Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

(PUCMM)

Asignación:
Informe de lectura del libro “¿Qué está haciendo internet con nuestras
mentes?, superficiales” de Nicholas Carr

Presentado por:
Camila Isabel Marté Fermín

ID:
10144588

Asignatura:
Español II

Profesora:
Jenny Acevedo

Fecha de entrega:
Miércoles 13 de Abril del año 2022
Santiago de los Caballeros, Rep. Dom.

Índice

1
Introducción…………………………………………………………….…………………. 3
La Red está ejerciendo una gran influencia en la cantidad de información de la que
disponemos…………………..…………….………………………………………………. 3
Efectos que provoca la red en el comportamiento humano………………………………...
………………………..…………………………. 4
Pobreza intelectual como consecuencia del internet…………………………………..
………………………...…….…………………. 4
La nueva tecnología del libro electrónico está cambiando el estilo de lectura.
……………………………………………...………………………………………. 5
Conclusión ……………………………………………...…………………………….……. 6
Recomendaciones…………………………………………...………………...………...….. 6
Borrador …………………………………………………...…………………………….…. 7

La red y la mente humana

2
En la actualidad, es evidente, el gran desarrollo que ha tenido el internet como una de las
principales herramientas utilizadas en la sociedad. La web ha cambiado por completo nuestro
entorno, afectando nuestras actividades y hábitos diarios. (conector)Es importante resaltar
que la red es un espacio cibernético definido como aquel espacio que existe de forma virtual a
través de las múltiples plataformas digitales que existen. Por consiguiente, el propósito del
siguiente informe es llevar a interiorizar y reflexionar al lector, sobre la manera en que el
internet afecta en las mentes humanas, además, brindar conocimiento a estos para mejorar su
interacción con la web, de acuerdo a lo planteado por el escritor Nicholas Carr en su libro
“¿Que está haciendo internet con nuestras mentes? Superficiales”. A continuación, este
informe está conformado por cuatro secciones, en el cual se abordarán distintos tópicos
presentados por Carr en su libro, sobre la influencia de información de la red, efectos
provocados por esta, la pobreza intelectual y como la nueva tecnología cambia la
comprensión lectora.

La Red está ejerciendo una gran influencia en la cantidad de información de la que

disponemos.

Uno de los impactos más grandes que ha tenido la red que influencia a los seres humanos,
según Carr, es en el área de los medios de comunicación y ocio, esto se apoya en su capítulo
5 del libro mencionado, titulado “Un medio de la naturaleza más general”. El autor expone
que la primera máquina de procesamiento de información que la red replicó fue la prensa de
Gutenberg. Este autor habla, que el texto es bastante simple de traducir a código de software
y de compartir en red, las primeras páginas web solían constar casi exclusivamente de
símbolos tipográficos. Además, habla de que los editores de revistas y periódicos al darse
cuenta de que por primera vez podían difundir grandes cantidades de información, como lo
hacían la radio y la televisión, estuvieron como los pioneros de internet publicando artículos,
extractos y otros textos a través de las páginas webs. También, menciona que gracias a la
facilidad y rapidez en la que se transmitían las palabras conjunto a la adaptación del mail o
correo electrónico, lo que volvió obsoleta a la carta personal y la comunicación a larga
distancia evolucionó.

La gran influencia de internet está cambiando nuestros cerebros y nuestra forma de pensar,
afirma Carr que dificulta nuestra capacidad de prestar atención debido a las constantes
distracciones e interrupciones que complican la concentración y la profundización, hasta el
punto de que, como ser humano, cada vez cuesta más leer un libro y textos largos
comparables, acostumbrado a la instantaneidad de internet. Por consiguiente el autor plantea
que gracias a la red se han creado nuevos tipos de imágenes como, fotografías y videos, ya
que, estos favorecieron a las tecnologías del cine y la televisión. Además, Carr resalta que al
principio los videos solo se mostraban en pequeñas ventanas en los navegadores,
frecuentemente parpadeando o hasta perdiéndose, y por lo general estaban desincronizadas de
sus bandas sonoras, pero tampoco en el vídeo las mejoras se hicieron esperar. El escritor
añade que hace pocos años se comenzaron a producir juegos online, empresas como Netflix y

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Apple que enviaban películas y programas de televisión de alta definición a los hogares.
Incluso menciona, el teléfono con imagen, que con sus exactas palabras dijo,“se está
haciendo realidad por fin”, ahora que las cámaras web se han convertido en una prestación
habitual en los ordenadores y televisores conectados a la red, y los populares servicios de
telefonía por Internet como Skype incorporan transmisiones de vídeo.

