INSTITUTO NACIONAL GENERAL “MANUEL JOSE ARCE”

MAESTRO: JOAQUIN ADONAY ROSA

MATERIA: ESTUDIOS SOCIALES

INTEGRANTES: JUAN CARLOS MELARA SANTOS N°8

FAUSTINO JAVIER VÁSQUEZ N°29

GERARDO ALEXIS MENDEZ N°11

KELVIN ARIEL VASQUEZ MEJIA N°24

CARLOS DANIEL GOMEZ PEREZ N°4

ACTIVIDAD: RESOLUCION DE GUIA N°2

SECCION: 2G

AÑO: 2022
 INTRODUCCION

En el presente trabajo se desarrolla el tema de las principales ciencias sociales y su

interdisciplinariedad analizando los aspectos que influyen y determinan la sociedad entre
las cuales se encuentra: la economía, sociología, psicología, demografía, geografía ,
política, derecho , pedagogía ,antropología, paleontología, arqueología y etnología ya que
las ciencias sociales estudian e investigan el comportamiento humano dentro de la
sociedad , así como las maneras de organizarse , y siempre desde una visión individual y
colectiva y conociendo los mecanismos fundamentales para adquirir la competencia social
y cívica que permite participar de una manera eficaz y constructiva en la vida social y
profesional, especialmente en sociedades cada vez más diversificadas, y, en su caso,
para resolver conflictos, prepara a las personas para participar plenamente en la vida
cívica gracias al conocimiento de las distintas ciencias sociales ya que en ella se
integran diversas disciplinas que estudian a las personas como seres sociales. El ser
humano, es el eje de unificación de todas las Ciencias Sociales, ya que en su totalidad
estudian algo en común que es el ser humano en ser social, el único ser que piensa,
siente y actúa con conciencia.

Además en el presente trabajo también se hace referencia a el enfoque cualitativo que

comúnmente se utiliza para descubrir, detallar situaciones, eventos, personas,
interacciones y conductas que son observables e involucrar experiencias,
actitudes ,pensamientos y reflexiones de los participantes y el enfoque cuantitativo que
hace uso de variables que pueden tomar valores numéricos que deben detallarse para
buscar las posibles relaciones mediante el análisis estadístico.
 OBJETIVOS

Objetivo general:

 Describir acerca de las diferentes ciencias sociales y su objeto de estudio , así

como la ejemplificación de cada una de ellas aplicado a la realidad.

 Identificar el enfoque cualitativo y el enfoque cuantitativo a través de una

problemática.

Objetivo específico:

 Identificar y analizar las diferentes disciplinas de las ciencias sociales.

 Ejemplificar y sintetizar la realidad de cada una de las disciplinas de las ciencias

sociales.

 Deducir y ejemplificar atreves de una problemática porque el enfoque cualitativo va

de lo general a especifico y el enfoque cuantitativo de lo especifico a lo general

