Está en la página 1de 131

Modalidad Abierta

y a Distancia
Carrera de
Contabilidad y Auditoría

Fundamentos de Contabilidad
Guía didáctica

La Universidad Católica de Loja

Área Administrativa
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Departamento de Ciencias Empresariales


Sección Contabilidad y Auditoría

Fundamentos de Contabilidad
Guía didáctica

Carreras Ciclos
ƒ Contabilidad y Auditoría
ƒ Economía
ƒ Finanzas I
ƒ Administración de Empresas

ƒ Turismo
ƒ Administración Pública II

Autora:
Dra. Lupe Beatriz Espejo Jaramillo

La Universidad Católica de Loja


Asesoría virtual:
www.utpl.edu.ec
Universidad Técnica Particular de Loja

Fundamentos de contabilidad
Guía didáctica
Lupe Beatriz Espejo Jaramillo

Diagramación y diseño digital:

Ediloja Cía. Ltda.


Telefax: 593-7-2611418.
San Cayetano Alto s/n.
www.ediloja.com.ec
edilojacialtda@ediloja.com.ec
Loja-Ecuador

Primera edición
ISBN digital - 978-9942-25-340-8

Los contenidos de este trabajo están sujetos a una licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-
NoComercial-CompartirIgual 4.0 (CC BY-NC-SA 4.0). Usted es libre de Compartir — copiar y redistribuir el material en
cualquier medio o formato. Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material citando la fuente, bajo los
siguientes términos: Reconocimiento- debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si
se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su
uso tienen el apoyo de la licenciante. No Comercial-no puede hacer uso del material con propósitos comerciales. Compartir
igual-Si remezcla, transforma o crea a partir del material, debe distribuir su contribución bajo la misma licencia del original
No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso
permitido por la licencia. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

29 de agosto de 2018
2. Índice

2. Índice 4

3. Introducción 8

4. Bibliografía 11

4.1. Básica 11

4.2. Complementaria 12

5. Orientaciones generales para el estudio 13

6. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias 18

PRIMER BIMESTRE

UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD 18

1.1. Empresa y contabilidad 18

1.1.1. Empresa 18

1.1.2. Contabilidad 19

1.1.3. Código de ética para profesionales de la contabilidad 20

Autoevaluación 1 23

1.2. Normativa contable 24

1.2.1. Organismo emisor de las NIIF 24

1.2.2. Marco Conceptual para la Información Financiera 24

1.2.3. Normas Internacionales de Información Financiera 25

1.2.4. NIIF para las PYMES 27

1.2.5. Fundamentos básicos de la información financiera 27

Autoevaluación 2 29
1.3. Fundamentos de la contabilidad 30

1.3.1. Ecuación contable 30

1.3.2. Partida doble 31

1.3.3. Cuenta contable 33

1.3.4. Plan de cuentas 33

Autoevaluación 3 35

UNIDAD 2. CUENTAS CONTABLES DEL ESTADO DE SITUACIÓN


FINANCIERA - ACTIVOS 36

2.1. Efectivo y equivalentes al efectivo 39

2.1.1. Cuenta Caja 40

2.1.2. Cuenta Caja chica 41

2.1.3. Cuenta Bancos 41

Autoevaluación 4 44

2.2. Cuentas y documentos por cobrar 48

2.2.1. Cuentas y documentos y por cobrar comerciales 49

2.2.2. Otras cuentas y documentos y por cobrar 51

2.2.3. Anticipo de sueldos 51

Autoevaluación 5 52

2.3. Inventarios 55

2.3.1. Inventario de mercaderías 56

2.3.2. Inventario de suministros y materiales 57

Autoevaluación 6 61

2.4. Activo por impuestos corrientes 62

2.4.1. Impuesto al Valor Agregado (IVA) 62

2.4.2. IVA compras 63

2.4.3. IVA ventas 64

2.4.4. Retenciones del IVA 64

Autoevaluación 7 66
2.5. Gastos prepagados 67

Autoevaluación 8 68

2.6. Propiedades, planta y equipo (PPE) 69

2.6.1. Clases de elementos de propiedades, planta y equipo 70

2.6.2. Depreciación de propiedades, planta y equipo 71

Autoevaluación 9 72

UNIDAD 2. CUENTAS CONTABLES DEL ESTADO DE SITUACIÓN


FINANCIERA - PASIVOS 73

2.7. Cuentas y documentos por pagar 75

2.7.1. Cuentas y documentos por pagar comerciales 76

2.7.2. Otras cuentas y documentos por pagar 77

2.8. Obligaciones con instituciones financieras 77

2.9. Pasivos por beneficios a empleados 78

2.10. Pasivos por impuestos corrientes 80

2.10.1. Retención impuesto a la renta en relación de dependencia 80

2.10.2. Retenciones en la fuente del impuesto a la renta 81

2.11. Pasivos por ingresos diferidos 82

2.11.1. Anticipo de clientes 82

2.11.2. Ingresos diferidos 82

Autoevaluación 10 83

UNIDAD 2. CUENTAS CONTABLES DEL ESTADO DE SITUACIÓN


FINANCIERA - PATRIMONIO 84

2.12. Capital social 85

2.13. Aportes de socios o accionistas para futura capitalización 85

2.14. Reservas 85

2.15. Resultados acumulados 86

Autoevaluación 11 87
SEGUNDO BIMESTRE

UNIDAD 3. CUENTAS CONTABLES DEL ESTADO DEL RESULTADO


INTEGRAL - INGRESOS Y GASTOS 88

3.1. Cuentas de ingreso 88

3.1.1. Venta de bienes 90

3.1.2. Otras cuentas de ingresos 91

Autoevaluación 12 92

3.2. Cuentas de costos y gasto 93

3.2.1. Costo de ventas 95

3.2.2. Gastos de personal 95

3.2.3. Otras cuentas de gasto 96

Autoevaluación 13 97

UNIDAD 4. CICLO CONTABLE 98

4.1. Hecho económico o generador 98

4.2. Documentación fuente 98

4.3. Diario general 99

4.4. Libro mayor 100

4.5. Balance de comprobación 100

4.6. Corrección de errores 101

4.7. Estados financieros 101

4.7.1. Estado de situación financiera 101

4.7.2. Estado del resultado integral 102

4.8. Cierre del ciclo contable 102

Autoevaluación 14 105

7. Solucionario 106

8. Glosario 128

9. Referencias bibliográficos 129


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRELIMINARES

3. Introducción

La asignatura Fundamentos de Contabilidad se oferta a través de la Modalidad


Abierta y a Distancia, en las carreras de Contabilidad y Auditoría, Administración
de Empresas, Administración Pública y Turismo, se encuentra ubicada en la
unidad básica y en el campo de formación fundamentos teóricos; mientras que
en la carrera de Finanzas pertenece a la unidad básica y al campo de formación
praxis pre-profesional; y, en Economía se ubica en la unidad profesional y al
campo de formación fundamentos teóricos, con una carga horaria de 160 horas.

Con el estudio de la asignatura Fundamentos de Contabilidad se trata de dar


respuesta a los núcleos problémicos detectados en cada carrera, según se
menciona a continuación:

Contabilidad y Auditoría
Necesidad de formación especializada en los diferentes ámbitos de la
contabilidad, para aportar con información económica y financiera que permita el
fortalecimiento y la sostenibilidad de los sectores prioritarios y el cumplimiento de
las obligaciones tributarias, laborales y societarias.

Administración de Empresas
Debilidad del tejido empresarial y limitado conocimiento de oportunidades y
necesidades empresariales existentes en el país.

Administración Pública
Débil capacidad institucional para orientar la inversión pública.
Incipiente gestión administrativa en las instituciones y empresas públicas.

Finanzas
Desconocimiento de los fundamentos teóricos de las finanzas y su relación con el
sistema financiero. (Público, privado y del sector popular y solidario).

8 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRELIMINARES

Turismo
Entre los problemas que desde la perspectiva empresarial privada integran el
objeto de estudio se consideran: falta de generación de Pymes turísticos, falta de
planificación turística territorial, inadecuado manejo de herramientas tecnológicas,
mala formación bilingüe, falta de orientación en las prácticas profesionales,
falta de análisis crítico de información cuantitativa, y un desconocimiento en
comunicación escrita. De este modo, los actores que se vincularán con la
profesión son: El Estado, los Gobiernos Autónomos Descentralizados, las
empresas, las Pymes y las Universidades.

Economía
Funcionamiento de los sectores económicos.
Sobre el aporte de la asignatura al perfil de egreso, en el caso de la carrera de
Contabilidad y Auditoría, permitirá a los estudiantes contar con un dominio de los
aspectos teóricos y prácticos de las diferentes partidas y cuentas contables que
integran el estado de situación financiera (activo, pasivo y patrimonio); y, el estado
del resultado integral (ingresos y gastos) con un enfoque bajo las Normas
Internacionales de Información Financiera; así como, ejecutar el ciclo contable
en empresas comerciales y presentar los estados financieros a los diferentes
usuarios para la toma de decisiones; mientras que para los estudiantes de
las otras carreras contribuye en su formación para la interpretación de la
información económica – financiera y toma decisiones. Con los conocimientos
adquiridos en Fundamentos de Contabilidad, podrán continuar con el estudio de
otras asignaturas del ámbito contable. La asignatura se encuentra estructurada de
la siguiente manera:

En el primer bimestre, se estudia dos unidades; en el caso de la unidad 1


“Introducción a la Contabilidad”, se abordan temas relacionados con la empresa,
la contabilidad, principios básicos del Código de ética para profesionales de la
contabilidad, normativa contable, la ecuación contable, partida doble y plan de
cuentas; mientras que la unidad dos “Cuentas del estado de situación financiera”
se refiere al estudio de las cuentas del activo, dedicando especial atención a las
partidas del efectivo y equivalentes al efectivo, cuentas por cobrar, inventarios,
activos por impuestos, gastos prepagados y propiedades, planta y equipo y

9 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRELIMINARES

las respectivas cuentas contables; se continua el estudio de las cuentas del


pasivo analizando las partidas cuentas y documentos por pagar, obligaciones
con instituciones financieras, pasivos por beneficios a empleados, pasivos por
impuestos corrientes; y, finalmente las cuentas contables del patrimonio como es
el capital y reservas.

En el segundo bimestre, la unidad tres “Cuentas del estado del resultado integral”
se estudia varias cuentas de ingresos como: venta de bienes, intereses por
cuentas a crédito, prestación de servicios, entre otras; y, diferentes cuentas
de gasto: costo de ventas, gastos de personal, honorarios profesionales,
mantenimiento y reparaciones, entre otras. La unidad cuatro “Ciclo contable” está
enfocada al análisis detallado de las fases del ciclo contable, proporcionando al
estudiante las bases para el registro contable en los diferentes libros contables y
la elaboración de los estados financieros: estado de situación financiera y estado
del resultado integral.

En la modalidad de estudios a distancia, el proceso enseñanza – aprendizaje


está centrado en el estudiante, quien es el principal protagonista de su formación
humanística y profesional; por lo que lo invito a dedicar su mejor esfuerzo en
el estudio de esta asignatura y lograr el desarrollo de las competencias que le
permitirán desenvolverse de manera exitosa en su vida profesional en las áreas
financieras de las empresas.

Finalmente, expreso el mejor de los éxitos en el desarrollo de la asignatura

“La energía y la persistencia conquistan todas las


cosas”.

Benjamín Franklin

10 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRELIMINARES

4. Bibliografía

4.1. Básica

Espejo, L. y López G. (2018). Contabilidad General. Enfoque con Normas


Internacionales de Información Financiera (NIIF). Loja- Ecuador: Editorial de
la Universidad Técnica Particular de Loja.

El texto básico “Contabilidad General. Enfoque con Normas Internacionales


de Información Financiera (NIIF)”, se adapta a los contenidos de la
asignatura, de tal forma que facilita la revisión secuencial de las diferentes
temáticas abordadas; en cada unidad se presentan evaluaciones teórico –
prácticas que le permiten al lector comprobar el progreso de su aprendizaje.

Por otra parte, en el contenido del texto básico se ha incorporado el estudio


de diferentes Normas Internacionales de Información Financiera, de tal
manera que el profesional contable presente la información con un lenguaje
contable y financiero, consistente y comparable y la gerencia y otros
usuarios cuenten con los elementos suficientes para la toma de decisiones.

Espejo, L. (2018). Guía didáctica Contabilidad General I. Loja – Ecuador: Editorial


de la Universidad Técnica Particular de Loja.

En el sistema de estudios a distancia la guía didáctica conduce al estudiante


en el proceso de aprendizaje, constituye un recurso didáctico importante;
está diseñada para motivar, orientar y promover la interacción docente –
estudiante y asegurar el logro de las competencias previstas; por lo tanto, se
recomienda revisar los aspectos tratados en la guía didáctica, considerando
que siempre se remite para el estudio de los diferentes temas al texto
básico.

11 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRELIMINARES

4.2. Complementaria

Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (2010). Marco Conceptual


para la Información Financiera. Londres: IASB

En el Marco Conceptual para la Información Financiera se definen los


conceptos relacionados con la preparación y presentación de los estados
financieros para usuarios externos, en este sentido presenta los conceptos
de los diferentes elementos de los estados financieros (activo, pasivo,
patrimonio, ingresos y gastos), por lo que se recomienda que dicha
información sea revisada y analizada de manera detenida.

Guajardo, G. y Andrade, N. (2014). Contabilidad Financiera, Editorial Mc Graw


Hill: México

Los autores de esta obra han desarrollado de manera completa el estudio de


la contabilidad en 14 capítulos; incluyen temas como Marco conceptual de la
información financiera, ciclo contable de empresas comerciales, inventarios,
inmuebles, planta y equipo, entre otros. Para complementar y reforzar el
aprendizaje, se recomienda la revisión de los temas antes mencionados.

Romero, A. (2014). Principios de Contabilidad. Editorial Mc Graw Hill: México.

El autor de esta obra presenta un estudio amplio de la Contabilidad, en


17 capítulos, que contemplan temas actuales y de interés de la profesión
contable. Se recomienda revisar de manera especial los capítulos: cuatro
“Estructura de las NIF y postulados básicos, seis “Introducción a los estados
financieros”, siete “Estado de situación financiera” y ocho “Estado de
resultado integral”.

12 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRELIMINARES

5. Orientaciones generales para el estudio

En la modalidad de estudios a distancia, el alumno aprende de manera autónoma,


contando con el acompañamiento permanente del tutor y una infraestructura
que le da solidez al modelo educativo, facilitando de esta manera que adquiera
los conocimientos y las competencias de la asignatura, posibilitando en el futuro
profesional un desempeño eficiente en el campo laboral.

Para un efectivo aprendizaje autónomo, en primera instancia, el estudiante


dispone instrumentos tradicionales como el texto básico y guía didáctica y a
través de la plataforma EVA una gama de actividades asíncronas (foro, wiki,
cuestionario, videos) y actividades síncronas (chat, video colaboración).

Con miras al aprovechamiento eficiente de estos recursos, se presentan algunas


orientaciones metodológicas que demandan su dedicación y disciplina para un
óptimo uso de su escaso tiempo que generalmente un estudiante a distancia
dispone por sus múltiples ocupaciones y compromisos laborales:

▪▪ Los materiales de estudio que dispone son el texto básico en formato


epub (libro digital o electrónico), que pueden ser manejado en dispositivos
móviles, portátil o computadora de escritorio, considerado como el principal
medio de aprendizaje, acompañado de la guía didáctica en formato pdf
interactivo que orienta el proceso de aprendizaje.

▪▪ Para el logro de las competencias se recomienda utilice ciertas técnicas de


estudio como la lectura comprensiva, identificando las ideas principales e
ideas secundarias en cada tema; como se trata de un texto en formato digital
realice el sombreado o marcado de los aspectos relevantes de cada tema;
así mismo, para resumir los contenidos opte por crear notas y en caso de
considerar necesario puede optimizar su tiempo a través de la reproducción
del texto en audio, entre otras bondades que le ofrece el formato digital.

13 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRELIMINARES

Otras técnicas de estudio que apoyarán el proceso aprendizaje son sus


propios apuntes, esquemas, cuadros sinópticos, mapas conceptuales, entre
otros.

▪▪ Para el logro de un aprendizaje efectivo, es necesario que organice su


tiempo estableciendo un calendario de estudio considerando sus prioridades
y tiempo disponible. A este efecto, se recomienda dedique por lo menos dos
horas diarias al estudio de la asignatura.

▪▪ Durante el estudio y desarrollo de las tareas se presentarán dudas e


inquietudes, se sugiere realice las consultas necesarias a los docentes de
la asignatura, a través, de los chats de tutoría, vía telefónica en los horarios
establecidos para el efecto y de mensajes permanentes por medio del
Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA).

▪▪ Refuerce su aprendizaje con el desarrollo de las autoevaluaciones, ejercicios


propuestos y actividades recomendadas que constan en el texto básico y/o
guía didáctica.

▪▪ La UTPL tiene a disposición de los estudiantes varios recursos tecnológicos


como la plataforma o Entorno Virtual de Aprendizaje “EVA” que permite
una interrelación entre los miembros de la comunidad educativa; la
biblioteca virtual donde encontrará publicaciones, revistas, catálogos, libros
electrónicos, entre otros; las videoconferencias como herramienta de apoyo
y actualización permanente; los Recursos Educativos Abiertos, relacionados
con la asignatura y que aportan en el proceso enseñanza – aprendizaje.

▪▪ El plan docente contiene la planificación general de la asignatura, donde se


detalla las competencias de la asignatura, los resultados de aprendizaje,
los contenidos de cada bimestre, las actividades de aprendizaje, el detalle
de la evaluación de la asignatura a través de los componentes de docencia
(CD), prácticas de aplicación y experimentación de los aprendizajes (CAE) y
aprendizaje autónomo (CAA) relacionando con los recursos de aprendizaje,

14 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRELIMINARES

el tiempo de dedicación, instrumentos de evaluación y la calificación de las


diferentes actividades síncronas y asíncronas.

▪▪ En el plan docente también consta la planificación de las actividades


académicas síncronas (chat y video colaboración) y asíncronas (foro,
wiki) de cada bimestre y las fechas a considerar para su participación y
cumplimiento. Es importante su participación y de esta manera comprobar el
progreso en su aprendizaje y hacerse acreedor al puntaje que forma parte
de la nota global de cada bimestre.

▪▪ En cada bimestre debe presentar de manera obligatoria en las fechas


establecidas por la Universidad una tarea valorada en 6 puntos (30% de la
calificación total), el desarrollo progresivo de la misma, le permitirá cumplir a
cabalidad sus obligaciones.

▪▪ La evaluación constituye un medio de verificación del logro de las


competencias; por lo tanto, se recomienda participar de acuerdo a las fechas
y horarios establecidos por la Universidad en las evaluaciones presenciales.

▪▪ Para el estudio de la asignatura se cuenta con el texto básico elaborado


por la docente autora de la asignatura Lupe Beatriz Espejo J. y como
coautora Genoveva López, profesional con amplia experiencia en calidad de
Contadora de importantes empresas a nivel nacional.