Efectos que provoca la red en el comportamiento humano.

El autor también indaga en investigaciones sobre…. reacciones humanas por estar usando la
red), basándose en el capítulo 1 nombrado “Hal y yo” de su libro previamente mencionado,
sobre los efectos que provoca la red en el comportamiento humano, los cuales es dificultad de
concentración. Carr afirma que la web crea unos efectos que impiden concentrarse y
profundizar información. Por ejemplo, cómo se encerraba por horas en las bibliotecas a leer,
con esa sensación de tranquilidad mental, comparado con la ansiedad diaria de información
que poseemos hoy, también, el simple hecho de observar los libros en los estantes le
transmitía paz. Además, resalta que su vida se divide en dos. Según resalta en su obra, la
primera parte de esta fue una juventud analógica y la segunda, una adultez digital. De igual
manera, presenta que desde la universidad, jugaba de vez en cuando en grandes
computadores por pocas horas, haciendo una comparación de que por cada hora que perdía
en eso, sentía que eran el doble de lo que podría pasar en la biblioteca.

Consecuentemente concreta que mientras más utilizamos la red menos capacidad cognitiva
tiene nuestro cerebro. cómo cambió su proceso de trabajo al comprar su primera
computadora. En un principio para él era imposible editar sus trabajos directamente en el
computador por lo que imprimía y señalaba las correcciones a mano y luego las pasaba al
ordenador, lo que requería varias repeticiones. Con el paso del tiempo, notó que la edición de
documentos se hacía directamente en la computadora, considerándose esenciales el botón
Eliminar y otros. Carr también cuenta cómo adquirió mejores modelos de computadora y
cómo se adaptó a Internet. Nicholas Carr afirma que en 2007 se dio cuenta de cuánto le
afectaba la tecnología cuando se dio cuenta de que no podía leer ni concentrarse en nada
durante más de dos minutos después de compararse con una máquina como si se hubiera
transformado en una máquina de procesamiento de datos. Como último comentario, resalta
explícitamente que “Echaba de menos mi viejo cerebro”.

Pobreza intelectual como consecuencia del internet. (mis apartados tienen que
desarrollarse en base a las posiciones y afirmaciones de Carr y los ejemplos son
complementos)

Por consiguiente, el autor acude al capítulo 7 titulado “mentalidad de malabarista”, en el cual

resalta que el internet tiene la capacidad de apoderarse de nuestros sentidos como usuarios al
utilizar el ordenador. Carr expone que los constantes consumidores de hipervínculos, llegan a

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tener una carga cognitiva elevada (a lo que también hace referencia como una sobrecarga
cognitiva). Afirma que la pobreza intelectual amplifica la dispersión debido a que
constantemente se forza la memoria de trabajo hasta su límite, por lo que dice que las
personas poseen una ¨mentalidad de malabarista¨. Este escritor habla sobre que, los
individuos descerebrados consumidores de datos en internet, tienen una pobreza intelectual
por la misma. Por lo que recalca, que se nos hace más difícil distinguir la información más
relevante de aquella que no es tan útil. Asimismo expresa que, se nos complica a la hora del
aprendizaje profundo y consecuentemente nos convertimos en entes con un intelecto
deficiente.

Nicolás Carr, determina que la Red estimula constantemente nuestros sentidos lo que implica
una pérdida de las habilidades adquiridas con el tiempo. Expresa que es cada vez más
complejo analizar e intentar comprender información digital, así como la física en (libros).
Comenta, que eso nos lleva a una serie de comportamientos impulsivos, tanto como déficit de
atención. Además, el autor establece que prácticamente a las personas del medio, se les hace
imposible desconectarse de sus dispositivos, tecnologías y del Internet. Este escritor cita
específicamente, “El cerebro recicla las neuronas en desuso y dedica su sinapsis a otras
tareas, más urgentes, que se le encomiendan. Adquirimos nuevas habilidades y perspectivas
en detrimento de las viejas” (Carr, 2010). Sin embargo, asegura que a pesar de que el cerebro
se moldea y se adapta. Se debe lograr conseguir un balance, y así como leemos online
deberíamos optar por libros físicos. Por lo que ejemplifica, que el cerebro debe ejercitarse
para mantenerla a largo plazo. De tal manera, afirma que si no se sigue lo que implica para no
perder la cordura, se deben organizar y evitar ser mentalmente malabaristas.

