.

PA LA BRA S ALU SIVAS  PARA A CTO D ÍA  D E LA   BAN D ER A.

Todos, desde nuestra infancia conocemos la figura del Gral. Manuel Belgrano por ser el cre
nuestra Bandera Nacional, que es desde el principio de nuestra historia y será hasta el fin de los
el símbolo que nos identifique a todos los argentinos ante el resto del mundo .S i bien la sign if
h istór ic a de la c rea c ión de la ba ndera es un h ec ho que por su  propio peso tiene
inconmensurable; como argentinos de bien, deberíamos tener más presente la labor llevada ade
Manuel Belgrano. Ya muc h o a ntes de la Revoluc ión de Ma yo, Belgra no desde el C on
de Buen osA i r e s ,   t r a b a j ó   p a r a   t r a n s f o r m a r   l a   r e a
que impon ía  el c olon ia lism o. 
in t el ec tua l  p r eoc upado  p or  r ea li z a r  a porte s  qu e   m ejor en  la   c alida d   de
d e   l a sociedad en aquel momento. Y hasta les diría que fue un pionero en el asunto de hacer c
porque ya desde el C on sula do, él brega ba por la c on struc c ión de un c a min o que
Virreinato de Buenos Aires con la Capitanía General
Chile.B e l g r a n o   t r a n s f o r m ó   a   l a   s o c i e d a d   d e   s u  
tiempo, porque fue un intelectual revoluc iona rio, y a sí fue, fu
de la Primera Junta de Gobiern o. Y c omo ha c er    p a t r i a no es lo mism
c o n s t r u i r p o d e r . L o s q u e t e n í a n e l p o d e r l o m a n d a r o n a  ba ta lla r a l Pa
a sí c omo a Moren o lo en via ron a una misión diplomá tic a que c ulm in a ría
vida en a lta ma r, a sí c omo a C a stelli lo ma n da ron a l A lto Perú. B
Moreno y Castelli en aquel momento naciente de la Patria fueron derrotados militarmente, p
donde ellos pasaron con su prédica política, su actitud honesta y desinteresada quedó sembrada la se
libertad americana .A Belgrano el poder de turno le negó cosas y hasta le negaron tener una
propia,  p e r o é l f u e e n c o n t r a d e l o s b u r ó c r a t a s y t u v i m o s b a n d e r a . B e
h iz o c osa s imp osible s p or la Pa tr ia . A p esa r de su for ma c ión qu e p oc o
q u e v e r c o n e l milita rismo, h izo ga na r a l Ej érc ito A rgen tin o la s ba ta lla s de
Tuc umá n, la s  b a t a l l a s   m á s   i m p o r t a n t e s   q u e   s e   h a y a n   d a d o   e n   e l   s u e l o  
Bel gra n o esta ba c omprometid
e n g r a n d e c e r   e l   s u e ñ o   f u n d a d o   e n   l a   R e v o l u c i ó n   d e   M a y o ,   s e  preoc upó
educ a c ión y n unca miró el ben efic io propio. En 1 820, poc os a ños después, la mu
enc on tró sumido en la má s profun da de la s pobrez a s. Lo ha bía dado todo por el p
personal estoy convencido que es bueno recordar a Manuel Belgrano. Es bueno que entre tan
cotidiano se recuerde a los que realmente hicieron algo para que h oy sea mos a rgent inos.
los in vit o a soña r c omo ha c ía Belgra no, los in vit o a  pensar en una sociedad distinta,
 ESCUELA VICENTE VITAL HEREDIA – ACTO DE
COLACIÓN PROMOCIÓN 20--

1- SALUDO INICIAL, PRESENTACION DE AUTORIDADES

Sr. Director, Sra. Asesora Pedagógica, Profesores, Personal Adminis

Personal Auxiliar, Padres, Alumnos.

El hombre está hecho para la libertad, para diseñar su propio camino

así avanzar por la vida construyendo puentes que permitan arribar a distint
metas.

