INSTITUCIÓN EDUCATIVA LAS AMÉRICAS
DANE: 168001001025. NIT. 804.003.902-9 Asignatura:
Calle 33 No. 36 -16
Teléfono 6340088-6329163
PROFESOR: RICARDO ARIAS
TALLER N 2
LA LIBERTAD Y LAS NORMAS
INSTRUCCIONES
ESTUDIANTES ANTES DE EMPEZAR A
DESARROLLAR LA PRESENTE GUÍA LEER POR
FAVOR LA SIGUIENTES INSTRUCCIONES
1. El desarrollo de esta guía puede hacerse de dos
maneras, en una hoja de examen o en hojas block
cuadriculadas. NO SE RECIBEN TALLERES
DESARROLLADOS EN EL CUADERNO
2. el ÚNICO día que se recibirá la guía desarrollada es
en la primera clase de Ética y Valores que tendremos al
regreso del descanso de semana santa.
3. La guía consta de 3 actividades, por lo tanto,
desarrolle la guía de forma ordenada y clara para poder
facilitar el proceso de calificación de la misma.
ACTIVIDAD 1: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y 1. La libertad está en ser dueños de nuestra propia vida.
RESPONDE LAS PREGUNTAS
NORMAS
Son principios que se imponen o se adoptan. Las
normas sociales son un conjunto de reglas que deben
seguir las personas de una comunidad para tener una
mejor convivencia, a las que se les debe ajustar las
conductas,
tareas y actividades del ser humano. Las normas
pueden ser establecidas desde el propio individuo que él
se autoimpone. Los primeros en establecer las reglas
deben ser los padres desde el hogar, para enseñarles a
sus hijos a cumplirlas.
IMPORTANCIA DE LAS NORMAS FAMILIARES
Las normas familiares, deben aplicarse con coherencia,
ya que son el marco de referencia del niño en su hogar y
fuera de él y les ofrece seguridad y confianza. Éstas
regulan el comportamiento de los niños de acuerdo con
un sistema de valores. Contribuyen a desarrollar una
buena autoestima y facilitan la adaptación social y
emocional.
LÍMITES
La palabra límite de acuerdo al uso que se le ostenta
tiene varios significados: En términos generales, por
límite se llamará a cualquier tipo de restricción social,
física, legal entre otras que se impongan a alguien en
sociedad.
Los padres deben ser las personas claves para
establecer los límites en el hogar, para que los niños no
se críen sin control y estos límites les permiten entender
que ellos no pueden hacer lo que quieran con su vida y
que tienen unas personas que los controlan.
1. ¿Qué entiendes por normas?
2. ¿Por qué son importante las normas?
ÉTICA Y VALORES
Grado: SÉPTIMO
3. ¿Qué pasaría si no se establecieran las normas?
4. ¿Qué le puede ocurrir a las personas que no cumplen
las normas?
5. ¿Por qué crees que existen las sanciones y los
castigos?
6. ¿Qué sucede en el hogar cuando los padres no
establecen las normas?
7. ¿Qué entiendes por límites familiares?
8. ¿Qué crees que puede pasar cuando a los hijos en la
casa no se les coloca límite?
9. ¿Cuál crees que es la primera institución donde se
deben establecer las normas y colocarle límites
y por qué?
ACTIVIDAD 2: A CONTINUACIÓN VAS A
ENCONTRAR 4 FRASES RELACIONADAS CON LA
LIBERTAD, A CADA UNA DE ELLAS DEBES CREAR
UN DIBUJO CREATIVO QUE RESUMA LA IDEA QUE
SE COMUNICA EN LA FRASE
- Platón
2. Nadie puede ser perfectamente libre hasta que todos
lo sean - San Agustín.
3. Una persona libre toma decisiones propias para
construir su vida. Lo hace con cuidado de sí misma y de
las personas que la rodean - Anónimo
4. El hombre nace libre, responsable y sin excusas. -
Jean Paul Sartre.
ACTIVIDAD 3: LEE ATENTAMENTE EL SIGUIENTE
TEXTO
El libertinaje
Es una conducta caracterizada por un abuso sistemático
del derecho a la libertad propia, sin tener en cuenta los
derechos de las otras personas, y sin asumir las
consecuencias derivadas de las acciones ejercidas.
Ejemplos de libertad y libertinaje: Uno de los ejemplos
de libertad es el derecho que tienen todas las personas
de expresar libremente sus opiniones. Pero para que
ese derecho sea ejercido correctamente, no se debe
incurrir en la difamación, ya que se estaría violando el
derecho de la persona acusada injustamente. Mientras
que un ejemplo de libertinaje en las culturas que
practican la religión musulmana tiene que ver con el tipo
de indumentaria que usan las mujeres, ya que se
considera transgresor mostrar alguna parte del cuerpo.
PARA FINALIZAR ESTA ACTIVIDAD 3 REALIZA UNA
INFOGRAFÍA EN DONDE MUESTRES LAS
DIFERENCIAS ENTRE LIBERTAD Y LIBERTINAJE.
TIENES QUE SER MUY CREATIVO EN LA CREACIÓN
DE ESTA INFOGRAFÍA.
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DANE: 168001001025. NIT. 804.003.902-9 Asignatura:
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