La nueva tecnología del libro electrónico está cambiando el estilo de lectura.

El autor expresa en el capítulo 6, denominado “La viva imagen del libro” de su obra
previamente mencionada, sobre cómo el hecho de leer digitalmente ha cambiado nuestro
estilo de lectura, ya que nos desconcentra y es más complicado, ya que, siempre hay que
andar con un cargador para el dispositivo, entre otras cosas. Carr lo resalta diciendo
explícitamente, que “las palabras impresas sobre un papel blanco son más fáciles de leer
que un texto pixelado sobre una pantalla con iluminación posterior”. Se refiere a que es más
sencillo y menos dañino a los ojos, el continuar leyendo un libro físico. Aunque, refuta su
punto de vista mencionando que al leer digitalmente los lectores mejoran sus funciones con el
hecho de que pueden subrayar o escribir notas en el mismo libro, navegar sobre este, e
incluso las personas que sufren de miopía tienen la posibilidad de graduar el tamaño de las
letras para favorecer una mejor lectura.

De igual manera, el autor afirma que los libros digitales cambian la manera de lectura, debido
a que tienen conexión a internet, así como la capacidad de buscar palabras automáticamente
en diccionarios, como en Wikipedia y Google. Destaca que estos tienen la capacidad de
transportar una biblioteca personal completa. Relata las experiencias de personas que al leer
libros electrónicos pierden el foco, cambian de actividad y luego recuerdan lo leído con
menos claridad. Planteó que se está cambiando la forma en que leen como resultado del uso
de estos nuevos medios, y los autores de libros también se verán obligados a cambiar. Para

5
fomentar los hechos previamente mencionados relata la historia de un grupo de adolescentes
japoneses que comenzaron a escribir historias en sus teléfonos, las compartieron entre ellos y
finalmente las convirtieron en novelas, tres de las cuales estuvieron entre los libros más
vendidos en Japón en 2007. Los libros pronto se publicaron, incluyendo reseñas, comentarios
y notas de otros lectores.

Finalmente, se sintetiza las presentaciones y explicaciones del escritor, comprendiendo que el

internet debido a numerosas distracciones e interrupciones, dificulta la concentración y la
profundización, la web cambia nuestro cerebro y nuestra forma de pensar, haciendo que sea
más difícil prestar atención. De igual manera, la red crea unos efectos que impiden
concentrarse y profundizar información y crean menos capacidad cognitiva cerebral.
Asimismo, estos efectos crean una pobreza intelectual asegurada, de modo que el ser humano
tiene menor capacidad de retención de información, concentración lectora y analítica. Por
consiguiente, la lectura digital ha cambiado la manera en que leemos, ya que son métodos
distintos con requerimientos diferentes. En conclusión el objetivo de este es lograr que el
lector piense y reflexione sobre cómo el internet afecta la mente humana, así como brindar
conocimientos para mejorar sus interacciones en la web, gracias a lo planteado por este
informe.

Recomendaciones
- Recomiendo que se debe utilizar la gran cantidad de información en internet, pero de
manera moderada, ya que en exceso puede afectar negativamente al cerebro humano.
- Desde que se detecten efectos provocados por la red se sugiere tomar medidas para
reducir el tiempo en internet y buscar otra alternativa de ocio.
- Para la pobreza intelectual es recomendable ejercitar el cerebro con juegos de mesas,
libros físicos, análisis matemáticos, etc…
- Los libros físicos son más recomendables que los digitales, ya que aparte de que son
más fáciles de transportar, mejoran la capacidad cognitiva cerebral del individuo.

Referencias Bibliográficas

Carr, N. C. (2010a). Carr_2010 Superficiales. Superficiales ¿Qué está haciendo

internet con nuestras mentes? Recuperado 13 de abril de 2022, de
https://www.ses.unam.mx/docencia/2018I/Carr2011_Superficiales.pdf

Borrador Planificación:

Introducción
1. Contextualización.

6
 ¿Cómo contextualizarás en un párrafo tu tema de informe? ¿Qué informaciones incluirás
en esta parte de tu introducción?, ¿por qué?

2. Formulación del propósito de mi informe.

En función de la consigna, ¿cuál es el propósito del informe que debes redactar?
Formularlo en una oración.