Hoy… Alumnos que tuvieron la oportunidad de transitar el camino de

de la superación, el camino de la educación, han llegado a una de esas meta

Asistir al proceso de formación de un joven es contemplar su crecimi

intelectual. Ser partícipes del mismo implica realizar un aporte moral y soc
nuestro lugar de educadores. Por esto, el despedir una promoción constitu
las instituciones educativas la cristalización de misión fundamental y el cum
la función de instrucción de la escuela secundaria. Y así generar nuevas form
de lo escolar, se requiere no tan sólo de una mayor participación e interven
reflexivas de las prácticas áulicas, en la organización administrativa y en la c
institucional estratégica de la escuela; sino también se requiere del compro
acompañamiento y la participación responsable de los padres, apoyo insus
el éxito de estos jóvenes que hoy cierran una etapa importante en sus vida

En nombre de las autoridades y los organizadores del encuentro, ag

presencia de familiares, profesores y alumnos que hoy nos acompañan.

Con la enorme satisfacción de sentir nuestro objetivo cumplido, dam

este acto de colación de grado de la Promoción 2015 de la Escuela de
 GLOSAS DEL ACTO DE FIN DE AÑO
Glosas del acto de cierre de ciclo

Institución
Docentes a cargo

Apertura del acto

La escuela se reconoce productora de conocimiento y referente social de la comunidad que

deseamos ser, que deseamos construir y sostener en el tiempo.

Trabajamos para contribuir al logro de personas autónomas, es decir, con principios y

saberes que permitan a cada uno de nuestros alumnos y alumnas hacerse cargo
reflexivamente de sus propias opciones frente a la vida.

Y, en esta tarea, la de vivir y sentir el aprendizaje como una experiencia compartida entre
todos cada día, llegamos a fin de año: la escuela nos convoca una vez más para acompaña
quienes ya han transitado una de las etapas más importantes de su vida, nuestros egresad

¡Demos la bienvenida a la Promoción 2015...!

(Ingresan los alumnos quienes son nombrados uno por uno)

Ingresan portando las Banderas de Ceremonias con el mismo orgullo con que lo hicieron
durante el año, coronado por el logro a sus esfuerzos y contando con el reconocimiento de s
comunidad:

Abanderada/o:
Escoltas:

Cambio de abanderados

Hoy, estos alumnos la portan por última vez, delegando esta honrosa tarea en aquellos que
harán durante el próximo año. 

EL/La Sr/a. Director/a, ................................., dirigirá la ceremonia de cambio de

abanderados.
 12 de Octubr
INICIO:

Hace más de 500 años por la audacia y tenacidad de un hombre la historia cambio, una
nueva visión surgió ampliando las fronteras conocidas.
ACTO 24 DE MARZO: “DIA DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y LA JUSTICI

Introducción:

Los pueblos que olvidan a sus seres son como los árboles a los que se les cortan las
raíces.

Estamos reunidos para recordar a quienes reafirmaron con sus sacrificios, con su sangre
con su vida los derechos inalienables de todos los argentinos.

Es necesario recordar el golpe de 1976 para que aquella oscura noche de la historia no s
repita nunca más.

Para presidir este homenaje recibimos a la bandera de ceremonia portada por

_______________________________________ y sus escoltas ____________________

________________________________________________________________________

Himno Nacional: Nuestro Himno Nacional es el canto, la necesidad y la certeza de la

libertad de nuestro pueblo, es un grito para evocar nuestra nacionalidad y nuestra
historia, es uno de los pilares fundamentales para que cada uno de nosotros preservem
nuestra identidad, nuestros orígenes y el sentido de pertenencia a una patria.

Con orgullo entonemos nuestra canción patria.

Palabras alusivas: El 24 de Marzo de 1976, un golpe de Estado inició la última dictadura

argentina: 30.000 desaparecidos y un modelo económico que planificó la miseria; padre
docentes, no permitamos que se opaque la memoria, no privemos a nuestros jóvenes d
saber cuáles fueron los hechos para que no se repitan nunca más y porque todos
podamos desde la toma de conciencia y el compromiso acompañar a quienes desde el
dolor de lo perdido hoy luchan por la identidad y la justicia en nuestro país.