El texto ha sido redactado con un lenguaje sencillo y asequible, con


enfoque en las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), las
diferentes temáticas se tratan en cinco capítulos y nueve unidades, a saber:

El capítulo 1. Aspectos conceptuales de la contabilidad, contiene tres


unidades. La unidad 1, trata aspectos relacionados con la empresa, la
profesión contable, conceptualizaciones sobre contabilidad y algunos
aspectos del Código de Ética para Profesionales de la Contabilidad. La
unidad 2, presenta aspectos relevantes sobre normativa contable, como el
Organismo emisor de las Normas Internacionales de Información Financiera,

15 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRELIMINARES

Marco Conceptual para la Información Financiera, Normas Internacionales


de Información Financiera, Norma Internacional de Información Financiera
para las PYMES, Aplicación de las NIIF en el Ecuador y Fundamentos
básicos de la información financiera. La unidad 3, esta orientada al estudio
del tema Fundamentos de la Contabilidad, donde se analiza de manera
amplia la ecuación contable, la partida doble, la cuenta contable y el plan de
cuentas.

En el capítulo 2. Estudio de las cuentas del Estado de situación financiera


– Activos, se aborda la unidad 4, se inicia con la presentación del concepto
del activo y activos financieros. Se continua con el estudio de las principales
partidas del activo: Efectivo y equivalentes al efectivo; Inversiones
financieras; Cuentas y documentos por cobrar; Inventarios; Activo por
impuestos corrientes; Gastos prepagados; Propiedades, planta y equipo;
Propiedades de Inversión; Activos intangibles e Impuestos diferidos y
las cuentas contables de cada categoría. En cada caso se presenta los
aspectos teóricos sustentados con la normativa internacional (NIIF) y
ejercicios de aplicación.

El capítulo 3. Estudio de las cuentas del Estado de situación financiera –


Pasivos y Patrimonio, está conformado por las unidades 5 y 6. La unidad 5,
estudia las cuentas del pasivo iniciando con el concepto del pasivo y pasivos
financieros, luego se presenta un análisis de las principales partidas del
pasivo como: Cuentas documentos por pagar; Obligaciones con instituciones
financieras, Pasivos por beneficos a emplados; Pasivos por impuestos
corrientes; Arrendamientos; Provisiones y pasivos contingentes; y, Pasivos
por ingresos diferidos y las cuentas contables respectivas.

En la unidad 6, se aborda las cuentas del patrimonio, analizando de


manera pormenorizada: Capital social; Aportes de socios para futuras
capitalizaciones; Reservas; Resultados acumulados; Ganancias por
Acción; y, Otros Resultados Integrales. En cada apartado se presentan
los fundamentos teóricos relacionados con las normativa internacional y
aplicaciones prácticas.

16 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRELIMINARES

En el capítulo 4. Estudio de las cuentas del Estado del resultado integral, las
unidades 7 y 8 analizan las cuentas de ingresos y gastos, relacionando el
ámbitos laboral en los apartados correspondientes.

Finalmente, el capítulo 5. Ciclo contable, la unidad 9 aborda las fases del


ciclo contable, desarrollando los temas: Hecho económico o generador;
Documentación fuente, destacando el concepto de los comprobantes de
venta, de acuerdo a lo dispuesto por el Reglamento de comprobantes
de venta, retención y complementarios; luego se analizan los registros
contables: Diario general, Libro mayor y Balance de comprobación; se
dedica un espacio para el estudio de la Corrección de errores, necesarios
para reflejar saldos razonables de las diferentes cuentas; Estados
financieros, Hechos posteriores a la fecha del balance; y, Cierre del ciclo
contable.

En cada unidad del texto básico se desarrolla el sustento teórico de los


diferentes temas, complementado con ejercicios desarrollados, relacionados
con el ámbito de la profesión, de tal forma que se comprenda de mejor
manera las temáticas abordadas. Al final de cada unidad se presenta una
evaluación con preguntas objetivas de selección múltiple, dicotómicas o
emparejamiento y una amplia gama de ejercicios propuestos, recomendando
al lector los desarrolle y se cerciore del grado de dominio alcanzado.

17 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

6. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias

PRIMER BIMESTRE

UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA CONTABILIDAD

Los temas de la unidad 1, se encuentran desarrollados en el


capítulo 1 del texto básico.

1.1. Empresa y contabilidad

1.1.1. Empresa

Inicie el estudio de la primera unidad, realizando la lectura global de los temas


planteados en el texto básico. Una vez, que ha logrado una visión general, retome
cada uno de los contenidos; a este efecto, efectúe la lectura comprensiva de los
aspectos relacionados con las definiciones y clasificación de las empresas y las
formalidades que deben cumplir las empresas el momento de su constitución.
Adicionalmente utilice técnicas de estudio como el sombreado de las ideas
principales.

Con el propósito de verificar la comprensión de las temáticas revisadas, le


propongo que identifique el tipo de empresa que corresponde a cada uno de los
ejemplos especificados, marcando una “X” en cada caso:

18 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Tabla 1. Tipos de empresas

Tipo de empresa
Ejemplo de empresas
Comercial Industrial Pública Privada Terciaria Grande
Corporación La Favorita
Fábrica Pinto S.A.
Gran Hotel Guayaquil
Ministerio de Salud Pública
Ministerio de Relaciones
Laborales
Pretroecuador
Supermercados Santa María
Universidad Técnica
Particular de Loja
Fuente: Espejo L. y López G. (2018).

1.1.2. Contabilidad

A continuación, revise en el texto básico los temas relacionados con las


definiciones y campos de aplicación de la contabilidad, obligación de llevar
contabilidad y los usuarios de la información contable; se recomienda realice el
resumen de estos temas a través de cuadros sinópticos.

Una vez que ha comprendido los temas antes señalados, realice las siguientes
actividades:

1. Redacte con sus propias palabras el concepto de contabilidad.

2. Escriba las características de algunas de las clases de contabilidad que se


presentan a continuación:

19 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Clase
Características
de contabilidad
Comercial
Bancaria
De servicios
Gubernamental
Fuente: Espejo L. y López G. (2018).

3. Para completar la siguiente tabla, investigue en la página del SRI (www.sri.


gob.ec) el valor de la fracción básica desgravada del impuesto a la renta
vigente y determine el monto que las personas naturales nacionales y
extranjeras que realizan actividades económicas deben cumplir para llevar
contabilidad:

Condición para Monto


llevar contabilidad USD
Capital propio al inicio de sus actividades económicas.
Ingresos brutos anuales del ejercicio inmediato anterior.
Costos y gastos imputables a la actividad empresarial,
del ejercicio inmediato anterior.

1.1.3. Código de ética para profesionales de la contabilidad

Las diferentes profesiones cuentan con un código de ética o de conducta personal


y profesional, en el caso de los profesionales del ámbito contable que prestan sus
servicios a la sociedad, su accionar también este guiado por un código de ética.

A este efecto, la Federación Internacional de Contadores (IFAC) a través del


Consejo de Normas Internacionales de Ética para Contadores (IESBA) ha
publicado el Código de Ética para Profesionales de Contabilidad, el que se
encuentra estructurado en varios apartados. La parte “A” de este código presenta
los principios fundamentes que debe cumplir el profesional de la contabilidad,
según se resume a continuación:

20 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Figura 1. Principios fundamentales del Código de Ética para Profesionales de la


Contabilidad.
Fuente: IFAC (2010).

Con la finalidad que se profundice el estudio del Código de Ética revise en el texto
básico los principios fundamentales en los párrafos 100.5 y las secciones 110,
120, 130, 140 y 150 donde se presenta de manera amplia el estudio de estos
principios.

Mayor información del contenido íntegro del Código de Ética para Profesionales
de la Contabilidad, está disponible en la dirección electrónica http://www.
ethicsboard.org/about-iesba

ACTIVIDAD RECOMENDADA 1

Identifique la institución pública donde se realizan los trámites legales que se


describen en la tabla 2:

21 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Tabla 2. Formalidades que deben cumplir las empresas

Instituciones públicas
Ministerio de
Trámites
Relaciones SERCOP SRI IESS SENAE
Laborables
Obtener el RUC.
Inscripción de los contratos
de trabajo del personal de la
empresa.
Registro a los empleados
en el Seguro General
Obligatorio.
Obtener el RUP.
Obtener el registro de
importador y/o exportador.
Fuente: Espejo L. y López G. (2018).

22 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Autoevaluación 1

Finalizado el estudio de este apartado y con el propósito que verifique el progreso


de su aprendizaje y el logro de las competencias, lo invito a desarrollar la
evaluación 1 que consta en el texto básico.

Una vez que dio respuesta a cada una de las preguntas, verifique sus respuestas
en el solucionario que consta al final de la guía didáctica; en caso de alguna
dificultad, revise nuevamente los contenidos, de tal forma que demuestre el
dominio de los contenidos.

23 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

1.2. Normativa contable

Señor estudiante, continúe con el estudio de la asignatura que se refiere a


varios temas relacionados con la normativa contable. En este apartado se revisa
aspectos relacionados con las Normas Internacionales de Información Financiera
(NIIF) o también conocidas por sus siglas en inglés como IFRS (International
Financial Reporting Standard) que son estándares técnicos contables emitidos
por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB); esta normativa
permite que la información de los estados financieros sea comparable y
transparente; así mismo, las NIIF contribuyen con los inversores y demás grupos
de interés para que interactúen en mercados de capital a nivel mundial y puedan
tomar las mejores decisiones financieras.

Realice la lectura general en el texto básico de estos contenidos. Recuerde que


información sobre esta temática encuentra en el texto complementario de Romero
(2014), es importante que revise el criterio de este reconocido autor.

1.2.1. Organismo emisor de las NIIF

Es hora de revisar de manera detenida cada uno de los temas, inicie con la
lectura comprensiva de tema relacionado con el Organismo emisor de las NIIF.

Confirme la comprensión de este tema, realizando un esquema donde resuma los


aspectos relevantes del Organismo emisor de las NIIF desde la creación hasta la
fecha.

1.2.2. Marco Conceptual para la Información Financiera

El siguiente punto se refiere al Marco Conceptual para la Información Financiera,


que es la base fundamental de las Normas Internacionales de Información
Financiera (NIIF), presenta la estructura teórica para la preparación y
presentación de los estados financieros para usuarios externos. Hay que tener en
cuenta que el Marco Conceptual no es un estándar o NIIF.

24 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

La estructura del Marco Conceptual para la Información Financiera (2010) es:

Figura 2. Estructura del Marco Conceptual para la Información Financiera.


Fuente: IASB (2010). Marco Conceptual para la Información Financiera.

En el texto básico, ítem 2.2. se presenta de manera resumida cada uno de


los apartados del Marco Conceptual, se recomienda revisarlos a través de la
lectura comprensiva de cada tema. Para quienes están formándose en el ámbito
contable, es importante adentrarse en el estudio del Marco Conceptual, de tal
manera de tener un dominio de la estructura teórica que sustenta la preparación y
presentación de los estados financieros.

1.2.3. Normas Internacionales de Información Financiera

Al referirnos a las Normas Internacionales de Información Financiera, estas


incluyen las normas e interpretaciones que se encuentran en vigencia; es así que
el conjunto de NIIF comprende:

▪▪ Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF);


▪▪ Normas Internacionales de Contabilidad (NIC);
▪▪ Interpretaciones CINIIF; e
▪▪ Interpretaciones del SIC.

25 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Al iniciar el estudio de este tema, en el texto básico encontrará la lista de cada


una de las normas e interpretaciones, se recomienda familiarizarse con el número
y título de cada norma.

Conforme avance en el estudio de la contabilidad se irá ampliando el estudio de


las NIIF, de tal forma que al desempeñarse como Contador utilice apropiadamente
el lenguaje de esta normativa internacional y presente a los usuarios información
comparable y transparente que les permita la toma de decisiones.

De manera resumida se concluye que las NIIF:

Son estándares. [ No son normas de carácter legal

Están basadas en principios. [ No están basadas en reglas.

Privilegian la calidad financiera. [ La forma legal pasa a un lugar secundario.

Fuente: Mantilla (2012)

La estructura general de las Normas Internacionales de Información Financiera


es:

1. Objetivo.
2. Alcance.
3. Definiciones.
4. Reconocimiento y medición.
5. Información a revelar.
6. Disposiciones transitorias (opcional).
7. Apéndices (opcional).

Las NIIF completas aplican las entidades que cotizan en el mercado de valores.

26 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

1.2.4. NIIF para las PYMES

En relación con la “Norma Internacional de Información Financieras para las


Pequeñas y Medianas Empresas” (IFRS for SMEs por sus siglas en inglés), es
una versión simplificada de las NIIF y aplican las entidades pequeñas y medianas
empresas.

Se consideran pequeñas y medianas entidades, aquellas que:

1. No tiene obligación pública de rendir cuentas.


2. Publican estados financieros de propósito de información general para
usuarios externos.

La NIIF para las PYMES se encuentra organizada en 35 secciones y el título de


cada sección se encuentra detallada en el texto básico, se recomienda revisar
este tema; así como los cambios de esta norma, vigentes desde el año 2017.

1.2.5. Fundamentos básicos de la información financiera

Los fundamentos de la información contable, son postulados o procedimientos


que se consideran en el registro de las transacciones; el conocimiento y
comprensión por parte del profesional contable es indispensable a la hora de la
preparación y presentación de los estados financieros.

En el texto básico se presenta la descripción de una serie de postulados básicos,


realice la lectura comprensiva de este apartado. En caso que considere necesario
realice el sombreado de las ideas principales, de tal forma que se facilite la
comprensión de esta información.

27 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

ACTIVIDAD RECOMENDADA 2

Realice la descargar de cada una de las NIIF que se citan en el recuadro, en


la dirección electrónica http://www.icac.meh.es/seccion.aspx?hid=34 y analice
con detenimiento el objetivo y alcance, luego escriba estos dos aspectos en los
espacios correspondientes:

NIIF Objetivo Alcance


NIC 1

NIC 2

NIC 7

NIC 16

NIC 19

28 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Autoevaluación 2

Concluido el estudio de la normativa contable, se recomienda desarrollar


la evaluación 2 que consta en el texto básico. Verifique sus aciertos en el
solucionario que consta al final de la guía didáctica.

En caso que sea necesario, revise nuevamente los contenidos de la unidad hasta
que logre el dominio de las temáticas abordadas. Se recomienda que consulte a
su tutor sobre las dudas que se presenten.

29 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

1.3. Fundamentos de la contabilidad

Vamos avanzando en el estudio de la contabilidad. En esta temática se presentan


aspectos relacionados con la ecuación contable, partida doble, cuenta contable y
plan de cuentas, es necesario que realice la lectura global de estos temas en el
texto básico.

1.3.1. Ecuación contable

Una vez que tiene una idea general de los contenidos, realice la lectura
comprensiva en el texto básico del tema “Ecuación contable”, revisando la parte
teórica y los ejemplos que se presentan respecto a los cambios de la ecuación
contable como resultado de las transacciones que realizan las empresas.

Como se aprecia en la información revisada, la ecuación contable está


conformada por tres elementos:

Elementos de la ecuación contable


1. Activo Son recursos controlados por la entidad como resultado de sucesos
pasados, de los que la entidad espera obtener, en el futuro, beneficios
económicos.
2. Pasivo Son obligaciones presentes de la empresa, surgidas a raíz de
sucesos pasados, al vencimiento de las cuales, y para cancelarlas, la
entidad espera desprenderse de recursos que incorporan beneficios
económicos.
3. Patrimonio El patrimonio neto es la parte residual de los activos de la empresa,
una vez deducidos todos sus pasivos.
Fuente: IASB, (2010). Marco Conceptual para la Información Financiera.

Un aspecto a considerar en la ecuación contable es la igualdad o equilibrio que


existe en la fórmula:

30 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Una vez que ha comprendido el tema, le propongo que desarrolle lo siguiente:

Reconozca los conceptos que corresponden al activo, pasivo o patrimonio y luego


presente la ecuación contable:

Elemento de
Valor
Concepto la ecuación
USD
contable
Dinero depositado en cuentas bancarias. 10.000,00
Deudas con los proveedores. 4.000,00
Vehículos. 25.000,00
Créditos concedidos a los clientes. 8.000,00
Mercaderías para comercializaras. 32.000,00
Crédito en el Banco de Loja. 10.000,00
Escritorios, sillas, archivadores para uso de la oficina. 6.000,00
Computadores e impresoras. 9.000,00
Aporte de los socios para constituir el negocio 73.000,00
Dinero en efectivo 5.000,00

Ecuación contable:

1.3.2. Partida doble

Corresponde revisar el contenido relacionado con la partida doble. Realice la


lectura comprensiva en el texto básico del concepto y las afirmaciones en que
se fundamenta la partida doble; de ser necesario redacte notas que le permitan
recordar el tema.

Seguidamente, es importante comprender el procedimiento propuesto para la


aplicación de la partida doble, analice detenidamente los ejemplos, destacando
que en el análisis de cada transacción se identifica la parte deudora (lo que se

31 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

recibe) y la parte acreedora (lo que se entrega) con los valores correspondientes;
luego se procede con el registro contable en el diario general.

Una vez revisado el tema de partida doble, le propongo desarrolle los siguientes
ejercicios, de la empresa “Vanguardía Cía. Ltda.” registrando en el diario general:

Mayo 3. Se cancela con cheque el arriendo del local comercial $300,00 más IVA.

Mayo 5. Se compra mercaderías a una persona natural obligada a llevar por


$1.000,00 más IVA. El total se cancela con cheque.

Mayo 6. Se cancela con cheque a Diario Crónica de la Mañana por publicidad


$100,00 más IVA.

Mayo 8. Se compra suministros de oficina para consumo inmediato $50,00 más


IVA. El total se cancela con cheque.

Mayo 10. Se cancela con cheque el servicio de agua potable $ 50,00.

DIARIO GENERAL
AÑO 20X8
Parcial Debe Haber
Fecha Detalle
USD USD USD
Mayo 3 ------------------------ xx ---------------------

32 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

1.3.3. Cuenta contable

Para el registro contable de las diferentes transacciones que realiza la empresa,


es necesario el uso de cuentas contables, que tienen como finalidad registrar bajo
una misma denominación los incrementos y las disminuciones de las operaciones
ejecutadas en un negocio.

Con este pequeño preámbulo, lo invito a revisar en el texto básico las definiciones
de cuenta contable, las características, los ejemplos de transacciones comerciales
y la asignación del nombre de cuenta contable y la clasificación.

1.3.4. Plan de cuentas

Para organizar de forma adecuada las cuentas contables, las empresas requieren
disponer de un plan de cuentas, de tal manera que se facilite el registro de los
hechos económicos de forma clara, confiable y comparable.