 Deducir y describir atreves de una problemática el predomino de las diferentes

técnicas que se utilizan en el método cuantitativo y cualitativo
CIENCIAS SOCIALES OBJETO DE ESTUDIO EJEMPLO APLICADO A DIBUJO O IMAGEN
LA REALIDAD REPRESENTATIVA
SOCIOLOGIA El objetivo fundamental de la
sociología es comprender,
explicar y diagnosticar el
entorno de la vida social en
todas sus manifestaciones,
utilizando una combinación
de datos. Dicho conocimiento
permite elaborar diagnósticos
para la toma de decisiones.
ECONOMÍA Es la ciencia social que
estudia como las familias,
empresas y gobiernos
organizan los recursos
disponibles que suelen ser
escasos, para satisfacer las
diferentes necesidades y así
tener un mayor bienestar.
PSICOLOGIA SOCIAL Es el estudio de las relaciones
sociales y como estas influyen
y modifican la conducta, los
pensamientos y sentimientos
de las personas.
DEMOGRAFÍA Es la ciencia que estudia las
poblaciones humanas,
tratando su dimensión,
estructura, evolución y
características generales,
considerados desde un punto
de vista cuantitativo.
GEOGRAFIA Como disciplina se encarga
HUMANA de estudiar las sociedades
humanas desde una
perspectiva espacial, la
relación entre las sociedades
y el medio físico en el que
habitan.
La alfabetización,
estudian las
competencias de
lectura, escritura y
calculo.
La economía de un
país, ejemplo el efecto
que se producen en
los precios tanto de la
canasta básica o de los
combustibles.
Como la violencia
influye en los jóvenes,
o como la tecnología
influye en los jóvenes
de la actualidad
Contar la población
del algún
departamento,
clasificándolos en
edades, o contando la
natalidad y
mortalidad.
Como el
calentamiento global,
está afectando a un
determinado país o
región.
POLÍTICA Su objetivo es establecer, a La organización de los
(POLITOLOGIA) partir de la observación de diputados de la
hechos de la realidad política, Asamblea Legislativa.
explicaciones lo más certeras
posibles acerca de su
funcionamiento, es decir que
se ocupa de las relaciones de
poder.

DERECHO El objetivo de estudio del Las sanciones que se

derecho son las normas
jurídicas positivas y no la
conducta efectiva de los
hombres.
PEDAGOGÍA Es la ciencia que estudia la
educación como un
fenómeno sociocultural, por
lo que se une con otras
disciplinas pata generar un
concepto mucho más amplio.
le pueden aplicar a las
personas por sus
diferentes delitos,
antes analizando el
delito cometido.
La evolución de los
métodos a
implementar en
clases, como los libros
de matemáticas.

ETNOLOGÍA Como ciencia de la diversidad Las tradiciones y

cultural, se enfoca en el costumbres de
conjunto de las creaciones de Panchimalco, o de
todo tipo de los grupos cualquier lugar.
sociales humanos, en ellas se
incluyen con igual con igual
jerarquía las expresiones
espirituales de la actividad
humana y las formas
materiales.

HISTORIA El objetivo fundamental de la Como fue el conflicto

enseñanza histórica es armado en El Salvador,
proporcionar un y la influencia que ha
conocimiento racional y tenido sobre el país.
crítico del pasado de la
humanidad con la finalidad
que el individuo y la sociedad
en general puedan
comprender el presente.
 ANTROPOLOGÍA
PALEONTOLOGÍA
ARQUEOLOGÍA
CRONOLOGÍA
Explicar por medio de un mapa mental la interdisciplinariedad de las Ciencias
Sociales aplicado a un ejemplo de un problema social, la incluyendo por lo menos 6
ciencias (la interpretación que le da a dicho problema).
ECONOMIA: tienen una
relación negativa, al
incrementarse la delincuencia
la economía se ve afectada
por el hecho que genera un
Estudia a la humanidad, sus
sociedades del presente y del
pasado, así como las diversas
culturas y formas de
organización en interacción
social que ha creado.
Es el estudio de vidas pasadas
a través del tiempo
geológico. Esto incluye el
estudio e interpretación de
fósiles, los restos de seres
vivos que alguna vez se
conservaron en el registro de
rocas (ya sean plantas,
animales, hongos, bacterias,
o microorganismos)
El objeto de estudio lo
constituyen todos los restos
materiales o cultura material,
que los antepasados
acumularon durante su
existencia.
Ciencia que tiene por objeto
determinar el orden y fechas
de los sucesos históricos,
serie de personajes o sucesos
por orden de fechas.
DERECHO: en la delincuencia
viola los derechos de la
población poniendo en Riesgo
la vida de las personas
involucradas en un hecho
delictivo. (Derecho a la libertad,
seguridad, etc. )
Como se han
conservado las
costumbres, o formas
de celebrar de los
pueblos. En su
mayoría es trasmitido
oralmente mediante
nuestros mayores.
Es la ciencia que se
encargó de identificar
los primeros tipos de
vida como lo fueron
los dinosaurios, es
decir que todo lo que
se conoce de ellos es
gracias al estudio
mediante la rama de
la paleontología.
El estudio de las ruinas
del Tazumal, de su
estructura y muchos
objetos que se
encuentran ahí.
Una línea de tiempo
de presidentes de El
Salvador.
HISTORIA:
La historia delictiva en el país,
se remonta muchos años atrás,
que ha golpeado a la población
salvadoreña tanto en lo
económico como en lo
PSICOLOGIA SOCIAL: no solo
afecta a la persona que comete
el delito, también a su familia
por la preocupación que les da
a sus familiares cercanos.
También afecta la mente de la
población metiéndoles miedo y
provocando una inseguridad
mental y paranoilla que les va a
pasar algo cuando salgan o
pasen por un lugar donde se
puede ocurrir un acto delictivo.
POLITICA (POLITOLOGIA): la
delincuencia no solo afecta la
calidad de vida de las
personas sino también en su
preparación sobre el sistema
democrático. Esto afecta a
todos no los a una parte de la
población, las autoridades no
ayudan a solventar ese
problema y que sacude al pais
por décadas.
GEOGRAFIA HUMANA:
La sociedad está sometida a
un circulo que se llama rutina
y que ya nada le sorprende
todo le parece que todo está
bien ya que prefiere no darse
cuenta de lo está pasando a su
alrededor y solo preocuparse
por el bien de uno mismo y
dejar de lado a los demás o
incluso dejando a su familia
olvidada y solo velar por el.