Propósito del informe:

El propósito del siguiente informe es llevar a reflexión e interiorización al lector, sobre la

manera en que el internet afecta en las mentes humanas y educar a estos para mejorar su
interacción con la web.

3. Adelanto de la estructura del informe.

Piensa y escribe qué estructura tendrá tu informe.

Análisis/cuerpo del informe

1. ¿En qué orden vas a analizar los tópicos? Decídelo ahora y justifica por qué lo harás así.
2. Formula la tesis o planteamiento general que vas a defender sobre cada uno de los tópicos
contenidos en la consigna de producción.
3. Alista las ideas de apoyo con las cuales ampliarás cada tesis. Si vas a tomar literalmente
alguna idea de los textos fuente recuerda darles crédito a sus autores originales. Con ello
evitarás el plagio el cual, es sancionado en nuestra universidad.

Tópicos para analizar en tu informe: 7, 1, 5, 6

1. La Red está ejerciendo una gran influencia en la cantidad de información de la que

disponemos. (5 por que Carr detalla todo lo que nos ha acercado a la internet, y puede
que el 9 un chin, ya que habla de la memoria.)

Efectos que provoca la red en el comportamiento humano. (1, es donde Carr

empieza a decir los efectos de estos, del 2 se puede sacar información.)

Pobreza intelectual como consecuencia del internet. 7

La nueva tecnología del libro electrónico está cambiando el estilo de lectura. 6

Conclusión

7
Aplicando las estrategias para concluir un informe (resumen, llamado de atención, valoración
de lo abordado en el desarrollo, etc.), haz una lista de las informaciones con las que vas a
concluir tu trabajo.

Recomendaciones
Alista las sugerencias que, sobre la problemática de tu informe, estimas oportuno realizar. No
debes poner lo primero que se te ocurra; debes razonar esas sugerencias. Este trabajo no es un
mero recurso de evaluación, sino una forma de mostrar tu compromiso ciudadano en la
solución de problemas que afectan a nuestra sociedad y en cuya transformación debes
colaborar activamente.

Borrador: (El trabajo tiene que se auténtico (no plagió)

Título: objetivo que se vincule con el tema general del informe

Introducción
En la actualidad, es evidente, el gran desarrollo que ha tenido el internet como una de las
principales herramientas utilizadas en la sociedad. La web ha cambiado por completo nuestro
entorno, afectando nuestras actividades y hábitos diarios. (añadir más info) El espacio
cibernético es definido como aquel espacio que existe de forma virtual a través de las
múltiples plataformas digitales que existen. (info añadida) El propósito del siguiente
informe es llevar a interiorizar y reflexionar al lector, sobre la manera en que el internet
afecta en las mentes humanas, además, brindar conocimiento a estos para mejorar su
interacción con la web, de acuerdo a lo planteado por el escritor Nicholas Carr en su libro
“¿Que está haciendo internet con nuestras mentes? Superficiales”. A continuación, este
informe está conformado por cuatro secciones: introducción, análisis, en la cual se abordarán
distintos tópicos presentados por Carr en su libro, sobre la influencia de información de la
red, efectos provocados por esta, la pobreza intelectual y como la nueva tecnología cambia la
comprensión lectora, además, se compone por la conclusión y las recomendaciones.

Análisis (unión entre los temas, con marcadores, como “de igual manera se nos
presenta…” también hay que saber cuál es la respuesta principal. (Hay que citar y
poner ejemplos) hay que hacer un hincapié, citar a más personas que no sea carr, pero
que esté en el libro (nunca se debe dejar ver que soy yo que digo la info, sino que Carr
dice todo (expone, platea, habla, presenta…)

1. La Red está ejerciendo una gran influencia en la cantidad de información de la

que disponemos. (5 por que Carr detalla todo lo que nos ha acercado a la internet, y
puede que el 9 un chin, ya que habla de la memoria.) (¿cuál es la gran influencia?)