Hoy, cada 24 de marzo, se manifiesta la resistencia a ese modelo económico y a la

violación de los Derechos Humanos.
 ACTO 2 DE ABRIL DIA DEL VETERANO Y CAIDOS EN LA GUERRA DE
MALVINAS

   Introducción:
Hace ___ años comenzaba un hecho histórico, La Guerra de
Malvinas, que abrió una herida profunda en todos los argentinos y
marcó el principio del fin de una etapa. Este enfrentamiento
generado dentro de un contexto de decisiones políticas erróneas e
irresponsables, nos pone hoy, ya en democracia, ante el ineludible
compromiso de una revisión histórica, reflexiva y crítica sobre los
acontecimientos que dejaron un triste saldo: más de 600 vidas
perdidas y otras tantas destrozadas de jóvenes que pelearon
valientemente por nuestros derechos en aquel pedacito de territorio
argentino. Hoy,  el reclamo sigue vigente, la herida sigue abierta y
el recuerdo de aquellos jóvenes soldados que ofrendaron la vida
por su Patria nos convoca a buscar la mejor manera de reclamar
nuestros derechos y soberanía: a través del diálogo consensuado y
sostenido por la convicción de que el único modo de lograrlo es a
través de la paz.

         RECORDAMOS A FELIX ALMIRON, IGNACIO CARDOZO, OSCAR

FERNANDEZ, EDUARDO FLORES, MODESTO GALARZA, PEDRO
SANDOVAL Y RAMON MARTIRES VELAZQUEZ, JOVENES DE NUESTRO
PUEBLO QUE ESTUVIERON EN EL FRENTE DE BATALLA SIRVIENDO A
LA PATRIA.

  Entrada de la Bandera de Ceremonias

Así como, en 1982, acompañó a nuestros combatientes, en su lucha

por la soberanía, la convocamos hoy para que se haga presente en
este homenaje. Recibimos con un fuerte aplauso a nuestras
banderas de ceremonia portadas por
Bandera Nacional
Abanderado ……………………………………………………
Escoltas………………………………………………………….

Bandera de Macha
8 de marzo, Día Internacional de la Mujer

Cada 8 de marzo se conmemora en todo el mundo el Día Internacional

de la Mujer. A pesar de la costumbre de regalar flores y bombones,
esta fecha tiene una historia de lucha y compromiso por los derechos
de las mujeres y su empoderamiento en la búsqueda de la igualdad.
¿Desde cuándo y por qué se conmemora?

Un poco de historia

El 8 de marzo de 1908, 129 obreras de la fábrica Cotton, en la ciudad

de Nueva York, murieron encerradas en el edificio que se incendió
mientras las mujeres realizaban una huelga por conseguir derechos
elementales básicos. Al año siguiente, en la misma ciudad, se
conmemoró el “Día Nacional de la Mujer” el 28 de febrero.

En 1910, la dirigente socialista alemana Clara Zetkin propuso que se

conmemore de manera internacional un Día de la Mujer, lo cual fue
aprobado por más de 100 dirigentes políticas mujeres de 17 países.
En 1911, en Alemania, Austria, Suiza y Dinamarca se celebró el 19 de
marzo el primer Día Internacional de la Mujer, reuniendo a más de un
millón de personas en las calles entre los cuatro países.

Clara Zetkin, dirigente socialista

20 DE NOVIEMBRE “DIA DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
INTRODUCCION

Libres para siempre… El día 20 de Noviembre de 1845, los argentinos tuvimos que
demostrarle al mundo que nuestro deseo de ser libres y soberanos ya no era un sueño,
sino una realidad que ya no aceptaríamos cambiar, porque la felicidad de un pueblo y la
grandeza de una Nación, se fundan en la justicia social, la independencia económica y la
Soberanía Política. Por ello a pedido del historiador José María Rosa, y por medio de la L
Nº 20.770 se ha instaurado este histórico día como el “Día de la Soberanía Nacional” en
conmemoración a la batalla de la Vuelta de Obligado ocurrida hace 166 años en un luga
conocido como San Pedro a orillas del Río Paraná y que fue tan valientemente luchada p
más de mil bravíos combatientes, el propósito de establecer el “Día de la Soberanía
Nacional” es contribuir a fortalecer el espíritu nacional de los argentinos y recordar que
Patria se hizo con coraje y heroísmo.

ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIA

La Bandera Argentina estuvo muy presente en aquella batalla. Muchos soldados

entregaron su vida por ella. Nosotros, en honor a ellos, la vamos a recibir con orgullo
patriótico, portada en esta ocasión por:…………………………………………………...