En el texto básico, dispone información referente a este tema, en cuanto a la


definición, características, codificación de cuentas, aspectos a considerar en la
elaboración de un plan de cuentas, estructura del plan de cuentas y el modelo de
un plan de cuentas para empresas comerciales, realice la lectura comprensiva de
cada uno de estos temas, sombree las ideas principales y familiarícese con los
nuevos términos referentes al plan de cuentas como por ejemplo:

Elementos de los estados financieros


1. Activo. Son elementos del estado
2. Pasivo.
[ de situación financiera.
3. Patrimonio.
4. Ingresos. Son elementos del estado
5. Costos y gastos. [ del resultado integral.

33 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

La clasificación de cada elemento de los estados financieros, se refiere a las


categorías, tal como se muestra a continuación:

Tabla 3. Clasificación de los elementos de los estados financieros

1 2 3 4 5
Elementos
Activo Pasivo Patrimonio Ingresos Costos y gastos

Categorías 1.1. Corriente 2.1. Corriente 3.1. Capital 4.1. Ingresos 5.1. Costos de
1.2. No 2.2. No 3.2. Aportes de de actividades venta
corriente corriente socios ordinarias
3.3. Reservas 5.2. Gastos de
3.4. Resultados 4.2. Otros venta
acumulados ingresos
3.5. Otros 5.3. Gastos
resultados.. administrativos

5.4. Gastos
financieros y
otros
Fuente: Espejo L. y López G. (2018).

En cada categoría se incorporan las partidas, luego se detallan las cuentas y


subcuentas correspondientes, de acuerdo a las necesidades de cada empresa,
según se explica en el texto básico.

ACTIVIDAD RECOMENDADA 3

En el texto básico se plantea la evaluación 3 que contiene la parte A preguntas


objetivas y la parte B ejercicios propuestos.

Desarrolle los ejercicios propuestos relacionados con los temas:

▪▪ Ecuación contable.
▪▪ Partida doble.
▪▪ Plan de cuentas.

34 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Autoevaluación 3

Señor estudiante: Ha concluido con el estudio del tema Fundamentos de la


Contabilidad, es conveniente comprobar el avance de su aprendizaje y el logro de
las competencias; a este efecto, se propone que conteste las preguntas objetivas
de la evaluación 3 que consta en el texto básico, sobre los temas: ecuación
contable, partida doble y plan de cuentas, que constan en el texto básico.

Una vez que respondió el cuestionario, verifique sus aciertos en el solucionario


que consta al final de la guía didáctica.

35 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

UNIDAD 2. CUENTAS CONTABLES DEL ESTADO DE SITUACIÓN


FINANCIERA - ACTIVOS

El desarrollo de los temas de la unidad 2 (activos) constan en el


capítulo 2 del texto básico.

Una vez que ha comprendido los temas básicos de la Contabilidad como la


partida doble, plan de cuentas, etc. es hora de continuar el estudio de las cuentas
del activo.

El activo es el primer elemento del estado de situación financiera, representa un


recurso controlado por la entidad como resultado de sucesos pasados, del que la
entidad espera obtener, en el futuro, beneficios económicos (IASB, 2010. Marco
Conceptual para la Información Financiera, párrafo 4.4).

Del concepto de activo, se destacan algunas características esenciales:

Figura 3. Características esenciales del activo

36 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Con relación a este tema Romero (2014) menciona:

▪▪ Para que un recurso sea controlado por la entidad, es necesario que una
entidad particular, sólo una, pueda probar su posesión.

▪▪ Que provienen de transacciones pasadas, según el postulado del devengado


para que una operación o evento sea registrado, procesado y presentado
en la información financiera se requiere que haya ocurrido y con ello nos
referimos al pasado, nunca al futuro.

▪▪ La entidad espera obtener en el futuro beneficios económicos, los recursos


tienen potencial para afectar de manera favorable, ya sea directa o
indirectamente, los flujos de efectivo de la entidad u otros equivalentes; es
decir, la entidad obtendrá provecho para su operación y crecimiento en el
futuro de aquellas partidas que intervienen en el proceso productivo.

En el texto básico, se encuentra el concepto del activo y una explicación de cada


apartado, lea detenidamente de tal forma que comprenda el concepto de activo
que se define en el Marco Conceptual para la Información Financiera.

Antes de iniciar el estudio de las cuentas del activo, recuerde las categorías,
algunas partidas y cuentas contables que forman parte del primer elemento del
estado de situación financiera.

37 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Tabla 4. Activo - categorías, partidas y cuentas contables

Elemento Categorías Partidas Cuentas contables


• Caja
Efectivo y
• Caja chica
equivalentes al
• Bancos
efectivo
• Inversiones financieras
• Cuentas y documentos por
Corriente Cuentas y cobrar comerciales
Son valores, documentos por • Otras cuentas y documentos
instrumentos y cobrar por cobrar
bienes que la • Anticipo de sueldos
empresa espera • Inventario de mercaderías
realizarlos, Inventarios • Inventario de suministros y

liquidarlos, materiales

consumirlos o • IVA compras


Activos por
• IVA retenido en ventas
venderlos en el plazo impuestos
• Impuesto a la renta retenido
no mayor a un año. corrientes
• Anticipo de impuesto a la renta
Activo • Seguros pagados por
Gastos anticipado
prepagados • Arriendos pagados por
anticipado
• Terrenos
• Edificios
• Muebles y enseres
Propiedades,
No corriente • Depreciación acumulada de
planta y equipo
Son bienes y edificios
valores cuya • Depreciación acumulada de

duración, vigencia o muebles y enseres

permanencia en la Propiedades de • Terrenos


inversión • Edificios
empresa es superior
a un año. • Plusvalías
• Marcas
Activos intangibles
• Software y licencias
informáticas
Fuente: Espejo L. y López G. (2018).

38 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

El estudio de las cuentas del activo está orientado a la comprensión del concepto
y movimientos deudores y acreedores de las diferentes cuentas contables,
combinado con aplicaciones prácticas e introduciendo ciertos aspectos
contemplados en las NIIF; por lo tanto, dedique su mejor esfuerzo a revisar los
aspectos básicos de las partidas y cuentas contables especificadas en el plan
docente. Recuerde que las cuentas del activo tienen saldo deudor.

Antes de iniciar el estudio de las partidas y cuentas del activo, es necesario


comprender el concepto de activo financiero, que se define como un instrumento
financiero que otorga al comprador el derecho a recibir ingresos futuros por parte
del vendedor; es decir, es un derecho sobre los activos reales y el efectivo que
generen.

Se consideran activos financieros el efectivo y equivalentes al efectivos,


inversiones financieras y cuentas y documentos por cobrar de corto o largo plazo.

2.1. Efectivo y equivalentes al efectivo

La primera partida del activo corresponde al efectivo y equivalentes al efectivo, en


el texto básico realice la lectura comprensiva de este tema. Como puede apreciar
en el efectivo y equivalentes al efectivo se incluyen las cuentas contables caja,
caja chica, bancos e inversiones a corto plazo; es decir, rubros de alta liquidez
que dispone la empresa.

39 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Figura 4. Cuentas contables que forman parte del efectivo y equivalentes al


efectivo.
Fuente: Espejo L. y López G. (2018).

Comprendido el concepto de la partida efectivo y equivalentes al efectivo y las


cuentas contables que forman parte, continúe con el estudio de las tres primeras
cuentas contables (Caja, Caja Chica y Bancos).

2.1.1. Cuenta Caja

En el texto básico revise el concepto de la cuenta Caja, los movimientos


deudores y acreedores de esta cuenta contable y los ejemplos que demuestran
los aspectos teóricos. Como aprecia en los registros contables la cuenta caja se
anota en el debe o en el haber cuando se hace referencia al valor nominal del
dinero en efectivo (monedas y billetes) y cheques a la vista que recibe o entrega
la empresa.

Los temas: arqueo de caja y documentos para el control de caja


no son parte de los contenidos de la asignatura.

40 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.1.2. Cuenta Caja chica

Continúe con el estudio de la cuenta Caja chica, realice la lectura comprensiva


en el texto básico, utilice ciertas técnicas de estudio como el sombreado de las
ideas principales de los contenidos de esta cuenta como es el concepto y los
movimientos deudores y acreedores.

Una vez que ha comprendido la teoría, analice cada uno de los ejemplos
presentados respecto a la creación, reposición, incremento, disminución y cierre
del fondo de caja chica. Finalmente, revise los formatos y conceptos de los
documentos que sirven para el control del fondo de caja chica.

2.1.3. Cuenta Bancos

Acerca de la cuenta Bancos, revise en el texto básico el concepto y los


movimientos deudores y acreedores y analice cada uno de los ejemplos
propuestos respecto a la apertura de cuenta corriente, pagos mediante la emisión
de cheques, registros por la emisión de las notas de débito y crédito por parte de
las instituciones bancarias.

Los tema: conciliación bancaria y el control interno no son parte de


los contenidos de la asignatura.

Ha tenido la oportunidad de estudiar tres cuentas contables que forman parte de


la partida efectivo y equivalentes al efectivo (Caja, caja chica y bancos).

Estoy segura que le parece interesante comprender el funcionamiento de estas


cuentas contables; como refuerzo a lo aprendido desarrolle la siguiente actividad.

En cada movimiento, complete el nombre de la cuenta contable (Caja, Caja chica


o Bancos) que corresponde, conforme se plantea el primer ejemplo:

41 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Nombre de la cuenta contable (Caja,


Movimientos Caja chica o Bancos) que corresponde
en el débito o crédito.
Dinero recibido por venta de mercaderías Débito de la cuenta Caja
Dinero recibido por recuperación de Débito de la cuenta …..
créditos concedidos a los clientes.
Dinero depositado en la cuenta bancaria Débito de la cuenta …….
de la empresa Crédito de la cuenta ….
Creación del fondo de caja chica, se emite Débito de la cuenta …….
un cheque. Crédito de la cuenta ….
Se cancela con cheque el servicio Crédito de la cuenta …….
telefónico.

ACTIVIDAD RECOMENDADA 4

Registre en el diario general las siguentes transacciones:

Año 20X8

Enero 10. La empresa recauda efectivo por venta de mercaderías $6.000,00 más
IVA.
Enero 11. Se realiza la apertura de una cuenta corriente en el Banco de Loja con
el dinero recaudado el día de ayer.
Enero 12. El Banco de Loja emite una nota de débito por $30,00 más IVA por la
entrega de una chequera de 50 unidades.
Enero 15. Se cancela con cheque 001 el servicio de agua potable $35,00.
Enero 18. Se cancela con cheque 002 a Diario La Hora por publicidad $150,00
más IVA.
Enero 20. Se recauda efectivo por venta de mercaderías $8.000,00 más IVA.
Enero 21. El total recaudado el día de ayer se deposita en la cuenta corriente del
Banco de Loja.
Enero 25. Se concede un anticipo de sueldo al Sr. “B” quien labora en el área
contable por $300,00, se emite el cheque 003.

42 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Enero 25. La gerencia de la empresa autoriza la creación del fondo de caja


chica por $100,00. Se emite un cheque a la orden de la Ing. Ana Belén Toledo E.,
custodio del fondo de caja chica.
Febrero 20. Según informe se solicita la de reposición de caja chica, por
el periodo del 26 de enero al 19 de febrero. Los gastos efectuados son los
siguientes:

Pago de luz eléctrica $20,00


Fotocopias $10,00 más IVA
Suministros de oficina $10,50 más IVA
Materiales de aseo y limpieza $10,50 más IVA
Envío de correspondencia $20,00 más IVA

Marzo 5. La gerencia de la empresa autoriza el incremento el fondo de caja chica


en $100,00. Se emite un cheque a la orden de la secretaria.

43 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Autoevaluación 4

Señor estudiante: Ha concluido el estudio de las cuentas Caja, Caja chica y


Bancos de la partida Efectivo y equivalentes al efectivo, es hora de verificar el
progreso de su aprendizaje y el logro de las competencias, a tal efecto de la
evaluación 4 del texto básico se ha elegido algunas preguntas, relacionadas con
los temas estudiados.

Seleccione la respuesta correcta en cada uno de las siguientes preguntas:

1. El activo se define como

a. Un recurso controlado por la entidad como resultado de sucesos


pasados, del que la entidad espera obtener, en el futuro, beneficios
económicos.
b. Un recurso controlado por la entidad como resultado de sucesos
futuros, del que la entidad no espera obtener beneficios económicos.
c. Son los bienes y valores cuya duración, vigencia o permanencia en la
empresa es superior a un año.

2. Los valores, instrumentos y bienes que la empresa espera realizarlos,


liquidarlos, consumirlos o venderlos en el plazo no mayor a un año,
corresponde al concepto de:

a. Activo no corriente.
b. Activo.
c. Activo corriente.

3. La cuenta caja forma parte de la partida:

a. Del efectivo y equivalentes al efectivo.


b. De cuentas y documentos por cobrar.
c. Del activo corriente.
44 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

4. La cuenta caja se debita por:

a. Valores entregados por la empresa en monedas, billetes y/o cheques


por compra de mercaderías, pagos de créditos a los proveedores; y,
por faltantes de caja, cuando se realizan arqueos.
b. Valores recibidos por la empresa en monedas, billetes y/o cheques a la
vista por venta de mercaderías, recuperación de créditos concedidos a
los clientes; y, por sobrantes de caja, cuando se realizan arqueos.
c. Valores depositados en las cuentas bancarias de la empresa, por el
valor de los pagos que realiza la empresa en efectivo, por faltantes en
caja al realizar arqueos.

5. El saldo de la cuenta caja es:

a. Acreedor.
b. Deudor.
c. Cero.

6. El fondo fijo de poca cuantía destinado a cubrir gastos urgentes y por


montos pequeños previamente autorizados en la política de control interno,
se denomina:

a. Caja.
b. Caja chica.
c. Bancos.

7. La cuenta caja chica se ubica en el activo:

a. No corriente.
b. Otros activos.
c. Corriente.

45 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

8. En el registro contable por la creación del fondo de caja chica, se utilizan las
cuentas contables:

a. Al debe caja chica, al haber bancos.


b. Al debe bancos, al haber caja chica.
c. Al debe caja, al haber caja chica.

9. El recibo de caja chica es utilizado por el custodio del fondo para:

a. Dejar constancia de los valores entregados para gastos menores.


b. Solicitar la reposición del monto gastado.
c. Dejar constancia de los valores recibidos para gastos de menor
cuantía.

10. El saldo de la cuenta caja chica representa:

a. El valor que se dispone para el manejo de caja chica.


b. El valor que se dispone para el manejo de caja.
c. El valor que se dispone en las cuentas bancarias de la empresa.

11. La cuenta que pertenece a la partida del efectivo y equivalentes al efectivo


del activo corriente y representa el dinero que tiene la empresa en cuentas
corrientes y de ahorro en las instituciones financieras, es:

a. Caja.
b. Bancos.
c. Caja chica.

12. Para el registro contable por la apertura de una cuenta corriente, se


contabiliza:

a. Al debe la cuenta bancos, al haber la cuenta caja.


b. Al debe la cuenta caja, al haber la cuenta bancos.
c. Al debe la cuenta caja chica, al haber la cuenta bancos.

46 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

13. El documento que emite el banco como constancia de valores que


disminuyen el saldo de la cuenta bancaria, por diferentes conceptos, como
es el caso de emisión del estado de cuenta corriente, entrega de chequera,
comisiones bancarias, etc., se denomina:

a. Nota de crédito.
b. Nota de depósito.
c. Nota de débito.

Una vez que respondió la autoevaluación, verifique sus aciertos en el solucionario


que consta al final de la guía didáctica. En caso que no respondió correctamente,
es recomendable que revise nuevamente los temas hasta lograr un conocimiento
significativo.

47 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.2. Cuentas y documentos por cobrar

Cuentas y documentos por cobrar es una partida del activo corriente, representa
los derechos de cobro que tiene la empresa por los créditos concedidos en la
venta de bienes y prestación de servicios, según las políticas establecidas.

Algunas cuentas contables que son parte de esta partida constan en la figura 5.

Figura 5. Cuentas contables que forman parte de Cuentas y documentos por


cobrar.
Fuente: Espejo L. y López G. (2.018)

Para el registro contable de las cuentas contables de esta partida se considera la


NIIF 9 “Instrumentos Financieros” que señala en el párrafo 5.1.3. que el momento
del reconocimiento inicial, la entidad valorará las cuentas por cobrar que no
tengan un componente financiero significativo y los plazos sean menores a un año
se registran al precio de la transacción.

En cambio, las cuentas por cobrar procedentes de contratos con clientes con
vencimientos mayores a un año se reconocerán al valor de la transacción como
si se tratará de una transacción al contado; es decir, se descontarán los intereses
explícitos o implícitos gravados en el contrato.

48 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Reconocimiento inicial - Cuentas por cobrar

Figura 6. Reconocimiento inicial de Cuentas por cobrar.


Fuente: IASB (2016). NIIF 9 Instrumentos financieros.

Recuerde, el registro contable de las cuentas por cobrar que no tienen un


componente financiero significativo y el vencimiento es menor a un año se registra
tal como se demuestra en el tema cuentas y documentos por cobrar comerciales,
ejemplos 1 y 2 del texto básico. En cambio, los créditos con un componente de
financiamiento significativo y plazos mayores a un año, es necesario realizar
cálculos matemáticos para determinar el valor del interés implícito, como se
aprecia en los ejemplos 3 y 4 del mismo apartado.

Para ampliar sus conocimientos sobre este tema, realice la lectura comprensiva
de este tema en el texto básico.

2.2.1. Cuentas y documentos y por cobrar comerciales

Para una comprensión de la cuenta contable “Cuentas y documentos por cobrar


comerciales”, en el texto básico lea detenidamente el concepto y los movimientos
deudores y acreedores y analice los ejemplos 1 y 2, que se refieren a los créditos
que no tienen un componente de financiamiento significativo.

Del estudio se puede concluir que Cuentas y documentos y por cobrar


comerciales se usa para el registro contable de los créditos concedidos a los
clientes por la venta de bienes o servicios en el transcurso de las operaciones
ordinarias de la empresa, es una cuenta del activo corriente y el saldo deudor.

49 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Con la finalidad de verificar la comprensión del tema relacionado con Cuentas


y documentos por cobrar comerciales, le propongo el registro contable de los
siguientes ejercicios:

Febrero 2, 20X8. La empresa “Los Almendros Cía. Ltda.” según factura 001-
001-000011987 vende mercaderías a crédito (60 días plazo), al cliente “A” por
$6.000,00 más IVA. La política de precios de la empresa considera un interés
ímplícito del 15% anual, en el precio de venta de las mercaderías.

Para el registro contable considere que el crédito concedido es menor a un año y


el componente de financiamiento no es significativo.

Febrero 5, 20X8. La empresa “Los Almendros Cía. Ltda.” según factura 001-001-
000011988 vende mercaderías a crédito (3 meses con cobro al vencimiento) al
cliente “B” por $4.000,00 más IVA. Por el crédito concedido el cliente acepta pagar
un interés del 12% anual.

