capaz de generar movimiento. Los cambios que constituyen
su objeto de estudio son la temperatura, el volumen y la presión, el potencial
químico, la imanación y la fuerza electromotriz. El estudio y comprensión de la
termodinámica es muy importante para comprender anomalías que se ven a diario,
de esta forma podemos analizar a fondo lo que realmente sucede.
Bibliografía
1. Çengel,Y.,Boles,M.,2008,TERMODINÁMICA,SextaEdición,McGrawHill.
2. Wark,KennethJr.;Richards,Donald“Termodinámica”6taEdición;EditorialMcGra
wHill;España,2001.