Y escoltada por:…………………………………………………………………………...

HIMNO NACIONAL ARGENTINO

Nuestra canción patria es símbolo de nuestra libertad, pero también de nuestra

independencia, en sus versos se anida nuestra identidad nacional. Como aquél día, en q
en medio del combate, la banda de música del Regimiento Nº 1 de Patricios, por orden
General Lucio N. Mansilla, tocó el Himno Nacional Argentino, elevemos nuestras voces
para entonar con orgullo la canción patria que nos representa como argentinos.

PALABRAS ALUSIVAS

Hace 166 años nuestra Patria se enfrentó a la armada más poderosa del mundo por
aquella época, en una acción que permitió consolidar nuestra Soberanía Nacional. Por la
condiciones en que se dio esta batalla, por la valentía de los argentinos que participaron
Día del Escudo Nacional Argentino
El Escudo de la República Argentina fue aceptado oficialmente el 12 de
marzo de 1813 por la Asamblea General Constituyente de ese año. Aun así,
se conservan documentos emitidos por la Asamblea que testimonian que
antes de conocerse el decreto que aprobara su diseño ya se empleaba el
actual escudo, habiéndose utilizado con anterioridad a este el escudo de
armas del Virreinato del Río de la Plata.

A pesar de la ausencia de sanción legislativa, el hecho de que Manuel

Belgrano lo usara como símbolo central del gallardete de las tropas
emancipadoras consagró el emblema, siendo adoptado por pueblos y
gobiernos como símbolo de la nacionalidad argentina.

La historiografía oficial considera que la Asamblea del Año XIII comisionó

al diputado por San Luis, Agustín Donado para que se encargara de la
confección del sello con el cual se autenticaría la documentación del
Gobierno, el grabado definitivo de tal sello fue realizado por el orfebre
Juan de Dios Rivera quien parece haberse inspirado en un escudo usado por
los jacobinos durante la Revolución francesa.
En el Archivo General de la Nación se halla el decreto del 12 de marzo de
1813 firmado por Hipólito Vieytes y Tomás Antonio Valle, secretario y
presidente respectivamente de la Asamblea por el cual se ordena:
Que el Supremo Poder Ejecutivo use el mismo sello de este Cuerpo
Soberano con la sola diferencia de que la inscripción del círculo sea la de
Supremo Poder Ejecutivo de las Provincias Unidas del Río de la Plata.
Tras algunas modificaciones en el diseño del escudo, finalmente fue
sancionado el diseño actual el 24 de abril de 1944 mediante decreto ley
N°10.302 del Poder Ejecutivo Nacional, estableciéndose que se use
exclusivamente el diseño original.
 PALABRAS DE BIENVENIDA:

“Un día decidiste lo que querías ser… Quisiste ser educador… Una
persona que diera amor y no sólo conocimientos a los que pasan por tu vida;
siendo consciente que no eran tus hijos y que, seguramente, con el tiempo, al
crecer, tal vez se olvidarían de ti…

Quisiste ser una persona que ayudaría a muchos jóvenes ansiosos a

descubrir el mundo, a ampliar sus horizontes culturales; una persona que sería
un constructor, dispuesto a derrumbar muros de ignorancia y a reconstruirlos a
partir del aprendizaje y el afecto mutuo.

Decidiste ser una persona que trabajaría en un espacio donde la

imaginación no tiene límites.

Por ello, comenzaremos este sencillo pero emotivo acto, homenajeando

y agradeciendo a todos aquellos que eligieron la profesión docente, la más
noble de todas, la que deja huellas profundas en los corazones y mentes de
miles de niños, jóvenes y adultos.”

En este día se rinde homenaje a José Manuel Estrada, quien además de

destacado profesor era un notable orador, escritor y periodista, y un gran
educador. En su persona quedan representados todos los profesores que con
profunda vocación contribuyen a la educación de las nuevas generaciones.

ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIA:

Nuestra bandera es un orgullo para todos los argentinos. Cuando entra a un

recinto para presidir un acto, conmueve nuestro corazón y sentimos que sus
colores representan nuestra historia, nuestra patria; esa patria que hemos de
engrandecer con la educación y con el trabajo de cada día.