Realice los cálculos y registros contables correspondientes, considerando que el


crédito concedido es menor a un año y el componente de financiamiento no es
significativo.

Abril 3, 20X8. El cliente “A” realiza el pago del crédito otorgado el 2 de febrero, en
efectivo.

DIARIO GENERAL
AÑO 20X8
Parcial Debe Haber
Fecha Detalle
USD USD USD
Feb. 1 ------------------------ xx ---------------------

50 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.2.2. Otras cuentas y documentos y por cobrar

Las empresas pueden otorgar créditos diferentes a los de la actividad principal;


en este caso, se registran con la cuenta contable “Otras cuentas y documentos
y por cobrar”. En el texto básico lea de manera comprensiva el concepto y
movimientos de la cuenta antes citada y analice el ejemplo presentado.

2.2.3. Anticipo de sueldos

La cuenta Anticipo de sueldos registra los préstamos realizados al personal que


labora en la empresa. Para conocer el funcionamiento de esta cuenta contable lea
de manera comprensiva en el texto básico el concepto y movimientos, revise los
ejemplos relacionados con la concesión del anticipo de sueldo y la recuperación.

Ha concluido el estudio de tres cuentas contables vinculadas con la partida


Cuentas y documentos por cobrar; tenga presente que estas cuentas registran
los créditos concedidos por la empresa, a los clientes en la venta de mercaderías,
otros tipos de créditos diferentes a la actividad principal de la empresa y los
préstamos concedidos al personal de la empresa, respectivamente.

Los temas: Deterioro de cuentas y documentos por cobrar,


métodos para determinar el deterioro, baja de cuentas y
documentos por cobrar, recuperación de cuentas y documentos
por cobrar no forman parte de los contenidos de la asignatura.

ACTIVIDAD RECOMENDADA 5

En el texto básico, consta la evaluación 4, revise el tema Cuentas y documentos


por cobrar, literal B ejercicios propuestos, se recomienda su desarrollo.

51 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Autoevaluación 5

Ha concluido el estudio de las Cuentas y documentos por cobrar comerciales,


Otras cuentas y documentos por cobrar y Anticipo de sueldos, de la partida
Cuentas y documentos por cobrar. Verifique el progreso de su aprendizaje y el
logro de las competencias; a tal efecto, de la evaluación 4 del texto básico se ha
elegido algunas preguntas, relacionadas con los temas estudiados.

Seleccione la respuesta correcta en cada uno de las siguientes preguntas:

1. Los créditos concedidos a los clientes por la venta de bienes o servicios en


el transcurso de las operaciones ordinarias de la empresa, se registran en la
cuenta:

a. Cuentas y documentos y por cobrar comerciales.


b. Cuentas y documentos y por cobrar proveedores.
c. Otras cuentas y documentos por pagar.

2. Cuentas y documentos por cobrar comerciales se debita por:

a. El valor de otras cuentas por cobrar a terceros.


b. El valor de los créditos concedidos a clientes, por la venta de bienes y/o
prestación de servicios a crédito, por intereses u otros recargos.
c. Los valores abonados en forma parcial o total por los clientes, por
las devoluciones de las mercaderías o servicios no aceptados, por
descuentos o rebajas concedidos o por baja de las cuentas.

3. La NIIF 9 trata de:

a. Instrumentos financieros: Presentación.


b. Instrumentos financieros: Reconocimiento y Medición.
c. Instrumentos financieros.

52 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

4. Según la NIIF 9, el reconocimiento inicial de las cuentas y documentos por


cobrar se realiza:

a. Al precio de transacción.
b. Al precio de venta.
c. Al precio de costo.

5. Las cuentas y documentos por cobrar comerciales se registran al precio


convenido cuando el componente financiero:

a. No es significativo.
b. Es significativo.
c. Es relevante.

6. Otras cuentas y documentos por cobrar registra transacciones realizadas por


la empresa:

a. Por operaciones a crédito que forman parte de las actividades


ordinarias.
b. Por operaciones a crédito que no forman parte de las actividades
ordinarias.
c. Venta de mercaderías a crédito.

7. Los créditos concedidos con plazos menores a un año, se ubican en la


categoria del activo:

a. Corriente.
b. No corriente.
c. Otros activos.

53 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

8. Los créditos concedidos al personal de la empresa, generalmente a plazos


cortos, que se descuentan en el rol de pagos, se registran en la cuenta:

a. Cuentas y documentos por cobrar comerciales.


b. Otras cuentas y documentos por cobrar.
c. Anticipo de sueldos.

9. Un anticipo de sueldo concedido a un empleado de la empresa, mediante la


emisión de un cheque, se registra:

a. Al debe anticipo de sueldos, al haber bancos.


b. Al debe bancos, al haber anticipo de sueldos.
c. Al debe cuentas y documentos por cobrar comerciales, al haber caja.

10. El registro contable por la recuperación del anticipo de sueldo a traves del rol
de pagos, la cuenta “Anticipo de sueldos “ se anota en el:

a. Debe.
b. Haber.
c. Parcial.

Una vez que respondió la autoevaluación, verifique sus aciertos en el solucionario


que consta al final de la guía didáctica. En caso que no respondió correctamente,
es recomendable que revise nuevamente los temas hasta lograr un conocimiento
significativo.

54 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.3. Inventarios

Para comprender la partida Inventarios realice la lectura pausada en el texto


básico, apoyándose con otras técnicas como el sombreado de los aspectos
relevantes y creando notas que le permitan recordar los temas relacionados con:
definiciones de inventarios, Valor Neto de Realización y Valor Razonable. Así
mismo, estudie los conceptos relacionados con la valoración de los inventarios, el
costo de los inventarios y el costo de adquisición.

Posiblemente esta terminología es nueva; sin embargo, es necesario involucrarse


con la normativa internacional que está vigente a nivel mundial, por ello lo invito a
estudiar con mayor detenimiento la NIC 2 ”Inventarios” que puede descargarla de
la dirección electrónica http://www.icac.meh.es/seccion.aspx?hid=34

La terminología revisada, se resume en la figura 7

Figura 7. Definiciones relacionadas con inventarios


Fuente: IASB (2013). NIC 2

55 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.3.1. Inventario de mercaderías

Corresponde estudiar la cuenta Inventario de Mercaderías que comprende los


productos que disponen las empresas comerciales para ser vendidos en el curso
normal de sus operaciones.

Para el registro contable de los movimientos relacionados con mercaderías,


la mayoría de las empresas comerciales utilizan el sistema de inventario
permanente, apoyadas con sistemas informáticos que permiten procesar la
información en menor tiempo y mayor exactitud.

De manera resumida el sistema de inventario permanente utiliza tres cuentas


contables:

Figura 8. Sistema de inventario permanente.


Fuente: Espejo L. y López G. (2018).

Considerando la explicación inicial, es hora de estudiar de manera detenida el


sistema de inventario permanente; en el texto básico lea las veces que considere
necesarias para comprender el concepto, los movimientos deudores y acreedores
de las cuentas inventario de mercaderías, ventas y costo de ventas, complemente
la parte teórica, analizando los ejemplos presentados en cada cuenta contable

56 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Continúe el estudio revisando las fórmulas de costeo del inventario. La NIC 2


establece las fórmulas:

1. Costo promedio ponderado.


2. Método FIFO.
3. Identificación específica.

Con la información del texto básico realice el estudio de la parte teórica de los
temas: Kárdex, Método FIFO y Método promedio ponderado. Complemente el
proceso enseñanza – aprendizaje analizando los ejercicios de los kárdex y el
registro contable en el diario general y la información del texto complementario
de Guajardo y Andrade (2014) sobre “Valuación del inventario” que consta en el
capítulo 9 y se encuentra disponible en la biblioteca virtual, ingresando a la página
principal de la UTPL www.utpl.edu.ec, opción servicios en línea – biblioteca –
catálogo de libros.

Luego de la revisión de estos temas, puede apreciar que existen diferencias en el


costo total y en el costo de ventas de los kárdex por el método FIFO y promedio
ponderado. Analice nuevamente el ejercicio desarrollado y establezca sus propias
conclusiones.

Los temas: medición de los inventarios, deterioro de inventarios


y baja de inventarios no forman parte de los contenidos de la
asignatura. Si Ud. considera oportuno familiarizarse con estas
temáticas, se recomienda su revisión.

2.3.2. Inventario de suministros y materiales

Tal como se menciona en el concepto de inventario, las empresas comerciales


a más del inventario de mercaderías disponen otros inventarios de materiales o
suministros para ser consumidos en la producción o en la prestación de servicios.
Para este tipo de inventarios se usa la cuenta “Inventario de suministros y
materiales”, refuerce su aprendizaje, revisando en el texto básico el concepto, los
movimientos deudores y acreedores, el tipo de saldo y los ejemplos.

57 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

ACTIVIDAD RECOMENDADA 6

1. Registre contablemente en el libro diario las transacciones que se detallan


a continuación. Aplique el sistema de inventario permanente para anotar los
movimientos relacionados con mercaderías; para el registro del costo utilice
la información del Kárdex – método promedio ponderado, que consta al final
del memorándum.

Empresa comercial “Sofía Valentina Cía. Ltda.” - contribuyente especial


Memorándum de transacciones
Año 20X8

Febrero 2. La empresa comercial “Sofía Valentina Cía. Ltda.” contribuyente


especial reinicia sus actividades con la siguiente información:

Caja $5.000,00
Bancos $85.000,00
Inventario de mercaderías $65.000,00
Art. “A” 1.000 unidades a $ 65,00
Cuentas y documentos por cobrar comerciales $15.000,00
Muebles y enseres $6.000,00
Depreciación acumulada de muebles y enseres $(600,00)
Equipos de computación $5.000,00
Depreciación acumulada de equipos de computación $(2.000,00)
Cuentas y documentos por pagar comerciales $10.000,00
Obligaciones con instituciones financieras $5.000,00
Capital 163.400,00

Febrero 4. Se vende en efectivo a una persona natural no obligada a llevar


contabilidad 100 unidades del Art. “A” a $100,00 c/u más IVA.

Febrero 4. Registre la salida de la mercadería al costo, considere la información


del kárdex.

58 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Febrero 6. Se cancela con cheque a una persona natural no obligada a llevar


contabilidad el arriendo del presente mes $600,00 más IVA. Procede la retención
en la fuente del impuesto a la renta e IVA.

Febrero 8. Se compra mercaderías a crédito a Distribuidora Granda S.A. –


contribuyente especial 500 unidades del Art. “A” a $75,00 c/u más IVA. Nos
realizan un descuento del 10% en el precio unitario. Procede la retención en la
fuente del impuesto a la renta e IVA.

Febrero 9. De la compra realizada el 8 de febrero, se devuelve al proveedor 100


unidades del Art. “A”.

Febrero 12. Se cancela con cheque a CNT el servicio telefónico $60,00 más IVA.

Febrero 16. Se cancela con cheque a Diario La Hora Cía. Ltda. por servicio de
publicidad $250,00 más IVA. Procede la retención en la fuente del impuesto a la
renta e IVA.

Febrero 18. Una persona natural obligada a llevar contabilidad nos cancela en
efectivo por concepto de una comisión ganada $700,00 más IVA. Procede la
retención en la fuente del impuesto a la renta.

Febrero 19. Se adquiere con cheque materiales de aseo y limpieza, a la empresa


Loja Cía. Ltda. – contribuyente especial para consumo inmediato por $50,00 más
IVA. Procede la retención en la fuente del impuesto a la renta e IVA.

Febrero 21. Se vende en efectivo a una persona natural obligada a llevar


contabilidad 200 unidades del Art. “A” a $100,00 c/u más IVA. Procede la
retención en la fuente del impuesto a la renta.

Febrero 21. Registre la salida de la mercadería al costo, considere la información


del kárdex.

59 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Febrero 22. Se compra mercaderías a crédito a Distribuidora “Las Palmeras S.A.”


– contribuyente especial de la ciudad de Guayaquil, 400 unidades del Art. “A” a
$70,00 c/u más IVA. Procede la retención en la fuente del impuesto a la renta e
IVA.

Febrero 24. Se cancela con cheque a Transporte Cital Cía. Ltda. $80,00 por flete
Guayaquil – Loja de las mercaderías adquiridas a Distribuidora “Las Palmeras
S.A.” Procede la retención en la fuente del impuesto a la renta.

Empresa comercial “Sofía Valentina Cía. Ltda.”

kárdex
Art. “A” Cantidad máxima: 1.500 unidades
Código: A-001 Cantidad mínima: 300 unidades
Unidad de medida: unidades
Entradas Salidas Saldo
Fecha Detalle
Cant. C. Unit. C. Total Cant. C. Unit. C. Total Cant. C. Unit. C. Total
Feb. 2 Saldo inicial 1.000 65,00 65.000,00
Feb. 4 Salida al costo 100 65,00 6.500,00 900 65,00 58.500,00
Feb. 6 Compra 500 67,50 33.750 1.400 65,89 92.250,00
Feb. 9 Devolución compra -100 67,50 6.750 1.300 65,769 85.500,00
Feb. 21 Salida al costo 200 65,769 13.153,80 1.100 65,769 72.346,20
Feb. 22 Compra 400 70,00 28.000 1.500 66,897 100.346,20
Feb. 24 Pago de transporte 80 1.500 66,95 100.426,20

Recuerde, según la NIC 2, párrafo 11, el costo de adquisición comprende:

Precio de compra.
(+) Aranceles de importación y otros impuestos (no recuperables).
(+) Transportes.
(+) Almacenamiento y otros costos directamente atribuibles.
(+) Materiales o los servicios.
(-) Descuentos comerciales, rebajas y otras partidas similares.

2. Para complementar su aprendizaje, en la evaluación 4 del texto básico,


se presenta la evaluación de la cuenta Inventarios; en el literal B constan
ejercicios propuestos, se recomienda su desarrollo.

60 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Autoevaluación 6

Una vez que ha concluido el estudio de los inventarios, verifique su aprendizaje,


respondiendo la evaluación 4 (preguntas de la 1 a la 11) del texto básico, tema
inventarios.

Verifique sus respuestas en el solucionario que consta al final de la guía didáctica.


Por tratarse de un tema relevante, es importante demostrar su dominio.

61 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.4. Activo por impuestos corrientes

El desarrollo de esta partida se encuentra en el texto básico, realice la lectura


comprensiva de este tema; analice los principales impuesto determinados por la
Administración Tributaria que aplican crédito tributario, el período de pago; y, los
dos enfoques descritos para la recuperación del crédito tributario.

2.4.1. Impuesto al Valor Agregado (IVA)

Continúe con el estudio del tema “Impuesto al Valor Agregado” revisando todos
los subtemas que constan en el texto básico, para una mejor comprensión realice
el sombreado de las ideas principales y utilice la opción de notas para recordar los
temas relevantes.

En este apartado es importante que se familiarice con la temática relacionada con


la retención del IVA, quienes actúan como agentes de retención, los porcentajes
de retención y los contribuyentes retenidos.

Como un aporte adicional a la tabla de agentes de retención del IVA que consta
en el texto básico, se presenta la figura que apoyará a tener mayor claridad de
este tema:

Figura 9. Agentes de retención del IVA


Fuente: Ley Orgánica de Régimen Tributario Interno, (2016).

62 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Conforme se aprecia en la figura 9, entre otros, actúan como agentes de


retención:

▪▪ Entidades y organismos del sector público.


▪▪ Empresas y/o personas naturales que han sido declarados por el SRI
contribuyentes especiales.
▪▪ Empresas constituidas como sociedades.
▪▪ Personas naturales obligadas a llevar contabilidad

Las cuentas contables de la partida Activo por impuesto corrientes, se presenta en


la figura siguiente:

Figura 10. Partida Activo por impuestos corrientes y cuentas contables.


Fuente: Espejo L. y López G. (2018).

2.4.2. IVA compras

Para el registro contable de las transacciones de compra de bienes y/o servicios


que gravan la tarifa del Impuesto al Valor Agregado se utiliza la cuenta IVA
compras. En el texto básico realice la lectura comprensiva de esta cuenta
contable del concepto, los movimientos deudores y acreedores y analice con
detenimiento los ejemplos.

63 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.4.3. IVA ventas

En cambio, cuando la empresa realiza la venta de bienes y/o servicios gravados


con la tarifa del Impuesto al Valor Agregado se utiliza la cuenta IVA ventas.
En el texto básico realice la lectura del concepto, los movimientos deudores y
acreedores y analice el ejemplo.

A continuación, en el texto básico se explica el registro contable para la


declaración y pago del IVA que se realiza el siguiente mes de acuerdo al noveno
dígito del RUC. Revise con atención esta temática tanto la parte teórica y los
ejemplos.

2.4.4. Retenciones del IVA

Conforme se explicó en ciertas transacciones de compra y venta de bienes y/o


servicios procede la retención del IVA. En el texto básico revise las cuentas
contables que se utilizan para registrar las retenciones por parte de los agentes de
retención, realice la lectura comprensiva del concepto y los movimientos deudores
y acreedores de las cuentas: IVA retenido en ventas e Retención IVA por
pagar; así mismo, analice los ejemplos de las retenciones y la declaración y pago.
Para una mejor comprensión del tema realice el sombreando las ideas principales
y utilice la opción de notas para recordar los aspectos relevantes.

ACTIVIDAD RECOMENDADA 7

1. En la lista de transacciones realizadas por la empresa “Los Rosales Cía.


Ltda.” – contribuyente especial, complete la información, conforme se
presenta el primer ejemplo:

64 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Procede
% de retención del
Transacción retención del
IVA, concepto y valor
IVA
Marzo 2. Compra un equipo de computación a una SI 30% por compra de
persona natural obligada a llevar contabilidad por bienes.
$1.000,00 más $120,00 de IVA, cancela con cheque. Valor $36,00.
Marzo 4. Cancela con cheque a un abogado honorarios
profesionales $500,00 más IVA.
Marzo 5. Cancela mediante transferencia bancaria a CNT
el servicio telefónico $100,00 más IVA.
Marzo 8. Compra a crédito mercaderías a la empresa
“Sofía Cía. Ltda.” por $5.000,00 más IVA.
Marzo 10. Cancela con liquidación de compra al Sr. Luis
Ochoa, por servicios de jardinería $300,00 más IVA.
Marzo 12. Compra mercaderías a la empresa “Alejandra
Cía. Ltda.” – contribuyente especial por $5.000,00 más
IVA, el total cancela con cheque.
Marzo 15. Pago por publicidad a Diario La Hora Cía.
Ltda. $200,00 más IVA, se cancela con cheque.

2. Registre en el diario general cada una de las transacciones planteadas en


el literal anterior, considerando las retenciones del IVA en los casos que
corresponde.

DIARIO GENERAL
AÑO 20X8
Parcial Debe Haber
Fecha Detalle
USD USD USD
Marzo 2 ------------------------ xx ---------------------

3. Para complementar su aprendizaje, en la evaluación 4 del texto básico, se


presenta la evaluación del tema Impuesto al Valor Agregado; en el literal B
constan ejercicios propuestos, se recomienda su desarrollo.