Si investigaras el problema de “La pobreza en las zonas rurales de El Salvador”

explicar cómo lo harías, utilizando:

 El enfoque cuantitativo.
 El enfoque cualitativo.

Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo:

Primero que todo tendría que hacer una
observación de un lugar en específico puede
ser un municipio en el cual la población sea
afectada por la pobreza de nuestro país y
durante un periodo de tiempo, luego realizaría
las hipótesis que se generan antes de
recolectar y analizar los datos de las
encuestas y observar el ambiente de las
personas. Para obtener tales resultados
tenemos que recolectar datos numéricos de
los participantes, que estudio y analizo
mediante procedimientos estadísticos. Debido
a que los datos son productos de encuestas y
observar a las personas se representan
mediante números (cantidades) y se deben
analizar a través de métodos estadísticos.
*Luego de ya tener los resultados podemos
darnos cuenta la cantidad de personas que
son afectadas por la pobreza.
CONCLUCIONES
Para investigar con este enfoque la pobreza
se necesitaría realizar un censo de las
personas que viven en un determinado
lugar, para lograr darse cuenta de cuál es la
cantidad de habitantes que sufren la
pobreza. Luego haría entrevistas a las
personas para saber su punto de vista sobre
la situación en la que viven. Nos basamos
por la utilización de la entrevista en
profundidad para recoger la información
cualitativa que necesitamos. La entrevista
en profundidad es un tipo de conversación
para tener un mayor conocimiento de la
persona como vive y sobre su estabilidad
económica y puede llevarse acabo con
personas muy diferentes, para la
investigación sobre pobreza. El empleo y los
ingresos económicos al hogar serían
algunas de las preguntas a realizar, por si
las personas sufren falta de oportunidades.
 En conclusión el método científico debe ser lo más objetivo posible en una
investigación, si realmente quiere aportar información valiosa y útil para la
sociedad.
 Concluimos que el método o enfoque cuantitativo es deductivo, ya que va de lo
general a lo específico y la técnica utilizada es este tipo de métodos son las
encuestas o censos en una sociedad.
 Concordamos que a diferencia del método cuantitativo, el método cualitativo es
inductivo, ya que va de lo específico a lo general y las técnicas empleadas en este
tipo de enfoque son las entrevistas, trabajo de campo, etc.
 Concordamos que cada una de las catorce ciencias sociales, son importantes para
realizar una investigación social, por eso es indispensable conocer acerca de ellas
para mayor facilidad de aplicación.
 De esta manera concluimos que la interpretación de la realidad social dependerá
de la disciplina social que investigue un estudio, por eso es importante conocer
cada clase de ciencia social.
 De esta forma concordamos en que un economista y un sociólogo tienen un
enfoque totalmente diferente ante un problema social, ya que son distintas
profesiones las que ejercen.
 De este modo un problema social puede afectar a diferentes aspectos de una
sociedad, por lo que debe ser analizado detalladamente y poder entender que
enfoque aplicar, siempre y cuando sea una investigación objetiva.
 Concordamos que antes de aplicar cualquier enfoque para una investigación,
debemos de analizar detenidamente que método se apega más al tema a
investigar y así poder obtener buenos resultados.
 Concluyendo con el tema desarrollado, en una investigación se deben seguir pasos
o un proceso ya establecido para obtener los resultados esperados.
 En conclusión dentro de todo el material desarrollado en esta guía, concluimos que
una investigación siempre debe ser objetiva y no subjetiva para que brinde
información útil y necesaria para la población.