Recibimos con un caluroso aplauso a nuestra Bandera de Ceremonia que

PALABRAS ALUSIVAS PARA EL DIA DEL DIRECTOR

En un como hoy 28 de septiembre se celebra en Argentina el «Día del Director».

En el latín es donde se encuentra el origen etimológico de la palabra director. En concre

procede de la suma de tres componentes de dicha lengua: el prefijo “di-“, que
equivalente a “divergencia”; el verbo “regere”, que es sinónimo de “regir”, y el sufijo “to
que puede utilizarse como “agente”.

En cada escuela hay un director. Este cuenta con una amplia serie de funciones que d
llevar a cabo para el correcto funcionamiento de la escuela, instituto o universidad.

Son el personal docente de mayor jerarquía escalafonaria de la Institución y tienen

enorme responsabilidad de conducirlas y representarlas, en el marco de la polít
educativa, las normativas vigentes y el Proyecto Institucional.

Por lo tanto su tarea es “Gestionar una institución, es buscar objetivos junto al personal q
toca guiar y dirigir, es articular las actividades laborales de un grupo humano para alcan
esos objetivos, es valorar la interacción, la colaboración y la solidaridad, es valorar
negociación para enfrentar los conflictos. Con estas responsabilidades asumidas desde
primer momento, se disfruta de la escuela, se minimizan los inconvenientes y se gestio
una organización escolar grande, abierta, interactuando con la sociedad con quien se
vinculado mediante un contrato pedagógico.”

ES POR ESO QUE QUEREMOS DESEARLE FELIZ DÍA ESTIMAD

DIRECTOR!!! 
 ACTO DE JUBILACIÓN PROFESORES

"NOS IREMOS POR DISTINTOS CAMINOS PERO ESTAREMOS SIEMPRE

UNIDOS EN UN MISMO RECUERDO”

INTRODUCCION

Se es Docente por una sola razón: se cree en el futuro, luchando por el

presente a través de la formación de las personas.  “Ser docentes es ser un
soñador, es un acto de fe. 
Fe en la posibilidad de cambiar el mundo, educando”

En el camino de la vida, hay un lugar y un tiempo para cada cosa, hay

ciclos que se cierran, caminos que concluyen y otros que se inician. Testigo
fiel es la  Historia que guarda entre sus pliegues fechas, acontecimientos,
personajes. Hoy de manera muy especial queremos detenernos en una
parte de nuestra historia, para honrar el paso de los docentes que hoy se
despiden de esta institución en la que transitaron parte de su vida
profesional como profesores.

Fueron años de servicio en la labor educativa y hoy gozan de la

merecida jubilación con la alegría que se experimenta cuando hemos
hecho con dedicación y empeño una acción, en este caso la de educar.

Invitamos a todos los presentes a recibir con un caluroso aplauso

profesora Marcolongo Cristina, la profesora Lobo Myriam y al profesor
Salazar Payera Pedro.

Seguramente, al ingresar nuevamente a este establecimiento, los

invaden los recuerdos de tantos momentos compartidos en esta escuela
así como también la emoción de poder compartir este día con sus seres
queridos y quienes fueron sus compañeros y alumnos.

INGRESO DE LAS BANDERAS DE CEREMONIA

        Hoy no es un día más, es un día especial, se despiden de nuestra

escuela tres queridos profesores.
 Acto Día de la Tradición
El día de la tradición es el reconocimiento a la identidad argentina, a través de uno de
los personajes más representativos del ser nacional, José Hernández,
su empeño en defender a sus paisanos de las injusticias que se cometieron contra
ellos.

 PROGRAMA
1- Apertura y palabras alusivas a cargo de………………….
2- Recitado de algunos fragmentos del Martín Fierro a cargo del/la
alumno/a…………………………….
3- Cierre del acto
4- Mateada de docentes y alumnos en el patio de la escuela

ENTRADA DE LA BANDERA DE CEREMONIAS

“Los hermanos sean unidos,

 porque es la ley primera,
tengan unión verdadera,
en cualquier tiempo que sea…”
decía Martín Fierro, y ése es el valor que queremos rescatar durante la entrada de
nuestra Bandera de Ceremonias: la unión y la fraternidad de nuestro pueblo y de
nuestra comunidad educativa.