65 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Autoevaluación 7

Concluido es estudio del Impuesto al Valor Agregado, desarrolle la evaluación 4


del texto básico, tema Impuesto al Valor Agregado.

Verifique sus respuestas en el solucionario que consta al final de la guía didáctica.


Si las respuestas no fueron mayoritariamente correctas, es necesario que revise
nuevamente el tema, hasta lograr un dominio y pueda avanzar con el siguiente
tema.

66 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.5. Gastos prepagados

La partida gastos prepagados incluye entre otras cuentas:

▪▪ Seguros pagados por anticipado.


▪▪ Arriendos pagados por anticipado.
▪▪ Anticipo a proveedores.

Cada una de las cuentas contables citadas registran los valores cancelados por
anticipado por servicios que se reciben dentro de los siguientes doce meses.

En el texto básico realice la lectura comprensiva del concepto, los movimientos


deudores y acreedores de cada cuenta y analice los ejemplos relacionados con el
pago anticipado y el valor devengado mensualmente.

Una vez que reviso este tema, verifique su aprendizaje escribiendo una “X” en
cada enunciado:

Enunciado Gasto Activo


El pago anticipado de tres meses de arriendo, se contabiliza al
debe una cuenta de:
El registro mensual del arriendo devengado, se contabiliza al
debe una cuenta de:
El pago mensual del arriendo de un local comercial, se
contabiliza al debe una cuenta de:

ACTIVIDAD RECOMENDADA 8

Para complementar su aprendizaje, en la evaluación 4 del texto básico, se


presenta la evaluación del tema Gastos prepagados; en el literal B constan
ejercicios propuestos, se recomienda su desarrollo.

67 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Autoevaluación 8

Para comprobar el progreso de su aprendizaje, responda la evaluación 4


relacionada con el tema estudiado, que consta en el texto básico.

Compruebe sus respuestas en el solucionario que consta al final de la guía


didáctica. Si sus respuestas fueron acertadas, continúe con el siguiente tema.

68 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.6. Propiedades, planta y equipo (PPE)

Para el tratamiento contable de los elementos de propiedades, planta y equipo se


considera la NIC 16 “Propiedades, planta y equipo” emitida por el IASB (2015).

En el texto básico realice la lectura comprensiva de los temas: definiciones,


reconocimiento inicial, medición en el momento del reconocimiento y los
componentes del costo. Adicional a la lectura sombree las ideas principales
y complemente su aprendizaje creando notas de los aspectos relevantes por
ejemplo los componentes del costo de los elementos de propiedades, planta
y equipo. Refuerce sus conocimientos revisando el capítulo 10 del texto
complementario de Guajardo y Andrade (2014) que se encuentra disponible en la
biblioteca virtual de la UTPL.

Lo invito a estudiar con mayor detenimiento la NIC 16 ”Propiedades, planta y


equipo” que puede descargarla de la dirección electrónica http://www.icac.meh.es/
seccion.aspx?hid=34

Una vez que ha revisado y comprendido la información del texto básico, lo invito
a comprobar su aprendizaje, indicando en el siguiente ejemplo los rubros que
forman parte del costo de la maquinaria:

Abril 1, 20X8. La empresa “El Almendro Cía. Ltda.” ubicada en la ciudad de Loja
adquiere una maquinaria en la ciudad de Quito.

69 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Forman parte del


Valor
Conceptos costo
USD
(SI / NO)
Costo de la maquinaria 50.000,00
Impuesto al Valor Agregado 6.000,00
Transporte de la maquinaria Quito - Loja 1.000,00
Instalación de la maquinaria 3.000,00
Capacitación al personal sobre manejo 3.000,00
maquinaria
Costo de desmantelamiento estimado que se 5.000,00
incurriran en 8 años
Costo inicial del activo ?

2.6.1. Clases de elementos de propiedades, planta y equipo

Una vez que ha comprendido los temas iniciales relacionados con propiedades,
planta y equipo, revise en el texto básico las clases de elementos de propiedades,
planta y equipo, el concepto, los movimientos deudores y acreedores y analice
con detenimiento los diferentes ejemplos de reconocimiento inicial.

Para verificar la comprensión del tema, lo invito a registrar en el diario general


el costo inicial de la maquinaria adquirida en abril 1 y los costos adicionales
incurridos, considerando la información planteada en el ítem anterior.

DIARIO GENERAL
AÑO 20X8
Parcial Debe Haber
Fecha Detalle
USD USD USD
Abril 1 ------------------------ xx ---------------------

70 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.6.2. Depreciación de propiedades, planta y equipo

El desarrollo del tema relacionado con la depreciación de los elementos de


propiedades, planta y equipo se encuentra en el texto básico, realice la lectura
comprensiva, apoyándose de otras técnicas de estudio como el sombreado y
resumen de los temas: Importe depreciable y período de depreciación, métodos
de depreciación, contabilización de la depreciación y el estudio detallado de cada
método de depreciación: lineal, decreciente y de las unidades de producción.
Así mismo, es necesario que analice con detenimiento cada uno de los ejemplos
desarrollados. Por otra parte, es importante que refuerce su aprendizaje
planteando sus propios ejemplos relacionados con los métodos de depreciación y
el registro contable.

Los temas: deterioro, medición posterior, aspectos tributarios y


otras transacciones relacionadas con P.P.E no son parte de los
contenidos de la asignatura.

Compruebe la compresión del tema, realizando el cálculo de la depreciación


por el método lineal de la maquinaria adquirida el 1 de abril 20X8, la tabla de
depreciación y el registro contable al 31 de diciembre del 20X8, considerando la
siguiente información:

Costo de la maquinaria $59.000,00


Valor residual estimado $5.000,00
Vida útil esperada 10 años
Método de depreciación Lineal

Para desarrollar el ejercicio revise los ejemplos que constan en el texto básico
sobre los métodos de depreciación.

ACTIVIDAD RECOMENDADA 9

Desarrolle los ejercicios propuestos relacionados con el tema propiedades, planta


y equipo, que constan en el texto básico, evaluación 4.

71 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Autoevaluación 9

En el texto básico consta la evaluación 4, revise el apartado propiedades, planta y


equipo, compruebe su aprendizaje respondiendo la parte objetiva; luego constate
sus aciertos en el solucionario que consta al final de la guía didáctica.

72 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

UNIDAD 2. CUENTAS CONTABLES DEL ESTADO DE SITUACIÓN


FINANCIERA - PASIVOS

El desarrollo de los temas de la unidad 2 (pasivos) constan en el


capítulo 3 del texto básico.

Corresponde el estudio del segundo elemento del estado de situación


financiera que es el pasivo. Inicie analizando la definición de pasivo, según el
Marco Conceptual para la Información Financiera que indica que representa
una obligación presente de la empresa, surgida a raíz de sucesos pasados,
al vencimiento de la cual la entidad espera desprenderse de recursos que
incorporan beneficios económicos (IASB, 2010, párrafo 4.4).
Del concepto, se presentan algunas características:

▪▪ Obligación presente de la empresa. Por obligación se entiende una


exigencia identificada en el momento actual, ya sea de carácter legal o social
y existe la posibilidad de cumplir con esta obligación.
▪▪ Derivada de operaciones pasadas. Al igual que cualquier otro concepto
que forma parte de la situación financiera, el pasivo debe proceder de
transacciones efectuadas en el pasado; cualquier obligación que se espera
ocurra en el futuro, no se registra como un pasivo.
▪▪ Disminución de recursos económicos. Para cumplir con las obligaciones
adquiridas es probable que se presente la salida de recursos económicos o
se proporcione productos o servicios (Adaptado de Romero, 2014).

Considerando este análisis previo del pasivo, en el texto básico, realice la lectura
comprensiva del concepto y la explicación de cada apartado, utilice la opción de
sombreado para resaltar los aspectos relevantes.
Al igual que el activo, las categorías del pasivo son corriente y no corriente; al
respecto realice la lectura en el texto básico del concepto de pasivo corriente
y no corriente, luego en la siguiente tabla visualice algunas partidas y cuentas
contables que forman parte del pasivo.

73 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Tabla 5. Pasivo - categorías, partidas y cuentas contables.

Elemento Categorías Partidas Cuentas contables


• Cuentas y documentos por pagar
Cuentas y comerciales
documentos • Otras cuentas y documentos por pagar
por pagar • Obligaciones con instituciones
financieras porción corriente
• Sueldos y salarios por pagar
Pasivos
• Aporte individual al IESS por pagar
corrientes por
• Aporte patronal al IESS por pagar
beneficios a
• Préstamos IESS por pagar
empleados
• Vacaciones por pagar
• Impuesto a la renta por pagar
Corriente Pasivos por
• IVA ventas
Pasivo y impuestos
• Retención impuesto a la renta por
No corriente corrientes por
pagar
pagar
• Retención IVA por pagar
Arrendamientos • Arrendamiento financiero por pagar
financieros por corriente
pgar
Provisiones • Provisiones por garantías
y pasivos • Provisiones por reembolsos a clientes
contingentes • Provisiones por pasivos contingentes
Pasivos por • Anticipo de clientes
ingresos • Ingresos diferidos
diferidos
Fuente: Espejo L. y López G. (2018).

El estudio de las diferentes cuentas del pasivo está orientado a la compresión


del concepto, los movimientos deudores y acreedores, el análisis y aplicación de
los diferentes ejemplos propuestos y ciertos aspectos relacionados con las NIIF.
Tenga presente que las cuentas de pasivo tienen saldo acreedor.

74 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Se inicia con la explicación de los pasivos financieros, según la NIC 32


“Instrumentos Financieros: Presentación” emitida por el IASB (2014), define
al pasivo financiero como una obligación contractual de entregar efectivo u
otro activo financiero a otra entidad; o de intercambiar activos financieros o
pasivos financieros con otra entidad, en condiciones que sean potencialmente
desfavorables para la entidad; o como un contrato que será o podrá ser liquidado
utilizando instrumentos de patrimonio propio de la entidad.

Un pasivo financiero está conformado principalmente por:

Figura 11. Rubros que forman parte del pasivo financiero.


Fuente: Espejo L. y López G. (2018).

Según la NIIF 9 "Instrumentos financieros", el reconocimiento inicial de los pasivos


financieros se medirá al valor razonable +/- costos de transacción directamente
atribuibles.

Sobre el tema inicial pasivos financieros realice la lectura en el texto básico.

2.7. Cuentas y documentos por pagar

Respecto a la partida cuentas y documentos por pagar, en el texto básico


encuentra la definición, realice la lectura comprensiva de este tema.

75 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.7.1. Cuentas y documentos por pagar comerciales

Continúe con la revisión de la parte teórica y la variedad de ejercicios


desarrollados de cuentas y documentos por pagar comerciales que se presentan
en el texto básico.

Recuerde que esta cuenta se utiliza para el registro contable de las deudas u
obligaciones por la compra de bienes y/o servicios a crédito relacionados con la
principal actividad que realiza la empresa. Ejemplo: en una empresa comercial
compra de mercaderías a crédito.

Para verificar la comprensión del tema relacionado con Cuentas y documentos por
pagar comerciales, realice el registro contable de los siguientes ejercicios:

La empresa “Guayacanes Cía. Ltda.”, realiza las siguentes transacciones:

Abril 5. Según factura 001-001-000011366 adquiere mercaderías a crédito a


60 días plazo, a la Sra. Mariana Jaramillo (persona natural obligada a llevar
contabilidad) por $10.000,00 más IVA, aplica la retención en la fuente del
impuesto a la renta.

Abril 12. Según factura 001-001-000063100, compra a crédito a 30 días plazo,


varios muebles de oficina para el área de ventas, a una persona natural no
obligada a llevar contabilidad por $3.000,00 más IVA, aplica la retención en la
fuente del impuesto a la renta e IVA.

Mayo 6. Cancela con cheque Nº 115255 del Banco de Loja, $5.000,00 a la Sra.
Mariana Jaramillo, por el crédito solicitado el 5 de abril.

76 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

DIARIO GENERAL
AÑO 20X8
Parcial Debe Haber
Fecha Detalle
USD USD USD
Abril 5 ------------------------ xx ---------------------

2.7.2. Otras cuentas y documentos por pagar

Analice en el texto básico el concepto y los movimientos deudores y acreedores


de esta cuenta contable y los ejemplos desarrollados.

A diferencia de la cuenta contable anterior Otras cuentas y documentos por


pagar se utiliza para el registro de las deudas que adquiera la empresa por
transacciones diferentes a la actividad principal. Ejemplo: El servicio de seguridad
y vigilancia, mantenimiento de edificios, pendientes de pago.

2.8. Obligaciones con instituciones financieras

Ahora revise en el texto básico el concepto, los movimientos deudores y


acreedores de esta cuenta contable. Así mismo, realice la lectura comprensiva
de los tipos de créditos que otorgan las entidades financieras, de la contribución
sobre operaciones de crédito, las garantías, los plazos y modalidades de pagos
y la amortización. Recuerde que es necesario apoyarse con ciertas técnicas
como el sombreado de las ideas principales y anotaciones que refuercen su
aprendizaje.

Respecto a los métodos de amortización (francés y alemán) se explica a través de


ejemplos los cálculos matemáticos para determinar las cuotas de pagos que se
reflejan en la tabla de amortización del banco. Sobre, el reconocimiento inicial de

77 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

los préstamos se contabilizan considerando el valor razonable menos los costos


de la transacción, tal como se presenta en los ejercicios del texto básico. El
reconocimiento posterior de los créditos se realizará al costo amortizado utilizando
el método de interés efectivo.

Recuerde, que el registro contable de los créditos bancarios superiores a un año


es necesario contabilizar por separado los valores que vencen en el ejercicio
económico (1 año) y los montos con vencimientos superiores a un año.

El registro contable de los créditos, el reconocimiento inicial y


posterior, así como los cálculos matemáticos de forma manual o
a través de las funciones matemáticas que dispone el Excel no
forman parte de los contenidos en la asignatura.

2.9. Pasivos por beneficios a empleados

En esta partida se presenta el estudio detallado de las deudas que tiene la


empresa con el personal que labora en un negocio, considerando lo dispuesto en
la NIC 19 “Beneficios a empleados”. Sobre este tema, en el texto básico realice
la lectura reflexiva de tal manera que comprenda las temáticas relacionadas con
beneficios corrientes a empleados o de corto plazo, beneficios no corrientes a
empleados o de largo plazo, beneficios post-empleo – planes de aportaciones
definidas, beneficios post-empleo – planes de beneficios definidos, beneficios por
terminación y otros beneficios a los empleados a largo plazo, no olvide el uso de
la opción de sombreado para resaltar las ideas principales.

Es importante familiarizarse con las NIIF, en caso que considere conveniente


profundizar en el estudio de la NIC 19 “Beneficios a Empleados” puede
descargarla de la dirección electrónica http://www.icac.meh.es/seccion.
aspx?hid=34 y revisar los temas relacionados con el objetivo, alcance y
definiciones.

Una vez analizados los temas anteriores, es hora de concentrarse en el estudio


de los temas 5.4.1 Aspectos contable de los beneficios corrientes a empleados,

78 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

5.4.2. Sueldos y salarios por pagar, 5.4.3. Deducciones; así mismo, analice el
ejemplo desarrollado sobre la elaboración y registro contable del rol de pagos y el
pago de las deducciones.

De la información analizada usted podrá observar que en el rol de pagos se


registra los ingresos que le corresponden a cada trabajador como es el sueldo,
horas extras, comisiones etc. los beneficios adicionales (decimotercera y
decimocuarta remuneraciones) y fondos de reserva del personal que cobra
mensualmente, luego se anotan las deducciones o descuentos como el aporte
individual al IESS, préstamos al IESS, impuesto a la renta, entre otras, siendo la
diferencia de los ingresos de cada trabajador menos las deducciones el neto a
recibir; con la información del rol de pagos se procede al registro contable.

Continúe con el estudio del punto 5.4.4. Beneficios adicionales a empleados, la


parte teórica y el ejemplo que demuestra que cada mes se calcula y contabiliza
los valores por aporte patronal al IESS, fondos de reserva, decimotercera y
decimocuarta remuneraciones del personal que acumula y las vacaciones,
considerando las disposiciones legales.

Con seguridad, ha verificado que el registro contable de la planilla de beneficios


adicionales implica contabilizar al debe las cuentas de gasto y al haber
las cuentas de pasivo correspondientes. El cumplimiento o pago de estas
obligaciones se efectuará en las fechas establecidas, por ejemplo el acumulado
de la decimotercera remuneración se paga hasta el 24 de diciembre, la
decimocuarta remuneración se cancela hasta el 15 de marzo (regiones Costa y
Galápagos) y 15 de agosto (regiones Sierra y Oriente) y los fondos de reserva se
depositan en forma mensual en el IESS.

El tema beneficios no corrientes a empleados no forma parte de


los contenidos de la asignatura.

79 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.10. Pasivos por impuestos corrientes

En relación con el tema pasivos por impuestos corrientes, inicie la lectura reflexiva
del tema impuesto a la renta, donde se encuentra el fundamento teórico legal de
esta temática.

Una vez comprendido el tema se plantean las interrogantes:

1. ¿A qué tipo de renta grava el impuesto a la renta?


2. ¿Quién es el sujeto activo del impuesto a la renta?
3. ¿En Ecuador qué entidad administra los impuestos?
4. ¿En qué mes declaran el impuesto a la renta las personas naturales?

Continúe con el estudio del tema Retenciones en la fuente del impuesto a la renta,
analizando las temáticas agentes de retención, clases de retención y porcentajes
de retención en la fuente del impuesto a la renta. Recuerde el uso del sombreado
de las ideas principales.

2.10.1. Retención impuesto a la renta en relación de dependencia

Inicie la lectura comprensiva de los temas relacionados con trabajo en relación de


dependencia y gastos personales. Revise con detenimiento el ejemplo del cálculo
del impuesto a la renta en relación de dependencia, considere que corresponde al
ejercicio económico 2017 y que la tabla del impuesto a la renta se actualiza cada
año, al igual que el monto de los gastos personales que se estiman en función a
la tabla del impuesto a la renta.

Una vez que ha comprendido los aspectos teóricos, estudie la cuenta Retención
impuesto a la renta en relación de dependencia, el concepto y los movimientos
deudores y acreedores.

80 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.10.2. Retenciones en la fuente del impuesto a la renta

Según disposición legal los agentes de retención del impuesto a la renta


contabilizan las retenciones a través de la cuenta Retención impuesto a la renta
por pagar y las respectivas cuentas auxiliares, dependiendo de los conceptos y
porcentajes de retención del impuesto a la renta. Sobre esta temática realice la
lectura comprensiva del concepto y movimientos deudores y acreedores y analice
los diferentes ejemplos desarrollados relacionados con el registro contable, el
momento de la retención, la declaración y pago.

En este apartado, también estudie la cuenta Impuesto a la renta retenido


que registra las retenciones del impuesto a la renta por parte de los clientes, el
concepto, los movimientos deudores y acreedores y analice los ejemplos.