Uno de los impactos más grandes que ha tenido la red que influencia a los seres humanos,
según Carr, es en el área de los medios de comunicación y ocio, esto lo explica este en su
capítulo 5 del libro mencionado “Un medio de la naturaleza más general”. El autor expone

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que la primera máquina de procesamiento de información que la red replicó fue la prensa de
Gutenberg. Este autor habla, que el texto es bastante simple de traducir a código de software
y de compartir en red, las primeras páginas web solían constar casi exclusivamente de
símbolos tipográficos. Además, habla de que los editores de revistas y periódicos al darse
cuenta de que por primera vez podían difundir grandes cantidades de información, como lo
hacían la radio y la televisión, estuvieron como los pioneros de internet publicando artículos,
extractos y otros textos a través de las páginas webs. También, mencionó que gracias a la
facilidad y rapidez en la que se transmitían las palabras conjunto a la adaptación del mail o
correo electrónico, lo que volvió obsoleta a la carta personal y la comunicación a larga
distancia evolucionó.

Por consiguiente el autor plantea que gracias a la red se han creado nuevos tipos de imágenes
como, fotografías y videos, ya que, estos favorecieron a las tecnologías del cine y la
televisión. Además, Carr resaltó que al principio los videos solo se mostraban en pequeñas
ventanas en los navegadores, frecuentemente parpadeando o hasta perdiéndose, y por lo
general estaban desincronizadas de sus bandas sonoras, pero tampoco en el vídeo las mejoras
se hicieron esperar. El escritor añadió que hace pocos años se comenzaron a producir juegos
online, empresas como Netflix y Apple que enviaban películas y programas de televisión de
alta definición a los hogares. Incluso mencionó, el teléfono con imagen, que con sus exactas
palabras dijo,“se está haciendo realidad por fin”, ahora que las cámaras web se han
convertido en una prestación habitual en los ordenadores y televisores conectados a la red, y
los populares servicios de telefonía por Internet como Skype incorporan transmisiones de
vídeo.

2. Efectos que provoca la red en el comportamiento humano. (1, es donde Carr

empieza a decir los efectos de estos, del 2 se puede sacar información.) (¿cuáles son
los efectos?)

El autor abarca en su investigación, en el capítulo 1 “Hal y yo” de su libro previamente

mencionado, sobre los efectos que provoca la red en el comportamiento humano, los cuales
es dificultad de concentración. Por ejemplo, Carr cuenta cómo se encerraba por horas en las
bibliotecas a leer, con esa sensación de tranquilidad mental, comparado con la ansiedad diaria
de información que poseemos hoy, también, el simple hecho de observar los libros en los
estantes le transmitía paz. Además, resaltó que su vida se divide en dos. Según resalta en su
obra, la primera parte de esta fue una juventud analógica y la segunda, una adultez digital. De
igual manera, presenta que desde la universidad, jugaba de vez en cuando en grandes
computadores por pocas horas, haciendo una comparación de que por cada hora que perdía
en eso, sentía que eran el doble de lo que podría pasar en la biblioteca.

Consecuentemente cuenta cómo cambió su proceso de trabajo al comprar su primera

computadora. En un principio para él era imposible editar sus trabajos directamente en el
computador por lo que imprimía y señalaba las correcciones a mano y luego las pasaba al
ordenador, lo que requería varias repeticiones. Con el paso del tiempo, notó que la edición de
documentos se hacía directamente en la computadora, considerándose esenciales el botón
Eliminar y otros. Carr también cuenta cómo adquirió mejores modelos de computadora y

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cómo se adaptó a Internet. Nicholas Carr afirma que en 2007 se dio cuenta de cuánto le
afectaba la tecnología cuando se dio cuenta de que no podía leer ni concentrarse en nada
durante más de dos minutos después de compararse con una máquina como si se hubiera
transformado en una máquina de procesamiento de datos. Como último comentario, resalta
explícitamente que extraña su antiguo cerebro.

3. Pobreza intelectual como consecuencia del internet. 7 (qué implica tener pobreza
intelectual, que provoca esto)

En el capítulo 7 como lo dice el título “mentalidad de malabarista'', Carr afirma que el

Internet tiene la capacidad de apoderarse de nuestros sentidos como usuarios al utilizar el
ordenador. El autor expone que los constantes consumidores de hipervínculos, llegan a tener
una carga cognitiva elevada (a lo que también hace referencia como una sobrecarga
cognitiva). Mencionó que se amplifica la dispersión debido a que constantemente se forza la
memoria de trabajo hasta su límite, por lo que dice que las personas poseen una ¨mentalidad
de malabarista¨. Este escritor habla sobre que, los individuos descerebrados consumidores de
datos en internet, tienen una pobreza intelectual por la misma. Por lo que recalcó, que se nos
hace más difícil distinguir la información más relevante de aquella que no es tan útil. Por lo
que Carr expresa que, se nos complica a la hora del aprendizaje profundo y
consecuentemente nos convertimos en entes con un intelecto deficiente.

