Facultad de Educación e Idiomas

Doctorado en Gestión y Calidad de la Educación

III Cohorte
Curso Educación en Línea
Guía de Aprendizaje
Búsqueda de Información

Tomando como referencia mi idea de investigación y de forma individual plasmo en un

documento de Microsoft Word el resultado de las siguientes actividades:

1. Definir la necesidad de información, para ello se deberá establecer el tema y

ámbito científico concreto.

Formación continua a profesionales en el sector financiero en Nicaragua.

2. Formular la o las preguntas de búsqueda de información, en base al tema trabajar.

¿Qué información se necesita?

 Investigaciones relacionadas con la materia.

 Las especialidades que ofrecen las instituciones de educación superior en el sector

financiero.

 Las opiniones sobre las necesidades de profesionales especializados por parte de los
empleadores.

 Las diferentes áreas de estudio del sector financiero.

Finalidad y objetivo de la búsqueda.

ERIKA DE LOS ANGELES VELÁSQUEZ VALLECILLO 1
  La finalidad es conocer la importancia de la educación continua para fortalecer la
competencia adquiridas en el grado.

 La incidencia que tiene la formación continua en la calidad de los profesionales.

Preguntas:

 ¿Cuáles son las especialidades orientadas a la formación de los profesionales

egresados de la carrera de Banca y Finanzas en Nicaragua?
3. Seleccionar las fuentes de información para la búsqueda, al menos 1 de cada tipo:
a. Sistema abierto de información de revistas (Redalyc, Dialnet, Scielo)
Redalyc
b. Buscador Google Académico
Google académico
c. Repositorio Universitario (CNU, UNAN-Managua)
UNAN Managua

4. Elaborar la estrategia de búsqueda, agregar las ecuaciones de búsqueda a utilizar.

Se deberán obtener al menos 4 resultados en la búsqueda.

 Formación continua
 Educación continua sector financiero
 Especialidades en banca y finanzas pdf
 Capacitacion profesionales financieros

ERIKA DE LOS ANGELES VELÁSQUEZ VALLECILLO 2

5. Valorar la información, agregar los títulos de los resultados obtenidos e indicar la
pertinencia de los mismos.

La fecha de
El título, Se dispone de
publicación
subtitulo y la información
permite
Título URL palabras clave necesaria para
responder a mis
se relacionan crear la cita
necesidades de
con mi tema. bibliográfica
información.
Demandas de https://www.cepal.org/
capacitación sites/default/files/
del sector financiero. publication/files/5931/
SI NO SI
Sesgos de género y S050288_es.pdf
evaluación por
competencias
La formación continua https://
en el sector financiero: www.redalyc.org/
implicaciones para las articulo.oa? SI NO SI
mujeres de más de 45 id=99717912007
años
Competencias https://
investigativas para la repositorio.ucv.edu.pe/
producción académica e bitstream/handle/
intelectual del docente 20.500.12692/71512/
SI SI SI
universitario: Moreno_VCE-SD.pdf?
importancia de la sequence=2&isAllowed=
formación continua en la y
calidad profesional.
Formación continua en https://
las sociedades de hoy revistas.ucr.ac.cr/
primera parte: concepto index.php/reflexiones/ SI NO SI
de formación continua article/view/
11278/10634

6. Gestionar la información obtenida para ello se deberá:

a. Descargar los ficheros y agregar a una carpeta compartida en el DRIVE o OneDrive
con el nombre Doctorado y dentro una sub carpeta con el nombre Encuentro1 y
compartir al correo evelasquez@unan.edu.ni

b. Crear una ficha de cada fuente.

Título Demandas de capacitación del sector financiero. Sesgos de género y

evaluación por competencias.
Autor (es) CEPAL
Año 2005
Ciudad Santiago de Chile
Número de páginas 83
URL https://www.cepal.org/sites/default/files/publication/files/5931/S050288_es.pdf

Tipo de fuente Informe

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 Título La formación continua en el sector financiero: implicaciones para las mujeres
de más de 45 años.
Autor (es) Esther Fernández Mostaza
Año 2003
Ciudad Barcelona
Número de páginas 26
URL https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=99717912007

Tipo de fuente Artículo científico

Título Competencias investigativas para la producción académica e

intelectual del docente universitario: importancia de la
formación continua en la calidad profesional.
Autor (es) Carola Moreno Vallejos
Año 2021
Ciudad Perú
Número de páginas 115
URL https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/71512/Moreno_VCE-
SD.pdf?sequence=2&isAllowed=y
Tipo de fuente Tesis doctoral

Título Formación continua en las sociedades de hoy primera parte: concepto de

formación continua.
Autor (es) Alejandrina Mata Segreda
Año s.F.
Ciudad Costa Rica
Número de páginas 9
URL https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/reflexiones/article/view/11278/10634
Tipo de fuente Artículo

7. Guardar el archivo como Busqueda_NombreApellido.docx y agregar a la

carpeta compartida Encuentro1.

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