Una vez que ha comprendido el tema, le propongo que complete el porcentaje de


retención en la fuente del impuesto a la renta y el valor que corresponde por este
concepto, de las transacciones realizadas por la empresa “El Rosal Cía. Ltda.”,
año 20X8.

Conceptos Porcentaje Valor


Junio 3. Se cancela con cheque a una persona natural no
obligada a llevar contabilidad, por arriendo de un local comercial,
$600,00 más IVA.
Junio 5. Se compra a crédito mercaderías a la empresa “Costales
Cía. Ltda.” de la ciudad de Quito, por $2.000,00 más IVA.
Junio 6. Se cancela con cheque a la empresa de Transportes
Cital Cía. Ltda. $80,00 por flete de las mercaderías adquiridas en
la ciudad de Quito.
Junio 8. Se cancela con cheque al abogado José Toledo V.
(persona natural obligada a llevar contabilidad) por honorarios
profesionales $500,00 más IVA.

Con la información de las transacciones planteadas en el ítem anterior, registre


en el diario general, considerando la retención del impuesto a la renta e IVA en los
casos que proceda.

81 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

DIARIO GENERAL
AÑO 20X8
Parcial Debe Haber
Fecha Detalle
USD USD USD
Junio 3 ------------------------ xx ---------------------

2.11. Pasivos por ingresos diferidos

Esta partida incluye aquellos valores que se han cancelado previo a recibir un
servicio. Al respecto realice la lectura comprensiva en el texto básico y luego
continúe con el estudio de las diferentes cuentas que forman parte de esta
partida.

2.11.1. Anticipo de clientes

En el texto básico revise el concepto, los movimientos deudores y acreedores


de esta cuenta y analice los ejemplos desarrollados. Para complementar el
aprendizaje plantee sus propios ejercicios y proceda a contabilizarlos.

2.11.2. Ingresos diferidos

Para concluir este tema, analice el concepto, los movimientos deudores y


acreedores y los ejemplos de la cuenta ingresos diferidos que se encuentran en el
texto básico. De considerar necesario, desarrolle ejercicios adicionales.

ACTIVIDAD RECOMENDADA 10

En el texto básico consta la evaluación 5, en el literal B, ejercicios propuestos


constan varias transacciones de la empresa Carchi Cía. Ltda., se recomienda
trabajar en esta actividad.

82 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Autoevaluación 10

Terminado el estudio de las cuentas de pasivo, verifique la comprensión de los


temas, respondiendo las preguntas pares de la evaluación 5 que consta en
el texto básico y que están relacionadas con las partidas y cuentas contables
estudiadas.

Al final de la guía didáctica consta el solucionario, compruebe el progreso de su


aprendizaje contrastando sus respuestas. En caso que sea necesario, revise
nuevamente los temas hasta lograr un dominio significativo de los mismos. Si
acertó en sus respuestas, lo felicito por su dedicación.

83 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

UNIDAD 2. CUENTAS CONTABLES DEL ESTADO DE SITUACIÓN


FINANCIERA - PATRIMONIO

El desarrollo de los temas de la unidad 2 (patrimonio) constan en


el capítulo 3 del texto básico.

El último elemento del estado de situación financiera es el patrimonio, se


conceptualiza como la parte residual de los activos de la entidad, una vez
deducidos todos sus pasivos (IASB, 2010. Marco Conceptual para la Información
Financiera, párrafo 4.4).

Las categorías y cuentas contables del patrimonio se aprecian en la tabla 6


siguiente:
Tabla 6. Patrimonio – categorías y cuentas contables
Elemento Categorías Cuentas contables
• Capital suscrito y/o asignado
Capital
• ( - ) Capital suscrito no pagado, acciones en tesorería
Aportes de socios
o accionistas para
futura capitalización
• Reserva legal
Reservas
• Reserva facultativa y estatutaria
• Utilidades acumuladas de ejercicios anteriores
• (-) Pérdidas acumuladas de ejercicios anteriores
Resultados • Resultados acumulados provenientes de la adopción por
Patrimonio acumulados primera vez de las NIIF
neto • Utilidad del ejercicio
• (-) Pérdida del ejercicio
• Superávit por revaluación propiedades, planta y equipo
• Superávit por revaluación activos intangibles
• Ganancias y pérdidas por valuación activos financieros
Otros resultados • Ganancias y pérdidas acumuladas por inversiones en
integrales instrumentos de patrimonio
acumulados • Ganancias y pérdidas acumuladas por conversión de
estados financieros de un negocio en el extranjero
• Ganancias y pérdidas actuariales acumuladas
• Otros resultados integrales
Fuente: Espejo L. y López G. (2018).

84 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

En la tabla que precede se aprecia las categorías y cuentas contables que forman
parte del patrimonio neto. El estudio de las diferentes cuentas está orientado a la
compresión del concepto, los movimientos deudores y acreedores; así como, al
análisis y aplicación de los diferentes ejemplos propuestos. Tenga presente que
las cuentas de patrimonio tienen saldo acreedor.

Realice la lectura comprensiva en el texto básico del tema inicial del patrimonio.

2.12. Capital social

El tema del capital social tanto de los negocios unipersonales como de las
sociedades o compañías se encuentra desarrollado en el texto básico. Al respecto
realice la lectura comprensiva de los temas citados, estudiando los ítems 6.1.1.
y 6.1.2. donde se presenta las características de los negocios unipersonales, el
concepto, los movimientos deudores y acreedores de las cuentas relacionadas y
ejemplos; de la misma manera, de las compañías de Responsabilidad Limitada
y Anónima. Para una mejor comprensión apóyese creando notas de los temas
relevantes.

2.13. Aportes de socios o accionistas para futura capitalización

Realice el estudio de este tema en el texto básico a través de la lectura reflexiva


del concepto, los movimientos deudores y acreedores y el ejemplo.

2.14. Reservas

En el texto básico encuentra el desarrollo de este tema, al respecto realice la


lectura comprensiva del concepto, movimientos deudores y acreedores y el
ejemplo de las reservas; refuerce su aprendizaje apoyándose con la opción de
sombreado de las ideas principales.

85 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

2.15. Resultados acumulados

Este tema se encuentra desarrollado en el texto básico, realice un análisis


minucioso de las diferentes cuentas que forman parte de esta partida, los
movimientos deudores y acreedores y los ejemplos.

ACTIVIDAD RECOMENDADA 11

Desarrolle los ejercicios propuestos en la evaluación 6 que constan en el texto


básico y de esta manera compruebe su aprendizaje.

86 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad PRIMER BIMESTRE

Autoevaluación 11

Una vez concluido con el estudio de las cuentas de patrimonio, desarrolle la


evalaución 6 del texto básico, preguntas de la 1 a la 9.

Contraste sus respuestas en el solucionario que consta al final de la guía


didáctica, en caso que sea necesario revise nuevamente los temas hasta lograr
un dominio del tema.

87 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

SEGUNDO BIMESTRE

Felicitaciones por el logro alcanzado en el primer bimestre, los conocimientos y


competencias adquiridas sirven de base para continuar con el aprendizaje en este
bimestre. Lo invito a continuar con el mismo interés y dedicación.

UNIDAD 3. CUENTAS CONTABLES DEL ESTADO DEL RESULTADO


INTEGRAL - INGRESOS Y GASTOS

El desarrollo de los temas de la unidad 3 (ingresos) constan en el


capítulo 4 del texto básico.

3.1. Cuentas de ingreso

El concepto de ingresos que presenta el IASB (2010) a través del Marco


Conceptual para la Información Financiera, menciona que son los incrementos
en los beneficios económicos, producidos a lo largo del periodo contable, en
forma de entradas o incrementos de valor de los activos, o bien como disminución
de los pasivos, que dan como resultado aumentos del patrimonio y no están
relacionados con las aportaciones de los propietarios de la entidad.

A través de algunos ejemplos se explica de mejor manera el concepto citado:

Incremento de valor de los activos que dan como resultado aumento en el


patrimonio (utilidad del ejercicio).

▪▪ Venta de mercaderías por $5.000,00 en efectivo.

Esta transacción representa un incremento del activo en Caja $5.000,00 y en


los ingresos a través de la cuenta Ventas $5.000,00, incidiendo en la utilidad
del ejercicio.

88 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

▪▪ Venta de mercaderías por $3.000,00 a 30 días plazo.

La transacción genera un incremento del activo en Cuentas y documentos


por cobrar comerciales $3.000,00 y en los ingresos a través de la cuenta
Ventas $3.000,00, incrementando la utilidad del ejercicio.

▪▪ Se cobra por el arriendo de un local comercial $500,00 en efectivo.

En este caso ocurre un incremento del activo en Caja $500,00 y en los


ingresos a través de la cuenta Arriendos ganados $500,00, incidiendo en la
utilidad del ejercicio.

Disminución del valor de los pasivos que dan como resultado aumento en el
patrimonio (utilidad del ejercicio).

▪▪ El momento que la empresa cobra en forma anticipada por un servicio que


va a prestar en el futuro se registra con una cuenta de pasivo.

Julio 1, 20X8. Se cobra en efectivo de manera anticipada tres meses de


arriendo de un local comercial $500,00 cada mes.

DIARIO GENERAL
AÑO 20X8
Parcial Debe Haber
Fecha Detalle
USD USD USD
Julio 1 ---------------------- xx ---------------------
Caja 1.500,00
Arriendos cobrados por anticipado 1.500,00
P/r el cobro anticipado del arriendo de tres
meses.

89 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

Julio 31, 20X8. Se registra el arriendo devengado del primer mes $500,00.

DIARIO GENERAL
AÑO 20X8
Parcial Debe Haber
Fecha Detalle
USD USD USD
Julio 31 ---------------------- xx ---------------------
Arriendos cobrados por anticipado 500,00
Arriendos ganados 500,00
P/r el arriendo devengado del primer mes.

En este caso existe una disminución del pasivo (Arriendos cobrados por
anticipado) y la generación del ingreso que incide en la generación de la utilidad
del ejercicio.

Con este aporte al concepto de ingresos, realice la lectura comprensiva en el texto


básico, apóyese con el sombreado de las ideas principales.

3.1.1. Venta de bienes

Continúe revisando en el texto básico el concepto, los movimientos deudores y


acreedores y los diferentes ejemplos desarrollados de la cuenta venta de bienes.
Recuerde, cada vez que se registra una venta se contabilizan dos asientos
contables, uno al precio de venta y otro al costo. También considere que cuando
no se ha transferido al comprador los riesgos y ventajas de tipo significativo,
derivados de la propiedad de los bienes se contabilizan como un pasivo diferido.

90 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

3.1.2. Otras cuentas de ingresos

Adicionalmente en el texto básico se analizan varias cuentas de ingresos como:

▪▪ Intereses por ventas a crédito


▪▪ Prestación de servicios
▪▪ Comisiones ganadas
▪▪ Dividendos ganados
▪▪ Intereses ganados
▪▪ Arriendos ganados
▪▪ Ganancia por venta de propiedades, planta y equipo

Realice la lectura comprensiva de cada contable y analice con detenimiento los


ejemplos, utilice la opción de sombreado para resaltar las ideas principales y a
través de notas realice el resumen de los temas tratados.

ACTIVIDAD RECOMENDADA 12

Desarrolle los ejercicios propuestos en la evaluación 7 que constan en el texto


básico.

91 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

Autoevaluación 12

Una vez que ha concluido el estudio de las cuentas de ingreso, verifique su


aprendizaje respondiendo las preguntas objetivas de la evaluación 7 que consta
en el texto básico.

No olvide comprobar sus respuestas en el solucionario que consta al final de la


guía didáctica.

92 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

3.2. Cuentas de costos y gasto

Los gastos representan decrementos en los beneficios económicos, producidos


a lo largo del periodo contable, en forma de salidas o disminuciones del valor
de los activos, o bien por la generación o aumento de los pasivos, que dan
como resultado decrementos en el patrimonio y no están relacionados con las
distribuciones realizadas a los propietarios de este patrimonio (IASB, 2010. Marco
Conceptual para la Información Financiera, párrafo 4.25).

Algunos ejemplos que permiten aclarar el concepto de gasto se presentan a


continuación:

Disminución del valor de los activos que dan como resultado decremento en
el patrimonio (pérdida del ejercicio).

▪▪ Pago por publicidad a Diario La Hora $150,00 se emite un cheque.


Esta transacción representa una disminución del activo en Bancos $150,00
y un incremento en los gastos a través de la cuenta Promoción y publicidad
$150,00, incidiendo de manera desfavorable en la utilidad del ejercicio.

▪▪ Pago por servicios telefónico $130,00 con cheque.


La transacción genera una disminución del activo en Bancos $130,00 y un
incremento en la cuenta de gasto Servicios publicos $130,00, disminuyendo
la utilidad del ejercicio.

▪▪ El momento que la empresa paga en forma anticipada por un servicio que va


recibir en el futuro se registra con una cuenta de activo.

Enero 2, 20X8. Se cancela en forma anticipada por un año, el seguro de vida del
personal de la empresa $1.200,00 con cheque.

93 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

DIARIO GENERAL
AÑO 20X8
Parcial Debe Haber
Fecha Detalle
USD USD USD
Enero 2 ---------------------- xx ---------------------
Seguros pagados por anticipado 1.200,00
Bancos 1.200,00
P/r el pago anticipado por un año del
seguro de vida del personal de la empresa.

Enero 31, 20X8. Se registra el seguro devengado del primer mes $100,00.

DIARIO GENERAL
AÑO 20X8
Parcial Debe Haber
Fecha Detalle
USD USD USD
Enero 31 ---------------------- xx ---------------------
Seguros y reaseguros 100,00
Seguros pagados por anticipado 100,00
P/r el seguro devengado del primer mes.

En este caso hay una disminución del activo en Seguros pagados por anticipado
$100,00 y un incremento en los gastos a través de la cuenta Seguros y
reaseguros $100,00, mermando la utilidad del ejercicio.

Incremento del valor pasivos que dan como resultado disminución en el


patrimonio (pérdida del ejercicio).

Diciembre 31, 20X8. Se encuentra pendiente de pago el servicio de seguridad y


vigilancia de la empresa por el presente mes $500,00.

En este caso se incrementa el pasivo a través de Otras cuentas y documentos


por pagar $500,00 y el incremento del gasto Seguridad y vigilancia $500,00,
disminuyendo la utilidad del ejercicio.

94 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

Una vez que ha comprendido el concepto de gasto, en el texto básico inicie la


lectura comprensiva del tema relacionado con la clasificación de los gastos,
apóyese con el sombreado de las ideas principales.

Para complementar el aprendizaje, revise el listado de cuentas contables, escriba


una “X” frente a las cuentas de gasto.

Cuentas
Respuesta
contables
Servicios públicos
Suministros y materiales
Inventario de suministros y materiales
Promoción y publicidad
Inventario de mercaderías
Decimotercera remuneración por pagar
Vacaciones
Depreciación de propiedades, planta y equipo
Decimocuarta remuneración
Honorarios profesionales
Depreciación acumulada de propiedades, planta y equipo

3.2.1. Costo de ventas

Se inicia el estudio de las cuentas de gasto, realizando la lectura reflexiva en el


texto básico del concepto, movimientos deudores y acreedores y los ejemplos
relacionados con la cuenta Costo de ventas.

Recuerde que la cuenta Costo de ventas muestra el costo de los artículos que
vende una empresa.

3.2.2. Gastos de personal

En el apartado gastos de personal se presenta un estudio detallado sobre


remuneraciones y beneficios adicionales como el concepto, el cálculo de horas
suplementarias y extraordinarias, decimotercera y decimocuarta remuneraciones,

95 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

fondos de reserva, vacaciones, jubilación patronal, desahucio, participación de


trabajadores en utilidades de la empresa y aspectos de la seguridad social. La
comprensión de estas temáticas es importante para aplicarlas en la elaboración
y registro contable del rol de pagos y planilla de beneficios adicionales, por lo
que lo invito a realizar la lectura comprensiva del item 8.2 en el texto básico, es
importante se familiarice con los ejemplos presentados.

3.2.3. Otras cuentas de gasto

A más de las cuentas de gasto mencionadas, en el texto básico se presenta el


estudio de otras cuentas contables como:

▪▪ Honorarios profesionales
▪▪ Mantenimiento y reparaciones
▪▪ Comisiones a vendedores
▪▪ Promoción y publicidad
▪▪ Combustibles y lubricantes
▪▪ Suministros y materiales
▪▪ Seguros y reaseguros
▪▪ Servicios públicos
▪▪ Arrendamiento operativo
▪▪ Depreciación de propiedades, planta y equipo

Realice un estudio pormenorizado de estas cuentas, revisando en el texto básico


desde el ítem 8.3 al 8.12, el concepto, los movimientos deudores y acreedores y
los diferentes ejemplos planteados.

ACTIVIDAD RECOMENDADA 13

En el texto básico se presenta la evaluación 8, desarrolle la parte B ejercicios


propuestos.

96 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

Autoevaluación 13

Una vez que ha concluido el estudio de las cuentas de gasto, conteste las
preguntas objetivas impares que constan en la evaluación 8 del texto básico.

Se recomienda que confirme sus respuestas en el solucionario que consta al final


de la guía didáctica.

97 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

UNIDAD 4. CICLO CONTABLE

El desarrollo de los temas de la unidad 4 constan en el capítulo 5


del texto básico.

El ciclo contable se conceptualiza como un conjunto de fases que se ejecutan en


la contabilización de un hecho económico desde que tiene lugar una transacción
hasta la presentación de los estados financieros.

En el texto básico realice la lectura comprensiva, donde Ud. puede verificar que
las fases del ciclo contable inician con el análisis del hecho económico y concluye
con la presentación de los reportes financieros que son el conjunto de estados
financieros y notas explicativas.

Así mismo, se presenta un esquema del ciclo contable que se ejecuta a través de
un proceso informático, que en la actualidad es de uso común en la mayoría de
empresas, facilitando la ejecución de las operaciones en menor tiempo.

4.1. Hecho económico o generador

Se continua en el texto básico con la explicación de la primera fase del ciclo


contable “Hecho económico o generador”, revise de manera detenida esta
información de tal forma que tenga claro que todas las transacciones que ocurre
en la empresa, previo al registro contable requieren ser identificadas y clasificadas
en las partidas correspondientes de los elementos de los estados financieros,
garantizando de esta manera la presentación de información contable confiable y
adecuada como un insumo para la toma de decisiones.

4.2. Documentación fuente

A pesar que las NIIF no hacen referencia a los documentos fuente como el
soporte de los diferentes hechos económicos que ocurren en la empresa, en la

98 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

práctica es común contar con los documentos físicos o digitales que respaldan las
transacciones ejecutadas en los diferentes negocios.

Sobre este tema realice la lectura comprensiva en el texto básico, del concepto
y clasificación de la documentación fuente; así como, el estudio detallado de los
comprobantes de venta, documentos bancarios y otros documentos emitidos por
la empresa; a este efecto, puede apoyarse con ciertas técnicas de estudio como
el subrayado de las ideas principales y resumiendo los aspectos relevantes de
este apartado del ciclo contable.

