Tiempo de trabajo del estudiante: 60 minutos

Habilidades de pensamiento a desarrollar:

Observar Identificar X Comparar X

Habilidades de
Clasificar
orden básico Relacionar Ordenar
jerárquicamente
Habilidades de
Analizar X Sintetizar X Evaluar
integración
Toma de
Metacognición Pensamiento crítico
Habilidades de decisiones
orden superior Pensamiento Análisis de historia
creativo conceptual

Nombre de la tarea:
Epistemología de la vida cotidiana

Objetivo de aprendizaje:
Analizar las diferentes variantes de acercamiento a la realidad social, configuradas a partir del contexto
internacional en el siglo XX desde el reconocimiento del repertorio de las tradiciones culturales escritas de
diferentes lugares del mundo.

Descripción del taller:

A partir de repositorios digitales, nos acercaremos a obras literarias internacionales en las que se habla de la
experiencia humana a partir de sucesos históricos y fenómenos sociales que han impactado la sociedad
occidental en el siglo XX. Luego de dicho acercamiento, reflexionaremos sobre la pretensión de verdad que
se puede encontrar en las obras abordadas, teniendo como sustento una o varias corrientes de pensamiento
de las ciencias sociales trabajadas en el referente de pensamiento del eje tres.

Requisitos para el taller:

1. Estudiar, analizar y comprender el referente de pensamiento y el material complementario del eje.

2. Comprender los requisitos e indicaciones de la actividad evaluativa y en caso de dudas, formular las
preguntas que considere necesarias a su docente.
3. Tener pasión por la lectura y el acercamiento a obras literarias no colombianas.
Instrucciones:

1. Seleccione una de las dos siguientes obras que hacen parte del Vademécum Área Andino:

a. Voces de Chernóbil de Svetlana Alexiévich. «En sus libros es capaz de rescatar lo que quedó
bajo los escombros de la historia para escribir con ello una crónica del futuro» Carmen G. de
la Cueva, Ahora
b. El Hambre de Martín Caparrós. «Mucho más que un ensayo, mucho más que una novela,
porque Caparrós utiliza la literatura para acompañarnos a un infierno hecho de una realidad a
la que a menudo se le presta sólo una atención distraída» Roberto Saviano

2. Una vez seleccionada la obra, acérquese a la misma a través de los siguientes enlaces:

a. Voces de Chernóbil: https://areandina-odilotk-es.proxy.bidig.areandina.edu.co/info/voces-

de-chernobil-cronica-del-futuro-00499479
b. El Hambre: https://www.tagusbooks.com/leer?isbn=9788433935540&li=1&idsource=3001

3. Para la actividad no es necesario que lea todo el libro, por tanto, tenga en cuenta que de la obra
seleccionada debe disfrutar los siguientes capítulos:

a. Voces de Chernóbil: Nota histórica, Una solitaria voz humana, Entrevista de la autora consigo
misma y Monólogo acerca de para qué recuerda la gente.
b. El Hambre: Los principios y Niger. Estructuras del hambre.

4. Realice una primera reflexión entre el texto narrado y el contexto social, político y cultural en el que
se circunscribe la obra. Retome posibles referentes históricos.

5. Finalizada la lectura, realice una segunda reflexión sobre la obra literaria seleccionada a partir de las
siguientes preguntas:

• ¿Tiene la obra una intención de objetividad, es decir, de enunciar sentidos de verdad sobre la
historia narrada? Justifique su respuesta.
• Cuando leemos una obra, solemos transferir las costumbres y sentidos de nuestra cultura, nuestra
ideología y nuestros referentes conceptuales para alcanzar una comprensión aproximada a lo que
el autor quiere expresar ¿Considera que dicha transferencia es suficiente para darle sentido de
verdad a la obra leída y, a su vez, comprender parte de la cultura local donde transcurre la historia?
Justifique su respuesta.

6. Escriba un documento de máximo de dos páginas en el que presente los siguientes elementos:
 a. Síntesis y contexto de la obra leída de 200 palabras o media página. Para esto puede basarse
en textos o documentos tomados de Internet, pero la redacción final debe estar escrita
totalmente con sus palabras.
b. Respuesta a las dos preguntas mencionadas más arriba. Para estas respuestas tome como
referencia las corrientes de las ciencias sociales que hacen parte del referente de pensamiento
del eje tres.

7. Las características de entrega son las siguientes:

• Documento Word
• Extensión máxima de su ejercicio es de 2 páginas
• La letra a emplear será Arial 11 a espacio 1.15.

Como es un ejercicio de análisis se espera que exprese sus ideas de manera original.