 Se hace presente la Bandera Nacional acompañada por su

Abanderada/o: …………………….. 1ª escolta ………………………. 2ª escolta

………………………….

HIMNO NACIONAL

Los versos del Himno Nacional Argentino nacieron con los albores de la patria.
Palabras que llegan hasta el fondo de nuestros corazones, como expresión cabal y
orgullosa de nuestra identidad.
Entonemos el Himno Nacional Argentino.

 PALABRAS ALUSIVAS

El pasado histórico es la base de los pueblos, y la tradición es lo que nos identifica con
una raíz cultural, nacional y popular. Para referirse a la fecha hará uso de la palabra
 ACTO DE INICIO DEL CICLO LECTIVO 20--
INTRODUCCIÓN
Después de unas merecidas y reparadoras vacaciones, les damos
la cordial bienvenida al Inicio del Ciclo Lectivo 20--.

De manera muy especial, a los alumnos de 1° año, pues para ellos

es un día que quedará grabado en sus corazones y en sus
recuerdos como así también, a los de 6º Año, por ser este el último
primer día de clases.

Agradecemos a los padres y familiares que están acompañando a

los alumnos en esta oportunidad y a todos los profesores presentes.

Cada nuevo comienzo implica fijarnos metas y logros, en este inicio

del año escolar, cada uno de nosotros se plantea una serie de
objetivos, que a pesar de ser diferentes, tienen algo en común:
TRANSITAR POR ESTA INSTITUCIÓN DEJANDO LO MEJOR
DE NOSOTROS Y APRENDER DE TODOS LOS MOMENTOS
QUE NOS TOQUEN VIVIR.

Para lograr lo que nos proponemos necesitamos constancia y

dedicación, cada uno con su impronta, aportando lo mejor para
lograr una convivencia armoniosa. Ese es el desafío y la invitación:
sumemos esfuerzos, aprendamos juntos y vivamos con
responsabilidad y alegría este nuevo año que comienza. Hagamos
de esta bienvenida un encuentro inolvidable, logrando que este
inicio de clases sea el comienzo de un Ciclo Lectivo cargado de
aprendizajes útiles para la vida de cada uno de nuestros alumnos.
ESCUELA SECUNDARIA
---------------------------------

“DÍA DEL MAESTRO

“HOMENAJE A DOMINGO F.
SARMIENTO”
 DÍA DE LA

INDEPENDENCI
A

ARGENTINA

9 DE JULIO
1816 - 20--
 11 DE SEPTIEMBRE
“HOMENAJE AL EDUCADOR”
 ESCUELA SECUNDARIA

“PRIMER GRITO DE

LIBERTAD”

25 DE MAYO

1.810 – 2.0--

25 DE MAYO 1.810 – 2.0--

 JOSÉ DE SAN MARTÍN
“LIBERTADOR DE AMÉRICA”
1850 - 20--

1)- INTRODUCCIÓN:
Nos encontramos hoy reunidos, para conmemorar un nuevo an
de la muerte del General. Don José de San Martín, la figura más relevante de nuestra
como pueblo libre y soberano.
Fue un hombre con una fuerte convicción de la necesidad de lib
los pueblos; adiestrador y conductor de hombres capaces de dar la vida por sus
independentistas; junto con Simón Bolívar son los máximos referentes de la
Latinoamericana en sus sueños y anhelos de libertad.

2)- PRESENTACIÓN DE LA BANDERA DE CEREMONIAS:

Nuestra Bandera celeste y blanca es la bandera que nos congre
solar y en una historia. Al representarnos nos sentimos vivos y envueltos con un
generosa.
Recibamos a nuestra Enseña Patria portada por su aband
__________________siendo sus escoltas: _________________
________________________/____________________________

3)- HIMNO NACIONAL ARGENTINO:

Así como la Bandera es Patria que flamea, el Himno es Patr
canción, es el símbolo que nos identifica ante el mundo, como una Nación Soberana.
los presentes a entonar sus estrofas.
 24 de septiembre – Batalla de Tucumán
DISCURSO
Los años pasan. Las generaciones se suceden; y lo que un
sabían, los otros ignoran o ya no sabe bien. Es por esto necesario,
tiempo en tiempo volver a contar, los hechos del pasado.
La batalla de Tucumán es uno de los hechos m
extraordinarios y ejemplares de la historia argentina. Tiene des
luego para la causa de la Revolución una importancia y u
trascendencia excepcionales. Porque ella es sólo el primer acto d
triunfo argentino del norte; del cual es el segundo la batalla de Sal
triunfos criollos que fue para los españoles su derrota inminente.
El General Manuel Belgrano, como siempre, con su ejemp
sereno y valeroso; logró que sus soldados no diesen en ning
momento señales de temor; ya que los españoles lo superaban
números de soldados.
En este hecho histórico, también se resalta la figura de
Virgen de la Merced, ya que fue nombrada Patrona del Ejército d
Norte, porque se ungieron de su protección para lograr el triunfo,
que el General era muy religioso, motivo por el cual sacaba de
fortaleza interior toda la fe que depositaba en ella.
Fueron momentos decisivos que marcaron los inicios de
Patria. Y que gracias a éstos hombres pudimos conseguir, años m
tarde la ansiada independencia.
Tomemos como ejemplo, la valentía de éstos soldad
norteños, que creyeron en el sueño de los Grandes hombres
nuestra patria (San Martín, Guemes y Belgrano) y que defendieron
 “día de laS AMÉRICAS”

1890 - 20--

1)- INTRODUCCIÓN:
El 14 de abril de 1890, se realizó en Washington,
EEUU, la primera Conferencia Internacional Americana; y se declaró esa
fecha como “Día de las Américas”. Asimismo, por decreto nacional se
conmemora en este día la creación de la OEA (organización de los Estados
Americanos), que cumple la función de fomentar relaciones cordiales entre
las naciones por medio del comercio.
Para reivindicar a nuestra tierra es que damos comienzo
a este acto.

2)- PRESENTACIÓN DE LA BANDERA DE CEREMONIAS:

Todas unidas, representan el máximo símbolo de
americanismo, por ese motivo, nuestra insignia patria se hace presente para
presidir este acto.
Recibimos a nuestra Bandera de Ceremonia con un
respetuoso aplauso.
Es portada por……………..
…………………………….y escoltada
por…………………………………………………………………….
 ACTO DE FINALIZACIÓN
DE CICLO
PROMOCIÓN 20--

1) APERTURA
ESTAMOS REUNIDOS, CON EL FIN DE DESPEDIR, A LOS ALUMNOS
DE, 6° AÑO QUE EGRESAN PARA INICIAR UN NUEVO TRAMO EN EL
CAMINO QUE LOS CONDUCIRÁ AL FUTURO.
ALENTADOS POR EL ÍNTIMO DESEO DE ALCANZAR SUS SUEÑOS,
ENFRENTARAN EL DESAFIO DE SER HOMBRES Y MUJERES CON FIRMES
PRINCIPIOS Y VALORES.
QUIZAS LA LUCHA NO SERA FACIL, PERO TIENEN EL ÉXITO
ASEGURADO SI SON FIELES A LA FERREA VOLUNTAD Y PERSEVERANCIA
QUE LES SON PROPIAS.

2) ENTRADA DE LOS EGRESADOS

LOS VERDADEROS PROTAGONISTAS DE ESTE MOMENTO SON
ELLOS. JOVENES ENTUSIASTAS, QUE SABRAN ATRAVESAR LAS
DIFICULTADES DEL CAMINO, EN BUSCA DE UN DESTINO DE ILUSIONES
HECHAS REALIDAD.
RECIBAMOS A NUESTRA PROMOCIÓN DE EGRESADOS 2010 CON
UN CALUROSO Y FUERTE APLAUSO.
 DÍA DE LA TRADICIÓN

“Natalicio de José Hernández”

INTRODUCCIÓN
 Nos encontramos reunidos para conmemorar un aniversario
más del “DÍA DE LA TRADICIÓN”, acontecimiento en el que
se recuerda el nacimiento de José Hernández, escritor
argentino, creador de la poesía gauchesca. Su gran obra
“Martín Fierro” refleja el alma del gaucho argentino.
Pasó su infancia y juventud en el campo en contacto con el
indio, durante el gobierno de Rosas. Fue soldado en Cepeda,
Pavón y Cañada de Gómez; taquígrafo en el Senado de la Nación,
fiscal y ministro de Hacienda en Corrientes, y periodista.