La emisión de los comprobantes de venta se ampara en el Reglamento de


Comprobantes de venta, retención y documentos complementarios. Los
documentos autorizados por la Administración Tributaria se visualizan en la figura
siguiente:

Figura 12. Documentos autorizados por la Administración Tributaria.


Fuente: Reglamento de comprobantes de venta, retención y documentos complementarios (2010)

4.3. Diario general

Un registro contable principal que forma parte del ciclo contable es el diario
general; sobre este tema realice la lectura en el texto básico del concepto, analice
el formato propuesto conjuntamente con las instrucciones para el registro de las
transacciones.

99 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

Una vez que ha comprendido los aspectos teóricos del diario general, es hora de
revisar el ejemplo, donde Ud. puede verificar que en cada transacción se anota la
fecha de acuerdo al documento fuente, código de las cuentas contables según el
plan de cuentas, numeración secuencial de cada transacción, cuentas deudoras y
acreedoras con los respectivos valores y una explicación de la transacción. Como
se aprecia en el registro de cada transacción se cumple con la partida doble.

4.4. Libro mayor

Avance con el estudio del tema relacionado con libro mayor, revisando el texto
básico el concepto, formatos y las instrucciones para la mayorización. Es
necesario que se familiarice con la naturaleza del saldo de las cuentas contables
y revise de manera detenida el ejemplo de la mayorización, que se desarrolla
considerando la información del diario general.

4.5. Balance de comprobación

En el texto básico realice la lectura comprensiva sobre el balance de


comprobación, la importancia y revise el formato presentado. Además, observe y
analice con detenimiento el ejemplo del balance de comprobación, el mismo que
se elabora considerando la información de cada cuenta de mayor presentada en
el apartado anterior. Luego de la revisión del ejemplo de balance de comprobación
Ud. puede apreciar que constan todas las cuentas a nivel de mayor con la
sumatoria total de los débitos y créditos y el saldo correspondiente; otro aspecto a
considerar es que en la sumatoria de las dos primeras columnas existe igualdad,
lo mismo que las dos columnas de saldos deudor y acreedor.

Cuando los saldos de las cuentas del balance de comprobación están depuradas,
se procede a elaborar los estados financieros (estado de situación financiera y
estado del resultado integral).

100 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

4.6. Corrección de errores

El desarrollo del tema relacionado con la corrección de errores se considera la


NIC 8 “Políticas Contables, Cambios en las Estimaciones Contables y Errores”,
los aspectos relevantes de la mencionada norma, se encuentran descritos en el
texto básico. Realice la lectura reflexiva en el texto básico del tema 9.6 sobre los
aspectos teóricos y el tratamiento contable por cambio de políticas contables,
cambios en las estimaciones contables y la corrección de errores; el sombreando
de las ideas principales le permitirá una mejor comprensión de los temas
abordados.

4.7. Estados financieros

En el texto básico encuentra información sobre esta temática, al respecto realice


el estudio de los temas abordados en el ítem 9.7, a través de la lectura reflexiva
de cada subtema. Así mismo, en caso que sea posible, le recomiendo revise el
capítulo seis “Introducción a los estados financieros” del texto complementario de
Romero (2014).

Una vez comprendida la información, le propongo que confirme su aprendizaje a


través de las siguientes actividades:

1. Redacte con sus propias palabras el concepto de estados financieros.


2. Cite cinco características generales de los estados financieros.
3. Liste el conjunto de estados financieros de acuerdo a las NIC 1.

4.7.1. Estado de situación financiera

Continúe el estudio del tema relacionado con el Estado de situación financiera,


en el texto básico encuentra el concepto, estructura y el esquema ilustrativo del
mencionado estado financiero, revise de manera detallada dicha información.
Para reforzar el tema, se sugiere revise el capítulo siete “Estado de situación
financiera” del texto complementario de Romero (2014).

101 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

Una vez comprendida la temática, desarrolle la siguiente actividad:

1. Liste los elementos que forman parte del estado de situación financiera.
2. Especifique la clasificación del activo y pasivo, considerando el criterio de
liquidez.

4.7.2. Estado del resultado integral

Estudie el tema en el texto básico, a través de la lectura comprensiva el concepto,


estructura, formas de presentación de los gastos y el esquema ilustrativo, del
mencionado estado financiero. Se sugiere revise la información sobre este mismo
tema en el capítulo ocho del texto complementario de Romero (2014).

Terminada la revisión del tema, desarrolle la siguiente actividad:

1. Redacte un concepto propio sobre Estado del Resultado Integral.


2. Explique en que consiste la clasificación de los gastos por la función.
3. Elabore una estructura general del Estado del Resultado Integral.

Los temas: Estado de cambios en el patrimonio, estado de flujos


de efectivo, notas a los estados financieros, hechos posteriores
a la fecha del balance, no forman parte de los contenidos de la
asignatura.

4.8. Cierre del ciclo contable

Finalice el estudio de la asignatura con el tema desarrollado ítem 9.9 del texto
básico, relacionado con el cierre del ciclo contable. Al respecto realice la lectura
comprensiva de los aspectos teóricos y la revisión del registro contable que
procede para el cierre de las cuentas de ingreso y gasto.

102 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

ACTIVIDAD RECOMENDADA 14

Con la información del balance de comprobación, elabore el estado del resultado


integral (clasificando los gastos de acuerdo a la función) y el estado de situación
financiera (clasificando los activos y pasivos en corrientes y no corrientes).

Empresa Comercial Sofía Alejandra Cía. Ltda.


Balance de comprobación
Período: Del 1 enero al 30 de junio del 20X8
(Expresado en dólares americanos)
Suma
Saldos
de movimientos
Código Cuentas
Debe Haber Deudor Acreedor

1.01.01.01 Caja 7.410,70 7.410,70


1.01.01.02 Caja Chica 300,00 300,00
1.01.01.03 Bancos 103.910,70 12.867,97 91.042,73
1.01.02.01 Cuentas y documentos por cobrar comerciales 16.737,60 4.000,00 12.737,60
1.01.02.03 Anticipo sueldos 300,00 300,00 0,00
1.01.04.01 Inventario de mercaderías 39.958,33 5.921,88 34.036,45
1.01.04.02 Inventario de suministros y materiales 600,00 100,00 500,00
1.01.05.01 IVA compras 4.914,40 4.008,40 906,00
1.01.05.03 Impuesto renta retenido 29,30 29,30
1.02.01.04 Muebles y enseres 8.000,00 8.000,00
1.02.01.51 Depreciación acumulada muebles y enseres 800,00 800,00
1.02.01.05 Equipos de computación 6.000,00 6.000,00
1.02.01.52 Depreciación acumulada equipos de 2.000,00 2.000,00
computación
1.02.01.06 Vehículos 18.000,00 18.000,00
1.02.01.53 Depreciación acumulada vehículos 3.000,00 3.000,00
1.01.07.02 Arriendos pagados por anticipado 1.800,00 600,00 1.200,00
2.01.01.01 Cuentas y documentos por pagar comerciales 5.320,00 17.563,80 12.243,80
2.01.01.02 Otras cuentas y documentos por pagar 560,00 560,00
2.01.01.03 Obligaciones con instituciones financieras 10.000,00 10.000,00
porción corriente
2.01.02.02 Aporte individual al IESS por pagar 427,14 427,14
2.01.02.03 Aporte patronal al IESS por pagar 549,18 549,18
Pasan 213.281,03 70.109,07 172752,08 29580,12

103 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

Empresa Comercial Sofía Alejandra Cía. Ltda.


Balance de comprobación
Período: Del 1 enero al 30 de junio del 20X8
(Expresado en dólares americanos)
Suma
Saldos
de movimientos
Código Cuentas
Debe Haber Deudor Acreedor

Vienen 213.281,03 70.109,07 172752,08 29580,12


2.01.02.04 Préstamos IESS por pagar 750,00 750,00
2.01.02.05 Vacaciones por pagar 188,33 188,33
2.01.02.12 Otros descuentos por pagar 343,40 343,40
2.01.03.02 IVA Ventas 4.693,20 5.479,20 786,00
2.01.03.03 Retención impuesto a la renta por pagar 211,06 211,06
2.01.03.04 Retención IVA por pagar 320,52 320,52
3.01.01 Capital suscrito y/o asignado 146.080,00 146.080,00
4.01.01 Venta de bienes 610,00 7.160,00 6.550,00
5.01.01 Costo de ventas 4.601,88 388,33 4.213,55
5.02.14 Promoción y publicidad 90,00 90,00
5.03.01 Sueldos y salarios 3.820,00 3.820,00
5.03.02 Bonificaciones 700,00 700,00
5.03.04 Aportes a la seguridad social 549,18 549,18
5.03.05 Fondos de reserva 376,52 376,52
5.03.06 Decimotercera remuneración 376,67 376,67
5.03.07 Decimocuarta remuneración 187,50 187,50
5.03.08 Vacaciones 188,33 188,33
5.03.15 Servicio de fotocopiado e impresión 60,00 60,00
5.03.17 Suministros y materiales 180,00 180,00
5.03.24 Servicios públicos 215,60 215,60
5.03.26 Seguridad y vigilancia 500,00 500,00
5.03.27 Arrendamiento operativo 600,00 600,00
Suma total 231.029,91 231.029,91 184.809,43 184.809,43

104 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SEGUNDO BIMESTRE

Autoevaluación 14

Una vez que ha terminado el estudio del ciclo contable, verifique la comprensión
de los temas, respondiendo las preguntas pares de la evaluación 9 que consta en
el texto básico.

Luego verifique sus respuestas en el solucionario que consta al final de la guía


didáctica.

Aprovecho para felicitarlo por haber concluido


el estudio de la asignatura.

105 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

7. Solucionario

Parte A

AUTOEVALUACIÓN 1

Pregunta Respuesta Retroalimentación


Correcta
Las organizaciones económicas son una combinación de
1. V
recursos humanos, financieros y tecnológicos…
De acuerdo al concepto de las organizaciones económicas
2. V se hace énfasis que tienen como objetivo generar bienes o
servicios a favor de la sociedad.
Las empresas por el tamaño se clasifican en: Microempresas,
3. F
pequeñas, medianas y grandes.
De acuerdo a la ley de compañías se pueden constituir cinco
4. V
clases de compañías.
La contabilidad se encarga de registrar los eventos
5. V
económicos y generar la información para diferentes usuarios.

6. V En el sector público se aplica la contabilidad gubernamental.

Los usuarios internos de la información contable son los


7. F
empleados y la gerencia.

Parte B

Usuarios Internos Externos

Gerente x

Clientes x

Inversionistas x

Empleados x

Prestamistas x

Público en general x

106 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

Parte C

Opción de Retroalimentación
respuesta
El organismo emisor del Código de Ética para Profesional de la
1. a Contabilidad es el Consejo de Normas Internacionales de Ética para
Contadores de la Federación Internacional de Contadores.
El principio de integridad significa ser franco y honesto en todas las
2. c
relaciones profesionales y empresariales.
El principio de objetividad significa no permitir que prejuicios, conflicto de
3. a intereses o influencia indebida de terceros prevalezca sobre los juicios
profesionales o empresariales.
El principio de competencia y diligencia profesionales se refiere a
4. a
mantener el conocimiento y aptitud profesionales …
El principio de comportamiento profesional se refiere al cumplimiento de
5. c
las disposiciones legales y reglamentarias…

6. b IFAC significa Federación Internacional de Contabilidad.

107 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 2

Opción de Retroalimentación
respuesta

1. b Desde el 2001 el organismo que emite las NIIFF es el IASB

El Marco Conceptual de Información Financiera tiene como objetivo


2. a proporcionar información financiera sobre la entidad que informa que se
útil a los diferentes usuarios para la toma de decisiones.
La característica de la información financiera Comparabilidad se refiere
3. b
que la misma es útil si puede compararse con información similar.
El estado de situación financiera está conformado por los elementos del
4. a
activo, pasivo y patrimonio.
El estado del resultado integral está conformado por los elementos de
5. b
ingresos y gastos.
El conjunto de NIIF, comprende: NIIF, NIC, Interpretaciones CINIIF e
6. b
Interpretaciones SIC.

7. c El título de la NIIF 1 es: “Adopción por primera vez de las NIIF”

8. a El título de la NIC 2 es “Inventarios”

El título de la sección 16 de la NIIF para PYMES es “Propiedades de


9. b
Inversión”
El título de la sección 3 de la NIIF para PYMES es: “Presentación de
10. a
Estados Financieros”
Negocio en marcha se refiere a que los EF parte del supuesto de la
11. a
continuidad de las operaciones de la entidad.
Base contable de acumulación se refiere que los efectos de las
12. a transacciones y otros sucesos se reconocen cuando ocurren y no cuando
se recibe o paga dinero u otro equivalente del efectivo.

108 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

Siglas Significado
IASB Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad.
IFRS Normas Internacionales de Información Financiera.
IASC Comité de Normas Internacionales de Contabilidad.
IAS Normas Internacionales de Contabilidad.
CINIIF Interpretaciones del Comité de Interpretaciones de las Normas
Internacionales de Información Financiera.
SIC Interpretaciones del Comité de Interpretaciones de las Normas
Internacionales de Contabilidad.

109 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

Tema: Ecuación contable

AUTOEVALUACIÓN 3

Opción de Retroalimentación
respuesta
La ecuación contable se define como una técnica que mide los cambios
1. V
del activo, pasivo y patrimonio.
El concepto de activo se refiere a los recursos controlados por la entidad
2. V como resultado de sucesos pasados de los que la entidad espera
obtener, en el futuro, beneficios económicos.
Se define al pasivo como obligaciones presentes, surgidas a raíz de
3. V sucesos pasados, al vencimiento de los cuales y para cancelarla se
espera desprende de recursos que incorporan beneficios económicos.
De acuerdo a la NIC 1 los activos y pasivos se clasifican en corrientes y
4. V
no corrientes.
La ecuación contable se fundamenta en la igualdad: Activo = Pasivo +
5. F
Patrimonio y el ejemplo no cumple con esta igualdad.

110 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

Tema: Partida doble

Opción de Retroalimentación
respuesta
La partida doble registra dos efectos, uno que recibe y otro que entrega,
1. a
por igual valor.
Aplicando la partida doble el registro del pago de publicidad más IVA con
2. b cheque implica anotar: Al debe Promoción y publicidad e IVA compras y
al haber Bancos.
Cuenta contable registra los conceptos homogéneos relativos a las
3. a
transacciones que ocurren en la empresa, bajo un título apropiado.

4. c La cuenta caja se refiere al dinero en efectivo que dispone la empresa.

Caja chica se refiere a un monto para atender gastos urgentes y por


5. a
montos pequeños.
Cuentas y documentos por pagar comerciales se refiere a las deudas de
6. b
la empresa con los proveedores.
Las cuentas contables de acuerdo a la naturaleza se clasifican en
7. b
patrimoniales y de resultados.
Tienen saldo deudor las cuentas que pertenecen al activo, costos y
8. a
gastos.

111 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

Tema: Plan de cuentas

Opción de Retroalimentación
respuesta
El plan de cuentas se define como la lista detallada, ordenada y
1. c sistemática de las cuentas que forman parte de los estados financieros
(activo, pasivo, patrimonio, ingresos y gastos).
La característica “flexibilidad” se refiere que en el plan de cuentas
2. a se puede agregar partidas y cuentas contables, de acuerdo a las
necesidades de información.
La característica “jerarquizado” se refiere que en el plan de cuentas se
3. c permite diferentes niveles de clasificación para identificar las categorías,
partidas, cuentas y subcuentas.
La codificación de cuentas se refiere al proceso de asignar números
4. a o letras a cada uno de los elementos, categorías, partidas, cuentas y
subcuentas del plan de cuentas.
En el plan de cuentas el primer dígito se asigna a los elementos del
5. a
estado de situación financiera y del estado del resultado integral.
En el plan de cuentas propiedades, planta y equipo se ubica en activos
6. b
no corrientes.
La partida Efectivo y equivalentes al efectivo se ubica en el activo
7. c
corriente.
La cuenta Obligaciones con instituciones financieras pertenece al pasivo
8. c
corriente.
9. c Venta de bienes es una cuenta de ingreso.
10. b Sueldos y salarios es una cuenta de gasto.

112 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 4
Opción de Retroalimentación
respuesta
El activo se define como un recurso controlado por la entidad como
1. a resultado de sucesos pasados, del que la entidad espera obtener
beneficios económicos futuros.
Activo corriente se define como los valores, instrumentos y bienes que
2. c la empresa espera realizarlos, liquidarlos, consumirlos o venderlos en
el plano no mayor a un año.
3. a La cuenta Caja es una partida del efectivo y equivalentes al efectivo
La cuenta Caja se debita por los valores recibidos en monedas, billetes
4. b y/o cheques a la vista por venta de mercaderías, recuperación de
créditos y por sobrantes de caja.
5. b El tipo de saldo de la cuenta caja es deudor.
La cuenta caja chica registra el fondo asignado para gastos urgentes y
6. b
por montos pequeños.
7. c La cuenta caja chica se ubica en el activo corriente.
Para registrar contablemente la creación del fondo de caja chica se
8. a
anota al debe la cuenta caja chica y al haber bancos.
El recibo de caja chica sirve para dejar constancia de los valores
9. a
entregados por el custodio para gastos menores.
El saldo de caja chica representa el valor que dispone el custodio para
10. a
el manejo del fondo de caja chica.
La cuenta bancos pertenece a la partida de efectivo y equivalentes al
11. b
efectivo y representa el dinero que se dispone en cuentas bancarias.
Por la apertura de una cuenta bancaria se anota al debe la cuenta
12. a
bancos, al haber la cuenta caja.
La nota de débito es un documento que sirve para dejar constancia de
13. c
los valores que disminuyen el saldo de la cuenta bancaria.

113 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 5
Opción de Retroalimentación
respuesta
Cuentas y documentos por cobrar comerciales, registra los créditos
1. a concedidos a los clientes por la venta de bienes o servicios en el
transcurso de las operaciones ordinarias de la empresa.
Cuentas y documentos por cobrar comerciales se debita por los
2. b créditos concedidos a los clientes por la venta de bienes y/o prestación
de servicios a crédito.
3. c La NIIF 9 trata sobre Instrumentos Financieros.
Las Cuentas y documentos por cobrar, según la NIIF 9 se reconocen al
4. a
precio de la transacción.
Las Cuentas y documentos por cobrar comerciales se registran al
5. a
precio convenido cuando el componente financiero no es significativo.
Otras cuentas y documentos por cobrar registra las operaciones a
6. b
crédito que no forman parte de las actividades ordinarias.
Los créditos concedidos con plazos menores a un año, se ubican en el
7. a
activo corriente.
La cuenta anticipo de sueldos registra los créditos concedidos al
8. c
personal de la empresa.
Para el registro contable de un anticipo de sueldo se anota al debe la
9. a
cuenta anticipo de sueldos, al haber bancos.
El momento que se descuenta en el rol de pagos el anticipo de sueldo
10. b concedido, se registra al haber la cuenta anticipo de sueldos.