RECOMENDACIONES
 En caso de tener alguna duda se recomienda investigar por otras fuentes
confiables para despejar dudas y comprender mejor la temática desarrollada.
 Es digerible buscar el concepto de palabras desconocidas en este material
desarrollado, para tener una mejor comprensión en la lectura de este material y
así evitar generar inconvenientes.
 Es recomendable realizar preguntas acerca de este material si aún existen dudas
para poder aclararlas durante clase con el docente y los compañeros de sección.
 Se recomienda para una mejor comprensión del tema desarrollado en este
material, leer detenidamente y no generar confusión y también es sugerible tener
un concepto propio de lo leído.
 Se recomienda analizar detenidamente los campos de estudio de las ciencias
sociales para no confundir una con otra, ya que son muchos campos y puede
generar dificultad el poder identificarlos.
 Se sugiere apoyarse del libro colección cipotes y cipotas, para tener un material de
apoyo que sirva como orientación en caso de tener alguna dificultad al momento
de desarrollar la temática.
 Se recomienda visitar sitios webs del ministerio de educación para apoyarse de las
teleclases brindadas por el MINED por medio de las redes sociales y por televisión
nacional.
 Es sugerible tener un concepto propio o hacerse la idea de un concepto propio de
lo que se ah entendido del material desarrollado en esta guía, acerca de lo que son
y como surgen las ciencias sociales.
 Es sugerible interpretar detenidamente la interdisciplinariedad, ya que puede
generar alguna confusión, para despejar alguna duda definir concepto y luego
interpretar.
 En conclusión es sugerible a la hora de realizar una investigación, conocer cada
tipo de enfoque para saber cuál aplicar en una investigación y saber utilizar
adecuadamente.

ANEXOS
- La propia complejidad del mundo en que vivimos nos obliga a valorar los
fenómenos sociales como interconectados, debido a que las propias situaciones
físicas, biológicas, sociales y psicológicas interactúan recíprocamente.

- Una investigación deber novedosa y útil, ya que puede conducir a elaborar teorías
o resolver problemas. Debe ser además objetiva, es decir eliminar preferencias y
sentimientos personales del investigador.

BIBLIOGRAFIA
Libro

Héctor J. Samour C.2013 - Estudios sociales y cívica 2°a de bachillerato

Sitio web:

clases.edu.sv/educacionvirtual/fase-1-segundo-año-de-bachillerato.

Videos de apoyo proporcionados en la clase.

https://cutt.ly/8gMZETq

https://cutt.ly/bgM1xLb

https://cutt.ly/XgM1Nje

https://www.youtube.com/watch?v=G_9_aVHVSqk