Nicolás Carr, determinó durante el capítulo, que la Red estimula constantemente nuestros
sentidos lo que implica una pérdida de las habilidades adquiridas con el tiempo. Expresa que
es cada vez más complejo analizar e intentar comprender información digital, así como la
física en (libros). Comentó, que eso nos lleva a una serie de comportamientos impulsivos,
tanto como déficit de atención. Además, el autor establece que prácticamente a las personas
del medio, se les hace imposible desconectarse de sus dispositivos, tecnologías y del Internet.
Este escritor cita específicamente, “El cerebro recicla las neuronas en desuso y dedica su
sinapsis a otras tareas, más urgentes, que se le encomiendan. Adquirimos nuevas habilidades
y perspectivas en detrimento de las viejas” (Carr, 2010). Sin embargo, comentó que a pesar
de que el cerebro se moldea y se adapta. Se debe lograr conseguir un balance, y así como
leemos online deberíamos optar por libros físicos. Por lo que ejemplifica, que el cerebro debe
ejercitarse para mantenerla a largo plazo. De tal manera, expresa que si no se sigue lo que
implica para no perder la cordura, se deben organizar y evitar ser mentalmente malabaristas.

4. La nueva tecnología del libro electrónico está cambiando el estilo de lectura. 6

(¿cómo leer digitalmente cambia el estilo de lectura?)

El autor expresa en el capítulo 6, denominado “La viva imagen del libro” de su obra
previamente mencionada, sobre cómo el hecho de leer digitalmente ha cambiado nuestro
estilo de lectura. Carr lo resalta diciendo explícitamente, que “las palabras impresas sobre un
papel blanco son más fáciles de leer que un texto pixelado sobre una pantalla con
iluminación posterior”. Se refiere a que es más sencillo y menos dañino a los ojos, el
continuar leyendo un libro físico. Aunque, refuta su punto de vista mencionando que al leer
digitalmente los lectores mejoran sus funciones con el hecho de que pueden subrayar o

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escribir notas en el mismo libro, navegar sobre este, e incluso las personas que sufren de
miopía tienen la posibilidad de graduar el tamaño de las letras para favorecer una mejor
lectura.

De igual manera, el autor cuenta que los libros digitales tienen conexión a internet, así como
la capacidad de buscar palabras automáticamente en diccionarios, como en: Wikipedia y
Google. Destaca que estos tienen la capacidad de transportar una biblioteca personal
completa. Relata las experiencias de personas que al leer libros electrónicos pierden el foco,
cambian de actividad y luego recuerdan lo leído con menos claridad. Planteó que se está
cambiando la forma en que leen como resultado del uso de estos nuevos medios, y los autores
de libros también se verán obligados a cambiar. Para fomentar los hechos previamente
mencionados relata la historia de un grupo de adolescentes japoneses que comenzaron a
escribir historias en sus teléfonos, las compartieron entre ellos y finalmente las convirtieron
en novelas, tres de las cuales estuvieron entre los libros más vendidos en Japón en 2007. Los
libros pronto se publicaron, incluyendo reseñas, comentarios y notas de otros lectores.

Conclusión del informe que trata sobre el libro de carr (objetivos, tópicos que se trabajaron)
(haciendo un resumen de lo que yo hice en mi informe de lo que Carr dijo)

Finalmente, se sintetiza las presentaciones y explicaciones del escritor, comprendiendo que el

internet debido a numerosas distracciones e interrupciones, dificulta la concentración y la
profundización, la web cambia nuestro cerebro y nuestra forma de pensar, haciendo que sea
más difícil prestar atención. De igual manera, la red crea unos efectos que impiden
concentrarse y profundizar información y crean menos capacidad cognitiva cerebral.
Asimismo, estos efectos crean una pobreza intelectual asegurada, de modo que el ser humano
tiene menor capacidad de retención de información, concentraciónectora y analitica. Por
consiguiente, la lectura digital ha cambiado la manera en que leemos, ya que son métodos
distintos con requerimientos diferentes. En conclusión el objetivo de este es lograr que el
lector piense y reflexione sobre cómo el internet afecta la mente humana, así como brindar
conocimientos para mejorar sus interacciones en la web, gracias a lo planteado por este
informe.
Recomendaciones 4 de estas
-

Referencia bibliográficas

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