114 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 6
Opción de Retroalimentación
respuesta
1. b El tema de inventarios se trata en la NIC 2.
El Valor Neto Realizable (VNR) se igual al precio de venta estimado
de un activo en el curso normal de la operación menos los costos
2. a
estimados para terminar su producción y los necesarios para llevar a
cabo la venta.
Valor razonable se define como el importe por el cual puede ser
intercambiado un activo o cancelado un pasivo, entre partes
3. a
interesadas y debidamente informadas, que realizan una transacción
en condiciones de independencia mutua.
La valoración de los inventarios se realiza al costo o Valor Neto
4. a
Realizable, según cual sea el menor.
La cuenta inventario de mercaderías registra el valor de las existencias
5. c
en las empresas comerciales y pertenece al activo corriente.
El sistema de inventario permanente se realiza a través de las cuentas
6. a
Inventario de mercaderías, Venta de bienes y Costo de ventas.
7. a La cuenta inventario de mercaderías tiene saldo deudor.
La cuenta ventas es parte de los ingresos ordinarios de una empresa
8. c
comercial y registra el importe de los productos vendidos.
De acuerdo a la NIC 2, las fórmulas para el cálculo del costo de los
9. a inventarios son: Identificación específica, método FIFO, promedio
ponderado.
El método de valoración de inventarios FIFO, asume que los primeros
10. c artículos o mercaderías que ingresaron a la bodega o almacén son los
primeros en salir.
La cuenta inventario de suministros y materiales pertenece al activo
11. a corriente, registra la compra de bienes fungibles para consumo interno
y forman parte del inventario.

115 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 7
Opción de Retroalimentación
respuesta
Impuesto al Valor Agregado (IVA) es un tributo que grava la
1. c
transferencia de determinados bienes y la prestación de servicios.
2. a El sujeto activo de IVA es el Estado.
El comprobante de retención es un documento que sirve como
3. c constancia de las retenciones efectuadas del impuesto a la renta e IVA,
por parte de los agentes de retención.
De acuerdo al RUC 1102221755001, la fecha para declarar el IVA
4. a
mensual del mes de enero es hasta el 18 de febrero.
La cuenta IVA compras pertenece al activo corriente, registra los
5. c valores cancelados por concepto de IVA en la compra de bienes y/o
servicios que se encuentran gravados con este impuesto.
La cuenta IVA ventas pertenece al pasivo corriente, registra los valores
6. a recaudados por concepto de IVA en la venta de bienes y/o servicios
que se encuentran gravados con este impuesto.
La cuenta IVA compras se debita por el IVA pagado en la compra de
7. b
bienes y/o servicios.
8. b La cuenta IVA retenido en ventas se ubica en el activo corriente.
9. a La cuenta Retención IVA por pagar se ubica en el pasivo corriente.
Las retenciones de IVA efectuadas por los agentes de retención,
10. c las declaran en forma mensual en el formulario 104 o 104 A, según
corresponda.

116 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 8
Opción de Retroalimentación
respuesta
La partida gastos prepagados se origina cuando se paga por
1. a anticipado ciertos servicios que serán recibidos dentro siguientes doce
meses.
La cuenta seguros pagados por anticipado se debita por pagos
2. c
anticipados de las primas de seguro.
Para registrar el valor devengado del primer mes de un seguro pagado
3. b
por anticipado, al debe se registra una cuenta de gasto.
La cuenta que forma parte del activo corriente y registra valores
4. a cancelados en forma anticipada a proveedores de bienes y/o servicios
es Anticipo a proveedores.
Para registrar el pago anticipado de cinco meses de arriendo, se
5. c
contabiliza con la cuenta Arriendos pagados por anticipado.

117 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 9
Opción de Retroalimentación
respuesta
Importe depreciable es el costo de un activo, u otro importe que lo
1. b
haya sustituido, menos su valor residual.
Importe en libros es el importe por el que se reconoce un activo, una
2. c vez deducidas la depreciación acumulada y las pérdidas por deterioro
del valor acumuladas.
El reconocimiento inicial de un elemento de propiedades, planta y
equipo se reconocerá como activo si, y sólo si sea probable que la
3. a
entidad obtenga beneficios económicos futuros derivados del mismo y
el costo puede medirse con fiabilidad.
Las cuentas que forman parte de propiedades, planta y equipo, se
4. c debita por la adquisición de los activos, por mejoras y por donaciones
recibidas.
La depreciación de un activo iniciará cuando esté disponible para su
5. a
uso (activo apto).
El método de depreciación lineal da lugar a un cargo constante a lo
6. b largo de la vida útil del activo, siempre que su valor residual no cambie.

Para registrar la depreciación de un elemento de propiedades, planta


7. a y equipo se debita una cuenta de gasto y se acredita una cuenta
reguladora del activo.
8. c El importe depreciable es igual Costo de activo (–) valor residual.
La fórmula para calcular la depreciación por el método lineal es:

9. a
Depreciación

10. b El deterioro del valor de los activos, se trata en la NIC 36.


Para la medición posterior de los elementos de propiedades, planta
11. c y equipo, la entidad debe elegir uno de los métodos: Del costo o de
revaluación.
Cuando la administración de la entidad decide vender uno o varios
12. a elementos de propiedades, planta y equipo, tiene que reclasificarlo
como Activos no corrientes mantenidos para la venta.

118 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 10
Opción de Retroalimentación
respuesta
De acuerdo a la NIC 1, los pasivos pueden clasificarse en corrientes y
2.a
no corrientes.
Las obligaciones contraídas por la empresa por las diferentes
transacciones realizadas a crédito, que son parte del giro normal de
4.b
las operaciones, como la compra de bienes o servicios, corresponde al
concepto de Cuentas y documentos por pagar comerciales.
Otras cuentas y documentos por pagar registra diversas obligaciones
adquiridas por la empresa por transacciones diferentes de la actividad
6.b
principal del negocio, que son necesarias para el desarrollo de la
misma
Los créditos corporativos estan destinados a las empresas para
financiar actividades de producción, inversión o de capital de trabajo,
8.c
dependiendo del monto el plazo puede ser a corto, mediano o largo
plazo.
Los métodos de amortización que utilizan las instituciones financieras
10.c son Francés (cuotas fijas o constantes) y Alemán (cuotas variables
decrecientes).
El objetivo de la NIC 19 es prescribir el tratamiento contable y la
12.c
información a revelar sobre los beneficios a los empleados.
El estipendio que paga el empleador al obrero en virtud del contrato de
14.b
trabajo, se denomina salario.
Los beneficios por terminación comprende la obligación de los
empleadores a cancelar la bonificación por desahucio a los empleados
16.c que presenten su renuncia voluntaria a razón del 25% de la última
remuneración por cada año de servicio prestado a la misma empresa o
empleador.
Los pasivos no corrientes por beneficios a empleados (jubilación
patronal y bonificación por desahucio), se reconocen en base al
18.b estudio actuarial y el efecto contable es: al debe las cuentas de gasto
(Jubilación patronal y Desahucio); al haber las cuentas de pasivo no
corriente (Reserva jubilación patronal y Reserva por desahucio).

119 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 10
Opción de Retroalimentación
respuesta
20.b El sujeto activo del impuesto a la renta es el Estado.
Para efectos del impuesto a la renta de una persona natural o
sociedad, la base imponible se determina los ingresos ordinarios y
22.b
extraordinarios percibidos menos las devoluciones, costos, gastos y
deducciones imputales.
La cuenta Retención impuesto a la renta por pagar, se ubica en el
24.b
pasivo corriente.

120 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 11
Opción de Retroalimentación
respuesta
El patrimonio es la parte residual de los activos de la entidad, una vez
1. V
deducidos todos sus pasivos.
Un negocio individual puede constituirse como empresa unipersonal de
2. V
responsabilidad limitada.
Porque el capital en un negocio individual se acredita por la inversión
3. F inicial, el incremento del capital y por capitalización de las utilidades del
ejercicio.
El capital de la compañía de responsabilidad limitada está
4. F
representado por participaciones.
El capital de una compañía anónima está dividido en acciones
5. V
negociables.
Acciones ordinarias son aquellas que confieren todos los derechos
fundamentales que en la ley se reconocen a los accionistas: derecho a
6. V
percibir utilidades, a voto, de preferencia en el aumento de capital, de
impugnación.
Las reservas en las compañías constituyen un fondo que se forma con
7. V
un determinado porcentaje de las utilidades líquidas anuales.
Para la reserva legal de las compañías anónimas y de economía mixta
8. V destinarán un porcentaje no menor de un 10%, hasta alcanzar por lo
menos el 50% del capital social.
9. F La cuenta reserva legal pertenece al grupo de patrimonio.

121 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 12
Opción de Retroalimentación
respuesta
1. a La NIC 18 se refiere a los Ingresos de Actividades Ordinarias.
Los Ingresos de actividades ordinarias son la entrada bruta de
beneficios económicos, durante el periodo, surgidos en el curso de
2. a las actividades ordinarias de una entidad, siempre que tal entrada de
lugar a un aumento en el patrimonio, que no esté relacionado con las
aportaciones de los propietarios de ese patrimonio.
La NIIF 15 trata de los Ingresos de Actividades Ordinarias procedentes
3. b
de Contratos con Clientes.
El precio de la transacción es el importe de la contraprestación a la
que la entidad espera tener derecho a cambio de transferir los bienes
4. a
o servicios prometidos a un cliente, con exclusión de los importes
cobrados por cuenta de terceros.
La cuenta Venta de bienes, se acredita cuando se transfieren los
riesgos y ventajas de tipo significativo derivados de la propiedad de
5. b
los bienes vendidos al precio de la transaccción, independiente de la
forma de pago.
6. b La cuenta Intereses por ventas a crédito, se ubica en los ingresos.
La cuenta Prestación de servicios registra los valores recibidos por la
7. c empresa por concepto de servicios prestados de acuerdo al grado de
terminación, siempre que el valor pueda ser estimado con fiabilidad.
La cuenta Comisiones ganadas registra los beneficios económicos
percibidos como comisionista por concepto de intermediación,
8. b
consignación, entre otros, según las condiciones contractuales
respectivas.
La cuenta Dividendos ganados registra los valores percibidos por la
9. a entidad por las utilidades generadas en las inversiones en acciones
que mantiene en otras empresas.
La cuenta Intereses ganados registra los valores correspondientes
10. a a rendimientos financieros generados en cuentas bancarias o
inversiones financieras.

122 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 12
Opción de Retroalimentación
respuesta
La cuenta Arriendos ganados se acredita por los valores percibidos por
11. c
concepto de arrendamiento.
La cuenta Ganancia por venta de propiedades, planta y equipo,
12. a registra la ganancia obtenida en la venta de bienes que forman parte
de propiedades, planta y equipo.

123 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 13
Opción de Retroalimentación
respuesta
Según la NIC 1, una entidad presentará un desglose de los gastos
reconocidos en los resultados, de tal manera que proporcionen
1. b información fiable y relevante, utilizando una clasificación basada en
la naturaleza de los gastos o en la función de los gastos dentro de la
entidad.
Los gastos de venta representan los costos relacionados con el área
3.c
comercial de la empresa.
El valor económico, pagado a los trabajadores en forma mensual,
5. b
corresponde al concepto de sueldo.
Las horas suplementarias que tuvieren lugar durante el día o hasta las
7.a 24H00, se pagan con un recargo sobre el valor de la hora ordinaria del
50%.
Decimotercera remuneración o bono navideño es la doceava parte de
las remuneraciones que perciban los trabajadores durante el periodo
de cálculo. Los trabajadores tienen derecho a recibir mensualmente la
parte proporcional o pueden solicitar el pago acumulado por escrito.
Decimocuarta remuneración o bono escolar es unaremuneración
básica unificada vigente a la fecha de pago.
9.a Los trabajadores tienen derecho a recibir mensualmente la parte
proporcional o pueden solicitar el pago acumulado por escrito.
Fondos de reserva todo trabajador que preste servicios por más de
un año a un mismo empleador, tiene derecho a recibir mensualmente
el fondo de reserva o puede solicitar que se le deposite dicho valor
en el IESS. El fondo de reserva equivale al 8.33% de la remuneración
mensual.
Los trabajadores que por 25 años o más hubieren prestado servicios,
11.b continuada o ininterrumpidamente en la misma empresa, tendrán
derecho la jubilación patronal.
El empleador reconocerá en beneficio de sus trabajadores sobre las
13. c utilidades líquidas del ejercicio el 10% a los trabajadores en función de
los días trabajados y 5 % en función de cargas familiares.

124 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 13
Opción de Retroalimentación
respuesta
Honorarios profesionales son los valores pagados o causados por
servicios profesionales contratados para atender alguna situación
especial de la empresa.
Promoción y publicidad son los valores pagados o cuasados por
promoción y publicidad, a través de medios de comunicación o
15.a agencias de publicidad.
Mantenimiento y reparaciones son los valores pagados o causados
por mantenimiento y/o reparaciones de bienes de propiedad de la
empresa.
Comisiones a vendedores son los valores pagados o causados por
comisiones a vendedores externos.
Un arrendamiento se clasifica como operativo cuando no se transfiere
17.c sustancialmente los riesgos y ventajas inherentes a la propiedad del
bien arrendado.
Los métodos de depreciación de los elementos de propiedades, planta
19.a
y equipo, se definen en la NIC 16.

125 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 14
Opción de Retroalimentación
respuesta
Cuando el proceso contable se ejecuta a través de sistema contables
2.a informáticos, la última fase se refiere a la emisión de reportes
contables y financieros.
Los documentos principales son aquellos documentos que soportan o
4.a
justifican las transacciones realizadas por la empresa.
Los comprobantes de venta sustentan el origen lícito de los bienes,
6.a
crédito tributario, costos y gastos.
Los comprobantes de venta que emiten exclusivamente los
contribuyentes inscritos en el Régimen Simplificado, por transacciones
8.c
superiores a $4,00 y máximo hasta $200,00, corresponde a Nota o
boletas de venta.
Para que se consideren gastos deducibles del impuesto a la renta, los
10.c pagos realizados por la empresa deben efectuarse a través del sistema
financiero, a partir de $5.000,00
Diario general es el principal registro contable (manual o electrónico),
que sirve para contabilizar en orden cronológico las transacciones y
12.a operaciones efectuadas por la empresa en un periodo determinado, en
base a la documentación fuente, previamente analizada, clasificada y
valorada.
La mayorización es el proceso sistemático de trasladar en forma
14.b clasificada los valores del diario general, respetando la ubicación de
cada movimiento de las cuentas contables.
El mayor en T es un formato que se utiliza con fines didáctico, porque
16.c simplifica el registro de los movimientos de las cuentas que contan en
el diario general.
Las cuentas que tienen saldo acreedor son las del pasivo, patrimonio e
18. b
ingresos.
En el periodo contable es posible que se detecten errores por omisión
o registro incorrecto de la información financiera, en estos casos la
20.a
empresa puede corregirlos dentro del mismo periodo, a tal efecto se
aplica la NIC 8.
Según NIC 8, un cambio de política contable se aplica de manera
22.a
retrospectiva.

126 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad SOLUCIONARIO

AUTOEVALUACIÓN 14
Opción de Retroalimentación
respuesta
Una entidad presentará un conjunto completo de estados financieros
24.c
(incluyendo información comparativa) al menos anualmente.
El estado del resultado integral es el informe financiero que presenta
de manera ordenada y clasificada los ingresos provenientes de las
26.c actividades del giro del negocio; los costos y gastos que se generen
de dichas actividades en un periodo determinado y la utilidad o pérdida
del ejercicio.
El estado de flujos de efectivo, es un estado que permite evaluar la
28.b capacidad de generar efectivo y equivalentes al efectivo, la liquidez y
las necesidades de financiamiento de la entidad.
30.b La NIC 10 trata sobre Hechos posteriores a la fecha del balance.

127 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad GLOSARIO

8. Glosario

CINIIF: Interpretaciones del Comité de Interpretaciones de las Normas


Internaciones de Información Financiera

IASB: Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad.

IASC: Comité de Normas Internacionales de Contabilidad.

IESBA: Consejo de Normas Internaciones de Ética para Contadores.

IESS: Instituto Ecuatoriano de Seguridad Social

IFAC: Federación Internacional de Contadores.

IVA: Impuesto al Valor Agregado

NIIF: Normas Internacionales de Información Financiera.

NIC: Normas Internacionales de Contabilidad.

RUC: Registro Único de Contribuyentes.

RUP: Registro Único de Proveedores.

SENAE: Servicio Nacional de Aduanas.

SERCOP: Secretara Nacional de Contratación Pública.

SIC: Interpretaciones del Comité de Interpretaciones de las Normas


Internacionales de Contabilidad

SRI: Servicio de Rentas Internas

128 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

9. Referencias bibliográficos

Asamblea Nacional del Ecuador (2010). Reglamento de comprobantes de venta,


retención y complementarios. Registro Oficial 247 de 30 julio 2010, última
modificación 13 de junio 2016. Quito Ecuador.

Congreso de la República del Ecuador (2004). Ley Orgánica de Régimen


Tributario Interno. Registro Oficial Nº 463 del 17 de noviembre de 2004,
última modificación del 21 de julio de 2016. Quito – Ecuador.

IASB (2013). Norma Internacional de Contabilidad 2 Inventarios. Londres: IASB.

IASB (2010). Marco Conceptual para la Información Financiera. Londres: IASB.

IASB (2013). Norma Internacional de Contabilidad 32 Instrumentos Financieros:


Presentación. Londres: IASB.

IASB (2013). Norma Internacional de Contabilidad 8 Políticas Contables, Cambios


en las Estimaciones Contables y Errores. Londres: IASB.

IASB (2015). Norma Internacional de Contabilidad 1 Presentación de Estados


Financieros. Londres: IASB.

IASB (2015). Norma Internacional de Contabilidad 16 Propiedades, Planta y


Equipo. Londres: IASB.

IASB (2015). Norma Internacional de Contabilidad 19 Beneficios a empleados.


Londres: IASB.

IASB (2016). Norma Internacional de Información Financiera 9 Instrumentos


Financieros. Londres: IASB.

129 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA


Guía Didáctica: Fundamentos de Contabilidad REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

IFAC (2009). Código de Ética para profesionales de la Contabilidad. Recuperado


http://www.ifac.org/sities/default/files/publications/files/Código-de-Etica-Code-
of-Ethics-Spanish-Translation.pdf

Mantilla, S. (2012). Estándares/Normas Internacionales de Información Financiera


IFRS (NIIF). Ecoe Ediciones: Colombia.

Romero, A. (2014). Principios de Contabilidad. Editorial Mc Graw Hill: México.

LE/rg/24-ene-2018/jc/23-mar-2018

130 MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

También podría gustarte