PRESENTACIÓN DE LA BANDERA
 Símbolo de nuestra argentinidad, la insignia patria se hace
presente para presidir nuestro acto. Recibimos a nuestra
Bandera de Ceremonia con un respetuoso aplauso.
Es portada por……………..……………………….acompañada
por los
escoltas…………………………………………………………….

HIMNO NACIONAL
 “día de la diversidad cultural”
12 de octubre
1492 - 20--

1)- INTRODUCCIÓN:
El 12 de octubre de 1492, llegaron a las costas de
nuestro continente tres embarcaciones de navío guiadas por un solo
objetivo: LA CONQUISTA. La jornada se incorporó al calendario con un
tranquilo festejo y de manera tendenciosa. En efecto, si ese día el
Almirante descubrió un continente, que no era un escenario vacío de
humanidad; ese mismo día los pueblos de América descubrieron lo suyo: la
Europa que encarnaba Colón y sus hombres. Más concretamente una
Europa occidental embarcada en la expansión colonial- de la que “su”
descubrimiento, quiso imponerse como modelo único de civilización
Para reivindicar a nuestra tierra es que damos comienzo
a este acto.

2)- PRESENTACIÓN DE LA BANDERA DE CEREMONIAS:

América sigue sangrando y llorando por sus hijos que
lucharon y perdieron la vida resistiendo la conquista. Símbolo de nuestra
argentinidad, es la insignia patria que se hace presente para presidir nuestro
acto.
Recibimos a nuestra Bandera de Ceremonia con un
respetuoso aplauso.
Es portada por……………..…………….y escoltada
por..
………………………………………………………………………………
ESCUELA SECUNDARIA

“PRIMER GRITO DE

LIBERTAD”

25 DE MAYO

1.810 – 2.0--

25 DE MAYO 1.810 – 2.012

 ACTO 25 DE MAYO
25 de Mayo de 1810-20--

Nuestra Patria empezó un largo camino hacia la libertad en 1810 de la mano de un pueb
que sabía lo que quería y luchó por conseguirlo. Cuando, a mediados de Mayo, se conoc
en Buenos Aires la noticia de que Andalucía había caído en poder de los franceses, se
precipitó todo el descontento que llevaban acumulado los criollos durante varios años. L
agitación de los revolucionarios creció y, el 25 de Mayo, la presión de los vecinos-reunid
en la plaza frente al cabildo- y de los regimientos de milicianos obligó a la formación de
una junta de gobierno, que posteriormente se conoció como Primera Junta de gobierno.
Estamos aquí para contagiarnos del espíritu que los movilizó y para rendirle homenaje a
esos iniciadores de nuestra Nación.

Entrada de la Bandera

Son colores de lucha, libertad e igualdad los que conforman nuestra Bandera Nacional y
son esos los que esperamos iluminen y cobijen el camino de nuestros jóvenes para que
puedan construir una sociedad más justa.

Recibimos nuestra Enseña Nacional portada por los alumnos:

Abanderado/a:
Escoltas:

Entonar el Himno Nacional

Hoy, más que nunca, debemos recordar los logros obtenidos y poner en práctica el
compromiso de todos para que perduren a través del tiempo. En homenaje a la Libertad
que consiguieron nuestros próceres y a todos los habitantes de esta tierra que desean u
país libre y pacífico, cantemos juntos las estrofas de nuestro Himno Nacional.

Palabras alusivas

Los momentos históricos de una Nación engrandecen a su pueblo y nuestra historia es

muy rica en esfuerzo y sacrificio. Para contarnos los hechos de Mayo, la
profesora……………………………………………., nos dirigirá unas breves palabras, que
intentarán reanimar en cada uno de nosotros el orgullo de ser argentinos.

Retiro de la Bandera de ceremonia

Estuvo presente, dio testimonio de pertenecer a un país americano y nos recordó nuestr
pasado en común. Es hora de despedirla y agradecerle respetuosamente, a nuestra
bandera de Ceremonia, su presencia en este acto.